《丑石》的讀后感（精選21篇）
當閱讀了一本名著后，相信你心中會有不少感想，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。那要怎么寫好讀后感呢？下面是小編整理的《丑石》的讀后感，希望對大家有所幫助。
《丑石》的讀后感 篇1
又一次捧起賈平凹的那篇《丑石》，我仍是愛不釋手。讓我喜愛的，不僅是作者的生花妙筆，還有丑石所蘊含的那種不屈于寂寞的精神。
丑石很丑，它的模樣像牛一樣，丑石派不上用場，既不能鑿下刻字雕花，也不能供浣紗捶布；丑石無人喜歡，小孩子討厭它，大人們咒罵它。然而，正是這塊遭人唾罵、在污土和荒草里沉睡了幾百年的丑石，卻被天文學家認為是塊隕石，說它是件了不起的東西，后來又將它運走去研究。只有到了這時，人們才對它另眼相看，肅然起敬了。
這，不正是丑石內在的價值折射出的金子般的閃光點嗎？
由此我想到了人，其實人也是一樣——是金子，總會發光的。
電影舞星佛萊德·艾斯泰爾1993年到米高梅電影公司首次試鏡后，在場導演給他的評價是：毫無演技，前額微禿，略懂跳舞。然而艾斯泰爾并未因此喪失信心，他將這張寫有評語的紙裱起來掛在比佛利山莊的住宅中，并通過勤奮的努力最終成為一名電影舞星。
可以說，佛萊德·艾斯泰爾當時與賈平凹筆下的丑石有某些相似之處，盡管他并未遭到太多人的歧視，但他的才能卻未得到他人的承認，而他最后的成功不正顯示了他的內在才華嗎？是金子，總會發光的。
貝多芬的老師說貝多芬絕不是當作曲家的料；愛因斯坦的老師曾給愛因斯坦下了“反應遲鈍，滿腦子不切實際的幻想”的評語；哲學家蘇格拉底曾被人貶為“讓青年墮落的腐敗者”。而今天，為什么他們能受到全世界人民的尊敬和愛戴呢？因為，他們有永不服輸的志氣，有貨真價實的學問，有實實在在的貢獻。
然而在今天，卻有人因一時不被重用，發揮不出長處，碰壁找不上合適的工作，就抱怨“英雄無用武之地”。其實，暫時的受挫正是對人的意志和信念的嚴峻考驗，經不住這種考驗，就會永遠被埋在地下。還有的人，并無真才實學，也不踏實鉆研，卻總以為自己是塊“金子”，是個“英雄”，抱怨這個世界對他不公平，這種虛偽的心理實際上是在自欺欺人。
老是把自己當作珍珠，就時時有怕被淹沒的痛苦，把自己當成是泥土吧，讓眾人把你踩成一條路。
在屬于自己的土地上辛勤耕耘，誰能否認明天不是一個豐收的日子呢？總有一天，你勤勞的雙手會將自己的生命裝扮得五彩繽紛。
丑石并不丑，因為內在的價值為它的生命鍍上了一層美麗之光。丑石的經歷還告訴我們，平凡的生活并非就是庸俗和空虛，腳踏實地的努力才是真真切切的生命之旅。
《丑石》的讀后感 篇2
讀了《丑石》這篇文章，我感觸良多。
《丑石》講的是我家門前的一塊丑石，因為長相丑陋，又不能刻字雕花，不能浣紗捶布，不能做石磨，不能壘山墻，甚至不能供孩子們玩耍……，所以，大家都討厭它，嘲諷它，唾棄它。直到有一天，一位天文學家告訴大家，它竟然曾經是一顆給過我們先輩光明、希望的閃爍的星星，是一塊歷盡艱難險阻來到地球上的隕石，它的命運才再次被改變。
丑石乃天外之物。它不屑于去做可以雕花的漢白玉，不屑于做可做石磨的石塊，不屑于做可以壘山墻的平磚，它只做它自己——外表丑陋的隕石，這需要怎樣的自信呀！面對世俗的冷嘲熱諷，他依然堅定的選擇做自己——“無用”的隕石，這需要怎樣的自信呢！
看著《丑石》我想到了自己。
說來慚愧，以前的我作文從來沒有得過“優加”，每次在作文課上，聽著老師表揚其他同學，我是既羨慕又自卑。一天天的，我漸漸相信自己的作文水平很差，便也切斷了自我世界和外界的聯系，整天只知道憂傷的沉浸在書本里，與書本中的人物惺惺相惜，自怨自艾。而丑石呢，即就是在嘲諷中，在唾棄中，也沒有懷疑過自己，沒有失去自信，它默默的承受著一切，努力尋找著展現自己光彩動人的一面的機會……其實，人生也是如此，不是嗎？即使外界所有的人都不認可你，你也不能怨天尤人，破罐子破摔，從此墮落下去……不拋棄，不放棄，站起來，從頭再來。
