關于科學讀后感范文（精選50篇）
當仔細品讀一部作品后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。可是讀后感怎么寫才合適呢？下面是小編整理的關于科學讀后感范文，希望對大家有所幫助。
科學讀后感 篇1
聽人們說，愛迪生是偉大的科學家。今天，我懷著無比喜悅的心情讀了《外國科學家的故事》里的《愛迪生》這篇文章。愛迪生確實是偉大的科學家，他一生中發明了一千多種東西，獲得了很多國家高級學術機構頒發的獎彰，受到了全世界人民的尊敬和愛戴。
愛迪生刻苦鉆研，永不滿足，也不怕失敗，經過無數次試驗，發明了電影、留聲機、電燈芯等。這些發明使人類社會快速走向現代文明。
愛迪生取得如此巨大的成就，并不是容易的。有一次，愛迪生在火車上做試驗，火車開動時猛地一震，把一瓶磷震翻了，磷一遇空氣馬上燃燒起來，許多人趕來才把火撲滅。車上氣極了，狠狠地打了他一耳光。這一打不要緊，竟把他的耳朵打聾了。又一次做實驗時，硫酸燒毀了他的衣服。還有一次，硝酸差一點弄瞎了他的眼睛。但是愛迪生并沒有被嚇倒，仍然繼續進行他的實驗，終于取得了驚人的成功。
我多么渴望像愛迪生那樣，到知識的海洋中去遨游，為人類造福啊！然而，同愛迪生相比，我真感到羞愧萬分。平時我學習不刻苦，連數學題都不認真做，一遍做不出來，就不想動腦筋再做第二遍。有時還亂發脾氣，有時甚至讓媽媽幫著做。
《愛迪生》這篇故事使我體會到：要取得優異的成績，是不容易的，必須付出艱苦勞動。古人說：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”在平常許多小事中，不也都包含著這個深刻的道理嗎？今后我一定學習愛生迪那種頑強進取的精神，刻苦學習，勇于實踐，努力攀登科學高峰，長大后，做一個像愛迪生那樣的科學家，為祖國的科學事業奮斗終身。
科學讀后感 篇2
科學就像是一個比宇宙大好多萬倍的海洋，我們就像是一些魚，雖然今天自由自在地游著，可是明天，水里就沒有了氧氣，必須換一個地方，這樣換來換去，這個海洋會被我們污染了，到了這時候，就要尋找另一片海洋了。這也就是我們所尋找的新科學，只有不斷更新，才會有更美好的生活。
諾貝爾科學獎到底離我們還有多遠呢？不用問了，只要你從小播種下科學的種子，努力學習，它就在我們的身邊。
科學的力量是無窮無盡的，它會給你帶來意想不到的財富。，所以，我們因當熱愛科學，但你如果不去挖掘科學中的奧秘，不去實踐，你將永遠不會得到科學的幸福。有些人只知道其一而不知道其二，了解了表面，而沒有深入的去探索，在二十一世紀里，科學將會成為人類的生命。你不懂科學，就無法在這個社會里生存。如果你有了科學的種子，精心培育，隨著時間的推移，這顆種子就會不斷生根、發芽、結出累累碩果……而“諾貝爾科學獎”，就是用這樣一種獎勵，來激發人們熱愛科學，并用科學創造我們美好的生活。有20多個國家，466名科學家獲得過諾貝爾獎，當他們走向“諾貝爾獎”的領獎臺時，他們代表自己擁有了科學創造的巨大財富。
因此，我們要學科學、愛科學，把科學展示出來。但怎樣才能做到呢？科學家告訴我們，好奇心是人的天性中最重要的方面之一，也是激發探索科學奧妙的主要動機；而最能滿足這種強烈欲望的方法是要勇于問為什么，勇于嘗試、創新，勇于推翻前人的話、結論，而最終得到的就是自己的成果。例如，伽利略，哥白尼等人，他們不顧來自各方面的壓力和反對，勇敢地指出前人錯誤的論點。通過親身實踐，做實驗，證明了自己的觀點是正確的，換來的是自己的成功。這樣怎能獲得成功呢？
科學讀后感 篇3
今天我讀了一本書——《科學》，這本書里寫了許多的科學知識，我讀完后深有感觸，你們想知道這是怎樣的一本書嗎？那就聽我慢慢道來。
這本書里講述了許多的科學的知識，我不大看的懂，但我了解了一些初中高中才學的知識，我覺得并不枯燥，還感覺很有趣，我尤其喜歡書里的原子與原子能這一部分，我知道了許多，例如：原子的大小：原子是小得不可再分的一種微觀粒子，直徑只有百萬分之毫米；物質是由肉眼看不見的分子組成的，而物質可以通過核裂變或核聚變來釋放出巨大的能量……
這本書里寫的可遠遠不止這些，我想你看了這本書，你也會感到非常有趣，因為這本書里有許多做實驗的方法，還有許多教你做小制作的方法，我還試著做了一個溫度計，可以用哦！我還做了一個小孔成像的實驗，很有趣呢，映出的圖像只是相反而已！這本書里還有許多有趣的實驗，但我卻沒有材料，不然我一定會做的！我最喜歡的一個實驗就是水果電池了，你知道為什么會叫“水果電池”嗎？讓我來告訴你吧！你一定以為電燈是艾迪生發明的吧，其實不是，在距今幾百年前，人們就發明了最古老的電燈，你知道這最古老的電燈是怎樣點亮的嗎？告訴你，是利用水果汁中的酸等物質產生電流，通過銅來傳導到燈上，燈就會發出耀眼的光芒。
我告訴你，這是我看書（漫畫書）看出來的哦，怪不得說“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”呢！我看了這本《科學》，感到大腦充實了不少，還知道讀書是一種享受，我們應當做到“讀好書，好讀書。”
科學讀后感 篇4
在我們身邊，每一處都有科技。看看《未來的科技》，肯定有許多我不知道的奧秘。
以前，我以為機器人或許只是會做一些動作而已，但第一章“有人臉的機器人”使我知道科學家們發明的機器人功能很大，可以和人類聊天，做出不同的表情，還有“記憶”；“電子的夢想”介紹了仿生器官如何制造，有什么用途，里面的東西比我想象的還要復雜；感覺最有趣的就要數“自然科技”了。你知道嗎？奧運會的游泳比賽者穿了一種模仿鯊魚皮的泳衣，游得特別快。壁虎之所以能趴在墻上快速地爬走，而不會掉下來，是因為它的趾墊上有20億根細毛，有著強力的吸附能力；一納米有多小？“往小里想”會告訴你。科學家利用納米技術做了許多令人意想不到的發明；“動力的廣泛利用”講述了電動汽車和奇特的交通工具……
這六章列了許多最先進的發明，我看完了還想看。科學們的奇思妙想真多，有許多我以為不可能的它們都做出來了。可惜能常用的少之又少，如果他們發明的東西能廣泛地使用到我們的生活中就更棒了（例如太陽能汽車，不但不會浪費了陽光還可以為地球省下更多的石油，至少我是這樣認為的），不過我想以后應該可以實現。只是我有點覺得，科技太過于先進了似乎不太好。你想想，假若以后干什么都用機器，人類懶得勞動，或者科學家做的仿生器官什么的，能判斷出你的思路，那樣十分可怕。
不知道未來的科技會是如何的？能像書中所說的一樣嗎？我期待著未來究竟會怎樣。
科學讀后感 篇5
失去了父愛的孩子是單翼天使，失去了母愛的孩子也是單翼天使，他們雖然失去了父愛或母愛，但上帝卻給了他們一對翅膀，讓他們飛得更高更遠。
我曾經看過一個關于單翼天使的傳說：在我們還沒有出生以前，世界上只有很多蘋果。有的蘋果因為長得分外可愛，上帝就忍不住上去咬了一口。這一口，就是一片幸福。這就注定了那個被咬去一口的蘋果要遇到一些坎坷，它們成熟后就成了單翼天使。
書中的主角張小偉就是這樣的一個單翼天使。在大家眼里，他是一個優秀生；在學校里，在班級里，有許多同學嫉妒他，嫉妒他的學習成績，嫉妒老師對他偏心；有許多老師，因為他的學習成績好，所以總是偏向他。表面上他和別的同學一樣開朗快樂，可是在他的內心深處卻有一道抹不去的傷痕。
在我剛剛看這本書的時候，我很驚訝，我想：這本書很明顯是講一個單親小孩的成長經歷的故事嘛，對于這樣的書，我根本就沒有興趣。可是，我錯了，在我看到“第七章黑暗中的對話”時，我被感動了。因為，我發現這本書讓我深深地了解到單翼天使是多么孤單多么無助……它還讓我了解到生活中的友情是多么可貴多么重要。在我們嘗到了命運的苦澀的同時，我們學會了反省自己，學會了對抗命運，學會了堅強。更重要的是我們體會到了團結和友愛的重要。
我們每個人都是單翼天使，只有彼此擁抱才能展翅飛翔。我們不僅要學會愛，學會關心，還要學會寬容，這樣我們才能擁有最堅強的翅膀，我們同樣也可以在空中高高的飛翔。
科學讀后感 篇6
最近我讀了一本書——《妙想科學》。一看到這套書我就迷上了它。
早上起床后的第一件事情就是打開書，情不自禁地讀起來。因為它讓我懂得了很多的知識，比如，金字塔大約4500歲了；大約在49000年前，流星撞在地球上，出現了隕石坑；恐龍生活在距今22500萬年；還有比恐龍更老的的呢，宇宙大約有137億歲了！它們都比象龜（150歲）老哦。看到這里我十分震驚。原來，宇宙是那么浩瀚，是那么古老。我們人的壽命和宇宙比起來簡直差的太太太遠了……
宇宙中有那么多的奧秘人類還沒有解決，我希望我能用我的智慧去解決這些奧秘，我還希望我能創造更多新的科技產品，請聽我的奇思妙想吧。
比如說能飛的汽車，幫你喂飯的機器人，做飯的機器人……
汽車在天上飛。這樣就可以減少汽車尾氣對空氣的污染，而且還能夠緩解交通堵塞。如果你不想開車也沒關系，科學家可以幫我們設計會飛的衣服、會飛的小滑板，還可以幫我們設計會飛的方向盤。如果下雨的話，我們可以乘著會飛的小滑板在云層上飛，這樣就不會被淋雨了。
那時候，機器人更加普遍了。當你吃面包、喝咖啡、喝水的時候，機器人就可以替你代勞，讓它喂你吃，讓它幫你拿杯子。這樣的話，如果來電話你就可以放心的接了；可以安心的邊看書、看報邊喝飲料了。如果我的爺爺需要的話，我可以幫他設計一款奇妙的拐棍。它可是多功能的吆。出門時它幫你保持平衡，還可以幫你的手取暖、保濕；當你餓了的時候，它還可以變出面包；晚上睡覺前，它還可以幫爺爺捶背、揉肩、按摩。
