悲慘世界讀后感(匯編15篇)
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后,相信你心中會(huì)有不少感想,何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢?那么我們?cè)撛趺慈?xiě)讀后感呢?以下是小編精心整理的悲慘世界讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
悲慘世界讀后感1
這本書(shū)是法國(guó)著名作家維克多雨果寫(xiě)的。主要反映了當(dāng)時(shí)法國(guó)人民生活的辛酸和法國(guó)大革命的壯麗。
這本書(shū)的主人公冉阿讓很打動(dòng)我。從一個(gè)苦役犯到一個(gè)市長(zhǎng)再到一個(gè)優(yōu)雅的紳士,一切都源于他的善良。他冒著再次入獄的危險(xiǎn)站了起來(lái),救出了老人;當(dāng)他因?yàn)橛腥碎L(zhǎng)得像他而被捕時(shí),他在法庭上勇敢地承認(rèn)了自己的身份;當(dāng)他的敵人面臨死亡時(shí),他選擇了拯救他的敵人。
看完這本書(shū),心情久久不能平靜。什么能讓一個(gè)人放棄一切,去做別人做不到的事?是善良,只有擁有一顆善良的心,才能讓一個(gè)壞人在社會(huì)不公的.競(jìng)爭(zhēng)和靈魂的激烈斗爭(zhēng)中完成由惡到善的轉(zhuǎn)變。
冉阿讓的真、善、美可以從德納第夫婦貪婪、自私和吝嗇的臉上反映出來(lái)。同時(shí),我也為冉阿讓感到委屈。為什么壞人不能變成好人做好事?更何況在監(jiān)獄里呆了幾年,他的靈魂已經(jīng)被領(lǐng)導(dǎo)清洗干凈了,這就意味著冉阿讓可以重新做人了。但是警官沙威堅(jiān)信壞人只能做壞事。他相信他所維護(hù)的社會(huì)秩序和法律。當(dāng)他親眼看到冉阿讓是多么善良時(shí),他最終選擇了跳進(jìn)河里自殺,結(jié)束了自己充滿殉難的一生。真是可悲又可悲!
我堅(jiān)信善良的力量是巨大的。它能讓你的心更堅(jiān)定更強(qiáng)大,它能讓世界變得更美好!
悲慘世界讀后感2
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這幾天,我在讀一本外國(guó)名著《悲慘的世界》,它是法國(guó)著名作家雨果寫(xiě)的一部作品。書(shū)中講述了一個(gè)正義與邪惡,虛偽與善良的悲慘故事。
主人公冉阿讓曾因過(guò)度貧窮而偷了商店里的一塊面包,因此被關(guān)了十九年的囚禁,過(guò)了十九年的牢獄生活。這十九年并沒(méi)有讓他改過(guò)自新,而讓他的心靈受到了更大的腐蝕,他也變的得更加的兇惡。出獄后,米里艾教主那善良的心深深打動(dòng)了他,讓這個(gè)不幸的人最終改過(guò)自新,重新生活。后來(lái),他又用自己的`聰明才智當(dāng)山上了市長(zhǎng),改變了一個(gè)城市的經(jīng)濟(jì)狀況?梢?yàn)橐粋(gè)人的命運(yùn),他向大家透露了自己的過(guò)去。到了晚年,他又因?yàn)轲B(yǎng)女的命運(yùn)而犧牲了自己的幸福,成就了兒女的婚姻。
讀了這本書(shū),我體會(huì)到了冉阿讓的正直、芳丁那偉大的母愛(ài),珂塞特的不幸與萬(wàn)幸,德納第的心狠手辣,沙威的冷酷和馬洛斯保家衛(wèi)國(guó)的精神。我明白了正直,善良,偉大與冷酷,邪惡。
