讀后感開頭大全
讀后感優美開頭。一起來看看吧。
讀后感優美開頭一
這要看是什么讀后感，讀后感優美開頭。這兒有一個，不知道行不行，不行的話，麻煩說一下什么類型。
踏一路金花風雨，搖一路聲聲駝鈴，采一路蘭芷芳菲，唱一路歌聲不斷。
倘若希望在金色的秋天收獲果實，那么在寒意侵人的早春，就該卷起褲腿，去不懈地拓荒、播種、耕耘，直到收獲的那一天。
生活是蜿蜒在山中的小徑，坎坷不平，溝崖在側。摔倒了，要哭就哭吧，怕什么，不心裝模作樣!這是直率，不是軟弱，因為哭一場并不影響趕路，反而能增添一份小心。山花爛漫，景色宜人，如果陶醉了，想笑就笑吧，不心故作矜持!這是直率，不是驕傲，因為笑一次并不影響趕路，反而能增添一份信心。
愛心是冬日的一片陽光，使用饑寒交迫的人感受到人間的溫暖;愛心是沙漠中的一泓清泉，使用權瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛心是灑在久旱大地上的一場甘霖，使孤苦無依的人即刻獲得心靈的慰藉。
讀后感優美開頭二
例如
看了《迎奧運促和-諧》之后，我受到了很大的影響。張丹、張昊受傷持續比賽，完成了他(她)們兩人的冰上舞蹈。張昊在一次拋出張丹時，腕力不足，以至張丹在空中圈數不夠而摔傷，然而意志堅強的張丹休息片刻之后，又重新站起身，對她的男伴張昊說繼續比賽，于是，他們又重新登上了舞臺，再一次做1080度的轉體時，他們成功了，緊接著的動作也是優美動人，頓時，場上人聲鼎沸，都在為他們喝彩。憑著
他們優異的表現，在眾多參賽選手中脫穎而出，獲得本次比賽的亞軍。雖然說他們并不是冠軍，但是他(她)們那堅強不屈、勇于攀登的精神卻早已在冠軍之上了，喝彩的聲音也早已超過冠軍，她(他)們用身體書寫了什么叫真正的比賽、什么才叫拼搏!還有，中國女排勇往直前，奮發向上，奪得五連冠，這真是可喜可賀啊!但你可能不知道，她們花了多少心血，經過了多少次嚴格的訓練，在練球時，跌倒后站起身來，再跌倒，再站起身……;受傷后，包扎一下，又打球，再受傷，再包扎，再打球……這樣，日復一日，年復一年，她們個個都在努力，正因如此，一支鋼鐵般堅硬的球隊就這樣橫空出世，一次又一次奪得冠軍，獲得了五連冠，這是一個驚人的數目，這不僅是冠軍的標志，還是她們努力奮斗，奮發向上時所流出的血汗和無數的淚珠凝結而成的一塊翡翠! 她們那種堅忍不拔、奮發圖強的精神讓我感到一陣慚愧，想到我是那么弱不禁風，一遇見難事就退出，而她們個個出類拔萃、技藝超群，與她(他)們相比，我不知差了多少，簡直是天淵之別!正因如此，我們也應學習他們(她們)那種那種堅強、剛毅、奮勇前進、吃苦耐勞的精神，做個出色的小學生。我們讀了這篇文章之后，也了解到，北京奧運即將來臨，我們也應該為迎接北京奧運會的到來而盡一點綿薄之力，也該多了解一些奧運知識，讓國外友人對我們個個刮目相看，讓我們為宏揚奧運會精神而奮斗，做一個堅強不屈、能吃苦耐勞的好學生，好公民。
【擴展閱讀篇】
所謂“感”
可以是從書中領悟出來的.道理或精湛的思想，可以是受書中的內容啟發而引起的思考與聯想，可以是因讀書而激發的決心和理想，也可以是因讀書而引起的對社會上某些丑惡現象的抨擊、諷刺。讀后感的表達方式靈活多樣，基本屬于議論范疇，但寫法不同于一般議論文，因為它必須是在讀后的基礎上發感想。要寫好有體驗、有見解、有感情、有新意的讀后感，必須注意以下幾點：
首先，要讀好原文
“讀后感[1]”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎。走馬觀花地讀，可能連原作講的什么都沒有了解，哪能有“感”?讀得膚淺，當然也感得不深。只有讀得認真，才能有所感，并感得深刻。如果要讀的是議論文，要弄清它的論點(見解和主張)，或者批判了什么錯誤觀點，想一想你受到哪些啟發，還要弄清論據和結論是什么。如果是記敘文，就要弄清它的主要情節，有幾個人物，他們之間是什么關系，以及故事發生在哪年哪月，讀后感《讀后感優美開頭》。作品涉及的社會背景，還要弄清楚作品通過記人敘事，揭示了人物什么樣的精神品質，反映了什么樣的社會現象，表達了作者什么思想感情，作品的哪些章節使人受感動，為什么這樣感動等等。
其次，排好感點
只要認真讀好原作，一篇文章可以寫成讀后感的方面很多。如對原文中心感受得深可以寫成讀后感，對原作其他內容感受得深也可以寫成讀后感，對個別句子有感受也可以寫成讀后感。總之，只要是原作品的內容，只要你對它有感受，都可能寫成讀后感，你需要把你所知道的都表示出來，這樣才能寫好讀后感。
【讀后感開頭】相關文章：
讀后感的開頭04-08
寫讀后感的好開頭03-29
讀后感開頭精段落03-24
讀后感開頭結尾范文12-22
讀后感開頭要怎么寫03-31
寫讀后感開頭怎么寫06-16
公司讀后感開頭怎么寫03-31
高中讀后感開頭（精選32篇）06-17
初中讀后感開頭怎么寫06-17