窗邊的小豆豆讀后感600字

時間：2024-10-20 21:44:41 曉麗讀后感我要投稿

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窗邊的小豆豆讀后感范文600字（通用21篇）

　　認真品味一部名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，現在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。你想知道讀后感怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的窗邊的小豆豆讀后感范文600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

窗邊的小豆豆讀后感范文600字（通用21篇）

　　窗邊的小豆豆讀后感600字 1

　　這幾天，我讀了一本書，書名叫做《窗邊的小豆豆》，這本書很有趣，開始我還以為主人公真叫小豆豆，可是看了《名字的由來》那一章節我才明白，因為有人經常叫他小徹子，而徹子和豆豆發音基本一樣，所以他自己叫小豆豆。爸爸甚至叫他豆豆豬。

　　故事主要內容是：一名叫小豆豆的學生因為上課打擾老師講課而被開除了。小豆豆的媽媽為小豆豆找到了一所巴學園。這所學校很奇怪，校長爽快的接納了小豆豆，認真聽小豆豆講了好幾個小時的話。這所學校用電車當做教室和圖書館，用禮堂當食堂和音樂教室。每天不按課程表上課，下午可以出去散步。午飯時帶著山和海的味道，最不可思議的是全校只有五十多個孩子，一個班九個孩子、一共六個年級。

　　小豆豆在這個學校經歷了許多有趣的事。有一天她上廁所一不留神把自己心愛的錢包掉到廁所里了，她忙了半天，累的滿頭大汗也沒能把錢包撈回來。還有那次當學校圖書館的電車來到學校的前一晚時（電車在夜晚運來）小豆豆和別的一些同學也想見到電車，于是在學校住下來，都難以入睡，終于如愿以償的見到了電車。最難忘的是那一次，巴學園建成了游泳池，小豆豆和一大波同學，也可以說幾乎是所有的同學光著身子在池子里游泳。游得可開心了。最讓人驚奇的是運動會上矮個子高橋君拿了所有項目的冠軍，但是大家的獎品都是蔬菜，晚上吃自己努力得來的蔬菜一定很美味。暑假來了，校長宣布要露營，讓人大吃一驚的是在學校的`大堂里舉行露營活動，當扮“鬼”的同學跑出來時“嚇”的讓人們開懷大笑。

　　書中的大體內容大概就是這樣的，我覺得世上最可怕的事，莫過于有一雙最美的眼睛卻發現不了美，有耳朵也不會欣賞音樂，有心靈但無法理解什么是真的，不會感動也不會充滿激情。

　　窗邊的小豆豆讀后感600字 2

　　《窗邊的小豆豆》記敘了一個可愛頑皮的日本小姑娘——小豆豆，在自己的母校“巴學園”所發生的有趣的故事。因為小豆豆老是像一粒粒的豆子那么頑皮地蹦來蹦去，十分淘氣，而且好奇心也特別的強烈，對每樣事物都充滿了興趣。上一年級的豆豆因老師因受不了她“不尋常的邏輯”而被退學了。后來媽媽帶她來到了巴學園，在小林校長的細心愛護和教導下，讓在一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個人人接受并越來越喜歡的好孩子。

　　巴學園與其他學校的制定大為不同，教室是由廢棄的電車組成的，他們的座位不是固定的，他們可以根據自己的`心情，想坐哪就坐哪。中午吃飯要帶山的味道和海的味道的盒飯，還會唱一首飯前歌，還會站在中間說一說話。每天可以從自己喜歡的科目開始上。重要的是，是誰制定的這一系列好玩的法則呢？是這學校的校長先生——小林宗作。他對任何一個孩子都那么有耐心，那么和藹可親，特別是對小豆豆。他每次見到小豆豆都會說：“你真是個好孩子。”這樣簡單的一句話，在別人看來沒有什么，可它給予了小豆豆很大的信心。在校長的鼓勵下小豆豆能逐漸認識自己的錯誤，并改正。

　　在這本書中能感受到小豆豆在巴學園的快樂時光，雖然學校最后被炸毀了，但是在巴學園的時光卻不會忘記。就像我們成長中的美好一樣，即使消失了卻還會存在在記憶中。當我看到最后，校長望著火光中的學校對自己的兒子說“今后還要再辦個什么樣的學校呢？”校長對于孩子的愛、對教育事業傾注的熱情，比此刻吞沒著學校的烈火更為熾烈。校長對于學生的愛，值得我們這些即將步入教師行業的學生學習。

　　窗邊的小豆豆讀后感600字 3

　　今天，我和媽媽讀了一本叫做《窗邊的小豆豆》的書，書中講了很多故事，其中第二個故事吸引了我。

　　主人公的名字叫做小豆豆，她是一個一年級的小學生，而且還是個女生。但是她竟然在一年級的時候就被老師勸退學了，那是為什么呢？讀完這個故事后，我才明白。

　　剛剛上學的.小豆豆沒有見過這種可以翻蓋的書桌，于是她沒事就把筆記本、鉛筆、橡皮一次次地放到書桌里，再一次次地拿出來，發出噼里啪啦的聲音，打擾到了老師和同學。老師耐著性子，以為小豆豆慢慢習慣了這個書桌就不會再開關書桌了。過了一段時間后，小豆豆確實不再玩書桌了，但是她又搞起了新的花樣——站到了窗戶的旁邊看向外面。