悲慘世界讀后感3
《悲慘世界》講述了一個(gè)叫冉阿讓的囚犯獲得假釋后,仍賊心不死直到后來(lái)遇到了善良的卞福汝主教——米里哀先生。最終這位主教把他冰冷的心融化了。冉阿讓不斷努力克服種種困難,成為了市長(zhǎng)的艱苦歷程。
本文把冉阿讓作為一面鏡子,反映出黑暗的資本主義社會(huì)政府的腐朽和善有善報(bào)的道理。
在歷史上有很多這樣由惡改善的人。在西晉滅吳國(guó)的時(shí)期有一個(gè)叫周處的人,父親早逝,缺乏教養(yǎng),在村子里無(wú)惡不作,為所欲為,村里人把他和山上的猛虎,水里的蛟龍并稱“三害”。后來(lái)他用弓箭射山虎,用鋼刀擒蛟龍,成為了一名清官。最終轉(zhuǎn)仕西晉戰(zhàn)死沙場(chǎng),傳為美談。
美國(guó)首任總統(tǒng)華盛頓小時(shí)候十分頑皮,曾用父親送他的'小斧頭砍倒了兩顆櫻桃樹(shù),被批評(píng)后重塑自我。長(zhǎng)大后,領(lǐng)導(dǎo)美軍擊敗英國(guó)侵略者,解放了美國(guó),成為了美國(guó)首任總統(tǒng)。
當(dāng)然內(nèi)心始終充滿邪惡的人也會(huì)得到報(bào)應(yīng)。原德國(guó)總理阿道夫希特勒就是一個(gè)典型的例子。這位狂熱的“戰(zhàn)士”一把火點(diǎn)燃了歐洲。他指揮軍隊(duì)發(fā)動(dòng)了對(duì)歐洲各國(guó)的侵略戰(zhàn)爭(zhēng),引發(fā)了“第二次世界大戰(zhàn)”。1945年5月當(dāng)盟軍兵臨“總理府”門(mén)下,他仍負(fù)隅頑抗,最后飲彈自盡,葬身火海。
只有心中充滿善念,樂(lè)于助人,為他人著想,才能最終實(shí)現(xiàn)自己的理想,否則一切都是空談。
悲慘世界讀后感4
貧苦的冉阿讓為了孩子去偷面包,結(jié)果被抓住并判處19年有期徒刑。出獄后,走投無(wú)路的他偷偷的'那走了好心收留他的主教的銀器,而被抓住后,主教卻聲稱是自己把銀器送個(gè)他的,使他免于“災(zāi)難”,好心的主教感化了冉阿讓。冉阿讓發(fā)誓以后當(dāng)個(gè)好人,不在偷別人的東西。
但是,主教放過(guò)了他,但警長(zhǎng)沙微卻一心要找他的麻煩。冉阿讓便一邊奔走,一邊逃脫警長(zhǎng)沙威的追捕。在途中,他照顧了一個(gè)窮女孩——柯賽特。這時(shí),轟轟烈烈的巴黎農(nóng)民起義爆發(fā)了,而多年追捕他的現(xiàn)任警察局局長(zhǎng)又出現(xiàn)在他的面前。
然而,冉阿讓用自己的良心像主教一樣感化了警察局局長(zhǎng)沙威,過(guò)上了安定的生活。讀了這本書(shū),我明白了:我們做人做事要寬容大度,對(duì)方做錯(cuò)了事要用實(shí)際行動(dòng)去示范。就像論語(yǔ)中孔子所說(shuō):“道之以政,齊之以刑,民免而無(wú)恥;道之以德,齊之以禮,有恥且格。”其意思是說(shuō):用政令去訓(xùn)導(dǎo)百姓,用刑法去整治百姓,百姓們就只會(huì)求免于犯罪受罰,卻并沒(méi)有羞恥心。而用道德來(lái)教化百姓,用禮制去約束百姓,百姓們就不經(jīng)由羞恥心,而且人心歸服。
悲慘世界讀后感5
讀完《悲慘世界》,我在思考――“書(shū)中真是一個(gè)只有悲慘的世界嗎?”