怎么樣，我的奇思妙想不錯吧？讓我們一起努力吧，讓我們的科技更發達！
科學讀后感 篇7
看完《我們愛科學》，我合上書，不禁感嘆：科學真是豐富多彩、奇妙無比哇！
《我們愛科學》這本書里有很多很多關于科學的故事，讓我知道了一個航天員要在飛向太空前，做多少的訓練，要承受多大的痛苦，在成功飛回后才能成為一個航天英雄，讓我知道了一個飛行員要在駕駛者戰斗機從航母上出發前，要經過多少考驗，因為航母上的跑道很短，只能靠彈射將戰斗機發射出去，彈力可以將100輛汽車同時達到100多碼，飛行員要承受多大的痛苦，降落時很快的速度只能靠幾根鎖鏈將戰斗機從高速直接到低速，飛行員要承受多大的沖力，有些飛行員甚至脖子被沖骨折。一旦沒能鎖住飛機又得重新起飛，在降落，一旦起飛有一點點差錯，飛機便會墜入大海，機毀人亡的慘劇也會發生的。
當當！上科學課啦！壓強和浮力，固體的壓強。對，在這之前，大家請想一想，如果有幾千個釘子壓在背上，會是什么感覺？痛！痛！痛！但是，我要告訴大家一個神秘的科學道理：比較兩個壓力哪個產生的作用大，不能光看壓力本身，還要看單位面積上承受的壓力，那就是壓強！再問你們一個問題，你們猜一個杯子能“吃“進多少大頭針？一、十枚；二、一百枚、三、三百枚；四、一千枚。我想要不選一百枚要不選三百枚，但全錯啦！其實可以吃進一千枚釘子呢！多奇妙哇！不是嗎？
啊！霸王龍！三角龍！對戰！好新鮮！誰勝誰負不知道。如果，三角龍，那尖利的角“嗖”進了霸王龍肚子，其不是必死無疑！但是，霸王龍，咬合力和撕扯力強得不行，三角龍能行嗎？這一切都是謎，一個未知的謎。
這科學，只是一個謎，一個永遠未知的謎……讓我們為科學歡呼，愛上科學，我們一起愛科學！
科學讀后感 篇8
上學期，我們學校為了提高我們的科學知識，為每位同學發了一本《玩轉科學》的書。從此，每逢雙休日，我便抱起這本津津有味地看了起來。其中的一個故事讓我很受啟示。
伽利略，大家都知道吧！他是意大利偉大的科學家。這個故事講述了2千多年前的哲學家——亞離士多德曾經說過：10磅重的鐵球和1磅重的鐵球同時落地，當然是10磅重的鐵球先落地，而且速度是1磅重的10倍。這句話使伽利略迷惑不解，他決定做一次試驗，然而10磅重的鐵球與1磅重的鐵球同時從高處落下來，同時著地了。
記得有一次，我也做了一件玩轉科學的事情。一年前，我從一本書上看見一個問題：雞蛋從高處掉下來會爛嗎？答案是會。我對這個問題也產生了疑問，我也學伽利略一樣試一試。我對自己充滿了信心。我拿了一個雞蛋，站在桌子上往下一扔。先是啪的一聲，再是蛋清慢慢地流了出來。哎！失敗了！為了保證蛋殼和蛋清不分開，我特意包了一張衛生紙，也學剛才的樣子往下扔，但結果照樣失敗了！我冥思苦想，終于想到了一個好辦法。我從廢舊的柜子里拿了一塊海綿，我把雞蛋放在海綿里，仍然站在桌子上，我閉上眼，咬緊牙關，等待出現一次新的結局。奇跡出現了，雞蛋剛著地，下去看。原來雞蛋穩穩當當"坐“在海綿里，可真像個乖娃娃。我的實驗終于成功了！
通過這次實驗，讓我真正的明白了一個道理：科學實踐中只要覺得有問題的地方，就可以大膽地去試驗，讓事實的結果去證明。我相信我自己，我只要努力，將來我就可以當一位出色、有名的科學家了。
科學讀后感 篇9
暑假里，我抱著一顆好奇的心閱讀啦《我們愛科學》這本雜志。從這本雜志上，我了解了許多科學知識，你可別小瞧這本雜志，有的知識，連爸爸媽媽都不明白。
我給這本雜志中的幾個專題評了評獎，獎項有“最讓你意想不到的”、“最冒險的”、“最動腦的”、“最好玩的”。
先說“最讓你意想不到的”吧!幾乎每期都有這種“發了燒”的新鮮事，我們這個年代的孩子大多數都害怕打針，喜歡吃藥，我跟你說呀：“噓!小聲點兒，別讓人聽見了。近來深知我們心意的科學家研究出了一種”新型吸入器“，可讓你快速把藥物吸進肺里，效果可不亞于打針哦!”從那里我能夠看出此刻科技日新月異有多么發達，科學領域有多么廣闊，我們要從小培養勇于探索的精神和克服困難的決心。
再說“最冒險的”吧!有一期為極地斗鯊，聽著就覺得毛骨悚然，更別說去斗了。文中的選手要挑戰的但是從鯊魚口中拔牙，別說別的，就是醫生給你拔牙，還得經過你同意，更別說不經過鯊魚允許就給它拔了。選手應對來自南非的食人鯊，居然臨危不懼，拿著魚叉悄悄地將魚往鯊魚嘴里送，當鯊魚咬住了魚叉，趁機手一抖一拽，一顆鯊魚牙最后掉了下來!真是讓人佩服他的機智與勇氣，科學的進步讓我們同鯊魚也能夠做朋友。
“最動腦的”是偵探訓練營，會有許多邏輯推理，思維開擴的線索讓你去發現破案。
“最好玩的”是科學家的故事，講述了一些鼎鼎大名的科學家兒時的趣事。
《我們愛科學》里面的科學知識如濤濤長江說也說不盡，道也道不完，你要問我最喜歡啥?我的回答就三個字“都喜歡”!
科學讀后感 篇10
暑假期間，我在家讀了不少書，其中最喜歡的就是《快樂科學》這本書了，因為它不僅給我帶來了讀書的樂趣，更讓我增加了各種科學方面的知識。它用生動活潑兒童的語言、各種各樣的有趣方式讓我在快樂中學會知識。有時是“妙想科學”、有時是“童話城堡”、有時是“科學一點通”、還有“動物妙妙屋”、“快樂科學館”等等形式，可好玩了。
在“妙想科學”里，有一篇文章是《跟著動物學運動》，在這里一會假裝我是一只袋鼠，一會假裝我是一只貓，一會假裝我是一只企鵝，用擬人的方法介紹了這些動物的運動方式，讓我看一會就忍不住學一下，媽媽奇怪的問我“你怎么啦？”我把書給她看了，她也忍不住和我一起做動物運動了呢。有趣吧？
在“太空直通車”里，有一篇文章叫《在地球上體驗火星生活》，雖然是在地球上體驗火星生活，但是里面介紹了好多火星上的環境和航天知識，要是有一天我們真的能到火星上去玩玩該多好啊！
我最喜歡的是里面的“快樂游戲園”單元了，這里有好多的小游戲，既能增長見識，又能提高我的思維能力，比如說有個腦筋急轉彎：有一家商場，早上9點開門，晚上9點關門，如果開門以后每小時進來100人，出去50人，12小時后商場里還有多少人？我開始的時候就用數學的方法算，累死了，媽媽提醒我注意條件，哈哈，有了，12小時后都關門了，結果是沒人了。我和媽媽笑得肚子都疼了。看來以后做題目的時候，要關心所有的條件啊！
瞧瞧，這本書有趣吧？《快樂科學》這本書是我的最愛喲，你要是想看的話，就到三(1)班來找我，我愿意和你一起分享！
科學讀后感 篇11
暑假里，我讀完了《可怕的科學(大全集)》這本百科全書。深有感觸，也對“科學”這個詞有了更深的體會。
《可怕的科學(大全集)》這本圖書，以一樁樁撲朔迷離的事件、一個個神秘莫測的謎團、一串串不得而解的數字，把我深深吸引。恐龍是怎樣滅絕的？試管嬰兒能否越過倫理道德這一關？印度博帕爾毒氣泄漏是怎樣引起的？書中都有全方位、多角度的解答。真相大白之后，是一陣陣深思，讓人在閱讀的同時掌握知識，大開眼界。
讀了這本書后，我受益匪淺。不僅收獲了許多知識，還讓我明白了一個真理“科學并不復雜，也不只是在實驗室里，它就在身邊，與我們的生活息息相關。科學被廣泛的應用在了生活中。建筑、設計、學習、工作、出行、甚至玩游戲都需要科學的計劃與安排。只要我們去追求、去發現、看似神秘、高深莫測的科學也會為我們敞開真理的大門。同樣，科學還有一些領域是暗藏玄機、充滿挑戰和刺激的。例如：UFO、野人、疾病、自然災害、生物武器、和目前被認為是最恐怖，也是人類不可征服的死亡地帶。這些未解之謎，都值得我們進一步探索、研究。總而言之，科學的力量是強大的，它不但能為我們的生活帶來方便與快捷，也能使科學家們冥思苦想、絞盡腦汁。科學，猶如一把雙刃劍，它在創下一個又一個奇跡的同時，也留下了一個又一個的難題。
《可怕的科學(大全集)》這本百科全書為我們揭示了不可思議的科學內幕，展示了不可思議的科學事實，詮釋了震撼世界的科學真相，啟迪讀者的心志，引發讀者的深思。
科學讀后感 篇12
科學是人類生活中必不可少的，它就像一片海洋，我們就是海洋中的小魚，靠它生活下去。但是，海洋終究會被污染，我們就要不斷發現新的海洋。科學也是如此，我們要不斷創新，才會有更家美好的生活！
最近，我讀了一本書《我們愛科學》。書上有很多欄目：生命遐想、熱點追蹤、宇宙奧秘、少年軍校、地球護衛隊、可愛的動物、動物sos、水世界、快樂科學課、電腦小玩家、酷玩街、動手dty、科漫樂園等二十余個。其中我最喜歡的是水世界，有一次它講述的是“海洋館里的兇殺案”，閱讀完后我了解到牛鯊是鯊魚家族中最兇猛、最令人聞風喪膽的鯊魚之一。牛鯊還被人稱作“神秘的海洋殺手”研究家們認為許多歸咎于大白鯊的襲擊事件可能是牛鯊所為。在每年報告的鯊魚傷人和撞擊船只事件中，牛鯊肇事的記錄甚至高于人們談虎色變的大白鯊。國外發生的“撞爛游艇”“游泳遭攻擊”“鯊口奪斷臂”等事件就是牛鯊的“杰作”，而這些事件很多曾經被認為是大白鯊所為。通過“水世界”這個欄目我了解了許多有用的知識。
在《我們愛科學》中，我還學到了一些有趣的實驗“罐頭瓶里造冰雪”：
1、先準備幾個樟腦球，一個帶蓋的罐頭瓶，和一根帶枝杈的小樹枝；
2、把樟腦球放在紙上，碾成粉末，倒入罐頭瓶；
3、將小樹枝放到罐頭瓶里，然后蓋上瓶蓋，擰緊；
4 、將罐頭瓶倒著放在暖氣或者暖爐旁邊，慢慢加熱；
5 、加熱一段時間以后，罐頭瓶的內壁上就會出現冰花一樣的東西。一會兒瓶內的樹枝上覆滿了白雪，好似一棵在嚴冬中屹立不倒霧凇。
科學看似離我們很遠，其實你只要播下一粒科學的種子，努力探索，它就在我們身邊。
科學讀后感 篇13