　　當宣傳藝人走過來時，小豆豆就和他們打招呼說：“你們可以給我們表演節目嗎？”

　　于是，宣傳藝人們就給班級里的同學們表演起了節目，小朋友們也不上課了，都跑過來看宣傳藝人的表演了。老師很生氣，但也無可奈何。一個節目結束了，孩子們坐回了他們的位置上繼續上課，但小豆豆還站在窗邊，老師問她為什么還站在窗邊？小豆豆回答說：“如果還有其他的藝人過來，我不打招呼怎么行？萬一剛才的藝人們又回來了呢？”……

　　老師實在是忍無可忍了，對小豆豆的媽媽說：“如果你的孩子在這里上學，有可能會影響到全班同學……”這個時候，我終于明白了小豆豆被退學的原因了。

　　小豆豆實在太調皮了，但我是個乖孩子。在學校，我是不會像小豆豆一樣，干擾其他同學上課的，我會和大家一起學習，一起成長，渡過快樂的童年時光。

　　窗邊的小豆豆讀后感600字 4

　　說來慚愧，這本書當時放在我的房間里超過兩個月，我都沒有翻開看過。因為當時是妹妹上小學時老師要求讀的書目，當完成作業后便放在我的房間里忙著去看書單上其他的書了。當時我也忙于各種家教書籍并不知道這本書里的內容是如何如何的好。只是閑暇之余隨意翻開，結果便被吸引一口氣讀完了整本。書的封面寫到“每個人都能在這本書里找到自己陽光燦爛的童年”，一點不夸張，每次讀都有不一樣的'收獲不一樣的感受。

　　這本書講述了作者黑柳徹子上學時的一段真實的故事。因其淘氣被原學校退學后，來到巴學園。在小林校長的愛護和引導下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子，奠定了她輝煌一生的基礎。讀這本書時讓我感動的地方很多。最最打動我的便是小豆豆母親的理解和包容，在孩子被老師否定時，能堅持不放棄自己的孩子，編出一個美麗的“謊言”，只為了避免孩子因為被退學，而心里留下自卑的情結，最終找到了一個真正適合孩子的“巴學園”，遇到了“待生如子”的小林校長；感動小林校長對學生們的關心照顧和疼愛，以及常掛在嘴邊的那句“你真是一個好孩子”。

　　他們都有一個共同點，那就是耐心。孩子們都是上天賜予我們最好的禮物，他們都有自己獨立的軌跡，應該給他們的是愛而不是我們的意志。當他們遇到困難遇到不解難題甚至可能是闖了大禍，相信他們給他們機會，或許一切又是另外一種模樣。每個孩子都是發展中的人，允許他們犯錯，在過程中他們會學到的東西會更多。相信只要我們多一點耐心多點愛，就會發現孩子們洋溢著的幸福的笑臉勝過世上每一朵鮮花。

　　窗邊的小豆豆讀后感600字 5

　　《窗邊的小豆豆》這本書講的是作者黑柳徹子小時候在巴學園上小學時的事情。這本書就像一個小朋友的日記一樣，充滿童趣，又十分特別、新奇。

　　故事發生在第一次世界大戰前，日本的一所小學里。小豆豆（黑柳徹子的`小名），一個十分調皮的小女孩兒，正到處找愿意讓她入學的學校。

　　最終她找到了一個很特別的學校：巴學園。這個學校本身就很特別，教室是一輛輛電車改裝成的。校長叫做小林宗作，他是一個十分注重興趣、尊重孩子的好校長。小林校長與學生們一起做了很多學生們都愛做的事，慢慢地讓小豆豆這個在別人看來“怪怪的”小女孩變得十分自信。

　　小豆豆在這所學校里感受到了這個世界、這個時代。書中有一章寫到小豆豆的好朋友泰明死了，小豆豆為此感到十分傷心。這是小豆豆第一次如此深切地認識到她身邊的這個世界。在小豆豆深切體會到這個世界的同時，小林先生與學校的老師們也讓學生們保持了一顆童心。到了夏天，校長將游泳池充滿水，讓學生們下水游泳；到了冬天，校長又組織學生開展了一次小小的溫泉旅行。小小的活動讓校園中充滿了溫馨。

　　小林先生與老師們都很尊重學生們的行為與想法。有一次，小豆豆深愛的包掉進了下水道里，她為了找到錢包，就把學校后面挖了一個大坑。校長走過時，小豆豆很害怕小林先生會責怪自己，但小林先生卻說，只要把挖出來的東西都填回去就行了。

　　小小的校園充滿了笑聲，雖然校園被外國的飛機炸毀了，但回憶是不會消失的。

　　這本書獻給已逝的小林宗作先生。

　　窗邊的小豆豆讀后感600字 6

　　午后的陽光灑在窗邊的大樹上，斑斑駁駁的陽光透過樹葉的縫隙，映在我房間的窗欞上。書香飄進我的房間，淡淡的像青草的味道，清新宜人。讓我不由自主地跟著它，回到了那個純真美好的時光。《窗邊的小豆豆》這本書主要講述了一個在原學校老師和同學眼里很古怪的孩子——小豆豆，轉學到了另一所學校。到達巴學園。孩子在想什么總是難以捉摸，但巴學園的校長和老師們卻清楚地了解孩子的心，他們不會限制孩子的思維，用一種教學的方式讓孩子在快樂的過程中學到知識。在小林校長的教導下，這個天真古怪的孩子逐漸成為了大家所接受的孩子。最后，這個可愛的小豆豆成了這本書的作者——黑柳車子。在巴學園求學的美好時光，成就了她一生的.輝煌！