當(dāng)冉阿讓走出圍困他十九年那黑暗的監(jiān)獄后,他過(guò)得并不快樂(lè),悲慘世界讀后感。大家懷疑他,厭惡他,酒館不讓進(jìn),旅店老板亦趕他出來(lái)。長(zhǎng)途跋涉的他,腹空乏力,卻無(wú)處可去,幸好遇見(jiàn)慈祥的米里艾主教。善良的主教不僅給予他食物,還給他提供了舒適的客房,甚至在其偷了銀碟子準(zhǔn)備逃跑時(shí)原諒他,并贈(zèng)與一對(duì)貴重的銀燭臺(tái)――“你再也不是壞人了,請(qǐng)用這些銀碟子做個(gè)正正經(jīng)經(jīng)的'人。”我終于相信,人是可以改變?nèi)说,正如主教以寬大、仁慈深深感化了冉阿讓,給了他無(wú)限的希望,使他徹底悔悟,開(kāi)始新的生活。樂(lè)于助人,見(jiàn)義勇為得到人民的愛(ài)戴,搖身一變成了受人尊敬的市長(zhǎng)。
還有可憐的女工――芳汀,為了自謀生活,將自己的女兒寄養(yǎng)在了惡棍德拿第家中。德納第夫婦以各種理由向她索要著女兒生活必須的“費(fèi)用”。這個(gè)在苦難中打滾的母親啊,善良而單純,為了自己的女兒,不惜賣掉最寶貴的頭發(fā)和牙齒,最后連生命也獻(xiàn)給了她。
說(shuō)到善惡,主教、芳汀以及后來(lái)的冉阿讓,他們都是善良的人。縱然這個(gè)世界存在各種各樣的悲慘,可他們卻依然為這個(gè)世界點(diǎn)綴了一份溫暖!
《悲慘世界》不僅以細(xì)膩的文筆鋪敘了在資本主義社會(huì)最低階層的人們的生活寫(xiě)照,也對(duì)愛(ài)、善與惡進(jìn)行了描繪。我不禁感慨故事的結(jié)尾——
“冉阿讓真的死了嗎?”
“不,他已經(jīng)用生命豎立起了人們心中屬于善良的豐碑”。
悲慘世界讀后感6
當(dāng)我合上《悲慘世界》這本書(shū)時(shí),強(qiáng)烈的感動(dòng)在心中油然而生。是什么讓冉阿讓從一個(gè)苦役犯變成品德高尚的人?是愛(ài)吧,偉大而無(wú)私的愛(ài)。
主人公冉阿讓幫助窮苦的姐姐撫養(yǎng)七個(gè)孩子。一年冬天,饑寒交迫,冉阿讓實(shí)在找不到工作,為了不讓孩子們挨餓,他偷了一塊面包,從此便開(kāi)始了19年的苦役犯生涯。在冉阿讓陷入絕望的情緒時(shí),卞福汝主教向身處黑暗的冉阿讓伸出了援助之手,用他的仁慈改變了一切。他送給冉阿讓的兩個(gè)燭臺(tái),不僅照亮了冉阿讓前方的`路,更照進(jìn)了冉阿讓的心里,讓冉阿讓堅(jiān)硬的心第一次感受到溫暖與光明。
受到感化的冉阿讓踏上了救贖的路。他隱姓埋名,開(kāi)設(shè)工廠,幫助一個(gè)個(gè)人找到工作,擺脫貧困;他奮不顧身,抬起馬車,將被壓在馬車下的割風(fēng)救出;他接待重病的芳汀入院治療,將珂賽特救出魔爪;他悉心照料珂賽特,孤身?yè)狃B(yǎng)她長(zhǎng)大成人;他釋放一直敵視自己的沙威,用寬容、仁慈感化他冷硬的心……盡管行善的路上并不是一帆風(fēng)順,盡管遭受種種的誤解與惡意的揣測(cè),但他仍用最真摯的心對(duì)待每一個(gè)人,用愛(ài)溫暖每個(gè)人的心。