讀完《我們愛科學》后，我頓時豁然開朗，不禁感嘆：啊，科學盡然如此神奇，真是豐富多彩，奇妙無比呀！
這本書分為這幾大類：本期重點、動物故事、科技大轉盤、科學迷蹤、偵探訓練營、紀想屋、軍事長鏡頭、水世界、科學快艇和奧林匹克風。
其中最讓我記憶猶新的科技大轉盤和科學迷蹤。科技大轉盤寫了超人的現實版裝備，有輔助裝置、推進器、控制器、燃料箱、起落架、發動機和最重要的穩定性設計，作用是讓發動機、燃料箱和駕駛員本身都被安排在裝置的偏下方，這樣可以保證整個系統的重心穩定，不至于發生空中翻滾。讓我驚嘆不已。科學迷蹤講了怎樣讓蠟燭唱歌，我目不轉睛的看了一遍，在試驗了一次，果然成功了，但是我不知道為什么，于是我看了下原因，終于明白了。原來鐵是容易被磁鐵喜迎的物質，但它被加熱到一定溫度時，就會失去磁性，不再受磁鐵吸引，這個溫度又叫“居里點”。當蠟燭加熱Y行鐵絲的一端達到居里點，這一端不再受磁鐵的吸引，而另一段還是涼的，就會被鏡頭吸引過來。如此反復，Y行磁鐵就會左右轉動，敲擊杯子就會發出風鈴一樣美妙的聲樂。
這讓我想起了在科學課上做過的一個有趣的實驗。鐵針吸鐵針。是把一根鐵針在磁鐵上摩擦幾分鐘，然后放在一些鐵針上，再提出鐵針，可以看見有許多的鐵針吸在一根鐵針上，讓我們看得目瞪口呆。原因是鐵針在磁鐵上摩擦了，那一根鐵針就有了磁力，去吸鐵針當然能啦！
讀完《我們愛科學》后，讓我明白了科學隨處可見，只要你留心觀察就會有所收獲，大家也起去看《我們愛科學》，去發現奧秘吧！
科學讀后感 篇14
這個寒假里，我讀了一本科學雜志，它的名字叫《我們愛科學》。這本雜志中的科學知識十分豐富，有宇宙奧秘中的《陪你去看流星雨》；有全息探秘中的《圣火之夢》和《奧運火炬大揭秘》；地球護衛隊中的《救救圣誕樹》等多篇科學故事。其中，我最喜歡的文章是全息探秘中的《奧運火炬大揭秘》，在這篇文章中，我了解了奧運火炬的內部結構、形狀和在測試中遇到的困難。
2008年的火炬名叫祥云火炬，據說火炬的外形是從我們祖傳的四大發明之一——紙聯想到的，把鋁合金的外殼做成紙卷軸的模樣。但是，祥云火炬雖然長72厘米，但直徑卻非常小，卻要裝下燃料瓶、穩壓裝置、回熱管、燃燒器一大堆東西，就像要把大象塞進冰箱。雖然這個問題解決了，但是更大的問題還在后面。火炬最怕的是什么？是風，哪些忽大忽小的風隨時都可能把火炬吹滅。也許你會說：“給火炬加個玻璃罩就OK了。”其實專家也想到過這個辦法，可是一試驗，立馬淘汰。為什么？因為火炬戴上那頂玻璃罩，不但分量重，還容易脫落、摔壞，而且一點都不好看。最終，這個問題還是解決了。
解決的辦法居然和航空發動機扯上關系了，因為火炬使用的是航空發動機的雙火焰原理：在主燃燒室的火焰形成可見的火焰，稱為“主火焰”；在預燃室燃燒的火焰稱為“值班火焰”。一旦主火焰熄滅，值班火焰能在零點幾秒內重新點燃。經過測試，祥云火炬能夠抵擋8級大風，不過，為了對抗忽大忽小的風，專家們還是在火炬里面又加了一道保險，熱絲網，使火焰均勻穩定。舉著這樣完美的火炬穿越五大洲，點燃2008北京奧運主會場的主火炬是每個中國人都會感到驕傲。
科學讀后感 篇15
科學就像是一個比宇宙大好多萬倍的海洋，我們就像是一些魚，雖然今天自由自在地游著，可是明天，水。里就沒有了氧氣，必須換一個地方，這樣換來換去，這個海洋會被我們污染了，到了這時候，就要尋找另一片海洋了。這也就是我們所尋找的新科學，只有不斷更新，才會有更美好的生活。
那是1666年夏末的一個傍晚，一個英國的年輕人走進了他家的花園里，坐在一棵樹下，他開始埋頭讀書。當他翻動書時，他頭頂的樹枝中有樣東西晃動起來。一只歷史上最著名的蘋果落了下來，打在了23歲的牛頓的頭上。為什么這只蘋果會落到地上而不往天上飛？牛頓想。是好奇心，讓牛頓成為了我崇拜的科學家。我把這個故事告訴奶奶，可奶奶不知道牛頓，她一臉認真地告訴我：“不迷信就是科學。”哦，科學就是不迷信！我的腦中又浮現了另一組鏡頭：神7問世。
2008年9月25日，21時10分，我國成功地發射了神舟七號載人航天飛船！那一刻，中國沸騰了！世界沸騰了！天到底有多高？天外究竟還有什么？小時候的我常常望著天空問自己，我夢想著能飛到天上，去看看月亮什么樣子，去看看星星是怎么回事。我知道嫦娥奔月的故事，可不知道，這種天方夜譚似的神話竟然真的實現了！我愛“神七”，我更愛創造“神七”的那些科學家，因為是日益發達的科學讓“神七”飛上了太空！哦，太棒了，科學原來是一種能創造奇跡的魔力！
科學的力量是無窮無盡的，它會給你帶來意想不到的財富。所以，我們因當熱愛科學，但你如果不去挖掘科學中的奧秘，不去實踐，你將永遠不會得到科學的幸福。有些人只知道其一而不知道其二，了解了表面，而沒有深入的去探索，這樣怎能獲得成功呢？
科學讀后感 篇16
最近我從圖書館里借了一本《可怕的科學》經典數學系列的“特別要命的數學”，我看了一點便愛不釋手了。
這本書寫得非常有趣，書中的語句很生動，知識也通俗易懂。可能你看到這是一本關于數學的書，想它一定很深奧，可如果你看過了，就會發現，這本書把復雜的數學知識轉變成了一個個有趣的小故事，我被他深深吸引了。雖然這本書名叫可怕的科學，其實它并不可怕，就是我們身邊的數學知識，比如長度面積和體積等的測量與計算，等等。看了這本書，我不禁想起了以前看過的一道數學題：1+2+3+4······+1000等于幾？我以前看到這道題不會算，只知道答案，心想：“一個個慢慢加肯定有答案”直到看了這本書以后才恍然大悟，哦，原來偉大的數學家高斯在1876年9歲時就用三角形的簡便方法把這道題解出來了。他的答案是1000×1001÷2，等于500500，以前我知道了答案總是嫌計算太麻煩，因為其他書上的講解太復雜了我看不懂今天看了著本書后我才知道，原來只要肯動腦筋，數學也是有捷徑可走的。
看了這本書，我才知道數學是多么“要命”，和生活息息相關，對生活是多么重要，就像書中那有趣的強盜的故事一樣。這本書讓我知道數學不再是毫無感情的冷血，而是非常有趣，魔力無邊的。
讀了這本書，我最大的收獲便是意識到了科學是永無止境的。作為民族的未來，祖國的希望。我們有責任，更有義務，扛起“科學”這一大旗，強國，富民。
少年強，則中國強。讓我們帶著汗水和決心來走近科學吧！
科學讀后感 篇17
上周日，在逛書市時，我無意間看到一本封皮印有馬小跳的書籍，馬小跳是大家再熟悉不過的了，我也是他的忠實粉絲。我好奇的翻開了幾頁，不知不覺就進入到書中了。原來這本書是一本科普書，里頭的樣式與十萬個為是么差不多，這本《馬小跳愛科學》我看得差不多了，我毫不猶豫地把另外九本拿下。
每當有空時我總是拿他來充實自己，終于看完了一本。帶著久久不散的留念，我有了許多感觸。里面一篇篇與生活密不可分的科學常識，讓我感到受益匪淺，什么人類“自身的‘空調’”、“剝雞蛋皮的小竅門”、“洗澡的最佳時期與時間”、這些一個個使人倍感親切的題目，讓我不由得不去看他們。吃水果不能代替吃蔬菜，正月十六的月亮分外明……這些一個個人們心中的誤區；中國七大方言、動畫片的由來、撲克牌的由來……一條條不可不知的知識長龍；教你復原裂紋瓷盤，簡單制作噴水瓶……這些腦海中必備的生活竅門，使我對科學無比向往。讀完這本《馬小跳愛科學》，我知道了烏紗帽的由來，揭開了隱形眼鏡的可怕面紗，找到了荷蘭是低地國的真正原因，得到了去除衣服上油漬的好辦法，再現了查德森發明熨斗的全部過程……我不由得感嘆，科學真是奇妙啊！
這一個個科學的靈感，決不是坐等可以等來的。如果說，科學上的發現有什么偶然的機遇的話，那么這種“偶然的機遇”只能給那些學有素養的人，給那些善于獨立思考的人，給那些具有鍥而不舍的精神的人，而不會給懶漢。我們要一起去探尋科學，發現科學，讓這種“偶然的機遇”為我們服務，只有我們利用好科學，才能讓祖國的明天更加美好！
科學讀后感 篇18
科學，不僅是我們人類智慧的結晶，也還是現代科技進步的階梯。《觸摸科學》這本書就詮釋了我們生活中36個各種各樣的小實驗：有生產、勞動、衛生、體育和軍事……
其中，留給我印象最為深刻的是一篇關于太陽的文章：從古自今，太陽的用途在人類的眼里已經發生了翻天覆地的巨大變化。以前，人們覺得太陽毫不起眼，甚至認為土地的干旱都是由于太陽一直烘烤著大地所造成的，所以都不太喜歡它。但是，隨著現代科技技術的飛速發展，人們漸漸地認識到太陽給我們帶來了不計其數的貢獻：太陽能熱水器、太陽能小汽車和飛機……應有盡有。但是，給人們帶來貢獻最大的就是太陽能把衣服曬干。因為太陽利用了它散發出來的光和熱，使衣服上所有的水分能迅速地自然蒸發掉。如果我們使用燙斗把衣服烘干的話，不但使衣服容易變形，而且很浪費電和我們的時間。
閱讀了這本書之后，我也想自己來做一個關于氣球的小實驗。首先，我準備了一個充滿氣的氣球、一支很粗的蠟筆、一卷小透明膠帶和一根穿好線的針。然后，所有的物品都準備好了，就可以開始做實驗了。第一步：用蠟筆在氣球上畫一張臉。第二步：在臉上兩面分別貼上一段透明膠帶。第三步：把針扎進貼有透明膠帶的地方。最后，再把針從背后另一個貼有透明膠帶的部位拔出來。啊，被穿過針的氣球竟然就沒有破掉。我十分的開心，因為我從中知道了科學的力量是強大的！
啊，只要我們善于觀察、勤于發現、樂于探索，我們一定能把世界上所有的科學問題都解開它們的謎底和真相！
科學讀后感 篇19
大嚼科學一系列的書，有：植物卷、物理卷、動物卷、人體卷。其中，我最喜歡的是植物卷，封面上寫著：總在同棵樹下尿尿，樹會死嗎?食人花真的存在嗎?蘑菇也能當武器嗎?