　　這讓我想起了幼兒園里的葉老師，圓圓的臉蛋，笑容甜美得像百合花。我喜歡葉老師，她不死板地教書，而是讓我們大膽地說出自己的奇思妙想。記得那一次，葉小姐問了一個有趣的問題，她說：樹上有十只鳥，如果用槍打死了一只，還剩下幾只？我想了想，膽怯地舉起手，老師讓我回答。我自信地說：樹上有一只鳥。哈哈！真苯！全班哄堂大笑。聽了他們的話，我的臉羞得像個紅蘋果。老師嚴肅起來說；他人說話時應尊重他人。智英，你能解釋一下為什么嗎？我結結巴巴；如果死鳥掉在樹枝上，樹上就會剩下一只鳥。葉老師笑著說；這非常好！同學們，仔細想想，答案其實是豐富多彩的。我們必須敢于說出自己的創新想法，而不僅僅是別人說的。我會永遠記住老師的話，讓我受益匪淺。

　　夕陽西下，我輕輕合上書本，回味著書香，嘴角泛起笑意

　　窗邊的小豆豆讀后感600字 7

　　《窗邊的小豆豆》是日本著名的女作家——黑柳徹子的代表作。文中記述了作者因小時過于好奇。好動，做出很多讓老師頭痛的事，所以上一年級的小豆豆被學校開除了。因此，小豆豆那寬厚仁慈的媽媽為了不讓小豆豆心里留下自卑的情結，沒有告訴她退學的事情，開始四處奔波，為小豆豆尋找新的學校。就這樣，小豆豆幸運的來到了巴學園，也為她以后的成功奠定了一個重要的基礎。在巴學園里，其崇尚自然的教育，給了自由天性的孩子們各想要的無憂無慮。自由自在。

　　暑假期間，巴學園的小林校長組織大家去溫泉旅行。孩子們在活動中安安靜靜。守紀律。通過相處，彼此熟悉，高度的.凝聚力使孩子們之間心理相容，朝氣蓬勃。從黑柳徹子的后記中我們發現巴學園的小學生們最后都有著一個不錯的歸宿，這些都是巴學園成功的有力佐證。

　　巴學園最妙之處是老師教導學生尊重別人，尊重自己。小林校長真正。有力地實現了這一點：在學校的〝小型運動會〞上，他幫助小孩泰明恢復信心，成為大家羨慕的運動會上的明星；在學校的游泳池里光著身子游泳，小林校長用了些方法幫因為身體缺陷從而自卑。害羞的孩子，跨越一些而無法完成的任務，使得殘疾孩子充滿自信與充滿勇氣。

　　讀到后記，我不經羨慕巴學園的學生們擁有自由的空間，不經對小林校長充滿無比的佩服：細心呵護每一個孩子，哪怕是一個生理有缺陷的孩子。對于那些孩子來說，小林校長讓他們充滿感動與慶幸，無論他們犯再大的錯，都不會被他貼上‘‘壞孩子’’的標簽，都不會被自卑的心理包圍。小林校長的良苦用心。包容心。容忍心，是我學習的好榜樣。

　　窗邊的小豆豆讀后感600字 8

　　我讀過這樣一本書，它描述了作者美好的童年生活。她接受了我認為歷史上最獨特的教育。她在巴基斯坦學院快樂成長。她有一顆美麗善良的心，不會輕視殘疾兒童。相反，她和他們一起玩。長大后，為了紀念前校長小林宗作先生，她寫了這本給我留下深刻印象的書。我相信很多讀過它的人都猜到了，是的！這本書叫《窗邊的小豆豆》，作者是主角小豆豆黑柳徹子。

　　為什么這本書印象深刻？因為我羨慕主雄小豆豆和她的生活。我看到的小豆豆天性活潑，喜歡探索，好奇觀。她的同學是先天性小兒麻痹癥患者。她試圖幫助學生實現他一生中不可能實現的愿望。有一次，小豆豆的狗和小豆豆玩游戲，但情緒控制不好。結果，狗咬了小豆豆的耳朵。后來，小豆豆不僅沒有責怪狗，還要求媽媽不要把狗趕走。在小豆豆的字典里，似乎沒有退后這個詞，無論遇到什么事都勇往直前，積極向上，面對困難，克服困難。但我不僅喜歡小豆豆，還喜歡另一個重要人物——小林先生。他獨特的教育方法、與孩子的孩子溝通方法和絕望的負面聲音創造了巴基斯坦學院，也創造了一個偉大作家的出生，我相信每個看到黑柳樹描述小林先生的孩子都會喜歡他，希望有這樣一個校長，不！這樣的朋友。

