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讀曹文軒的《紅瓦黑瓦》有感(通用20篇)
認(rèn)真品味一部名著后,大家心中一定是萌生了不少心得體會,記錄下來很重要哦,一起來寫一篇讀后感吧。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧,下面是小編為大家收集的讀曹文軒的《紅瓦黑瓦》有感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
讀曹文軒的《紅瓦黑瓦》有感 1
手捧“曹文軒”叔叔的《紅瓦黑瓦》,久久的胡琴聲在我耳邊徘徊。這本書中,情節(jié)豐富,內(nèi)容生動有趣,感情細(xì)膩。讓我受益匪淺。
《紅瓦黑瓦》顧名思義,紅瓦是初中校舍,黑瓦便是高中校舍。紅瓦黑瓦是油麻地鎮(zhèn)唯一的中學(xué)和高中,它是當(dāng)?shù)厝藗兊睦硐。所以那里的人們總是想自己的孩子,將來先進(jìn)紅瓦,再進(jìn)黑瓦。
林冰,是油麻地中學(xué)的學(xué)生。再鋪完床之后,他認(rèn)識了和他同一個宿舍的人。它們分別是:馬水清、謝百三、和劉漢林,林冰是他們中最小的一個。在逛街之后,他們發(fā)現(xiàn)有一個名叫喬桉的人霸占了林冰的屋子,后來,馬水清一怒之下把喬桉連人帶褥子統(tǒng)統(tǒng)扯到了地上。剛過了一天,他就與班主任保持著一種最親切的關(guān)系,被馬水清知道后,他重復(fù)著一句話:“喬桉想當(dāng)班長!”。這個短句被大家傳來傳去的,全班同學(xué)看喬桉的時候不再像一個人,而像看著一顆野心。在選舉前夕,馬水清告訴林冰了一個關(guān)于喬桉的故事:喬桉的`父親就是他外公。他十歲時,放火燒了那老東西的房子,和他母親一起走了三百里公路逃到了現(xiàn)在的鄒莊。這個消息也傳了出去。大家最終選了謝百三當(dāng)班長。
這本書讓我明白了:“每一件事,每一個人,都是作者用自己的情感去醞釀、去編織。沒有任何虛假,只有無時無刻不讓讀者感受到溫暖的感覺,關(guān)懷與情意蕩漾在字里行間。才能使讀者感動,產(chǎn)生共鳴!薄
讀曹文軒的《紅瓦黑瓦》有感 2
《紅瓦黑瓦》是曹文軒純美小說系列之一,述了一個中學(xué)生校園生活的故事。小說以油麻地為背景,從一個中學(xué)生的視角詩意地描寫了往昔鄉(xiāng)村生活的淳厚風(fēng)情,細(xì)膩地記錄了少男少女由少不經(jīng)事而逐漸明的人生的成長歷程。
讀完《紅瓦黑瓦》的時候,我仿佛也已跟著文中的人物經(jīng)歷了一回中學(xué)生活,體驗了一次離別時的依依不舍。顧名思義,紅瓦就是初中校舍;黑瓦便是高中校舍。紅瓦黑瓦是油麻地鎮(zhèn)唯一的中學(xué),它是當(dāng)?shù)厝藗兊睦硐。所以那里的人們總是對自己的孩子說,好好讀書,將來先進(jìn)紅瓦,再進(jìn)黑瓦!都t瓦黑瓦》這本書中,給我留下印象最深的就是主人公林冰了。他是一個小學(xué)教師的兒子,害羞這個毛病從小伴隨著他。早在小學(xué)的時候,他就被同學(xué)們嘲笑為“公丫頭”。害羞歸害羞,人無完人,每個人都有自己的缺點和優(yōu)點,林冰的優(yōu)點也是不少的。他非常善良,別看他非常害羞,在幫人方面,他也總是很熱情的。文靜的他還有一個最大的優(yōu)點,他寫得一手好作文而且是班里最棒的'。除了林冰以外,小說里還有為朋友兩肋插刀的馬水清,為班級服務(wù),總是汗淋淋的謝百三,還有熱愛籃球的劉漢林。這些人都是林冰的好朋友,其中馬水清的家庭條件最好,他經(jīng)常請林冰他們到熟食鋪去美美地吃上一頓豬頭肉。說到身世,馬水清的確挺可憐的。他三歲的時候它講母親去世,父親在外當(dāng)兵,之后又與別的女人結(jié)婚,每個月給馬水清寄30元錢。就憑這30元他就足夠富足了,在當(dāng)時林冰他們一個月的生活費(fèi)都只有一元五。馬水清從小跟爺爺在一起,爺爺有足夠的積蓄,不需要那三十元,于是就全給馬水清了。除了以上這些人外,小說里還出現(xiàn)了生性殘忍、卑鄙無恥的喬桉,長工的女兒夏蓮香,鎮(zhèn)長的兒子杜高陽,以及美麗善良的陶卉,甚至還有地主的兒子楊文富。這些人都出現(xiàn)在林冰的生活中,都有一段感人的經(jīng)歷。不僅有學(xué)生,還有老師。林冰的班主任兼語文老師艾雯,這位林冰的啟蒙老師。她對林冰非常照顧,把自己兩箱子的書給林冰看,使林冰從中汲取知識,作文水平得到了很大的提升。
在《紅瓦黑瓦》這本書中,情節(jié)豐富,內(nèi)容生動有趣,感情細(xì)膩。每一件事,每一個人,都是作者用自己的情感去醞釀、去編織。無時無刻不讓讀者感受到溫暖的感覺,關(guān)懷與情意蕩漾在字里行間。小說感情真實,內(nèi)容合情合里,又不失新鮮,起落跌宕、震撼人心,使讀者仿佛走進(jìn)了小說里的世界。小說通過第一人稱的寫法,把讀者帶到了校園生活當(dāng)中,感受到了這群少年的青春活力。其中細(xì)膩的心里描寫和人物描寫最值得我們學(xué)習(xí)品味。
