讀滴水穿石課文讀后感范文
看完一本名著后，你有什么總結呢？現在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。現在你是否對讀后感一籌莫展呢？以下是小編為大家整理的讀滴水穿石課文讀后感范文，希望對大家有所幫助。
讀滴水穿石課文讀后感范文1
一年滴不穿石頭，就兩年；兩年滴不穿就三年......對于我們來說，持之以恒就是為了實現自己的理想，不斷努力，不管遇到什么艱難險阻，不達目的絕不罷休的。從古至今，每一個成功人士都擁有這種持之以恒的精神。你一定知道大詩人李白吧。他有“詩仙”的美稱。
小時候，李白的學習非常好，但很驕傲。有一天，他來到一條小溪邊，看見一位老奶奶在一塊石頭上磨一根很粗的鐵棒子，便走了過去，好奇地問：“老奶奶，你磨這根鐵棒子做什么事呀？”老奶奶笑瞇瞇地說：“我孫子的棉鞋壞了，我要把這個磨成針給他縫鞋子。”李白大吃一驚，大聲說道：“你永遠也不會把這個磨成針的。”老奶奶不理睬李白，繼續磨她的鐵棒子。
從那以后，李白天天來看老奶奶磨鐵棒。一個星期后，老奶奶居然真的把鐵棒磨成針了。聰明的李白被深深震撼了，從此以后，他不再驕傲，刻苦讀書。就這樣，李白成了偉大的詩人。
我國近代著名的畫家徐悲鴻在國外留學時面對外國學生的嘲笑，沒有爭辯，他用忘我學習的精神，持之以恒地努力了三年，取得了優異的成績，舉辦了畫展，轟動了當時的畫界。他用事實回擊了外國學生的嘲笑，為自己，為中國人爭得了臉面。由此可見，只要我們有始有終，堅持不懈地去做一件事，就會不斷取得進步，不斷獲得成功。親愛的同學們，繩鋸木斷，滴水穿石，讓持之以恒的品質伴隨我們健康成長吧！
讀滴水穿石課文讀后感范文2
今天，我們學完《滴水穿石的啟示》這一課后，我有許許多多的感想：水滴的力量是微不足道的，可是它們目標專一，持之以恒，就能把石頭滴穿。如果，我們像水滴一樣目標專一，持之以恒，無論什么困難都能克服、無論什么事情都能做成！
這篇課文的大意是這樣的：在安徽廣德太極洞內，有一塊石頭被水滴滴穿，因為它們目標專一，持之以恒，所以才能把石塊滴穿。課文還舉了李時珍、愛迪生、齊白石三個例子，他們目標專一，持之以恒，最終成就事業，實現理想。雨水的力量遠遠比太極洞內的水滴大得多，但它卻不能把石頭滴穿，那是因為它們沒有目標專一，不能持之以恒。所以，我們要學習水滴的精神。
在實際生活當中，我們難免會碰到一些困難和麻煩事，但只要堅持不懈，就一定能成功。就拿我自己來說吧。以前，我的作文水平很差，當我看到老師那著別人的作文，閱讀給全班同學聽，讓全班學習時，我都很嫉妒。這使我很不甘心，于是，我心里暗暗下決心：別人能，我為什么不能？不行！我不甘心，我一定要趕上他們，要寫出比他們更好的作文。從那天開始，我便向作文水平高的同學請教；一天讀一篇作文，一天寫一篇作文；每天都積累好詞、好句、好段……就這樣，天天寫、天天練，堅持不懈，作文水平一點一點地提高，最后，我的作文水平便是班上數一數二的了，每次寫作文，都很少被扣分，經常榜上有名。得到老師的表揚時，我心里都是甜滋滋的。
由此可見，只要我們目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能實現我們美好的理想！我們一定要銘記“滴水穿石”的啟示！
讀滴水穿石課文讀后感范文3
本學期我們學了許多課文，但令我們印象最深的是《滴水穿石的啟示》。在安徽廣德太極洞內，有一塊狀如臥兔的石頭，這個石頭正中十分光滑圓潤的小洞。這是因為這塊石頭上方有水滴接連不斷的從巖縫中滴落下來，總是地在一個地方，經許多年過去了。水滴用鍥而不舍、持之以恒的精神，滴穿了石塊。
明代著名醫藥學家李時珍，他使用了二十多年編寫了《本草綱目》，為老百姓減少了一些問題。美國發明家愛迪生沒有受過正規教育，他也同時擁有以前多項發明，現代著名書畫家齊白石為了讓自己畫的龍蝦，到達爐火純青的境界，在老年期，他也堅持不懈作畫。