　　我非常喜歡小豆豆。在生活中，我沒有她活潑可愛，沒有他不懈的精神，沒有她勇敢面對現實，現實中我總是喜歡退縮，不想解決所有的.問題，所以我想向她學習，做一個永不放棄的孩子！

　　這就是我介紹這本書和介紹這本書的原因。我希望你能找到它。讀完這本書后，我有一種沖動。我想跳進這本書當小豆豆！雖然這是一種想象，但我正在努力成為小豆豆這樣一個偉大的人。我相信你也是。讓我們一起努力，為更美好的明天而奮斗！

　　窗邊的小豆豆讀后感600字 9

　　《窗邊的小豆豆》是一本有趣的兒童文學作品，它的作者是日本作家黑柳徹子。

　　小豆豆就讀的“巴學園”里有一個小林校長，在進入“巴學園”之前，所用的學生都會有一場特別的面試：在小林校長面前，講出自己心里想說的話！

　　我真的`很羨慕小豆豆，我也非常渴望遇到能耐心聽我講話的人啊！我把這個感受告訴了媽媽，然后發覺媽媽耐心聽我講話的時間變長了。

　　比如，我昨天把我學習科學的挫敗感跟媽媽詳細地說了。要是以前，媽媽肯定會直接強調：你要好好學啊！但是，昨天媽媽非常耐心的聽我說完了我遇到的困難。我突然覺得內心好溫暖啊！頓時覺得這些困難也是有辦法可以解決的！我又試著和媽媽說了我打算怎么面對這些困難。媽媽露出滿意微笑的時候，我真的覺得我和小豆豆一樣幸福，也擁有了一個能耐心聽我講話的人呢！

　　在“巴學園”，孩子們吃飯之前都會唱一首歌，叫《好吃的東西嚼啊嚼》，是用《London bridge is falling down》的曲子唱的。這個曲子幫我改變了弟弟狼吞虎咽的壞習慣，我們都覺得很驚奇。

　　因為我閱讀《窗邊的小豆豆》的時候，喜歡和家人分享書里面的片段。在讀到這個《好吃的東西嚼啊嚼》的飯前歌，我覺得很有趣，于是就在每餐飯前拍手唱一唱這首歌，沒想到我的弟弟聽了幾遍以后，也和我一起唱起來。以前我弟弟吃飯的時候總挨罵，因為他不怎么咀嚼，把飯泡上湯之后就直接吞了。沒想到，自從唱了這首歌之后，他開始嘗試細嚼慢咽了。還拉著我看：“哥哥，你看我，好吃的東西嚼啊嚼！”我開心的給他豎起大拇指，他嚼的就更起勁了！

　　《窗邊的小豆豆》真是一篇溫暖又神奇的作品，謝謝這本書給我的生活帶來了這些美好的轉變！

　　窗邊的小豆豆讀后感600字 10

　　朋友借了我一本書，名字叫《窗邊的小豆豆》。看過之后，我立刻覺得自己受益匪淺。

　　這本書記敘了作者上學時的真實故事：作者因淘氣而被退學后，來到了巴學園。在小林先生的愛護和引導下，那個不安分的小豆豆逐漸變成了有禮貌的好孩子。總之，在巴學園，她改變了自己的一生。

　　這本書里每一篇文章都蘊含了深刻的人生道理，如：健康樹皮講述了天真的小豆豆相信賣“咬一咬就明白自己是否健康的'樹皮”的大哥哥，買了一塊樹皮，并執意讓所有的同學與親人都咬一遍，了解大家都很健康。小林先生心知肚明：這種樹皮誰藥都不會覺得苦，但他沒有對高興的小豆豆說出這個“秘密”，而是應和著小豆豆，自己心里也十分愉快。并且，他看到小豆豆如此善良，心里還覺得很欣慰呢!

　　想必大家也覺得忽然間明白了許多吧!小林先生并不打破一個孩子的歡樂的想法，盡管，令他歡樂的事是不切實際的;小林先生還十分注意學生的一點點小事，孩子們的一點提高都會令他十分欣慰。

　　小林先生把孩子們的性格鉆研得十分透徹，不破壞他們完美的夢想，并且使用各種方法讓他們覺得“自己很棒”、“自己是對的”。小林先生在教育上煞費苦心，這一切都是為了孩子的明天更加完美!可是，社會上還有許多人對他，對巴學園有著誤解，可是小林先生卻并不在意，全心投入到教育上……這在之后，世界上，恐怕是空前絕后，沒有第二個人了吧!

　　小林先生，令我們敬佩，他冷靜，善解人意。以往那個天真的作者，使我們發笑，感到她的可愛。

　　這本書，還是由你自己去好好讀讀吧!