在法國(guó)大革命期間,冉阿讓通過(guò)自己無(wú)私的愛(ài)以及崇高的靈魂,喚回生活在那個(gè)悲慘世界里的人們內(nèi)心深處的良知。這展現(xiàn)了作者以及當(dāng)時(shí)的勞動(dòng)人民對(duì)未來(lái)的堅(jiān)定信念,對(duì)美好的向往,傳遞出震撼人心的力量。
也許,我們很難改變這個(gè)世界,但可以讓自己的心中充滿陽(yáng)光。用心對(duì)待每一個(gè)人,用愛(ài)溫暖他們的生命。用愛(ài)與寬容帶給世界最美好的祝福。
悲慘世界讀后感7
這是愛(ài)人磊在墨蘭書(shū)社500人的群里的分享稿,全文附上,也是想鼓勵(lì)這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)理工男開(kāi)口分享的勇敢和勇氣。
我與經(jīng)典結(jié)緣,還是因?yàn)閻?ài)人參加了墨蘭書(shū)社后,一直想讓我開(kāi)口讀書(shū),但是作為一名標(biāo)準(zhǔn)的理工男,我對(duì)小說(shuō)經(jīng)典一直有偏見(jiàn),總感覺(jué)那些風(fēng)花雪月的故事離我太遠(yuǎn),有那個(gè)時(shí)間還不如多做些實(shí)際的事情!
直到陳霞老師給我們?nèi)齻(gè)男書(shū)友提及,作為男人最應(yīng)當(dāng)看的經(jīng)典是《悲慘世界》,并鄭重其事的給每人贈(zèng)送了一套沉甸甸的《悲慘世界》,我才第一次鄭重其事開(kāi)始了經(jīng)典閱讀之旅。
我每天早晨起床第一件事,就是端坐在書(shū)桌前,與書(shū)中人物相會(huì),體驗(yàn)他們的喜怒哀樂(lè),感受他們的愛(ài)恨情仇,我時(shí)而為苦役犯冉阿讓的苦難人生牽腸掛肚;時(shí)而為芳汀的悲慘遭遇揪心嘆息;時(shí)而為警長(zhǎng)沙威瘋狂執(zhí)著抓狂不已;我終于明白陳霞老師為何一定要讓我們男性必讀《悲慘世界》了,這是一部為男性立傳的書(shū),冉阿讓因?yàn)樯钏龋瑥囊粋(gè)善良、淳樸的勞動(dòng)者轉(zhuǎn)變成冷酷、盲目的惡魔,被主教喚醒他本善的`良知之后,成為了誠(chéng)實(shí)、正直、仁慈博愛(ài)之人;冉阿讓就是善良正義、謙卑執(zhí)著、忍辱負(fù)重的代表,是具有人道主義精神的化身。
分享這樣一部經(jīng)典巨著,對(duì)我而言確實(shí)有很大的難度,我嘗試著用自己的視角,結(jié)合最近的熱播劇,和大家一起共同探討關(guān)于愛(ài)、善良和救贖的話題:
悲慘世界讀后感8
《悲慘世界》是法國(guó)著名浪漫主義作家維克多·雨果創(chuàng)作的一部鴻篇巨著。整部書(shū)描繪了法國(guó)人民在大革命期間的生活畫(huà)卷,具有令人震撼的藝術(shù)感染力。
書(shū)中圍繞珂賽特、冉阿讓、芳玎、米里艾主教、馬留斯等人的生活,講述著一個(gè)悲傷、感人的飽含人間真情的故事。冉阿讓為了維持姐姐的生活,偷走了面包,被關(guān)進(jìn)了牢。一次越獄后,他在米里艾主教的破房中住了一晚。他偷走了主教的銀盤(pán)子,被耀武揚(yáng)威的官兵抓住,米里艾主教卻說(shuō)這是他送給冉阿讓的禮物,還把家里珍貴的銀燭臺(tái)也送給冉阿讓,把他的.靈魂洗凈。主教的教誨在冉阿讓心中銘記,他做了許多對(duì)社會(huì)有意義的事,當(dāng)上了市長(zhǎng),化名馬德蘭市長(zhǎng)。沒(méi)有人知道他是冉阿讓,一個(gè)也沒(méi)有。