這本書一共有四章，從植物根、莖、葉的介紹講到飯碗中的植物園，最后特別介紹了能改造地球的植物員工。其中有一些小章節特別讓我著迷，讓我驚訝，讓我覺得植物的世界真是無比神奇，無比奇妙。比如“繩子草的萬年大復活”，“蘑菇催淚彈”和“魔女的紅杉樹”。
在“繩子草的萬年大復活里，我第一次知道植物的壽命極限居然有30.001年。永久凍土中含有的生命極限真不少，從細菌一直到其他生物的DNA數不勝數，甚至還有一萬年前的活種子——北極羽扇豆。”蘑菇催淚彈“有一個傳說，在16世紀，西班牙殖民者同類洲印第安人作戰的時候，印第安人使用了一種特別的武器。這種圓球狀物體一輕拋出，就可以釋放出大量濃烈的”煙霧“，催人淚下，讓西班牙人吃盡了苦頭。更有意思的是這種武器并非人工制造它們居然是一個個大蘑菇。如今，我們已經無法考證這個故事的真假了，但這些蘑菇依舊在散播自已的煙霧。這些磨菇就最是馬勃。
在《魔女宅急便》中，紅杉樹林多次成為故事的發生地。魔女琪琪在第一次送快遞的路上，遭遇強風，跌落在一片茂密的紅杉樹林里面，得罪了烏鴉，弄失了快件----玩具黑貓。為了尋回黑貓，她只能只身闖入森林，就此跟這片樹林結下了緣分。你會問，為什么那些就是紅杉呢?因為如此高大的針葉樹，也只有紅杉樹了。
大嚼科學——植物卷里面真最好裝了好多有趣的科學知識，要我們認認真真地“嚼”喲!讓我對植物進一步的了解、探索，我愛植物。
科學讀后感 篇20
我有十幾本《可怕的科學》，每一本我都愛不釋手。我一有時間就會拿起一本，細細品讀。我之所以愛看《可怕的科學》系列叢書，是因為它的內容并不只是枯燥乏味的科學知識，它還時不時地會有一些幽默的語言，讓我們在歡聲笑語中汲取知識。而且，它還設置了一些懸念，讓你情不自禁地想繼續看下去。
《改變世界的科學實驗》它寫的是各種各樣的實驗，有關于醫學的，有關于生物的，還有關于化學的。這些實驗都是非常著名的，要不然怎么叫“改變世界的科學實驗”呢！有一些實驗是我們平常不能做的，例如“給樹稱重”、“炸毀房屋”；而有一些則是輕而易舉的實驗，例如“手指擺動”、“飛球實驗”。我也根據書上的步驟做了許多實驗。通過這些實驗，我在實踐中得到了知識，也讓我的動手能力更強了。
看完了《改變世界的科學實驗》，我也做了很多有意思的實驗，有成功的，也有失敗的，有一次，我對書上的“令人迷惑的顏色”很感興趣，它需要一幅圖和你的眼睛——當然，只是盯著圖看而已，畫圖對我這個“小畫家”來說是小菜一碟，但失敗了，原因在于我實在沒辦法持續30秒盯著圖不眨眼。于是，我把目標轉向另一個實驗——“在胳膊上劃字”。于是，我小心翼翼地用手指甲輕輕的在手臂上寫字，再用揉搓。嘿，字變成紅色的了。做完實驗后，我明白了一個道理：生活處處都有知識，關鍵在于細心觀察。
讀了《可怕的科學之改變世界的科學實驗》，我更理解了“天才=1%的靈感+99%的汗水”這句耐人尋味的話。
科學讀后感 篇21
《馬小跳愛科學》，它是中國作家楊紅櫻的佳作，也是一套專門為小學生編寫的趣味科普讀物。它讓我在書中去發現大千世界的自然奇觀，去探索一個又一個的科學奧秘，去思考神秘的生命現象，去學習獨立生活的小竅門。這套書一共分為春夏秋冬四卷，有很強的可讀性。它的內容生動活潑，語調輕松詼諧，我喜歡。
作者可真是別有用心啊，分為四卷的科普書，我讀過后讓我增長了不少的科學知識，你心中想知道的問題，書中都能給你答案，知道了：人為什么不長尾巴；一噸鐵重還是一噸木頭重；月亮上的鐵不生銹；近視是吃出來的；為什么電池一定要徹底放電……
接下來，讓我來告訴你們吧！一噸鐵重還是一噸木頭重，你一定會回答：“一樣重。”“錯！”我來告訴你答案吧！這是一個有趣的問題，答案是許多人意想不到的：“是一噸木頭重。”確切地說，在空氣里重一噸的木頭的真正重量，比在空氣里重一噸的鐵的真正重量要重哦！月亮上的鐵不生銹，不可能吧！生活中的鐵我知道都是會生銹的啊。從書里我了解到，原來，月球缺乏地球外圍的防護大氣層，在受到太陽風沖擊時，各種物質表層的氧均被帶走，因此具有對氧的穩定“免疫性”，以致月亮上的鐵被帶到地球也能抗拒銹蝕。近視是吃出來的。
你們相信嗎？現在的小朋友喜歡吃甜食，吃精細地食物過多，吃硬質地食物過少，吃粗糧太少，所以這些都是增加近視的原因哦！原來眼睛近視還有這么多原因啊！我很吃驚。
讀過《馬小跳愛科學》讓我覺得真是受益匪淺啊！在生活中和學習中，我們要勇于探索、勇于追求科學真理。從小要學好知識，長大去探索科學的奧秘。
科學讀后感 篇22
這套書躺在我的書柜里一個學期了，一直都沒有去看，趁著寒假我閱讀了科普讀物《寫給孩子的神奇化學》的實驗篇。這本書不是用死板的語言文字來講述的，而是用生動的圖片和化學符號來表達的。把各種化學元素擬人化，在書中的把化學分子賦予了鮮活的生命。
在剛翻開這本書的時候，書中出現了一些我沒有見過，也不認識的化學符號，比如：O2，CO2，H2O等化學符號，當時我就像看天書一樣。還有些難懂的文字，比如：鉀，鎂，鋰，鈹等。這本書不是直接把這些符號帶入進去，而是先用生動的語言來解釋這些符號和化學元素，再把圖片中的符號代指物擬人化呈現在讀者面前。看到不理解的我就問問爸爸和媽媽，他們細心的給我講解其中的化學元素。讓我不僅認識了這些化學元素的符號，還讓我知道這些化學元素在生活中的作用。知識吸引著我更有興趣的讀下去。
讀完了這本書，我學到了很多化學知識，不僅知道了H2O是的生命的必需品水的化學符號，O2是我們離不開的氧氣的化學符號，CO2指的是二氧化碳的化學符號。還知道了一些化學反應的原理。比如火燃燒需要氧氣，燃燒過程中產生二氧化碳。人吸入過量的二氧化碳會呼吸急促，并且會引起頭痛和神志不清，造成二氧化碳中毒。新鮮的空氣中也含有二氧化碳，它的含量為百分之0.03，人們生活在這樣的空間里， 一般不會受到危害。鐵和硫酸銅溶液反應，生成銅。還知道了一些實驗：如何產生氧氣，如何產生氫氣。
讀完這本書，讓我了解了化學科學真神奇，太有趣了。讓我更想探索科學學科了，接下來的時間，我要把這套科學讀物剩下的都認真的讀完。
科學讀后感 篇23
這個暑假，我看了科學讀本《馬小跳愛科學》，這本書是著名的中國兒童文學作家楊紅櫻的佳作，也是一套專門為我們小學生編寫的趣味科普讀物。能讓我們在書中去發現大千世界的自然奇觀，去探索一個又一個的科學奧秘，去思考神秘的生命現象，去學習獨立生活的小竅門。這套書一共分為春夏秋冬四卷，有很強的可讀性。它的內容生動活潑，語調輕松詼諧，我非常喜歡。
書中的主人公馬小跳是個愛鉆研，好奇心強，刨根問底，對這個世界的萬事、萬物都充滿強烈求知欲的孩子，同時也讓我從中學到了許許多多在課堂上所學不到的知識。“人為什么不長尾巴”、“魚頭為什么不長鱗”、“電話怎樣傳遞聲音” 、“吃水果不能代替吃蔬菜”，“正月十六的月亮分外明”……其中有一篇文章給我留下了特別深的印象，題目是《吃得太快容易胖》，那是為什么呢？原來人的大腦中里面，有控制食量的飽食中樞和饑餓中樞，有了這些調控信號，我們的大腦才知道到底吃飽了沒有，吃東西的速度比飽食信號傳遞的快，明明所攝取的食物已經足夠了，可是大腦卻還沒接到飽食信號，所以在“不知飽”的情況下，會不知不覺地繼續吃喝，甚至最后過度攝食，長年累月如此過度吃東西，身體當然會肥胖起來。所以，“細嚼慢咽”可不是沒有道理的。哈哈，原來吃一頓普通的飯也需要這么多的科學理論啊！科學真的是無處不在啊！真是太有趣了！
讀了這本書之后，我收獲頗多：科學就在我們身邊，只要我們細心觀察，勇于探索和思考，充分利用現代化的媒介，就能很好地揭秘科學的真理！
科學讀后感 篇24
我看著《游戲中的科學》時，一邊看一邊做，做了很多的實驗，我就拿兩個說吧。
我做的其中一個是毛線做的“過濾器”；那就開始吧。先準備兩個空杯子，其中一個杯子里放入泥土和水，并進行充分攪拌。另一個杯子里面什么也不放。把空杯子放到桌面上，然后把裝有泥土和水的杯子放到一本字典上，將毛線兩端分別放入杯子里，過一會就應該能看見混合杯子里的水就會流到空杯子里，而且都是清水。但是，我做的時候杯子里的水并沒有流到空杯子里面去，沒有發生任何變化。這個實驗失敗了。
爸爸告訴我實驗失敗的主要原因有兩個，一個是兩個杯子的高低差太小；另一個是實驗的時間較短。按照爸爸的方法，我準備再做一次。我把裝有泥土和水混合物的杯子放在桌面上，把空杯子放在桌子下面；這樣兩個杯子就有了足夠的高低差。半個小時后，我看到清澈的小水滴落到了空杯子里。哇！實驗成功了，我太高興了。
另一個是“拔不開的書”；媽媽叫我和爸爸拔開兩本書，像拔河一樣的。第一次媽媽拿的是好幾頁好幾頁交叉疊到一起的兩本書，讓我們拔開。我和爸爸很輕松就拔開了。第二次媽媽拿的是一頁一頁交叉疊在一起的兩本書讓我和爸爸拔，我們拔了好久，用了很大的力氣也沒能拔開。媽媽告訴我說，幾頁幾頁交叉疊起來，因為摩擦力較小，所以容易拔開。而一頁一頁交叉疊起來后，摩擦力增加大了，所以就很難拔開了。
雖然實驗的過程中，失敗的次數比成功的次數多，但是我還是很高興。因為我親自動手實驗了。《游戲中的科學》這本書太有趣了，以后我要多做實驗，掌握更多的科學知識。
科學讀后感 篇25
讀書是件快樂的事，因為讀書不僅僅可以汲取知識，還可以豐富內心世界。書，可以讓我們在知識的海洋里暢快淋漓的傲游，可以讓我們進入一個五彩斑斕的天堂，可以讓我們充實自己，自信向上。
在這個短暫的寒假，我發現了一本特別有意思的書《馬小跳愛科學》。我記得在一年級的時候我就迷上了馬小跳同學，擁有了關于他各個系列的書。這本書是著名的兒童文學作家楊紅櫻主編的。這套系列書特別神奇，它會讓你腦子里充滿了問號，腦細胞飛轉起來，想停都停不下來。