　　窗邊的小豆豆讀后感600字 11

　　暑期我讀了一本《窗邊的小豆豆》，我很喜歡。

　　這個故事發生在第二次世界大戰時期，我們的主人公小豆豆是一位活潑可愛，又淘氣的小姑娘，由于太頑皮了所以被原來的學校勸退了。于是便來到了巴學園。巴學園是一個神奇的學校，它的教室十分有特色，是由5輛壞掉的電車改造的。教室里有各種花草，還有許多小動物！而且校長小林先生是一位和藹可親，熱愛教育，關心學生的好校長！你以為就這樣而已么？這個學園最特別的是課程作息！老師會把每天課程安排寫在黑板上！由學生自己選擇上什么課，這是為什么呢？原來啊，這是老師們為了了解每個學生的學習愛好，只有了解了學生的想法才么能更好的給學生安排好學習課程。

　　還有午飯時間也很有特色，校長先生讓大家分別帶來山的味道和海的味道，原來啊，山的味道就是蔬菜和肉類，而海的味道呢，你們一定都猜出來了吧？對了！就是各種魚和海鮮！還特地讓自己的妻子做好吃的帶給孩子們，讓孩子們吃的不但美味！還營養又健康！下午的時候學生們還能自由的玩耍，盡情的游泳，校長先生有時還會帶學生去露營！搞得大家都舍不得放學了，每天都盼著上學的時間快點到來。真是讓我十分向往啊！

　　可是這么美麗有趣的學園卻被戰火無情的摧毀了，校長和學生們都十分痛心。但是卻又無可奈何的`失去了它！

　　這讓我又一次體會到戰爭的可怕！無論是那么努力教育學生的校長，還是無比熱愛這座學園的學生們都阻止不了。無論你傾注了多少心血在戰爭面前都不值一提！我希望世界上再也沒有戰爭！希望每個學校都像巴學園那樣變成一個充滿魅力的校園，讓我們可以在那里自由愉快的學習成長！

　　窗邊的小豆豆讀后感600字 12

　　豐富多彩的暑假快結束了，在暑假里，我讀了一本《窗邊的小豆豆》，這本書是日本著名作家黑柳徹子寫的。

　　這本書主要講述了一個有趣的故事，小豆豆在讀一年級時因淘氣而退了學，轉學到巴學院以后，在林校長的教導下終于從一個怪異的孩子慢慢成長為大家都接受和喜愛的女孩。

　　巴學院是一所充滿魅力的學校，讓我印象深刻的是學院的教室是一輛輛廢棄的電車，并且全校只有五十幾人，每個年級只有八九個人，學習的課程是讓孩子自由挑選的，連運動會也是一個個稀奇古怪的項目，這樣能充分讓孩子發揮特長，如果孩子們上午就完成了學習任務，下午老師便會帶著孩子們在校園里散步。學院的校長是和藹的中年人，他從不批評或責罵孩子，他也很有創意，夜晚還在大禮堂支起帳篷給孩子們講故事。小豆豆也在校長的熏陶和同學的幫助下也漸漸的`變成了大家都喜歡的學生。讀到這里時，我陷入了沉思，如果在現實生活中，老師也會發現我們每個人的閃光點，或許我們也會有個輕松愉悅的學習環境吧！

　　讀完這本書，巴學院的特色已經完全展現在我眼前，讓我也想成為巴學院的一員，可惜在第二次世界大戰時，巴學院就在一片大火中消失了。雖然巴學院已經不存在了，但是在學院學習過的孩子們卻是永遠忘不了的。

　　這是一本獨一無二的書，讓許多人沉迷，巴學院的教育方法是一種追求于學生無行無束，這樣能自由充分發揮每個人的愛好和特長，如果我們學校也采用巴學院的教育方式，那我一定也能像小豆豆在巴學院一樣快樂地長大。

　　窗邊的小豆豆讀后感600字 13

　　于教師而言，幸福就是獲得成長。能在促進孩子們發展的同時讓教師個人的專業能力得到不斷的提高，那么幸福感就會在教師的內心油然而生。職后研修正是努力幫助教師獲得幸福感的重要途徑之一。通過加入教師成長課程隊伍。我們開展不同的研修活動。

　　著名的教育家蘇霍姆林斯基曾這樣說過：“如果你要想讓教師的勞動能夠給教師一些樂趣"。使天天陪伴學生不至于變成一種單調的義務。那你就應當引導每一位教師走上從事一些教育研究的幸福的道路上。我們積極探索有效的研究模式。我們讀不同的專業書籍。希望真正促進自己幸福成長的共同愿景。

　　巴學園的孩子們上課可以從自感興趣的學科開始，這樣做的好處是“隨著小學生們年級的升高，老師就能逐漸掌握每一個學生的興趣所在，以及他感興趣的方式。對問題的思考方法等。由此，老師能夠清楚的了解每個學生的個性，對于老師而言，在了解學生的基礎上因材施教，是最有效的`上課方法。”

　　校長先生鼓勵學生光著身子游泳，借此來告訴大家“每個人都一樣”的道理，通過試膽量活動讓學生不再害怕妖魔鬼怪，韻律操的學習去開動學生的心靈，利用吃飯的時間讓學生練習說話，讓學生向旱田老師學習耕地，……

　　這本書里的每一個故事都很平常，但是平常并不等于平凡，樸實并不一定無華。

　　這本書不僅讓我們記住了一個名叫“巴學園”、由六輛電車改成教室的學校，更讀到了一個兒童成長的旅程。這個旅程對于每一個人都很重要，對我們現在的教育更重要。作為教育者，我們無力去改變一些制度環境，但是我們能為孩子做的就是真正去理解他們，以他們需要的方式來愛他們。也是人與人之間試探著相互理解和尊重的過程。