《紅瓦黑瓦》這本書充滿文學(xué)的魅力,讓我學(xué)到了很多,認(rèn)識到了很多,《紅瓦黑瓦》無疑是一部成功之作。
讀曹文軒的《紅瓦黑瓦》有感 3
我讀過很多曹文軒的書:《草房子》、《細(xì)米》、《根鳥》……每本書讀下來,最喜歡的總是故事的主人公。可讀完《紅瓦黑瓦》,我最喜歡的人卻是那個“染坊之子”趙一亮。
全書中寫趙一亮的有兩章,雖然不拿他當(dāng)負(fù)面人物來寫,但從他的高傲和與林冰作對的各種事來看,他顯然也不是個“好人”。那我為什么喜歡他呢?正是因為他那種永不屈服,隨遇而安的性格。
初見趙一亮:“趙一亮始終兩臂交叉著放在胸前,將左腳稍稍跨出幾寸,默默地站在那兒,嘴角上微帶笑容。他使我感到了一種無名的壓抑!憋@然他極為高傲,不將一切放在眼里。我覺得這一段的描寫很傳神,讓人如同親眼所見,又強(qiáng)烈地突出了人物的性格特點。
到后來:“在一個節(jié)目中,本應(yīng)由主胡奏的一段曲子,我卻記不清了,臺上的演員很尷尬地停住了。正當(dāng)邵其平的臉上要浮起一臉失望的表情時,趙一亮卻把他的胡琴拉響了,雖然比我的主胡低了一個八度,但音卻是清清楚楚,并且一個一個音符都摸得極準(zhǔn),演員們像陷在泥淖中忽然得了救星似的,又立刻把動作做下去。這一段讓我不得不承認(rèn),趙一亮的高傲也是有資本的。他拉副弓,卻把主胡的曲子拉得很清楚,很準(zhǔn)確。讓人不由得佩服。
其實,趙一亮還有一個勁敵——許—龍。他是趙一亮的胡琴老師,琴技自也更勝一籌。他又有小理發(fā)店這消息傳播的絕佳渠道。面對這樣一個強(qiáng)敵,趙一亮所能做的就是在家苦練胡琴,并下定決心:一定要打敗口水龍!林冰每次去他家,聽到的總是他的`胡琴聲。這種“為達(dá)目的,不死不休”的精神也讓我感動。
再后來,趙一亮沒考上黑瓦房,接了他爸染坊的活,他對他那雙染滿顏料的手毫不害羞,并慷慨地把他的胡琴送給了林冰。這就是生活,你沒有權(quán)利和能力改變。這種隨遇而安的性格也令我拜服。
他家染坊的家業(yè),也在不久后,被一把大火燒為灰燼。他窮途末路,被迫去解木排,偷木頭,卻被警察查了出來,關(guān)了起來……
趙一亮的故事結(jié)束了。
我的故事也結(jié)束了。
讀曹文軒的《紅瓦黑瓦》有感 4
手捧曹文軒先生的《紅瓦黑瓦》,封面封底是用水墨渲染而成的。碧波蕩漾的河面止漂泊著幾只小船,竹篙悠然自得地停放在船舷上,一叢叢蘆葦隨風(fēng)搖曳,側(cè)耳似乎可聽見那沙沙的聲音,河面上橫跨著一座古樸的石橋,依水而砌拾階而上的是一座座民居,天空時時飛過一群群鳥兒。一位少年端坐著,有板有眼地拉著胡琴,旋律與河水一樣清柔。這樣一幅兩面或許會因少了鮮艷顏色的跳躍,而顯得有些沉悶,但它絕不失靈別,帶你悄悄走進(jìn)了別樣的水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)。故事首先從主人公林冰所就讀的油麻地中學(xué)開始,這所中學(xué)分為初中(紅瓦房)和高中(黑瓦房)。一群孩子從故事中走出:身體壯實如牛,皮膚黑如烏鰍的謝百三,“從褲兜掏出一枚小圓鏡轉(zhuǎn)動著臉照一照”為標(biāo)志性動作的馬水清,誠實憨厚的劉漢林.......不知不覺中你會被帶入那一群充滿沖動的少年之中。
在這本書中,最令我記憶深刻的是喬桉,喬桉十分愛記仇,主人公林冰剛到學(xué)校的那一天,馬水清、林冰、謝百三一起去外面逛,回來時,發(fā)現(xiàn)林冰的那一鋪蓋卷挪到了上鋪,下鋪換了喬桉的鋪蓋卷,當(dāng)馬水清等幾個將喬桉趕走時,喬桉用他的眼睛白了他們一下,這眼睛又短又窄,眼角還微微下垂,閃現(xiàn)在從額上散落下來的顯得過長的頭發(fā)里,那目光里含著一種十分陌生的東西,在對你的面孔一照的一剎那間,使你覺得飄過兩絲深秋的涼風(fēng)來,心禁不住為之微微一顫。過了一段時間,學(xué)校在霜凍到來之前,把辦公室門前的荷塘加以清理并擴(kuò)大,喬桉安排林冰與馬水清一組,陶卉與夏蓮香一組,喬桉挖泥,其他人挑泥筐。喬桉給陶卉和夏蓮香裝筐時,就像一個吝嗇的賣顏料的人,只用大鍬挑些碎泥,勉強(qiáng)將筐底遮住,就讓她們抬了走。她們極輕松,夏蓮香甚至能用一只手代替肩膀,舉著扁擔(dān),一邊走,一邊用另一手從路邊采摘小藍(lán)花戴到頭上。
可當(dāng)馬水清與林冰抬時,喬桉卻挖起火油桶大的泥塊,扛在肩上就像火燙的一樣疼,馬水清的背更駝了,他與林冰摔倒了很多次。傍晚,馬水清請伙伴們?nèi)コ载i頭肉,還請了喬桉同宿舍的.二位同學(xué),唯獨沒有請喬桉。吃好回去時,林冰和馬水清發(fā)現(xiàn)自己的床單和衣服,全部掉在了臭水溝里,臭水溝里全是尿,這一切肯定是喬桉做的,F(xiàn)在我意識到,怨恨是一種恐怖的行為。當(dāng)別人做錯了對你的事,你不能去怨恨別人,不能去報仇,這樣不僅自己的心胸會狹窄,自己的心會丑陋不堪,同時也損傷了友誼。在生活中,如果遇到了像喬桉這樣的人,千萬不要去親近他,不然后果不堪設(shè)想。
讀曹文軒的《紅瓦黑瓦》有感 5