但在一張報(bào)紙上,馬德蘭市長(zhǎng)看到,一位不相識(shí)的老人被判了無(wú)期徒刑,只因?yàn)樗蝗藗冋`解成了冉阿讓,可是馬德蘭市長(zhǎng)才是冉阿讓呀!于是馬德蘭市長(zhǎng)自首,請(qǐng)求法官放了那老人。他的做法值得我們學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在的生活少了以前的痛苦、卑微,少了人們的無(wú)情,但我們?nèi)匀汇懹浰麄兊墓适拢涸谖矣欣щy時(shí),我會(huì)想起他們;在我感動(dòng)時(shí),我也會(huì)想起他們;在我驚喜時(shí),我依然會(huì)想起他們;在我激動(dòng)時(shí),我仍然會(huì)想起他們;在我感嘆現(xiàn)在的幸福生活時(shí),我還是會(huì)想起他們。他們的故事給了我啟發(fā),我會(huì)順著他們的教導(dǎo)前進(jìn)。
現(xiàn)在,我們要做的事,就是努力學(xué)習(xí),奮發(fā)學(xué)習(xí),為社會(huì)、祖國(guó)做一些有意義的事情!
悲慘世界讀后感9
今年的寒假,我們的班主任——尹老師讓我們自選一本書(shū)來(lái)讀。我一聽(tīng),不禁犯了愁——你說(shuō)我到家中找什么書(shū)呢?《喬布斯轉(zhuǎn)》?不,我怕我讀不完。《101個(gè)成語(yǔ)故事》?不,那個(gè)太“弱智了”。經(jīng)過(guò)我“冥思苦想”,最終決定還是到書(shū)店里買《悲慘世界》。
作家是我們深知的維克多·雨果(1802——1885),他是法國(guó)的一代文豪,同時(shí)兼有小說(shuō)家、戲劇家和詩(shī)人之稱。《悲慘世界》是他繼《巴黎圣母院》后有一部浪漫主義杰作。
1801年,一個(gè)名叫皮埃爾·莫的`貧苦農(nóng)民,因?yàn)橥狄粔K面包而被判處五年勞役,出獄后又在找工作時(shí)屢遭拒絕。這件事引起了雨果的同情,也使他萌生起了寫(xiě)《悲慘世界》的念頭。作者以皮埃爾·莫為主人公冉阿讓的原型,將上述事件作為小說(shuō)主人公冉阿讓的故事藍(lán)本,然而,冉阿讓最后也悲慘地逝去。
我非常喜歡冉阿讓這個(gè)主人公。因?yàn)樗牡匚徊ㄕ酆艽,一?huì)兒,從囚犯變成市長(zhǎng),又從市長(zhǎng)變成囚犯……我們不難發(fā)現(xiàn),這本書(shū)講得很貼近事實(shí),它講述了當(dāng)時(shí)法國(guó)的下等平民被一些政府所欺壓。我最喜歡第23章——崇高的死亡。我認(rèn)為這一章是本書(shū)最悲慘的部分。因?yàn)樗v了冉阿讓最后的崇高的死亡,它讓我知道,當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)有一樣?xùn)|西要消失時(shí),才覺(jué)得可惜。
讀了這本書(shū),我受益匪淺
一、我認(rèn)識(shí)到了有家人的幸福。
二、我認(rèn)識(shí)到了雨果——這位著名的浪漫主義作家!