　　窗邊的小豆豆讀后感600字 14

　　《窗邊的小豆豆》這本書一聽就知道，主人公是小豆豆。小豆豆的真名叫黑柳砌子，小豆豆的名字還有一個來源。她媽媽要生她的時候，大家都以為她是一個男孩子。所以決定出生的時給她取名叫砌。但是一出生卻是一個女孩子，所以改名叫砌子。

　　這本書完全講的是一個真實的故事，作者因為淘氣被校長退學。作者那時候才上一年級，所以決定是一件小事。但是在家長心里卻是一件天大的事情，就像天塌了一樣。

　　這本書的第一篇是說小豆豆第一次來車站。這個車站的.名字叫“自由之丘”。小豆豆在這以前還從來沒坐過電車，所以她把票緊緊的拿著不舍得放開，到檢票口才把票交給了檢票員。小豆豆說："我長大要當賣票的"。小豆豆以前想當間諜，媽媽便問你不是想當間諜嗎？小豆豆說："是啊，當間諜卻扮成賣票的"。最終小豆豆找到合適自己的學校，這所學校叫巴學園，里邊有60個人，人數是不是很少。有一至六年級的學生，他們的教室都是電車教室，一共有六個，當然，這六個教室不會動了。總之，這所學校很特別。就這樣小豆豆開始上學了。當小豆豆上三年級的時候，第2次世界大戰開始了。b—29戰機向巴學園投了枚炸彈，把學校移為了平地，可校長一點也不悲哀，還說“我們下次辦個什么樣的學校呢”？校長對孩子們的愛，以及對教育的熱情，比正在吞噬著學校的火焰還要大，校長心中依然充滿了信念和力量。

　　我讀完這本書，覺得家長都是為我們好，為我們找合適的學校，不讓我們去危險的地方等，還有我們應保護環境，不亂扔垃圾，讓沙塵暴等自然災害遠離我們的生活。

　　窗邊的小豆豆讀后感600字 15

　　《窗邊的小豆豆》講述的是二戰結束前東京一所學校的小學生小豆豆的故事。在她的書中，我不僅認識了八學園的校長小林宗作先生，還有她的同學高橋君、作子、阿泰等，還通過這本書了解到了很多關于小豆豆的有趣故事。其中有一些，比如《試試你的勇氣》、《跳不起來》等等，都很有意思，最后一首讓我印象深刻的是《再見，再見》。

　　比如在《跳不動》這個故事里，小豆豆在放學回家的路上發現了一堆沙子，就興奮地跳了過去，結果發現沙子下面是灰色的石膏，被攪動過好吧，于是小豆豆就陷進去了，只能對著不認識的阿姨喊“愛一”，結果人家以為是小孩子的玩笑，最后小豆豆的媽媽來找小豆豆把她拉出來的時候，她差點死掉變成石像。又是午休時間，小豆豆在禮堂后面的小路上閑逛，看到路中間放著一張報紙，就跳過去了，結果發現是廁所的口子，結果小豆豆掉進去了再次。這個故事讓我笑出聲來，覺得小豆豆真是個好奇的'孩子。想到我會因為好奇而做一些傻事而被媽媽批評，現在我可以告訴媽媽：“我不是唯一會做傻事的人。”哈哈哈......

　　上一篇《再見，再見》。當我看到巴學院被炸毀時，我也很難過。那是小豆豆充滿愛與回憶的學校！接下來，只見校長站在馬路上，靜靜地看著燒掉的巴學園，還在想著辦什么樣的學校。他是一個多么好的校長，他讓我想起了平時對我們親愛的老師們同樣的關心。

　　這本書讓我認識了一個可愛的女孩，小豆豆。和她相比，我覺得很幸運，因為我們生活在一個和平的年代，有更大更漂亮的校園，還有像小林校長這樣愛我們的老師。這本書給了我鼓勵，也給了我一個小小的愿望——那就是像小豆豆一樣努力學習，努力生活，成為更好的自己！

　　窗邊的小豆豆讀后感600字 16

　　《窗邊的小豆豆》是我20xx年暑假看得第一本書。這本書是日本著名作家黑柳徹子所寫的，作者黑柳徹子也就是書中的小豆豆，這個真實的故事發生在第二次世界大戰期間的東京。書中敘述了小豆豆因為淘氣而被退學然后轉入巴學園讀書的事，在巴學園里，在小林校長的愛護和引導下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子。

　　書中記錄了小豆豆在巴學里所經歷的種種有趣的事情，比如：野炊、小辮子、尾巴、小林一茶......，給我印象最深的是健康樹皮，描寫的是小豆豆向小林校長借了兩毛錢，買了一塊健康樹皮，一種只要每天咬一咬就能判斷自己是否健康的樹皮，如果覺得苦，就是生病了，如果覺得不苦，就很健康。小豆豆讓爸爸媽媽、她的小狗洛基、全校的學生及校長先生都咬了咬，大家都不覺得苦，孩子們都高興地向校長先生報告說自己很健康，校長先生聽了就會說，“啊，那太好了！”其實校長先生明白，每個人咬這個樹皮都不會覺得苦，他不告訴小豆豆是因為他喜歡看到孩子們高興的樣子，并且他也為小豆豆的`善良而感動，他很欣慰自己能教育出如此心地善良的孩子。巴學園里發生的每一件事都讓小豆豆難忘，而每一件事情中都飽含著小林校長對小豆豆他們無限的愛與包容。小豆豆他們快樂地在巴學園里生活著，學習著，玩耍著……