這本書讓我知道了喜鵲到底是不是人類的好朋友，對我們有什么幫助？小小的蜘蛛靠什么去捕捉食物，又怎么把食物消滅的？知道了清明時節雨紛紛的含義，明白了雨潤萬物生百谷的道理。也明白了鉆石是怎樣形成的，水是不是無色無味的。其中我最喜歡的一篇是熱鬧的春季星空，因為我從小就對天空的星星充滿了好奇，看著那些小星星一閃一閃亮晶晶的，就是不知道它們怎么來的。春天的星空里，會發現由7顆星組成的“勺子”，引人注目，那就是大名鼎鼎的北斗七星，它總是待在正北的天空中，是辨認方向的好幫手；報春的大熊座，是北方天空中最明亮最重要的星座，它們倒掛在北方的天空，尾巴指向東方，提示溫暖的春天到來；還有座位于北斗七星南面的獅子座，6顆星組成的鐮刀形狀，像個反寫的“？”。春天的夜空真熱鬧啊！
這本書讓我徹底沉浸在大千世界的神奇空間里，隨著馬小跳一起揭開了許多科學世界的神秘面紗，知道了里面蘊藏著的許多科學道理和生活小常識，讓知識充實著我的大腦，使我對科學無比向往，我們也要向馬小跳一樣，用好奇的眼睛看世界，多觀察，多探索，多發現，勇于去攀登科學高峰！
科學讀后感 篇26
想必大家和我一樣，一開始聽到這個書名肯定覺得是介紹的科學中一些讓人毛骨悚然的片段，或是一些別的讓人害怕的東西。但當我讀完后，我才發現我是錯的，科學，既可怕又不可怕，說它可怕，是因為當你不懂科學，不了解他的特點時，它會傷害你；而當你了解它并正確使用它時，他就不再可怕，甚至能幫你完成很多事。
《可怕的科學》擺脫了平時科學方面的書籍一貫的死板與生硬，英國作者尼克·阿諾德用幽默的語言把科學道理注入了一個個讓人印象深刻的故事中，他讓科學“活”了起來，變成一個個精靈，鉆進我們的腦子里，讓我們在讀書的享受中把知識一點點消化，吸收，變成日常生活中的得力助手。
正是這種方式，讓《可怕的科學》系列三度獲得“國際科普圖書最高獎”的殊榮，也讓讀者看完一本后想看第二本、第三本。這本書充分展現了“科學存在于生活”的理念，讀完后你就會發現，生活中大大小小的事都有科學的影子，甚至是吃東西、睡覺、走路等很簡單的事，都蘊含著很多科學道理。
《可怕的科學》系列并不只有有關科學方面的內容，包括數學、自然等內容，都在其中有專門的系列，可謂是涉及到了方方面面，全方位無死角的把理科的所有重要方面都涉及到了。包括定理、公式、定律等也都用各種方式展現了出來，讓我們在記住的同時，又不感到枯燥與乏味。
打開這本書，讓我們一起感受科學的魅力，讓“可怕的科學”變成“有趣的科學”。讓你當伙伴們驚訝你豐富的科學知識時，你可以輕松的告訴他：“科學，即是生活。”
科學讀后感 篇27
《可怕的科學》是英國作家尼克阿諾德的著作。這一系列書是英國經典少兒科普讀物，并三度獲得安萬特獎，究竟是什么原因獲得這么高的榮譽呢？讓我們一起走進科普的世界，去領悟科學的奧妙吧。
在書里，每講一個實驗，都會有漫畫相輔助。還有結果和解釋，在每一個單元后，還有綜合性的選擇題，大大擴充了知識。
在書里，他把時間是一個洋蔥頭作為一個揭秘計劃，人人都知道，只要一切洋蔥，你的眼睛就會有淚水，口齒就會不新鮮。人們無法解釋時間。這個連科學家都暈倒的問題。總之歸類于一句話：時間真的好復雜
在這本書里，我好了解到孩子們都愛的巧克力的歷史。其實，很久以前的巧克力并不是像現在是固體的，而是液體的。還有一個很有趣的是，人們把可可豆當做錢用，一口袋可可豆能買好多東西呢。巧克力還有許多我們不常聽見的名字，如：秀斯巧克力，雙層巧克力，瑪氏巧克力等等。
巧克力還被人們稱作上帝的飲料，當時的人們在早晨，中午，晚上都要喝一杯巧克力來提神，使自己更有精神些。
巧克力還有許多用電，例如：巧克力可以防止蛀牙，巧克力起碼可以殺死能導致牙洞的物質，巧克力可以有助于腸胃消化，巧克力有益健康，還對牙齒有好處，更可以使人精神抖擻。巧克力的世界真奇妙啊。通過讀這本書，我了解到這么多巧克力的秘密，也可以向大人們證明巧克力是健康的，對我們有益的食品。
書是流水，亙古不變的流著演繹著歷史的真諦。我們要踏著歷史的腳步，去探索科學的奧秘與真諦。
科學讀后感 篇28
讀完《我愛科學》這本書以后，我非常的喜歡上這本書，對它有了深刻的印象。
《我愛科學》這本書的內容豐富多彩，是一本有趣的科學書。里面介紹了好多形狀各異的植物、微生物和動物，還有許許多多的科學知識。它情節生動有趣，很容易看得懂，而且還非常幽默讓人輕松的同時還能學到許多的科學知識。
比如， 以前我不知道世界上最大最臭的花是什么花，讀了這本書，我知道了是“大花草”。它即沒有莖也沒有葉，一生只開一朵花。可這朵花特別大,最大的直徑達1.4米，普通的也有1米，一朵花的重量有六七千克。更奇怪的是，它發出的不是香味，而是一種爛魚臭蝦那樣的臭氣，所以被吸引來為它傳粉的昆蟲，也大多是些蒼蠅。
再比如，為什么癩蛤蟆在地震之前嚇得東逃西竄呢？后來看書才知道，癩蛤蟆可以預測地震。原來，在癩蛤蟆身上植入可以搜集恐懼信號的芯片，并發送到一臺計算機上。一旦這個地區的癩蛤蟆都發出強烈的恐懼信號時，就要注意是否要發生地震。從這件事中，我知道了大自然的奧秘是無窮無盡的，只要我們細心觀察、認真研究，一定有許多新的發現。
還有生活中的一些科學小常識，讓你覺得科學有多么重要。比如煤氣中毒該怎么辦？首先如果您已經察覺到自己煤氣中毒的時侯，應該立即打開門窗。迅速離開現場，到外面吸收新鮮空氣。如果已經感到全身無力的時侯，應趕快趴倒在地，爬至門邊或窗前，打開門窗呼救。在醫生還沒來的時候，要馬上做人工呼吸。有條件，應該立即轉到醫院急救高壓氧艙室作高壓氧治療。試想如果我們不懂，那后果將不堪設想。
這本書的知識很多很多，讓我懂得了不少的科學知識，豐富了我的生活，讓我更加的快樂。那么這么豐富多彩的內容，你是不是也想看看呢？
科學讀后感 篇29
說起《我們愛科學》這本書，我可是非常喜歡。上回去圖書館借書，在眾多書架上，我一眼就看到了它。我的直覺的確不錯，這本書使我受益匪淺。
《我們愛科學》這本書里有各種各樣的奧秘故事，正可謂上通天文，下知地理。喲，天氣預報要開播了，你知道它是怎么制作出來的嗎？乖乖，都說不過來，而且連藍衣服都不能穿，哎呀，奧秘太多了，制作一個天氣預報也這么曲折，不過你放心，無論什么這本書都會告訴你答案的。咦，怎么有一股香味兒呢？太香了。噢，原來是師傅正在做臭豆腐，不好，我看著都快咽口水了，臭豆腐的一生也很精彩嘛。啊，停，打住，這邊古老帝國開戰了，一個個身穿鎧甲手拿利劍的勇士們，多么的威風凜凜啊！就連國王、王妃也登上城樓，看來一場血戰在所難免。快看這里，食肉龍類上陣了：有家喻戶曉的暴龍，有兇猛殘暴的異特龍，身手敏捷的恐爪龍，還有身材高大的棘龍。角龍類也登場了：原角龍、三角龍、五角龍、牛角龍、開角龍。書中的內容真是精彩紛呈！
其實，我們的生活中處處都要用到科學。你想想，有多少偉大的科學家為了一次發明、發現而不惜獻出了自己寶貴的生命？我們雖然還是一名小學生，但是我們應該從小就去實踐科學，去熱愛科學。前方的道路還很遙遠，也許困難，也許艱辛，也許歡樂，也許成功，但無論如何我們也不能停止去尋找科學的腳步。為什么會有那么多成功的科學家？這個問題的結論就是——因為他們用熱愛科學的信念造就了輝煌！
大家也去讀一讀《我們愛科學》吧，它一定會讓你熱愛上科學的。
科學讀后感 篇30
這本書分十大類：本期重點、動物故事、科學家故事、科學迷蹤、偵探訓練營、紀想屋、身邊的科學、水世界、科學快艇和奧林匹克風。
本期重點是“呼叫救命細胞”。寫了一個中國棄嬰在福利院被美國的linda(琳達)夫婦收養后又不幸患上了白血病，需要移植造血干細胞，最后經過大家的努力小女孩終于得救了的感人故事。看了這個故事使我認識到人間處處真情在!接下來請看“科學迷蹤”——草原神秘“守護者”。草原上，很多石人稀疏地扎在草地上。它們造型很多，有人認為這是突厥人的自畫像，有人認為這是“窮發禿頭人”的遺物，還有人認為這是塞人的杰作……這一切還等待著我這個熱愛科學的人也去研究一翻哦。
“偵探訓練營”是寫小D探長破案的故事，案件節節扣人心弦，拍案驚奇。
“科學家故事”是科學家們細心觀察，堅持不懈，經過了千辛萬苦終于發現“百牛定理”。
可以讓你大開眼界，異想天開的是“紀想屋”，以這里你完全可以展開你想象的翅膀在想象的天空中遨游。一起來看看異想者們的杰作吧。
“身邊的科學”：身邊有個怪‘騾子’，我們家的‘騾子’也多呢，有移動電話、筆記本電腦、
還有掌上游戲機，猜不出來了吧，這就是液晶。一起來看有關液晶的知識吧。
最神秘最好玩的是“水世界”：海洋館里的兇殺案，看了這個我明白了牛鯊的貪吃，攻擊性特強，是它把白鰭鯊咬死撕吃。
好了，《我們愛科學》這本書看完了，這么豐富精彩的內容，你是不是也很想訂閱《我們愛科學》這本雜志呢。
科學讀后感 篇31
每月一期的科普雜志——《我們愛科學》我已經訂了好幾年，里面裝著各種知識和趣聞，這些內容有的讓人又驚又喜，有的讓人心驚肉跳，還有的讓人們知道了保護環境的重要性。最近的一期，我更是了解到了，自然界的很多事物都有它天敵的存在。
例如，在動物界，枯葉蝶靠偽裝成枯葉來躲過敵人的眼睛，但它碰上捕蠅草就不靈光了，捕蠅草可不長眼睛，只要發現昆蟲的氣味，一律都會被它吃掉;在植物界，有著堅硬樹干的黑樺樹也并非刀槍不入，只要寄生類的植物一攀附在它身上，它就只能死路一條了;在科技領域，隱形飛機能逃出雷達的掌心，但由于它飛行高度不高，只要一被偵查機發現，“隱形”也就沒有意義了。
書中的一段知識給了我很大的感觸。我印象中一直認為非洲野象是一種強大無比的動物，基本上沒有什么動物敢與它對決。但狡猾的狼知道憑自己單個的力量是無法戰勝大象的，它們就經常群體一起攻擊那些年老體弱的大象，常常能取勝。這也充分驗證了“一物降一物”的說法。
仔細想想，要出版這么一本內容豐富的科普書，編輯們不僅要歸納各種知識，還要全面了解大自然，多不容易啊!通過本期的這些知識，我們能懂得“道高一尺，魔高一丈”、“強中自有強中手”等道理。《我們愛科學》告訴了我們許多鮮為人知的知識，而且它更讓我們懂得了：人類文明與自然界一樣，沒有最好，只有更好!