《紅瓦黑瓦》是我一個好朋友借給我看的,我本不想翻開這本書的第一頁,因為我知道,很多校園小說的作者是亂寫的,我生怕自己看到的是“毒草”而不是“香花”,但是我翻開第一頁后,我就已經(jīng)對這本書著迷了。
翻開這本書的第一頁,我看到了一張圖畫,圖片中是一個長得比較英俊的小伙子,在橋前孤獨地拉著一把胡琴,旁邊有一段話:風(fēng)吹著那封信,發(fā)出清脆而單調(diào)的紙響。后來,我將它丟入了大河。它隨著流水,一閃一閃地去了……在我的身后,是紅瓦房和黑瓦房,是永遠(yuǎn)的紅瓦房和永遠(yuǎn)的黑瓦房。
這段話雖然短,卻意味深長。這短短的一段話透出了作者對幾年的好伙伴的離去感到悲傷,以及離開自己的母校—油麻地中學(xué)的淡淡的傷感。這是我鼓起勇氣仔仔細(xì)細(xì)地閱讀了第一章。第一章的題目是喬桉。我從一個小學(xué)生對一本好書的感覺上體味到這個人名大有文章。第一章向我們介紹了整本書的核心人物—林冰,一個害羞的男同學(xué)。文章由林冰進(jìn)入油麻地中學(xué)的紅瓦房為起源,引發(fā)出了一個個稀奇古怪的故事。這個害羞的男同學(xué)一進(jìn)校門就認(rèn)識了一個富家子弟:馬水清。這個對爺爺有著抵觸情緒的孩子,卻和一個很害羞的男同學(xué)成為了一對難以割舍的好朋友。馬水清很講義氣,從把占了林冰床位的喬桉的被褥掀下床時,我就感覺到林冰交了一個好朋友,一個講義氣的好朋友。馬水清對林冰特別好,有事沒事總要請林冰去飯館吃上一頓豬頭肉,而且每一次吃豬頭肉可以少了很多人,可就是不能少了林冰,由此可見,林冰與馬水清的感情非常好。馬水清、林冰和喬桉的恩怨就是從馬水清掀了他床鋪時開始。這個喬桉很容易記仇,他老是找馬水清和林冰的麻煩,但是在喬桉的壓迫下,兩個人只有打掉了牙往肚里咽的份兒了。在那不久之后,馬水清特意請喬桉那個寢室的同學(xué)吃豬頭肉,可偏偏就是不請喬桉去吃,這很令喬桉生氣。于是喬桉就打起了馬水清的衣服的主意,他悄悄地走到晾衣服的地方,用一把鋒利的小刀割了馬水清的晾衣繩,馬水清的衣服紛紛落入臭溝里,喬桉一臉壞笑,又跑回寢室去了。馬水清一撥人回來了,大家看到馬水清的衣服掉進(jìn)臭溝里了,大家一陣大笑,而喬桉就站在門邊,陰險地笑著。林冰知道是喬桉干的,可是喬桉力大如牛,想用武力解決問題是不可行的,只能用陰招來報復(fù)喬桉。看完第一章,我合上書,嘆了口氣,自言自語道:“哎~冤家易結(jié)不易解啊。如果當(dāng)初林冰睡到上鋪去可能就不會落到今天這個地步。
俗話說的好:退一步海闊天空。如果林冰明白這個道理就好了。”現(xiàn)在想想如果作者不這么用心良苦的話,可能我不會繼續(xù)看下去。我覺得吧,林冰是個很好的孩子,作文寫得好,體育也很優(yōu)秀,這么好的'人才就只有一個缺點,害羞!林冰的害羞往往會帶給他一些利益,但也會帶給他一些損失。盡管我當(dāng)初的想法是這樣的,但是看完整本書之后,我改變了我對林冰的想法:林冰在成長,他在一天天的變成熟,他在長大。他已經(jīng)不是當(dāng)初那個嬌滴滴得像女孩一樣的林冰了,他是一個堅強(qiáng)的男子漢,他會維護(hù)自己的利益。在別人說傷他自尊話、做傷他自尊的事時,他會想盡一切辦法維護(hù)自尊而不是像女孩一樣哭泣,或者向別人求助。
他已經(jīng)有了男子漢的氣概,我們共同見證了林冰的成長。我看完這本書,突然覺得,這本書就像我們的親身經(jīng)歷,這個作者只不過是把這些經(jīng)歷轉(zhuǎn)變成文章而已。惺忪的少年歲月已經(jīng)過去,他們迎來的是背負(fù)在肩上的責(zé)任,他們成熟了。
讀曹文軒的《紅瓦黑瓦》有感 6
最近,我讀完了曹文軒的一本純美長篇小說《紅瓦黑瓦》,這本書的內(nèi)容風(fēng)味有趣,真實可讀,我被書里的主人公深深感動。
書中的主人公林冰是一個非?蓯塾窒矚g寫作,斯斯文文又害羞的小男孩。以油麻地為背景,從一個中學(xué)生的視角詩意描寫了往日鄉(xiāng)村生活和濃厚友情。油麻地紅瓦房是初中學(xué)校,黑瓦房是高中學(xué)校,寫林冰和同學(xué)們在紅瓦房和黑瓦房一起度過生活的美好時光,林冰膽小害羞,他一直有“大姑娘”和“公丫頭”的`外號,可是他的寫作能力好。他有一個好朋友叫馬水清,他是一個性格慷慨的男孩,馬水清很有錢,父母不在身邊沒人管他,他出手很大方,經(jīng)常請林冰和同學(xué)去街上買好吃的東西,如 果林冰被誰欺負(fù),馬永清都會幫他出氣。
我最不喜歡喬桉,自私自利,為人不善良,喜歡記仇,經(jīng)常做壞事。在學(xué)校里他搶馬水清的床,還偏偏說自己的床。這種人我們不能和他玩,心機(jī)重重,同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助,團(tuán)結(jié)友愛。雖然他們升高中了,不在同一所學(xué)校上學(xué),但是林冰和馬水清的友誼沒變,他還經(jīng)常請林冰吃好吃的,請林冰去吳莊吃柿子, 可是再也沒有喬桉的消息了。
現(xiàn)實生活中的我們應(yīng)該向書中主人公那樣,同學(xué)之間互相幫助,互相尊敬,互相理解,共同學(xué)習(xí)。
讀曹文軒的《紅瓦黑瓦》有感 7