　　當讀到“再見，再見”的時候，我和小豆豆一樣感到無比的難受，也理解了校長先生的一片苦心，同時也明白了老師對我們的辛勤教育，所以我們要好好學習，用好成績來報答老師。

　　窗邊的小豆豆讀后感600字 17

　　窗邊的小豆豆告訴我們開朗、樂觀，把握命運的金鑰匙。每一個人都應學會堅持不懈。堅信自己一定能行，并為此而不斷挑戰自己。

　　讀了《窗邊的小豆豆》這本書，讓我了解了小豆豆上學時期的一段真實經歷：小豆豆因為淘氣被學校退學后來到了巴學園。通過大家的幫助和他自身的努力，小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子，而這一切為他后來的一生奠定了重要基礎。

　　記得開學時媽媽總會給我買一些書，讓我每天堅持看一會兒，剛開始我很自覺地看，可還沒堅持到一個月我就堅持不下來了，讀了小豆豆的故事后，我明白了任何事情想要成功都得靠勤奮。我感到慚愧。從那以后，我開始利用一切空余時間閱讀，努力充實自己。我還把這本書推薦給我身邊需要幫助的小朋友。我有個從一年級時就交好的好朋友，叫周弘毅，她很內向、很靦腆，對任何事情都提不起興趣。我，把這本書介紹給了她。自從她讀了這本書后，她發生了巨大的轉變，她像小豆豆一樣，慢慢走出自卑的陰影，微笑樂觀地面對生活。

　　這篇文章中的小林校長也是我最喜歡的`人物，他和藹可親，對每一個孩子都充滿了愛。即使是學生們犯了錯誤也能平和處理，我多么想能擁有這樣的好校長。在我的學校里就有那么一個這樣的好校長，姓朱。她每天都盡職盡責，把學校管理得天天向上，在這種幸福氛圍里學習是多么快樂的一件事!

　　《窗邊的小豆豆》樂觀、積極向上的生活態度，是我學習的榜樣，通往成功的路都是充滿崎嶇的，唯有堅持、認真的態度，積極奮進的心態才能站到成功的高點。我喜歡小豆豆，喜歡巴學園，也像小豆豆一樣喜歡自己的學校。

　　窗邊的小豆豆讀后感600字 18

　　這幾天我一直在讀一本書《窗邊的小豆豆》，它是日本著名作家黑柳徹子在青年的時期創作的一本書。這本《窗邊的小豆豆》曾經銷售量達到幾千萬冊，風靡全球各個中小學。這本書記錄了她來到新學校后的一段真實時光，這段時光奠定了她輝煌一生的基礎。

　　小豆豆的故事，為我們描述了巴學園的創始人小林宗作老師，為50個孩子們創造的童年天堂，他極富耐心和創意的設立了各種融入自然和生活的課程，開發了孩子們的.興趣，給予他們鼓勵和信心。不論是標準學校的差生還是殘障孩子，都學會相互尊重和愛護，學會相處和支持，平等快樂地生長，愛上學習，愛上學校，不管是地鐵車廂教室，還是山的味道，海的味道都讓我覺得自己也想回到童年，想要去這樣的學校好好體驗一次。如果有機會，我希望可以去巴學園參觀一下。

　　當我讀到“電車的玻璃窗在陽光下閃閃發光，豆豆兩眼閃著光芒，直盯盯地瞧著電車，小臉蛋兒不由得也紅光閃閃”從這句話中我感受到了豆豆對電車教室有極大的興趣，從他發光的眼睛和紅光閃閃的眼睛可以看出他的興奮。還有這一句“無論哪輛電車都很安靜，好像剛剛開始上第一節課。在那兒并不是很大的，校園的周圍種上了各種各樣的樹當做圍墻，花壇里也開滿了紅，黃等各種顏色的花朵。”從這一句中我感受到電車教室的安靜。還有校園周圍的植物，用電車來做教室，用各種各樣的樹來當做圍墻的學校，肯定是特殊而有趣的。

　　曾經我有一個朋友，她很自卑，靦腆。當我向他推薦了這本書后，他逐漸走出了自卑，靦腆的陰影，慢慢變得越來越開朗自信。

　　《窗邊的小豆豆》讓我明白了，只有樂觀自信的面對生活才能走向成功。要用愛心寬容對待身邊的每一個人，讓每一個孩子都快樂地成長。

　　窗邊的小豆豆讀后感600字 19

　　孩子們的童年都是可愛天真的，把這種天真與可愛演繹到極致的就非小豆豆莫屬了。小豆豆是作者黑柳徹子筆下的小可愛，她把她真實的童年一字不差的寫了下來。

　　小豆豆天真可愛，她有一個特點：樂觀。無論遇到什么事，她都非常樂觀。就算是遇到騙子、遇到被欺負的事情、自己的朋友去世……都沒有一點傷感。她不會去計較，她總是給人一種“愛”，讓大家心中都充滿愛。