我在以后的成長中，還會閱讀更多這樣的科普類叢書，并且希望自己長大后能成為一名知識領域的強者。
科學讀后感 篇32
現在，科學的普及，不是坐等等來的的，而是要我們付出努力付出汗水去收獲的，而在這個作業繁多的小學生人群中，我們顯然沒有太多時間去研究，探索它，那么我們怎樣才能去了解它呢？我把我的汗水灑向了《我們愛科學》這本雜志。
“思維是地球上最美麗的花朵”這是在每一朵花中最美麗的一朵，幾千年來人們孜孜不倦地探索世界上那些不解之謎，人類對世界上的未解之謎感到十分好奇，總是希望能解開，但是人類沒有放下好奇心，而是孜孜不倦的去探索那些奧秘，正是這些奧秘使人類建構起多姿多彩的迷人世界。
世外桃源真的存在嗎？外星人也是真實的嗎？2012真的是世界末日嗎？我們能穿越時空嗎？兩億年后人類又是怎樣的？這些問題一直在困擾著我，這些問題使我太好奇了，為了解開這些問題我翻開了《我們愛科學》，希望能找到答案。
在《我們愛科學》這本書中我不但解開了那些困擾我的米，還了解到絲綢之路的起源，奧林匹克運動會的由來，了解了金字塔是如何完工的等等等等。
開始我認為科學類書是很枯燥無味的，不想去看哪些書，但是在老師的強力壓迫下，我在被逼無奈之下看了起來，開始看的幾本書就解開了我的許多問題，這使我“喜歡”上了這本《我們愛科學》的雜志，于是我的書柜里多了許多《我們愛科學》，橋的是一個星期后，我們班展開了一次科學問答的競猜，這使我“一舉成名”，讓我成為了“BOSS”。
看吧，一本好的科學讀物能使我們獲得多大益處呀。如果我們不多學習一些科學知識的話，那么我們將會被時代漸漸遺忘。同學們，讓我們一起來遨游科學書籍的海洋吧！
科學讀后感 篇33
合上《我們愛科學》雜志，我不禁感慨：內容真是豐富多彩啊！不僅有科學知識、科學故事，還有妙趣橫生的智力游戲呢！天文的、地理的、軍事的、生物的、環境保護的、UFO的……篇篇都讓人大開眼界。
有一期介紹了一種鳥，信天翁。信天翁是14種大型海鳥的統稱，是世界上最大的海洋鳥類。信天翁壽命相當長，平均可存活30年。信天翁在岸上十分馴順，因此，俗稱“笨鳥”。信天翁善于滑翔。能夠不需要拍動翅膀，在空中停留幾小時，它們能喝海水，以烏賊為食，也常跟隨海船吃船上的剩食。信天翁有防身絕技，當天敵迫近時，它們能分泌有強烈麝香氣味的胃油，在天敵被胃油的氣味熏退時，它們趁機逃之夭夭。真有趣。
還有一期介紹了“死亡之谷”黑竹溝。黑竹溝位于四川省峨眉山，被稱為中國的百慕大。它有個名字叫斯豁，彝語里是“死亡”的意思，因此人們把黑竹溝叫“死亡之谷”。傳說在溝前有一個叫關門石的峽口，一旦有人聲或動物聲，就會驚動山神吐出陣陣毒物，把闖進峽谷的人畜卷走。1950年以來，多人在這里神秘失蹤。溝里經常神秘地出現濃霧，有村民曾親眼見到高約2米，渾身長滿黃褐色絨毛的野人。黑竹溝還有很多珍奇的野生動植物。有一種黑白相間，條狀花紋的大熊貓和另一種黑白相間，圓狀花紋的“花熊貓”更是稀有。人們都知道大熊貓吃竹子，但這里的大熊貓不一樣，它們經常跑到彝家山寨吃牛羊豬。還有獵手曾在黑竹溝捉到過黑豹，據說這是在亞洲第一次發現黑豹。還有人曾發現過翅膀一米多長的大鳥，有專家認為這可能是幸存的翼龍。真神奇。
《我們愛科學》不僅讓我懂得了更多的科學知識，開闊了我的視野，還豐富了我的生活，使我更快樂！我喜歡《我們愛科學》！
科學讀后感 篇34
寒假期間，我把訂閱的2010年《我們愛科學》又看了一遍。在讀第一篇文章時，“環境污染”四個大字映入我的眼簾，在接下來的幾本里也都接連提到了“環境污染”、“溫室效應”等等，令我對越來越嚴重的環境問題憂慮起來。
《聽，莫雷諾在嘆息》講到這些年來莫雷諾冰川因為受到溫室效應的影響，冰川融化速度大大增加。20年前，莫雷諾大約兩年會出現一次冰川前峰的崩塌，可是現在只要20分鐘就會崩塌一次。可不要小瞧這20分鐘的一次崩塌，每次崩塌就意味著一片冰川從地球上消失。再過幾十年甚至只有幾年，溫度升得更高，也許地球上已經不會再下雪，可是莫雷諾冰川仍然在不斷崩塌，不止莫雷諾冰川，南極北極的所有冰川都快速地從地球上消失，變為淡水流入大海。到了那時，淡水就和海水混為一體，人類飲用的淡水資源會越來越少，并最終枯竭。大海的海面也會上升，大海將淹沒陸地，各種災難一個接一個向人類發起進攻，也許這個曾經美麗的蔚藍色星球將千瘡百孔，人類也會像恐龍一樣滅絕……
為了不讓災難發生，為了保護我們自己的地球，讓我們在洗完手的時候擰緊水龍頭，少開私家車，夏天開空調時把溫度調到26度以上……不要以為這些小的行動可有可無，全世界每人節約一滴水就會匯成海洋，每人少用一升油、一度電就會減少幾億噸的二氧化碳排放，減緩地球變暖的速度。人類之前已經做了太多對地球有害的事情，現在必須行動起來，亡羊補牢猶未為晚，不要讓地球上的最后一滴水成為人類的眼淚、地球上最后一口空氣成為工廠里排出的濃煙！
科學讀后感 篇35
每天晚上，等孩子做完作業，我都會和他一起共續《從小愛科學》這本書。看的出孩子對這本書特別的感興趣。一起共同閱讀《從小愛科學》這本書，又重新找回了兒時讀書的快樂感和滿足感。
孩子一直對一些新奇的事情感興趣，喜歡問問題，如人為什么要做夢？星星為什么閃閃發光？有時，我還能解答，但隨著他一天一天的長大，所提的問題我也解答不上來。所以帶孩子去書店選擇了《從小愛科學》這本書。并且我會和他一起慢慢地看，慢慢地了解，從而激發他對書的`熱愛，對科學知識的渴望。我們一起來共同學習、共同進步。《從小愛科學》是一種科普知識書，內容數不勝數。大到天文地理，小到生活瑣事，每一篇文章都告訴我們一個科學的小道理。書中一個個新奇的知識，讓孩子和我都感到大千世界的五彩繽紛和自然界中的千變萬化。這本書集趣味性、知識性、啟發性于一體，深深地吸引住我的孩子和我。它不僅能開闊孩子視野、增長知識，還能提高孩子學習的興趣，也是家長的好幫手。這本書突出科學性、通俗性、趣味性。，以問答的形式向孩子介紹科學知識，在問題的設計上，也突出實用性，讓孩子對日常生活中的各種現象能作出科學的解釋。這本書既有生活中的科學，又有生動形象的漫畫插圖，非常適合孩子閱讀。
家長是孩子的第一任老師，為了當好這第一任老師，作為家長，我們必須不斷充實自己、提高自己、完善自己。這是我和孩子親子共讀后的很大體會。
多讀書，讀好書，與書為友，將受益一生。親子閱讀，給我們家長和孩子提供共同學習的機會，多了交流的平臺。與好書交朋友，與兒子共讀好書，為我們的生活增添樂趣，讓書香飄滿我們的家庭。
科學讀后感 篇36
已經記不起認真地沉下心來讀一本書是什么時候了，這次，和女兒鄒韻一起共同閱讀《從小愛科學》這本書，又重新找回了兒時讀書的快樂感和滿足感。女兒一直對一些新奇的事情感興趣，喜歡問問題，如人為什么要做夢？星星為什么閃閃發光？有時，我還能解答，但隨著她一天一天的長大，無數的疑問越來越深奧，好奇心越來越重，我就有點力不從心了。所以我們選擇了《從小愛科學》這本書，讓她慢慢地看，慢慢地了解，從而激發他對書的熱愛，對科學知識的渴望。我們一起來共同學習、共同進步。
《從小愛科學》是一種科普知識書，內容數不勝數。大到天文地理，小到生活瑣事，每一篇文章都告訴我們一個科學的小道理。書中一個個新奇的知識，讓孩子和我都感到大千世界的五彩繽紛和自然界中的千變萬化。當我們翻開書卷，趣味盎然的知識故事讓我們撲朔迷離。這本書集趣味性、知識性、啟發性于一體，深深地吸引住我的孩子和我。
這本書突出科學性、通俗性、趣味性，以通俗生動的語言，以問答的形式向孩子介紹科學知識，在問題的設計上，也突出實用性，讓孩子對日常生活中的各種現象能做出科學的解釋。這本書既標注了拼音，又有生動形象的漫畫插圖，非常適合孩子閱讀。
家長是孩子的第一任老師，為了當好這第一任老師，作為家長，我們必須不斷充實自己、提高自己、完善自己。這是我和孩子親子共讀后的很大體會。高爾基說過：“書是人類進步的階梯”。是啊！一本好書會使我們受益匪淺，是我們的良師益友！看來多讀書，讀好書，與書為友，將受益一生。親子閱讀，給我們家長和孩子提供共同學習的機會，多了交流的平臺。與好書交朋友，與孩子共讀好書，為我們的生活增添樂趣，讓書香飄滿我們的家庭。
科學讀后感 篇37
本周老師讓我們讀有關科學的書，我來到了學校圖書館，在這看中了一本名叫《四季里的科學》的書，因為馬上就要到夏天了，所以我就選了一本夏季篇。
下面我就來簡紹一下它的內容吧！這本書分為三部分，第一部分——樹啊，和我們一起玩吧！夏天的樹有很多種如：松樹，爬山虎，杜鵑花，南蛇藤等等，其中，我比較喜歡松樹，因為松樹有許多有趣的地方。我從中知道了怎樣判斷它的年齡，除了看年輪，還可以看主干。因為松樹的樹枝，一年長一層，只要數一數樹枝的層數，就知道他幾歲了，記往還要加上四年的幼年期。除了樹，它還講了葉子的作用，有神奇的蒸騰作用，眾人皆知的光合作用等等。
第二部分——蟲子啊，你們在干什么呀？它講述的是一些小蟲子的故事。我對龍虱很感興趣，書中說龍虱沒有鰓，那它是怎么在水中呼吸的呢？原來龍虱先在氣門貯存了空氣，所以才可以在水中生活。
第三部分——小魚，你叫什么名字啊？本書主要向我們交待了淡水魚的種類，有馬口魚，高麗雅羅魚……我就介紹一下淡水鰾魚吧！這種魚形狀和馬口魚差不多，二者非常容易混淆。它們的區別在于：馬口魚眼睛小，呈紅色；淡水鰾魚眼睛大，呈黑色。馬口魚不太適應受污染的環境。以前水質好的時候，馬口魚的數量很多。
通過這本書，我對夏天有了更多的了解，神奇的植物讓我知道了樹木的作用。有趣的小蟲告訴了我一定要善于觀察，勤于思考。活潑的小魚，讓我懂得了水中的奧妙。我下定決心，一定要把《四季里的科學》的其他幾冊讀完。
科學讀后感 篇38
我向同學借了一本好看的書——《馬小跳愛科學》。就是這本書，把我帶進了一個神奇的科學世界。
這本書的主人公——馬小跳是一個很愛動腦子的小男孩，對著這個充滿了神秘色彩的世界，他對每一個事情都非常好奇，總愛問一個“為什么？”
在馬小跳的好奇心的帶領下，我知道了珊瑚蟲是數學“天才”，珊瑚蟲在自己的身上記下“日歷”，它們每年都在自己的體壁上“刻畫”出365條斑紋，顯然是一天“畫”一條。奇怪的是古生物學家發現三億五千萬年前的珊瑚每年都“畫”400幅“水彩畫”
奇怪的是古生物學家發現三億五千萬年前的珊瑚每年都“畫”400幅“水彩畫”。天文學家告訴我們，當時地球一天僅21·9小時。一年不是365天而是400天。多神奇的生物呀。