一個可愛又非常喜歡寫作文的孩子,就這樣無聲無息的來到了這座紅瓦房前——他就是林冰,一個文靜的、靦腆的又害羞的男孩子。
第一天就有了好朋友并幫他出氣的好伙伴馬文清,馬文清家里很有錢,他爸爸在上海,媽媽死了,沒有爸爸媽媽的約束,他花起錢來也很大方,沒事就請我們?nèi)ユ?zhèn)里吃豬頭肉、買菱角等,而且作者描述豬頭肉時是這么說的':‘要了一大盤豬頭肉,堆得尖尖’,可見當(dāng)時那么貧窮的情況下馬文清的大方及奢侈。馬家院有兩棵柿子樹,馬文清媽媽活著時每年都會把柿子送給鄉(xiāng)親們吃,可見馬文清媽媽也是個很善良大方的人,自從認(rèn)識馬文清后,林冰每到周末或放假就到馬文清家玩,吃住都在馬家,馬文清的爺爺也很喜歡這個靦腆的男孩,總是拿出好吃的來招待林冰,總的來說馬文清一家人都是善良大方的。在油麻地有紅瓦房和黑瓦房,紅瓦房是初中部,黑瓦房是高中部,紅瓦房中,自卑、記仇、嫉妒心重的喬安總能時不時搞點事情出來,最后的喬安走上極端,殺死了他的外公,也就是他的爸爸,他出生在一個人道德丑陋的家庭,注定他后來的殺人。
相處幾年下來,一直的友情還保持著,但留不住馬文清猶豫而又匆匆的腳步,馬文清去當(dāng)兵了,再也沒有看到他,同學(xué)們之間也慢慢在疏遠(yuǎn)…厄運(yùn)中的相扶,困境中的幫助,孤獨中的理解,冷漠中的脈脈溫馨和殷殷情愛……感動我們的是道義的力量,情感的力量,智慧的力量和美感的力量,而這一切與日月同在。
讀曹文軒的《紅瓦黑瓦》有感 8
最近,我讀了《紅瓦黑瓦》這一本書,內(nèi)容十分精彩,十分有趣,更多的是感人!這本書的作者叫做曹文軒,是一位著名的小說家,我最喜歡看他的作品了!
里面的主要內(nèi)容是這樣的:在油麻地中學(xué),紅瓦房是初中部,黑瓦房是高中部。故事的主人公叫做林冰,與他的`朋友發(fā)生了許多精彩、有趣、感人的故事。比如說:林冰和馬水清回到了馬水清的家,里面的一柿子樹蘊(yùn)含了千千萬萬個馬水清家的故事;林冰和陶卉在去上海的路上跟丟了大部隊,后來又找到了;林冰從初中升入高中的過程經(jīng)歷了千辛萬苦……
這篇文章讓我明白了:我們不要認(rèn)為自己是多么不幸福,要知道像文章中的那些貧困兒童不知道有多少個,而像我們這樣家庭富裕的獨生子女家庭的“少爺”們是多么不知足,自己要什么,父母買什么,難道不慚愧嗎?還有,望子成龍、望女成鳳的父母們花錢把我們送進(jìn)了貧困家庭聯(lián)想都不敢想的學(xué)校,而我們又是多么不珍惜!文章多次提到充滿挫折與困難的地方,而書中的人們不但不逃離,還勇敢地去面對,這么可貴的精神我們難道不應(yīng)該去學(xué)習(xí)嗎?風(fēng)雨過后一定會有彩虹,我們一定要堅定地面對挫折!
你是不是認(rèn)為這本書十分精彩?你也想看嗎?那么你就去買吧!
讀曹文軒的《紅瓦黑瓦》有感 9
很早便聽說曹文軒著的兒童小說很值得一看。今年寒假,我有幸拜讀了這位作家的作品《紅瓦黑瓦》。
在《紅瓦黑瓦》這本書里,紅瓦象征著初中部,黑瓦象征著高中部,因為初中部的房瓦是紅色的,而高中部的房瓦是黑色的。整本書主要描寫了主人公林冰和他的三位好友馬水清、劉漢林、謝百三從初中到高中的精彩校園生活,林冰的耿直、馬水清的大方、劉漢林的吃苦耐勞、謝百三的勤快,在書里體現(xiàn)的活靈活現(xiàn),讓我懂得了許多做人的道理。
這本書體現(xiàn)了許多“力量”。當(dāng)四位好朋友住進(jìn)紅瓦房后,馬水清經(jīng)常用自己的零用錢為大家買東西,其他三人如果有零用錢時也會給大家買東西;當(dāng)他們在接受公安局的調(diào)查時,雖然大家都知道弄散木排的人是誰,但為了保護(hù)這位同學(xué)的聲譽(yù),都守住了秘密沒有說出去,讓我看到了同學(xué)之間深厚友誼的力量。當(dāng)四位朋友受到惡棍喬桉攻擊時都毫不畏懼,并且與他相抗?fàn)帲罱K戰(zhàn)勝了喬桉,讓我看到了道義的力量。四位好朋友讀完初中以后,劉漢林沒能繼續(xù)進(jìn)入黑瓦房,大家向他隆重告別后,還經(jīng)常去看望他,接著謝百三也離開了學(xué)校,當(dāng)他走后,大家也常常去看望他,讓我看到了情感的力量。當(dāng)他們看到弱小者時,總是會伸出雙手去幫助弱小者,讓我看到了關(guān)懷的力量。當(dāng)大家遇到困難時,總會有人主動想辦法,把大家的辦法匯到一起便會很快解決問題,這就是智慧的力量……
其實不光在中學(xué)校園生活中有著這么多的“力量”,在我們的日常生活中也充滿著許多“力量”:在公交車上,人們?yōu)楸『⒌膵D女、老人讓座,這就是關(guān)懷的力量;壞人干了壞事,就算一時逃走了,也總會被警察抓住并繩之以法,這就是道義的.力量;當(dāng)遇到災(zāi)難時,全國人民會想辦法克服難關(guān),一些不能夠參與的人們,也會獻(xiàn)出自己的一份愛心,給災(zāi)區(qū)的人們捐款捐物,這就是智慧與團(tuán)結(jié)的力量;在校園里我們互相玩耍、互相學(xué)習(xí),遇到困難互相幫助,這也是友誼的力量……
這本小說中的種種“力量”,已經(jīng)深深的刻入我的腦海,并讓我回味無窮,終生受益!