悲慘世界讀后感10
《悲慘世界》是法國(guó)偉大的現(xiàn)實(shí)主義作家雨果最著名的作品之一。它描述了法國(guó)大革命前夕各行各業(yè)人民的不同命運(yùn),反映了當(dāng)時(shí)眾多的社會(huì)矛盾,歌頌了人性的善良和純真,鞭撻了統(tǒng)治階級(jí)和上層階級(jí)相互沖突的丑惡現(xiàn)象。
雖然是在這樣一個(gè)黑暗不公平的社會(huì)里,但總有一個(gè)人在和丑惡的勢(shì)力競(jìng)爭(zhēng)冉阿讓。也許是他的'愛(ài),寬容,高尚的靈魂,讓人們內(nèi)心的良知復(fù)活了。他是什么樣的人?
25歲時(shí),因打碎一個(gè)玻璃和偷了一條面包被判19年苦役。然而,當(dāng)他在監(jiān)獄里呆了很長(zhǎng)時(shí)間后終于自由時(shí),他卻無(wú)法被社會(huì)所接受,因?yàn)樗?jīng)是一名囚犯。但是他用實(shí)際行動(dòng)向世界證明了他一個(gè)罪犯的偉大!
每個(gè)人都有愛(ài)。但有些人只愛(ài)自己,愛(ài)自己愛(ài)的人,愛(ài)自己擁有的一切。冉阿讓的愛(ài)是對(duì)世界上所有貧窮的、可憐的、有同情心的、可敬的人的愛(ài)。
他曾經(jīng)是一名擁有大量財(cái)產(chǎn)的市長(zhǎng),但他把大部分錢(qián)捐給了慈善機(jī)構(gòu)和窮人。以至于他經(jīng)常帶著裝滿錢(qián)的口袋出去,回來(lái)時(shí)卻是空的。此外,他經(jīng)常給饑餓的人面包,給寒冷的人衣服;走訪窮人,到處問(wèn)問(wèn)題。對(duì)窮人來(lái)說(shuō),他就像一把傘,正義的化身。
悲慘世界讀后感11
最近,我看了一本名叫《悲慘世界》的書(shū)。這本書(shū)令我感悟深刻,你想了解這本書(shū)嗎?
這本書(shū)大致介紹了這樣一個(gè)情感淳厚的故事:讓·瓦讓是一位剛從監(jiān)獄里釋放出來(lái)的苦役犯,雖然他已自由了,卻由于那張黃色通行證而遭到了別人的謾罵。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是,一位主教大人竟免費(fèi)提供給他住宿與食物,并以巧妙地方法教會(huì)了他善良的人品。從此,讓·瓦讓神奇般地變成了為人親切、善解人意,還不惜生命來(lái)幫助別人的馬德蘭市長(zhǎng)。后來(lái),他還以父親般的慈愛(ài)完成了芳蒂娜的遺愿——將阿塞特培養(yǎng)成人。他在一次次波折中挺了過(guò)去,以樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)情緒的低潮,用勇與嘗試、急中生智的'優(yōu)點(diǎn)度過(guò)了改過(guò)自新的一生。
讀完了這本書(shū)后,我沉思很久,仍在回顧那感動(dòng)人心的故事。在故事情節(jié)中,不知不覺(jué)地便深刻反映出了惡與善的兩個(gè)極點(diǎn)。讓·瓦讓的前半生有不可救藥的惡,而后半生卻有著令人敬佩的善,芳蒂娜有著為了還子而付出一生,在死前還惦記著孩子的精神,泰納迪埃一家人確有著名副其實(shí)的不靠工作,只靠狡猾的做法。這個(gè)故事給我的啟示是:有好心就有好報(bào)。
這就是我最喜歡的一本書(shū),我相信它會(huì)讓你終生受益!