王羲之幼年時代就熱愛書法，還是分仰慕書畫家張志。七歲的時候就從事練習書法。王羲之雖然幼小不善于去表達，但是長大了便才華出眾。長大后的王羲之練習紙練習書法，都在門口池塘邊練習，聯系完了就把筆墨硯臺放在池塘里洗，幾十年過去了，池塘被洗黑了。他還用手在自己的衣服上刻寫。最后都劃破了。他可真了不起呀！
以前，媽媽讓我去學跳舞，因為她看我們班個個都有才華橫溢，我們也不能落后，所以才去學的.。當時，去的時候，都是學一些基本功，我還跟得上去。我們正是學習拉丁了，我就露出尾巴了，我在彎腰時，我都不敢下，最后不知是誰給了我鼓勵我就堅持練習，最后我學到了持之以恒的精神。我們只要有持之以恒的精神，再艱難也可以通過。
讀滴水穿石課文讀后感范文4
“滴水穿石”，人們聽起來會感覺是水不停地滴，然后石頭被滴穿了。我之前也這么認為，但自從讀了《滴水穿石的啟示》這篇課文以后，我明白了“滴水穿石”的真正含義——-做事要目標專一、持之以恒，這樣才能成功。
我們為什么要有一個專一的目標？因為，如果一個專一的目標去拼搏，那你就只能是一個三心二意、一事無成的人。我們為什么要持之以恒？因為，我們不管做什么事都會遇上崎嶇與坎坷，但是只要我們不半途而廢，就可以獲得成功。
明朝名醫李時珍用了二十多年寫的一部醫學巨著《本草綱目》。他訪名醫、嘗藥草，不顧生命危險，無私奉獻，終于攻破了醫學的重重堡壘。
我認為我的作文寫得好，經常得到老師的表揚。你知道為什么嗎？因為我堅持每天寫日記。大家都知道，寫日記可以提高我們的寫作水平。但是如果不堅持寫，再怎么有寫作的才能也是沒有用的。我現在不但每天寫日記，而且還給自己提出了要求，規定每天都要寫xx字以上的日記。只要我堅持，我相信我的寫作水平會有更大的提高。
古今中外，哪個名人不是因為目標專一、持之以恒才得到這般成績？因此我們做事要一定要目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢。只要我們銘記滴水穿石給予我們的啟示，我們的愿望終究會實現。
讀滴水穿石課文讀后感范文5
讀了這篇文章，使我深有感觸：凡事目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，鍥而不舍而不知難而退，就能一定讓我們學業有成而功成名就。正如課文中所舉的幾個例子就是用來說明這個道理一樣的。
通過閱讀，我們領悟到作者其實強調了這“滴”與“穿”的過程，強調了科學家們到達理想彼岸的艱辛歷程。他提醒我們注意到滴水穿石的要點：接連不斷、目標一致的“滴”才能達到這令人驚訝的“穿”。作者讓我們的目光聚焦到古今中外科學家成長的經歷上，而不是其它。不是嗎？如果李時珍沒有跋山涉水，遍嘗百草，數十年吃苦耐勞、筆耕不輟，那他就無法讓中藥巨典《本草綱目》的問世了。愛迪生從小生活艱辛，但他立志創造發明。是持之以恒的信念和鍥而不舍的精神，讓他做到了常人所難以企及的貢獻--在他的一生中完成了一千多項科技發明！
在這里，作者推崇的是一種精神，“你看，古今中外所有成就事業的人，在前進的道路上不都是靠著這種‘滴水穿石’的精神，才‘洞穿’一塊‘頑石’，最終取得成功的嗎？”這就象我們讀書一樣，一口是吃不成胖子的，只有把“滴水穿石”的精神貫穿到我們的學習中去，通過刻苦學習，一點一點地學，一個一個問題的去理解與掌握，才能使得我們學業有成，才能為長大后報效國家打下一個堅實的基礎。
滴水能穿石，滴水還能成石柱，它給我們揭示了一個道理，那就是積少能成多、堆沙能成塔。如果我們能到領悟這一點，并在以后的學習中加以實踐，那么就受益不淺了。
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