　　童年的孩子會犯錯，不是一件怪事。他們正是通過這些“錯誤”在了解這個世界。在課堂上把抽屜開了關，關了開，擾到別的小朋友不是壞事，相反，這是件好事，說明她不會退縮、不會害羞。她很誠實，不會撒謊，遇到事情會挺身而出。

　　童年的孩子喜歡所有事物，他們在不斷探索，自己都有自己的目標，做什么事情都有自己的目的。不能拘束他們的思維，他們是單純的。

　　每個人在這本書中都能找到自己陽光燦爛的童年。

　　孩子很天真，不是壞事。但有些事，想法與做法就只能看孩子了。遇到小騙子，一般沒有不上當的孩子，但也有很不一樣的孩子。她花了一個小時數錢，得到一件假的東西。騙子讓她做的事情她也都做了。得知真相后，她也沒有抱怨，依舊很開心，值得慶幸的是騙子沒有惡意。

　　很多孩子重情重義，她喜歡她的.朋友。失去一個朋友，會很傷心。思念朋友時，也會開心，為身邊還有其他的朋友而開心。

　　這個孩子很特別，她不會傷害自己。她把一切惡意都過濾在了她純真的世界之外。希望今后的孩子們都可以像小豆豆一樣，擁有美麗的寬容的媽媽和懂孩子的校長。

　　童年無暇，人生無憾。

　　窗邊的小豆豆讀后感600字 20

　　黑柳切子是窗邊小豆豆的作者，也就是這本書的主人公。小豆豆是個調皮的孩子。書中通過小豆豆的每一件有趣的事情，他都說他是好朋友秦明。朔子。太榮君。高橋君等。，這些好朋友的美好事物都寫在書上。

　　這本書的形象記錄了小豆豆的成長瑣事。小豆豆在其他學校是個不聽話的孩子。老師們對小豆豆感到沮喪和失望。小豆豆轉到巴基斯坦學一次見到校長。校長很有愛心。耐心的好老師，坐在那里聽小豆豆說了兩個小時，小豆豆對校長充滿了信任，從那時起，來到巴基斯坦學院，充滿好奇的小豆豆，教室對小豆豆也很新奇，火車教室，深深吸引了小豆豆。當小豆豆看到高橋君是一個永遠不會長大的孩子，但高橋君有一種樂觀的精神，讀高橋君的書，深深打動了我，我想學習高橋君樂觀的精神，努力學習，不怕困難，我想一個殘疾的孩子如此堅強，我會比他做得更好。泰明患有小兒麻痹癥。他一瘸一拐的形象似乎出現在我面前，但這樣的.孩子也在巴學園過著幸福的生活。巴學園充滿了愛和積極的精神。通過對幾個孩子的描述，或者小豆豆住在巴基斯坦學園，在巴基斯坦學園吃飯對孩子們來說變得如此新奇，吃海的味道，山的味道，愛的校長每次都和孩子們分享這種幸福。對于一個淘氣的小豆豆來說，一切都變得如此新奇。故事講述了小林宗校長是另一位愛心、熱愛和平的好校長。小豆豆把這本書獻給了死去的小林宗校長。

　　《窗邊的小豆豆》不禁給世界各地的讀者帶來了無數的笑聲和感動，也是一本現代教科書。書中的人物深深地打動了我。小林宗的愛豆的調皮，巴學園的每個孩子都深深打動了我。我真的希望世界的每個角落都有像巴學園這樣的學校！

　　窗邊的小豆豆讀后感600字 21

　　我看的第一本書，對我印象非常深刻，那本書的書名叫：《窗邊的小豆豆》。

　　這本書的作者黑柳徹子描述了自己小時候在一家風格獨特的學校上學的發生的事情。她原來在一所有名的學校讀書，可是因為在上課時不停地在做小動作，比如：翻課桌的蓋子等等而被開除了。于是，她的媽媽送她去了一家風格獨特學校上了學。在那里，黑柳徹子愉快的度過了每一天。雖然，她仍然調皮搗蛋，但卻在校長先生獨特的風格下學會了許多道理。比如，她以前喜歡在墻上亂涂亂畫，但經過校長一次奇怪的音樂課后，她懂得了不能亂涂亂畫的道理；喜歡在上課時站在窗邊的黑柳徹子，在電車教室里上過一節生動的課后，就再也沒有站在窗邊。作者在文中有這么一段話：“但自從小豆豆來到巴學園的第一天起，她就安靜的坐在自己位子上安靜的學習，想想真是不可思議。"校長先生總是笑著對每一個學生說："你真是個好孩子！”所以那個學校的'學生總是充滿自信，并且保持著友好、善良的品格。

　　巴學園的教育方法獨特，這所學校總是能夠對癥下藥。不像有些學校，當孩子出現不良現象時，馬上讓孩子罰站、打手心，采取各種體罰方法。巴學園則用另一種方式來教導孩子，讓孩子在玩中學到一些道理。有些老師只是讓孩子一味的學習知識，沒有發掘出適合每個孩子的教育方法。人們常說：“沒有教不好的學生，只有不會教的老師。”我想，巴學園的老師就是知道這個道理吧。

　　我希望每所學校都像巴學園那樣，對每個學生因才施教、寓教于樂，這樣，才能激發我們的學習興趣，使我們成為祖國的棟梁之才。

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