悲慘世界讀后感12
《悲慘世界》是一本多么偉大的書(shū)籍呀!它使我看到了雨果對(duì)社會(huì)下層人士的同情,對(duì)自私、貪婪之人的蔑視。一部聞名遐邇的世界名著,它將慘淡荒蕪世界中人性的種種改變展現(xiàn)在我眼前,讓我不禁感嘆人性的微妙。
剛接觸這本著作時(shí),我對(duì)主角冉阿讓?xiě)延袩o(wú)比的同情。為了讓受饑餓折磨的幼小侄女和外甥女能吃到東西而去偷了一片面包,因此被判徒刑的冉阿讓,被關(guān)了十九年,到四十六歲才被釋放出來(lái)。但是,當(dāng)他被釋放出來(lái)后受到的卻是人們對(duì)他的歧視。幸好有仁慈的主教米里艾,對(duì)他十分客氣。環(huán)境可以改變一個(gè)人的本性,在服刑期間,冉阿讓早就養(yǎng)成了種種惡習(xí)。一開(kāi)始,他并沒(méi)有因主教的仁慈所改變,并且還偷了主教的銀器。令人震撼的是,主教竟然原諒了冉阿讓,并且把冉阿讓偷的銀器作為禮物送給了他。冉阿讓終于醒悟過(guò)來(lái)了,他帶著主教給他的.一點(diǎn)點(diǎn)溫暖和光明離開(kāi)了這里,定居在法國(guó)的北部。他對(duì)于自己居住的城市盡心盡力,人們都被他感動(dòng)了。冉阿讓因此做了這個(gè)城市的市長(zhǎng)。
冉阿讓的一生是令人感慨的,也是令人深思的。一個(gè)人從一塊面包徹底的變壞,再?gòu)囊环y器和人們對(duì)他的改變徹底的變好,成為當(dāng)?shù)氐氖虚L(zhǎng)。這是多么讓人吃驚的變化啊!人性的兩種都在他身上體現(xiàn)出來(lái)了。
讀了這本書(shū),我被人性的巨大力量震撼。愿我們身邊有更多人能加入到助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為的隊(duì)伍中來(lái)。社會(huì)需要這樣的人,世界需要這樣的人,只有這樣,才能創(chuàng)造我們的生活,創(chuàng)造出一個(gè)善良、和睦、光明的世界!
悲慘世界讀后感13
世界上最寬闊的是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的胸懷。
——題記
《悲慘世界》是一本充滿人性但也充滿社會(huì)殘酷事實(shí)的書(shū),文中的主人公冉阿讓再找不到工作而難以忍受的饑餓的驅(qū)使下,打碎了面包店里的一塊玻璃,拿了一塊面包而前后被判了19年徒刑,也許他是有罪的,但是他僅僅是想填飽自己的肚子,這真的是有罪嗎?
出獄之后的冉阿讓成為了一具麻木的行尸走肉,但他遇到了一個(gè)好心的主教——卞福汝。主教將他收留,但當(dāng)夜深時(shí),冉阿讓想偷走他家的`銀燭臺(tái)并想殺了他。后來(lái)主教寬恕了他,將他放走了。卞福汝主教一點(diǎn)點(diǎn)感化了冉阿讓,讓冉阿讓棄惡從善,開(kāi)始恢復(fù)人性,后來(lái)當(dāng)了一個(gè)像卞福汝主教那樣的市長(zhǎng),成為了一個(gè)富翁。但他仍不忘主教的教誨,時(shí)常熱衷于慈善公益,然而即使是樂(lè)善好施的他,也因?yàn)榉傻臑E判無(wú)辜而再度成為階下囚。后來(lái)他越獄了,他救助了芳汀的女兒珂賽特,后加入起義,最終與世長(zhǎng)辭。
人性是偉大的,我們所渴求的信任,其實(shí)已深深蘊(yùn)藏在生活的點(diǎn)滴之中。如果你能在別人需要你的時(shí)候,伸出你的手,而不需要太多的言語(yǔ),信任也就在這一刻升騰,如同烏云密布的天空放晴,驅(qū)逐出所有的悲傷,有溫暖地陽(yáng)光照耀著心靈。如每個(gè)人之間都充滿信任,那么,這個(gè)世界將不再“悲慘”,而會(huì)充滿歡笑與快樂(lè)。
悲慘世界讀后感14