除了這些，我還知道了植物能監測地震，比如1970年，寧夏西吉發生了5·5級的地震，在發生的地震的前一個月，距離地震664米的龍德縣出現了一件匪夷所思的事情，蒲公英在初冬季節就提前開花了，漫天飛舞的蒲公英好像在告訴人們趕快逃難去吧。1976年的唐山大地震發生前。唐山和天津地區出現了大片竹子開花和柳樹梢枯死的異常現象。看到這里讓我想起了汶川大地震，我們如果都掌握了這些知識那些許多和我同齡的孩子是否就不會和父母生死相別了吧，也能和我們過一個快樂的新年了，唉，我深深地嘆了一口氣。我感到，我需要學習的知識太多了，我只有從小好好學習，有一個扎實的基礎，才能夠探索更深、更奧秘的世界未知的現象，也要讓汶川的災難永遠都不要再發生了。作文
科學讀后感 篇39
我雖說不是很宅，但是我卻從沒有與大千世界有過棋迷的接觸。正因為如此，我在暑期選擇閱讀《四季里的科學》。雖然它是一本本很短暫的科學書，但卻讓體會到科學的奧秘和奇妙之處。在夏天里，可以看到各式各樣的昆蟲，每一支都有屬于自己的一篇“樂章”。比如“知—了，知—了”。一聽聲便知道是蟬在唱歌呢！在夏夜晚上寧靜時分，便總是聽見“哧—哧—哧”的聲音，這便是蟋蟀專有的嗓音。昆蟲的叫聲真是五花八門呀！隨著夏的悄悄流過，秋也靜靜的來臨了。
這是的蚊蟲也隨之增多，不過這時的“捕蚊高手”也來了。它便是—蜻蜓有黃色的黃蜻蜓，紅色的紅蜻蜓，有藍色斑紋的黑紋蜻蜓，尾巴像麥桿的白尾蜻蜓等。草叢是蚱蜢在比賽跳高呢！而這些蚱蜢就是蝗蟲。他們可是專門偷吃農民伯伯莊稼的害蟲，而且他們喜歡生活在一起，不過他們也真是一個很團結的群體。蚯蚓是耕地的小能手，每只蚯蚓的身體不超過20厘米，有點透明，個個體節也不是很明顯，他的體型不大，但是他們可以松土，也可以讓土地更加肥沃。
秋天，碩果累累，有石榴、梨、葡萄等各樣的水果，讓人聽后也是讓人垂涎三尺呀！秋天雖好，但是我們還是比較熱愛夏天。一旦聽到知了知了的叫聲，我便知蟬開始忙碌了，在烈日炎炎的太陽下走一圈，便可以看見許多曬焉了的花。這些話卻又能在第二天早上依舊迎著朝陽，生氣勃勃。但最讓我佩服的是牽牛花和向日葵，他們每天隨著太陽一起“上下班”。而且也不怕烈日。看了《四季里的科學》后，了解了自然現象，了解了動植物的生活習性，也揭開了科學的秘密。
科學讀后感 篇40
《我們愛科學》是一本豐富有趣的科學書籍，它給了我許多的收獲和體會，我非常喜歡這本書！
這本書內容豐富！不僅有形狀各異的植物和微生物的知識介紹，還有神奇的動物故事。有主人公“嘟嘟”和它的伙伴以及教授的神奇之旅，情節生動有趣；還有用漫畫幽默地展現生活中的小實驗，以及實驗科學原理的講解，會讓讀者輕輕松松學到知識。正由于她的豐富有趣，讀者都喜歡遨游其中，受益匪淺！
每每我讀到書里做小實驗的漫畫時，都有著做實驗的沖動。有一次我根據書中的介紹還真做成了一個噴霧器。首先，把一根吸管折出一個直角，在那個直角上橫著剪一下，記住不要剪斷，要剪出一個小口子。在一個紙杯上倒一些自來水，不要超過小口，最好在小口下面，然后將吸管的一頭放進去，對著吸管的另一頭向玻璃吹，啊！還真的有霧了呢？結合書中說明我又查閱了相關的資料，才知道原理是這樣的：空氣從小口迅速流出，小口附近的壓強小，容器里液面上方的空氣壓強大，液體就沿小口下邊的吸管升上來，從吸管的上口流出后，受氣流的沖擊，被噴成霧狀。她里面還介紹一些有毒的植物，都帶有圖片說明，讓人看后一目了然。生活中，我經常仔細地觀察身邊的一些植物，加以對照，探尋有毒的植物，總是無功而返，這才松了口氣。我最喜歡看的還是一些動物的生活，以及宇宙中的奧秘。那些動物的生活就像探險一樣，有時驚險，有時平淡，還有時令人感到傷心，如弱肉強食的自然規律。
《我們愛科學》這本書不僅讓我開闊了視野，懂得了許多有關科學方面的知識，還豐富了我的生活，使我更快樂！
科學讀后感 篇41
每到星期三，我的心情就異常興奮，那是因為要發新書了，其中就有我的最愛《未來科學家》。
《未來科學家》是一本科普讀物，是我們學校推薦的素質教育輔助讀本，它里面有許多欄目，有介紹科學家的“人物”；有關于生活的“生活百事通”；有男孩子最喜愛的“科幻故事”……。其中“科學嘹望”和“讀者推薦”是我最喜歡的兩個欄目。每次拿到書，我總是迫不及待地翻到這兩個欄目一睹為快。“科學嘹望”里有許多關于科技的小故事，總能讓我學到許多知識，感受到世界的奇妙。而“讀者推薦”里的小故事都由全國各地的小讀者推薦給我們的，這些小故事都帶有一定的哲理性，使我在讀的過程中學會思考，懂得道理。如讀過《傾斜的翅膀》我懂得人生不可能總是一帆風順，也許命運給了你一雙殘疾的手，但只要心中有夢，一樣可以讓理想自由飛翔。
《未來科學家》不僅是我的良師，也是我的益友。它能幫助我寫一些關于科技類的小文章，科普小報。每當我需要這方面的知識時，心里總是第一個想到它，而它每次都不會讓我失望，總能讓我高高興興而來，歡歡喜喜而去。
在平時的生活中，它也能幫助我解決一些大人也解決不了的“小問題”。記得有一次，媽媽不小心在她的新衣服上滴上了一滴圓珠筆油漬，非常著急，我忽然想到在《未來科學家》上看到去油漬的辦法，就抱著試一試的態度告訴了媽媽，媽媽照著一試，油漬果然不見了，媽媽夸我真聰明，我的心里面就像吃了蜂蜜一樣，樂開了花。
《未來科學家》你真是我的好朋友，我會永遠喜歡你。
科學讀后感 篇42
科學就像是一個比宇宙大好多萬倍的海洋，我們就像是一些魚，雖然今天自由自在地游著，可是明天，水里就沒有了氧氣，必須換一個地方，這樣換來換去，這個海洋會被我們污染了，到了這時候，就要尋找另一片海洋了。這也就是我們所尋找的新科學，只有不斷更新，才會有更美好的生活。
諾貝爾科學獎到底離我們還有多遠呢？不用問了，只要你從小播種下科學的種子，努力學習，它就在我們的身邊。
科學的力量是無窮無盡的，它會給你帶來意想不到的財富。，所以，我們因當熱愛科學，但你如果不去挖掘科學中的奧秘，不去實踐，你將永遠不會得到科學的幸福。有些人只知道其一而不知道其二，了解了表面，而沒有深入的去探索，在二十一世紀里，科學將會成為人類的生命。你不懂科學，就無法在這個社會里生存。如果你有了科學的種子，精心培育，隨著時間的推移，這顆種子就會不斷生根、發芽、結出累累碩果……而“諾貝爾科學獎”，就是用這樣一種獎勵，來激發人們熱愛科學，并用科學創造我們美好的生活。有20多個國家，466名科學家獲得過諾貝爾獎，當他們走向“諾貝爾獎”的領獎臺時，他們代表自己擁有了科學創造的巨大財富。
因此，我們要學科學、愛科學，把科學展示出來。但怎樣才能做到呢？科學家告訴我們，好奇心是人的天性中最重要的方面之一，也是激發探索科學奧妙的主要動機；而最能滿足這種強烈欲望的方法是要勇于問為什么，勇于嘗試、創新，勇于推翻前人的話、結論，而最終得到的就是自己的成果。例如，伽利略，哥白尼等人，他們不顧來自各方面的壓力和反對，勇敢地指出前人錯誤的論點。通過親身實踐，做實驗，證明了自己的觀點是正確的，換來的是自己的成功。這樣怎能獲得成功呢？
科學讀后感 篇43
聽人們說，愛迪生是偉大的科學家。今天，我懷著無比喜悅的心情讀了《外國科學家的故事》里的《愛迪生》這篇文章。愛迪生確實是偉大的科學家，他一生中發明了一千多種東西，獲得了很多國家高級學術機構頒發的獎彰，受到了全世界人民的尊敬和愛戴。
愛迪生刻苦鉆研，永不滿足，也不怕失敗，經過無數次試驗，發明了電影、留聲機、電燈芯等。這些發明使人類社會快速走向現代文明。
愛迪生取得如此巨大的成就，并不是容易的。有一次，愛迪生在火車上做試驗，火車開動時猛地一震，把一瓶磷震翻了，磷一遇空氣馬上燃燒起來，許多人趕來才把火撲滅。車上氣極了，狠狠地打了他一耳光。這一打不要緊，竟把他的耳朵打聾了。又一次做實驗時，硫酸燒毀了他的衣服。還有一次，硝酸差一點弄瞎了他的眼睛。但是愛迪生并沒有被嚇倒，仍然繼續進行他的實驗，終于取得了驚人的成功。
我多么渴望像愛迪生那樣，到知識的海洋中去遨游，為人類造福啊！然而，同愛迪生相比，我真感到羞愧萬分。平時我學習不刻苦，連數學題都不認真做，一遍做不出來，就不想動腦筋再做第二遍。有時還亂發脾氣，有時甚至讓媽媽幫著做。
《愛迪生》這篇故事使我體會到：要取得優異的成績，是不容易的，必須付出艱苦勞動。古人說：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”在平常許多小事中，不也都包含著這個深刻的道理嗎？今后我一定學習愛生迪那種頑強進取的精神，刻苦學習，勇于實踐，努力攀登科學高峰，長大后，做一個像愛迪生那樣的科學家，為祖國的科學事業奮斗終身。
科學讀后感 篇44
書是我一生中的旅伴，在這個暑假里，我看了許多書，其中令我感觸最深的是楊紅櫻編寫的《馬小跳愛科學》，里面蘊含著許多科學道理和生活小常識，讓我們的知識更上一層樓，如果你也是和我一樣在探索中求知，那你就跟著我一起去看看吧！
今天我就為你們帶來了幾個科學知識和生活小常識，你知道鉀對我們人體有多么重要嗎？讓我來告訴你吧！鉀是我們人體不可缺少的元素，它的作用是維持神經、肌肉的正常功能。如果你運動后大量出汗時，可不能大量喝水，最好喝一點果汁或糖鹽水，這樣可以防止血鉀過低。你可千萬不要以為少出了點汗就可以大量和鹽開水，這樣做更容易加重心臟負擔，使人體鉀、鈉平衡失調。下面就介紹一下含鉀較多的食物：菠菜、香菜、油菜、玉米、大豆、紫菜、香蕉等等。所以，我們在日常生活中的每一個元素都不能缺少，小朋友們生活中不要挑食哦！
下面我要講的生活小常識是，你知道我們為什么每天都要吃一個蘋果嗎？因為1個不大不小的蘋果有5克纖維和20克碳水化合物，只含60到100千卡熱量，即不含脂肪也不含鈉，可以當做甜點來吃。蘋果的纖維、果膠、抗氧化物和其它成分能降低人體內壞膽固醇水平并提高好膽固醇含量。蘋果中含有硼，硼是一種有助于保持骨密度和保護心臟使人免得心臟病的礦物質。蘋果還含豐富的葉酸，葉酸是維生素B的主要成分，它有助于心臟病發生。蘋果里的鞣酸能起到保護牙齒，防止牙齒和牙齦炎的作用，并能防止泌尿系統感染。想不到吧！蘋果也有許多益處呢！
《馬小跳愛科學》讓我學到了許多知識，讓我的知識有了更大一次提升，讓我們一起在《馬小跳愛科學》中尋求知識吧！在知識的海洋中茁長成長！讓書為你我同行！
科學讀后感 篇45
今天，我閱讀了一本書，書名叫做《我們愛科學》。當我合上它的時候，不禁情不自禁的感嘆起來：“我們這個世界真是奇妙無比啊！”
先跟隨書的腳步來了解一下豬籠草吧!