讀曹文軒的《紅瓦黑瓦》有感 10
《紅瓦黑瓦》,這是曹文軒叔叔寫的一本純美小說。他的作品還有《草房子》、《根鳥》……都非常引人入勝。一打開這本《紅瓦黑瓦》,我就被那優(yōu)美的語境給深深地吸引了。
這本書的主人公是林冰。林冰是一個十分害羞的小男孩,他的成績卻十分突出,尤其是寫作。在他上油麻地中學(xué)的時候,結(jié)識了三個鐵哥們兒:馬水清,劉漢林和謝百三。其中和他關(guān)系最鐵的是馬水清。馬水清是個富家子弟,總是隔三差五地就請同學(xué)去吃豬頭肉。馬水清還有個慈祥的爺爺,對他照顧得無微不至,可是他卻不懂得珍惜,要等到徹底地失去后才懂得爺爺對他的好。由此我想到了,我們要珍惜眼前一切美好的事物,等到以后才不會后悔。另一位同學(xué)——喬桉,心眼很壞,經(jīng)常和他們四個鬧不愉快。他還毀了楊文富和夏文蘭,殺了自己的外公,真是一個無惡不作的壞蛋!讓我們永遠(yuǎn)排斥喬桉的那樣行為,把邪惡和仇恨拋到九霄云外去吧!
本書特別突出了同學(xué)之間的`“友誼”二字。林冰有一位同學(xué),叫趙一亮。他是學(xué)校宣傳隊拉二胡的,為人仗著家庭富裕,十分高傲?墒沁@美好的一切都在一場大火中化為了烏有。他走投無路,大家也沒有嫌棄他,而且不斷幫助他。這一件事不是正體現(xiàn)出同學(xué)們之間深深地情誼嗎?讀了這本書,我明白了:同學(xué)之間,不能因為一點小事就斤斤計較,這樣會傷了和氣。同時也應(yīng)該要樂于助人,看見別人有困難,一定要伸出援助之手,哪怕自己會吃虧。
林冰他們四人,既擁有美好的時光,也有殘酷的現(xiàn)實——離別。這二字看起來似乎很遙遠(yuǎn),可眨眼間已悄然立刻來臨了。他們,終究是依依不舍地分別了。但他們的之間友誼長存!我們小學(xué)的六年時光也快要結(jié)束了,離別之際,有太多的不舍,可是又有什么辦法呢?唯一的辦法就是永遠(yuǎn)記住有這么多的好同學(xué)、好朋友。
讀曹文軒的《紅瓦黑瓦》有感 11
今年暑假,我所讀的這本書為《紅瓦黑瓦》,是曹文軒純美小說系列之一,我本不太喜歡看書,尤其是整本書沒有一張圖片,全是文字的那種,但當(dāng)我讀完這本書的第一章節(jié)后,我就打消了之前那個念頭。誰說沒有圖片?在這文字中就有圖片,是無形的圖片。作者在文字中加以描寫,一張張栩栩如生的圖片就印在腦中,我有一種留戀前一章,又有想繼續(xù)讀下一章的感覺,它像磁鐵一般將我吸引著我,我的興趣越來越濃,幾乎在每一章都有亮點,都有值得去觀賞的地方,當(dāng)我讀完整本書時,我不禁感嘆,讀書真可以說是一種樂趣,是一種享受,我們可以跟著文中的主人公一起感受喜怒哀樂,作者幾乎將我們帶進(jìn)這個情感世界。
文中的紅瓦與黑瓦分別象征著初中與高中,整本書以油麻地為背景,從一個中學(xué)生的視角,詩意地描寫了往昔鄉(xiāng)村生活的淳厚風(fēng)情,細(xì)膩地記錄了少男少女由少不懂事而逐漸明白人生的成長歷程。文中的主人公林冰從踏進(jìn)初中的大門寫起,一直到高中畢業(yè)后結(jié)束,整本書寫了文中主人公的生活及同學(xué)們之間所發(fā)生的事,這些事的情節(jié)起落跌宕,震撼人心,關(guān)懷與情義蕩漾在字里行間,充分體現(xiàn)現(xiàn)代鄉(xiāng)村學(xué)生的充滿情趣的事跡。在文中的第三章節(jié)——大串聯(lián)中,老師領(lǐng)著同學(xué)們走出鄉(xiāng)村,去看看外面的世界,所以當(dāng)看到什么東西都會發(fā)呆,看到別的隊伍發(fā)呆,看到房屋發(fā)呆,看到別人的著裝發(fā)呆,看到一切未見過的情景都發(fā)呆,老師還一路埋怨“我們”沒見過世面,像雨天里愛趕雨點兒的黃毛鴨子,說領(lǐng)著“我們”來真是活受罪。這段淋漓盡致地體現(xiàn)出鄉(xiāng)村的孩子對大城市里的生活的向往與憧憬,還有那顆鄉(xiāng)村孩子特有的無知,充滿好奇的心,對任何未見過的事物都表示目瞪口呆的心。都是那么地充滿情趣。
當(dāng)然,在文中不僅只有喜與趣,還有哀。在小說當(dāng)中第五章節(jié)與第九章節(jié)為“染坊之子”,也就是趙一亮,他家很富有,都是靠染坊內(nèi)他的父親所創(chuàng)建出來,而趙一亮不喜歡染坊,但他是拉胡琴的一把好手,是學(xué)校文藝隊中一員,但一場火改變了他的命運(yùn),將他家燒得一無所有,后來因偷木頭被抓進(jìn)公安局。如此大的變化,從大少爺變成無家可歸的.流浪者,這讓誰看了都會感到是場悲劇,令人嘆惋。