悲慘世界是我非常喜歡讀的書(shū)之一,這本書(shū)是維克多。雨果的作品。講述了瓦爾讓幫助貧困的姐姐撫養(yǎng)7個(gè)孩子,在一年冬天,看孩子餓得臉色蒼白,他為了不讓孩子餓著,就打破了一家蛋糕店的玻璃,偷了一塊面包,被判刑了19年徒刑。出了監(jiān)獄后,他想報(bào)復(fù)好心收養(yǎng)他的老人,他拿起了棍子,看見(jiàn)和藹的老人躺在那里,他卻不忍心下手,拿走了銀器逃走了。當(dāng)他被抓到得時(shí)候,老人并沒(méi)有指責(zé)他,而讓他把銀燭給了他,說(shuō):“不要忘記,永遠(yuǎn)不要忘記你許諾過(guò)我,你拿了這些銀子是做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的`人!闭抢先说倪@一句話,打動(dòng)了他,他改了名,換了姓,當(dāng)上了老板,發(fā)了財(cái)。但他始終沒(méi)忘主教的恩惠,他濟(jì)窮救苦、大做好事,當(dāng)他得知芳汀的悲慘遭遇時(shí),決定幫助她,接回她的女兒珂賽特。而瓦爾讓也為了救出冤枉的人,只好在法庭上自首自己是真正的苦役犯瓦爾讓。于是又被抓走做苦役,死亡了。
從這本書(shū)中我感到了,瓦爾讓真是一位名副其實(shí)的“好人”,大家都很感激他。我知道在我們現(xiàn)在的生活里,也有許許多多像瓦爾讓一樣在生活中有許多波折的人,如果我們能夠去發(fā)現(xiàn)他們,同時(shí)也幫助他們,就不會(huì)冤枉這些人。但我們現(xiàn)在的生活中也有一些卑鄙小人,處處為難他們,和他們作對(duì),用了各種各樣的手法,這樣是不對(duì)的。如果我們像那一位收留瓦爾讓的神父一樣,那他們就會(huì)過(guò)的很開(kāi)心。我們一定要樂(lè)于助人,幫助需要幫助的人,我們的世界也會(huì)變得美好、快樂(lè),不會(huì)有爭(zhēng)執(zhí)。
悲慘世界讀后感15
假期里,學(xué)校要求同學(xué)們共讀雨果的《悲慘世界》,同學(xué)們認(rèn)真閱讀并寫(xiě)了閱讀心得。我們將在公眾號(hào)、校報(bào)《五浦文匯》和?惰I聲》上陸續(xù)發(fā)表。
當(dāng)前,同學(xué)們正在居家上課,希望同學(xué)們以樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)這次線上學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。上課、讀書(shū)、娛樂(lè)、體鍛、享受親情,換一個(gè)角度看,這也是一個(gè)天賜的機(jī)會(huì)。多少年后回憶起這段時(shí)光,還是很有意思的。
在這里我們也同家長(zhǎng)們說(shuō)幾句話:請(qǐng)你們多陪伴孩子,陪伴不是監(jiān)管。不要只關(guān)注上課、作業(yè),更要與他們一起談心,一起看書(shū),一起看電影,一起討論,一起寫(xiě)讀書(shū)心得。更要抽時(shí)間進(jìn)行藝術(shù)活動(dòng),體能訓(xùn)練。充分體驗(yàn)讀書(shū)之樂(lè),享受親情之娛!這是難得的機(jī)會(huì),千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)呵!
線上授課,比在線下授課要求更高,更辛苦,對(duì)老師們的'要求更高,愿老師們花更多的精力,更認(rèn)真地備好課,更有創(chuàng)意地上好課,密切關(guān)注同學(xué)們的學(xué)習(xí)反饋。尤其要在“精煉”“簡(jiǎn)明”“生動(dòng)”“以少勝多”上下功夫?刂坪米鳂I(yè)量,給同學(xué)們充分的空間。讓同學(xué)們能順利地愉快地度過(guò)這段非常時(shí)期。
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