豬籠草因有一個酷似于豬籠的捕蟲籠而得名。以捕捉昆蟲來獲取養料的豬籠草是名副其實的食肉植物，它的捕蟲籠內部有吸引昆蟲的香甜液體，當一只無知的小蚊子或小螞蟻經不住誘惑爬進捕蟲籠內，豬籠草的捕蟲籠口迅速關閉，捕蟲籠內部的液體也會粘住昆蟲使其動彈不得。這篇介紹豬籠草的文章馬上抓住了我的視線。
接著看，我又被一篇文章吸引了。他講述了冰花的形成過程。原來，潔白可愛，小巧玲瓏的冰花的形成和霧氣有關系。在冬季，有些地區溫度雖然很低甚至在零度以下，但霧中的水滴還仍然呈現為液態，并未凍成冰晶，一旦這種零度以下的液態霧滴通過樹枝時，就與樹枝相碰，凍在樹枝上。這時在樹枝上的凍結物往往是由許多小顆粒冰珠所組成的。各顆粒間含有空氣間隙，所以，在光線的照射下呈銀白色。
《我們愛科學》這本雜志把我領進了神奇的大自然。它帶我觀看各種其妙的現象：霧凇，極夜，極晝……在“野生動物園”欄目里，我認識了各種稀奇古怪的動物。在“水世界”中，美輪美奐，巧妙無比的海洋動物讓我大飽眼福。在“地球綠衣裳”里，古怪的植物帶我走進了大森林……瞧，美麗的佛光在向我們問好，巨大的白鯨向我們噴出歡迎的水柱，奇特的大王花綻開笑臉，碧綠的王蓮漂浮湖中，奇特的魚兒擠作一團......
《我們愛科學》讓我增加了許多知識，更加地了解了大自然，更加了解地球。但由于人們對于環境的破壞，珍稀動物、珍稀植物已經越來越少了，我想，我們一定要保護環境，一定要守護住這么奇妙的大自然。
科學讀后感 篇46
我讀了一本叫《我們愛科學》的雜志。讀了它，不僅讓我增長了見識，也讓我開闊了眼界并且也明白了許多道理。
《我們愛科學》是一本向我們青少年介紹關于科學的雜志，它一共分成了十二個板塊，有的版塊專門介紹海洋生物的趣事、奇事，讓我們對大海有了進一步的了解，擴大了對海洋生物的認識；有的板塊是專門討論工業、農業的發展，為我們提供那些方便又帶來那些的不好；電影欣賞板塊使我大開了眼界，里面有許多精彩絕倫的電影；植物板塊告訴我們大多數植物的作用，讓我們懂得了保護它們，并且了解了它們的重要性；最最有趣的板塊就是科學小實驗，里面的實驗雖然步驟很少、很簡單，卻教會了我們制作彩虹制造器、空氣制造器……讓我們學會了用自己的雙手創造出一個個科學“奇跡”，讓我們領悟到了科學的奧秘……
但讓我印象最深刻的一篇文章是2011年6月中的第二板塊《離奇動物謀殺案》，講的是自從2011年新年起，人們發現有些地方出現大批大批的魚、梭子蟹與海鳥紛紛死亡，看著那一件又一件死亡報告，人們議論紛紛卻不知道發生了什么，人類會不會也滅亡，專家們深入調查研究原因，卻發現罪魁禍首是人類污染造成的。
讀完這篇文章，我想現在我們的科技雖突飛猛進，但與此同時，那些現代化的生產機器和工廠大量排泄濃煙和污水，導致空氣、河水被污染讓更多生命消失在這個世界上，這是多么可怕的呀！如果失去了它們，我們人類還能存活多久，所以我們要從小事做起，大家都應該學會并做到愛護環境，保護家園，減少廢氣和污水的排放，讓那些生命不再消失，這樣，在保護它們的同時也保護了我們自己。
科學讀后感 篇47
當我看到《老師也偷偷看的科學書》這個題目是，我就已經對它產生了興趣，連老師都偷偷看的書一定是本好書。
假期中我把這本書讀完了，果真很有趣。《老師也偷偷看的書》作者是美國的格雷恩.墨菲，你可別小瞧他，他可是獲得科學傳播學的碩士學位。這本書不僅題目吸引人，而且內容也很精彩。它是以學生與老師的對話方示來告訴我們科學知識的，并且還有一些有趣的圖片。這本書里令我印象最深的一篇文章是“宇宙有多大”。
很大，相當的大，超級大，比你想象到的最大的東西還要大上成千上萬倍；這是這篇文章的開頭。如果這個問題來問我的話我肯定不知道，我都沒有出過國，更別說到過宇宙啦！這個問題應該去問宇航員，他們去過宇宙。看了這本書，我才知道如果用我們現在擁有的最好望遠鏡，也只能看到150億光年的距離。而1光年是9.7兆千米的地方。太空汽車要是能移光速行駛，至少得花上300億年才能穿越我們已知的宇宙。唉，真是不可思議。
看完了這本書后，我想起了我的一件童年趣事。小時候，我特愛看課外書，偶然，我從書中知道了，我站在地球上掉不下去，是因為“引力”吸住了我。充滿好奇的我帶著心愛的小鐵鏟來到了田野里，開始挖“引力”。我心里非常著急，又一想沒準挖錯了地方，“引力”吸住了我，可能在我腳下。我又使勁地挖了起來。汗水不斷地流了下來，流到了嘴邊，我我就用那雙臟手擦了一下。這是媽媽恰好買菜回來了，她告訴我“引力”是看不見，摸不著的。哦，我恍然大悟。這次科學實驗雖說失敗了，但他給了我很深的啟發。只有想不到的，沒有做不到的。
《老師也偷偷看的科學書》它不僅讓我懂得了許多科學知識，還豐富了我的生活，是我更快樂！
科學讀后感 篇48
今年暑假，爸爸帶我去書店。我無意中發現了《老師也偷偷看的課外書》我看名字很搞笑，封面上還寫著“打破砂鍋問到底”的字樣，“打破砂鍋問到底?我不就喜歡‘打破砂鍋問到底’嗎?還有一些沒懂的問題，這上面都有嗎?”隨著我的鉆研精神的出現，我馬上進書中“游泳”了。
你知道我們的“智慧”“住”大腦的哪個地方嗎?正確答案是智慧遍布全身!因為腦部皮層運動區的不同區域控制身體肌肉，體感皮層掌管觸覺和溫度，而記憶、思考兩種智慧的表現卻分散在大腦世界的各個角落，大腦里的所有區域都是思考必不可少的元素，而且連腸子里的神經元也是思考事情的好幫手呢!
我們人會不會哪天忘記呼吸呢?如果把人比作一家飛機的話，那么就會有一個“GPS導航儀”來自動呼吸，這個“GPS導航儀”就是我們的大腦，只要你的鼻子沒被堵塞，大腦也正常的話，除非你有意屏住呼吸不然是永遠不會不呼吸的，控制“GPS導航儀”的是通過延髓的反射行為三部曲給大腦下達呼吸命令的。我們一直說的溫室效應到底是怎么回事?原來地球的大氣層能讓陽光照射到地面上，但卻無法釋放出地面受熱產生的熱量，這些熱量在大氣層內逐漸累積，從而導致溫度上升。
這其中的原理跟玻璃溫室很相似，玻璃在讓光線照射到室內的同時，又會阻止熱量向外散發，這使得我們可以在寒冷的國家種植只能在溫暖地區生長的植物。“溫室效應”即由此得名。這本書對我太有益了，我的一些古怪問題都被解決了。它讓我明白更多知識，所以我向大家推薦著本書。
科學讀后感 篇49
國慶節里，我讀了一本書，這本書的名字叫《四季里的科學——秋天》，書的作者是韓國的紅樹。
這本書共分為三個部分：昆蟲音樂會、在泥地里玩耍、果實們，和我一起玩吧！
其中，我最喜歡閱讀的是第三部分：“果實們，和我一起玩吧！”在這一部分里，作者給我們介紹了上百種植物的果實，比如，長著翅膀的楓樹種子和梧桐種子、長著絨毛的蒲公英種子、渾身是刺的大狼把草種子、有黏性的蒼耳種子；再聯想到我們身邊，果實可就更多啦，有紅通通的蘋果、水靈靈的葡萄、香噴噴的松子，等等。
同學們，你們一定想知道這些果實是如何更好的傳播下一代的吧？哈哈，就讓我來告訴你們吧。首先，大部分果實都生長在較高的位置，這樣它們就可以讓種子飛散到更遠的地方。比如，蒲公英的花離地面很近，但到了結果的時候，莖就長得高高的。紫羅蘭平時總低著頭，到了果實成熟時就會抬起頭來。其次，許多種子會在某個地方睡上很久，來選擇最佳的發芽機會。比如，紫花野菊的種子長在管狀花里睡大覺，東北堇菜的種子在地下一直保持睡眠狀態，等到條件成熟了，它們才會醒過來。最后，當然我們不要忘了，許多植物的果實都是我們的美味佳肴呢，像大米、西紅柿、蘋果、梨、板栗等等，同時，它們也是其他動物的美餐哦。你們一定想不到吧，在我們吃這些果實的同時，它們的種子同樣被我們帶到了各個它們想到的地方，嘻嘻，這些果實可真聰明呀。
通過讀這本書，使我知道了植物的果實在傳播生命的過程中所作的各種艱苦努力，也使我看到了果實的堅忍不拔的毅力。這些，不正是我們新時代小學生所需要的嘛！
果實，你是傳播生命的種子，我愛你們！
科學讀后感 篇50
我今天閱讀了《科學悖論故事》這本書，我懂得了許許多多的道理。康德說過：“世界上有兩樣東西最使人敬畏，那就是頭上的星空和心中的道德。”如果沒有人在科學的殿堂中以鋪路石的身份造福他人，就不會有如今科學界的繁榮昌盛！正是基于前人的悖論，無數科學家才能不斷開拓前進。
這本書講述了很多的科學故事與悖論，它可以開闊我們的視野，把我們的生活變得有趣起來。再看這本書的同時，我們也懂得了一些道理。科學的道路是崎嶇的，必須付出汗水與勞動，甚至生命，才能成功。
這本書里寫的故事中，令我最感到奇妙的事是：薩維爾村里的難題——理發師的頭發該誰理的故事可謂家喻戶曉。在薩維爾村，理發師掛出一塊招牌：“我只給村里所有那些不給自己理發的人理發。”有人問他：“你給不給自己理發？”理發師頓時無言以對。如果理發師不給自己理發，他就屬于招牌上的那一類人。有言在先，他應該給自己理發。反之，如果這個理發師給他自己理發，根據招牌所言，他只給村中不給自己理發的人理發，他不能給自己理發。這是不是聽起來有點荒唐？可這就是著名的“理發師悖論”1918年，羅素因為反對第一次世界大戰，被判監禁6個月，他在監獄中寫出了【數理哲學導論】，提出了理發師悖論。在1919年發表，也被人們稱為羅素悖論。當然，這只是書里的滄海一粟。書山有路勤為徑 學海無涯苦作舟，只有努力才能走進科學的大門。
悖論，本來就是需要我們去思考的結論。自從看了這本書，我對悖論又有了新的了解。
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