最吸引我的則是好句好段了,在文中可是數(shù)不勝數(shù),令我最贊嘆的是在“柿子樹(三)”中的第一段:“這年秋天,馬水清家的柿子樹上的柿子,把吳莊的天空都快染紅了。我來到吳莊時,正是秋風(fēng)吹去全部老葉,只剩下一樹柿子的時候。那碩大的柿子,一枚枚皆呈金紅色,讓藍(lán)天映襯著,迷住了所有的路人”。其中“柿子染紅了半邊天”。令我驚喜,柿子紅得都快染紅天了,可見這柿子是有多么得紅,這種手法很值得我們學(xué)習(xí)。
就是因為有了這些,我就有不斷看下去的欲望,我愛看書,更愛看好書。
讀曹文軒的《紅瓦黑瓦》有感 12
這個星期我讀了一本曹文軒的書——《紅瓦黑瓦》。厄運(yùn)中的相扶,困境中的相助,孤獨中的理解,冷漠中的脈脈溫馨和殷殷情愛……感動我們的是道義的力量,情感的力量,智慧的力量和美感的力量,而這一切與日月同在。
讀完這本書,我的眼眶濕潤了,在這本書中,令我最難忘的就是那深厚的友誼當(dāng)趙一亮家發(fā)生火災(zāi)時,大家為了維護(hù)這位同學(xué)的聲譽(yù),雖然都知道是趙一亮把木頭弄翻的但還是守住了這個秘密。在我們的生活中,不也是這樣嗎?
那是一個美麗的清晨,我高高興興的背著書包蹦蹦跳跳的`來到學(xué)校。當(dāng)我打開書包時我才發(fā)現(xiàn)我的鋼筆沒水了,我想熱鍋上的螞蟻一樣,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。頭上冒出了一頭冷汗,這時,一個熟悉的聲音回蕩在我耳旁,回頭一看,原來是同桌呀!只見他笑嘻嘻的走過來,“你,鋼筆沒水了?”我不好意思的說“嗯。”我們僵持了一會兒,他又說“我鋼筆里還有點墨水,你先用著吧!”我像見到救星了似的,心中出現(xiàn)了一道希望之光!暗阍趺磳懽盅?”“我已經(jīng)寫好了。”于是我興高采烈的回到了座位上,寫起字來了。
第二天早上,我才知道昨天同桌是“騙”我的,他根本沒有寫好作用,但,那是一個善意的謊言。我十分感謝他。
友誼是美好的,我們一定要珍惜和同學(xué)們在一起的沒分每秒。
讀曹文軒的《紅瓦黑瓦》有感 13
手捧著作家曹文軒寫的《紅瓦黑瓦》,久久的胡琴聲在我耳邊回響,這一曲曲的琴聲是林冰拉出的,優(yōu)美的琴聲中飽含著他對同學(xué)們深厚的友情,友情是一朵永不凋謝的花。
林冰是個小學(xué)教師的兒子,害羞這個毛病一直尾隨著他,走進(jìn)中學(xué),來到紅瓦黑瓦房里,林冰認(rèn)識了三個好朋友,馬水清、謝百三、姚三船,同學(xué)們之間純真的友情點亮了他的.生活。朋友馬水清對待林冰就像自己的親人一樣。林冰家庭貧窮,經(jīng)常吃不飽飯,馬水清家境殷厚,于是每個星期都帶林冰去集市上吃一盤豬肉,暑假的時候,馬水清邀請林冰在自己家小住,秋天時,他們還伴著一絲絲微風(fēng)摘柿子,有說有笑,他們的友情就像一條嘩嘩流淌的河流,永遠(yuǎn)不會停止。
合上《紅瓦黑瓦》我便想到了我的朋友孫媛媛,從二年級起她就一直陪伴我,最不能忘記的還是二年級和她一起同桌時候的情景,我的數(shù)學(xué)不怎么好,她常常停下筆,耐心地教我。中午吃過午飯,我們一起在陽光窩下開心玩耍,歡笑聲蕩在我們周圍,現(xiàn)在我們也是很好的朋友,體育課上自由活動時,我們常常默契地組合在一起,相互陪伴,我們之間的友情就好像是一朵永不凋謝的花。
友情就好似一盞明燈,照亮了純樸的友誼,友情又像一曲胡琴,拉響了同學(xué)之間美好的友情,友情它更是一朵永不凋謝的花,開在你我心中。
讀曹文軒的《紅瓦黑瓦》有感 14
厄運(yùn)中的相扶,困境中的相助,孤獨中的理解,冷漠中的脈脈溫馨和殷殷相愛。感動我們的是道義的力量,情感的力量,智慧的.力量和美戚的力量,而這一切與日同在。
當(dāng)讀完《紅外黑瓦》時,我還沉浸在小說里!都t瓦黑瓦》以油麻地為背景,從一個中學(xué)生的視角詩意地描寫了往昔鄉(xiāng)村生活的醇厚風(fēng)情,細(xì)膩地記錄了少男少女由少不經(jīng)事而逐漸明白人生的種種感懷。
這個故事主要講了一個名叫趙一亮的中學(xué)生,他家是開染坊的,他的父親是染坊的老板,喜歡拉胡琴,而且技術(shù)一流。鎮(zhèn)上成立了宣傳隊,林冰和趙一亮都參見了宣傳隊。林冰是樂隊隊長,負(fù)責(zé)拉主胡,由于趙一亮技高一籌,所以林冰被擠下來了。然而林冰努力地提高自己的技術(shù),最后與趙一亮合作演奏了一首歌曲。
初讀起《紅瓦黑瓦》時,感覺是那么的不現(xiàn)實,但是再當(dāng)我反復(fù)翻閱過幾遍以后,有覺得好真實哦!也許,正是有這種現(xiàn)實和理想夾層,才能使這本書這么地引人入勝。
當(dāng)合上這本意蘊(yùn)非凡書后,細(xì)細(xì)體會其中的道理,也讀懂了:一定要與人為善,盡量不要以為自己的生命而給別人造成那樣的尷尬。同時,也作為給自己的提醒“己所不欲,勿施于人!睂δ切酚谑谷藢擂蔚娜,我想唯一能做到的就是不要過于的親近,惹不起還躲不起嗎!
這本書,讓我感到人生的路程,也讓我腳踏實地的在走好人生的路。
讀曹文軒的《紅瓦黑瓦》有感 15
“有很長一段時間,我們的學(xué)習(xí)生活似乎變得很平靜,按部就班,許多事情是一邊又一遍的重復(fù)進(jìn)行,讓人覺得,在以后的幾年時間里,我們也就這樣生活下去了!
這僅僅是一段簡單的開頭,但至少我覺得,這真的很真實貼切。再加上又是住校,就更是“枯燥”了,上課,下課,在上課,再下課,跑操,再到飯點,自習(xí),就寢……每一天都是一樣的。就算現(xiàn)在是疫情期間,每一天的時間也更是被安排的很“相似”,甚至還多了一些“單調(diào)”。但我仔細(xì)又思考了一會,似乎并沒有那么強(qiáng)烈的感受到這種相似感。
我于是便繼續(xù)讀了下去:“……生活自有它固定的模式,但我們并不覺得乏味枯燥乏味。因為在這固定的格式里,我們總會去創(chuàng)造許多新的細(xì)節(jié),一次與一次不一樣。”這么一想,似乎確實是這樣的。在校期間,每次的課間都會發(fā)生不一樣的事情,每次的課堂也是,講的也是不一樣的知識……雖然這些還是很相似,但卻還是能使我很快樂。現(xiàn)在的居家學(xué)習(xí)也一樣,每次的大課間都是我在忙碌的一天中“創(chuàng)造快樂”的好機(jī)會,換一換鍛煉的方式,又或者在鍛煉完之后做一些別的事情什么的。
“人在這么大歲數(shù),總是容易滿足的`。這次打籃球與上次打籃球,只要換了一個人,或只要球滾進(jìn)水里去是不一樣的樣子,我們就絕不可能把兩次打籃球看成是一種重復(fù)的活動!奔词褂袝r確實會很重復(fù),但還是很很有興趣,就像一個小孩對一種“老掉牙”的游戲,有著固定不變的興味一樣。
確實,在普通中尋找的不普通,本來就是在做一件不普通的事情。即使是再怎么重復(fù),也會擁有很多“小快樂”。
讀曹文軒的《紅瓦黑瓦》有感 16
風(fēng)吹著那封信,發(fā)出清脆而單調(diào)的紙響。后來,我將它丟入大海,它隨著流水,一閃一閃的去了……在我的身后,是紅瓦房和黑瓦房,是永遠(yuǎn)的紅瓦房和黑瓦房。
綠色的油麻地,吹過吟唱的風(fēng),到天邊晃動的陽光,害羞的空氣,一派清新自然的田園風(fēng)光。方圓幾十里,就這么一所設(shè)有高中部的中學(xué)。
他上了紅瓦房,所有的故事就從這里開始。那時候他還是個天真的孩子,和同宿舍的同學(xué)一起買菱角,吃豬頭肉,一起打倒欺負(fù)他們的喬桉,和馬水清哥們幾個打打鬧鬧。沒有任何顧慮……上了黑瓦房之后他就長大了,開始變得愛琢磨人,愛安慰人了,連和他同穿一條褲子都嫌肥的馬水清之間的有些生疏了。不過,這就是生活,每個人都有著一段過去,從開始的幼稚天真變得成熟穩(wěn)重。人就是這么善變。
我一氣呵成讀完,起落跌宕,撼人心的情節(jié)發(fā)展,讓我久久不能平靜,關(guān)懷與情素蕩漾字里行間。這本書記錄這一群孩子的成長。用帶有詩意的描寫著往昔鄉(xiāng)村的淳淳風(fēng)情,讓人過目不忘,有著‘公丫頭’外號的.林冰,小鳥依人的陶卉,大方的馬水清……讓我打心底的佩服起曹文軒來,這本書讓我細(xì)細(xì)品味出了鄉(xiāng)村生活和城市現(xiàn)代生活的不一樣來。
秋天到了,一片落葉悄無聲息的降臨在一本已經(jīng)被翻得七零八落的書上——《紅瓦黑瓦》。
讀曹文軒的《紅瓦黑瓦》有感 17
那天我讀完《紅瓦黑瓦》后,讓我感受到的頗多。
這本講了十幾個人物,比方:林冰、馬水清、楊文富、趙一亮、夏蓮香、艾雯、喬桉等人。但是,給我留下印象最深的,難以忘記的,卻是喬桉。
文中的喬桉是一個愛記仇、愛打架心胸狹窄的人,只要有誰對他說了壞話,或是阻止他去做一些事,那他一定會來報復(fù)你。去勞動的時候,喬桉挖了兩塊很大的泥塊放到林冰的擔(dān)子里,因為林冰和馬水清的關(guān)系很好,令一個是作文方面,兩個人一直暗暗叫勁。從這里可以看出這個喬桉的.報復(fù)心里特別強(qiáng)。就因為作文,他還進(jìn)展報復(fù),同學(xué)之間還這樣。
喬桉太愛記仇了,從進(jìn)著個學(xué)校開始,他和馬水清的賬他記的一清二楚,所以后來才讓馬水清在同學(xué)面前如此狼北。如果都這樣,同學(xué)之間,根本就沒有友誼,不會有團(tuán)結(jié)。
喬桉的心胸狹窄,表達(dá)在他給女生碎泥,一個手就能拎起來,而給馬水清卻沉重?zé)o比,使他接連幾次摔到,在同學(xué)面前幾次難看。如果每個人都這樣,那每個人就不會有自信。這就是我讀書感受到的。
在我家的書桌上,每天中午、每天黃昏,經(jīng)常有一本書,趴在那里,講林冰,描陶卉……
讀曹文軒的《紅瓦黑瓦》有感 18
《紅瓦黑瓦》這部小說是曹文軒寫的,主要寫了發(fā)生在油麻地中學(xué)的事。油麻地中學(xué)一共有六幢房子,其中三幢是紅瓦房,屬于初中部,另外三幢是黑瓦房,屬于高中部。小說就因為這六幢的房子顏色而得名。讀了這部小說,我好想也經(jīng)歷了這一段中學(xué)時光。通過閱讀這部小說,我認(rèn)識很多哥哥姐姐:作文寫得很優(yōu)秀的林冰,汗淋淋的謝百三,愛照鏡子的馬水清,可惡的喬桉,外號叫“口水龍”的許一龍,地主的兒子楊文富……
在《紅瓦黑瓦》中,有些人物給我留下了深刻的'印象:謝百三,整天汗淋淋的,宿舍被他打掃得干干凈凈,教室也被他打掃得一塵不染,絕對是一個愛勞動,愿意為集體做貢獻(xiàn)的優(yōu)秀班長。林冰,作文篇篇精彩,每次都能得到老師的夸獎和贊賞,胡琴拉得也很棒,所以在學(xué)校的文藝宣傳隊中拉主胡。小說中的爺爺也讓我忘不了,因為爺爺為奶奶以及很多人熱心服務(wù)過,但他從來沒有任何怨言。最討厭喬桉,因為他總是用仇視的目光看著他人,總是欺負(fù)比他弱小的人。
從小說中眾多的人物身上,我學(xué)到了很多,也得到了很多:做人要心存善良,當(dāng)別人有困難之時,伸出援助之手,同學(xué)之間要珍惜彼此的友誼……帶著這份財富,我會生活得很快樂,很幸福。
讀曹文軒的《紅瓦黑瓦》有感 19
只有你對別人好,別人才會對你好。
趙一亮是油麻地最有錢的一戶人家,他很喜歡使人尷尬,也很嫉妒別人的才華。比如許一龍,許一龍是油麻地胡琴拉的最好的,趙一亮就很嫉妒他。后來趙一亮想去許一龍那邊拉胡琴,許一龍拒絕了。之后趙一亮家里窮了,他因為偷木頭被抓了。
我們不應(yīng)該別人有某一項比你優(yōu)秀的特長,你就嫉妒別人,你應(yīng)該向別人學(xué)習(xí),這樣同學(xué)之間才可以相互學(xué)習(xí);相反,如果別人有一項能力不如你,你也不應(yīng)該嘲笑他,應(yīng)該相互學(xué)習(xí),應(yīng)該向別人指教自己的那一項長處。
一定要與人為善,不要因為自己討厭別人,就讓別人陷入尷尬!凹核挥鹗┯谌。”如果你不想因為別人而陷入尷尬,我們就應(yīng)該與人為善。
怨恨也是一種很不好的東西,不要因為一些小事就對別人不好,不然等你想和別人和好時,別人也會不喜歡你。
其實,我的生活也有類似的例子:我和我隔壁的'一個朋友玩游戲的時候,發(fā)生了一點小矛盾,他和我就爭吵了起來,我罵了他幾句,然后頭也不回地走了。之后我一直沒有理他。
有一天,我覺得無聊了,想和那個朋友玩的時候,他好像沒有看見我似的,轉(zhuǎn)過頭,就要往家的方向走去。一邊走,一邊在嘴中說著:“哎呀!剛剛誰在說話。]聽見!”
做人一定要與人為善,不然誰也不會喜歡你的。
讀曹文軒的《紅瓦黑瓦》有感 20
在暑假里,媽媽給我買了好幾本課外書,我每一本都看得津津有味,其中《紅瓦黑瓦》這一本書使我深有感觸。
這本書的主人公就是林冰,寫他怎樣從一個怕事害羞的諢號為“公丫頭”的小男生,在“紅瓦”“黑瓦”這兩座當(dāng)?shù)厝搜壑械母叩葘W(xué)府中一步步成長起來的。詳詳細(xì)細(xì)地寫他在校園里見過形形色色的每一個人,還經(jīng)歷過了一些奇奇怪怪的事情,每經(jīng)歷一件事情,他都長大了一些,也懂得了一些道理。
使我最深有感觸的一個道理就是:只要堅持不懈,遇到困難,不放棄,不害怕,想辦法去克服困難,就能成功。這個道理就象書中的'主人公林冰一樣,有一次,林冰在船上與老師、以及其他同學(xué)走散了,林冰就開始找老師,半天也沒找到,他的身上只有可憐的幾角錢,什么都買不到,他餓的時候就忍著,渴的時候就憋著,瞧覺也就睡在寒冷的船角里,但是,他努力地尋找著老師,經(jīng)過了千辛萬苦,最后終于找到了久違的老師。
古今中外,每一個成功者都會遇到困難,而他們跟那些失敗者是不一樣的,失敗者遇到困難就會怨天尤人的埋怨老天的不公、放棄了努力克服困難的決心,隨波逐流。而成功者們則會去想辦法克服困難,所以他們會成為成功者。以后,我要向成功者學(xué)習(xí)這種精神,在我三年級的時候,就經(jīng)歷過這樣一件事情,在我學(xué)習(xí)騎自行車,經(jīng)過我一次次地摔倒爬起,一次次地積累經(jīng)驗,我現(xiàn)在已經(jīng)騎得非常好,非常熟練了。
我看過這本書后,它讓我知道了一個道理,只要堅持不懈,遇到困難,想辦法克服困難,就可以成功。
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