沒有人的人生道路是平坦的，在哪里跌倒就在哪里站起來，千金散盡，都能還復來，我們還有什么可怕的！
告訴自己，我，能行！
《丑石》的讀后感 篇3
“一千個人的心中就有一千個哈姆雷特。”《丑石》這篇文章再次說明了這一點。
《丑石》主要寫了“我”家院子里有一塊又大又丑的丑石。奶奶嫌它太礙事，伯父嫌它不規則，石匠嫌它石質太細，也只有下雨時坑凹能盛水，十五的夜晚能爬上去賞月這一點兒用處。大家都嫌棄它，可誰曾想到，這塊丑石竟是有著幾百年歷史的隕石，后來被天文學家小心翼翼地搬走了。
丑石，顧名思義，就是非常丑的石頭，可正是因為它的丑，造就了它獨一無二的美。面對世俗的各種誤解和白眼，丑石已經默默忍受了幾百年了，直到天文學家發現了它與眾人不同的美。其實我們每個人看每件事都有自己獨特的見解，正如世界上沒有同一個人一樣，你眼中的大媽，可能就是別人眼中的年輕阿姨，你眼中的破舊手表，可能就是別人眼中最為寶貴的東西一樣。我們何必要求別人的想法一模一樣呢？
記得我們學過一篇課文——《楊桃》，文中的“我”畫楊桃時，因為角度問題，“我”畫了一個五角星，而受盡其他同學的嘲笑，后來老師讓幾個嘲笑我的同學們坐到我的座位上觀察楊桃，確實與我畫的一模一樣。通過這篇課文教導我們要站在不同的角度看問題，要在他人的角度去看問題，想問題，要將心比心，通常會產生不同的結論。而丑石也正是如此啊！如果文中的“我們”換一種角度看，換一個方式看，是否會得到一個不一樣，甚至截然相反的結論呢？是的，當然會，甚至這直接會影響到“我們”的心情，如果“我們”一開始就賦予丑石一個負面的心理評價，那么“我們”肯定會覺得心煩意亂；但相反，如果“我們”一開始就賦予它一個好的心理評價的話，“我們”的心情自然也就會愉悅許多。
“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。”所以，當遇到令人心煩的事時，你不妨換一個角度去思考，也許會得到一個相反的結論。
《丑石》的讀后感 篇4
當我看到《丑石》這篇文章的時候，一下子就被吸引住了，細細品讀完，我對丑石心生敬佩之情。
文章講的是一塊外形奇丑的石頭，開始被人們認定就是一塊百無一用，所以遭人唾棄。但天文學家一眼看出它不是凡石，乃是一塊隕石。從此它身價倍增，最終以其內在的價值得到世人的認可。
丑石的經歷可謂傳奇，也讓我不禁想到了人性的兩面性。若是沒有這位天文學家，丑石可能會一直被唾罵。但丑石還是一如既往的不顧那些流言，一直堅持保持自己的本性。既然丑石都能做到腳踏實地做自己，為什么我們就不能靜待心中的花兒開放呢？
記得著名電影舞星佛萊德。艾斯泰爾在一九九三年第一次到米高梅電影公司首次試鏡后，在場的導演在他的評價表上寫了："毫無演技，前額微禿，略懂跳舞。"然而艾斯泰爾并沒有因為這句話而喪失信心，他把這張紙條裝裱起來，放到了他的住處里，使得提醒自己。最后，他經過不懈努力成為了一名電影舞星。艾斯泰爾和丑石一樣，也沒有人認可自己，最后通過自己奮斗終于脫穎而出。但是在現代，人們經常因發揮不出長處就自甘墮落，悲觀氣餒，還有的人總是覺得自己很棒，別人都在嫉妒他一樣，總是抱怨生活不公。其實這兩種想法都是錯的，暫時的受挫正是對人的考驗，經得起考驗的人才能成為最后的勝利者。盲目樂觀，不腳踏實地的人，你沒有耕耘，怎能收獲呢？
我們大家都一樣，都想發揮自己的長處，但是我們如果不勤勞學習，腳踏實地的做事，做好自己，怎么才能讓生命更加散發光芒呢？記得爸爸常說一句話："做事先做人！"結合《丑石》，我明白了這句話的道理，老老實實做人，踏踏實實做事，才是一個人最應做好的事，平凡的事做到極致，你就是一個璀璨的明星，就像丑石，丑到極處便是美，它是不屈于誤解，將美麗耀眼的光芒照亮夜空的一顆最偉大的隕石！
丑石，你腳踏實地做自己，你教會了我做人，你的美麗光彩奪目！
《丑石》的讀后感 篇5
有一種石頭是偉大的，它歷經了歷史的滄桑和世人的冷眼，它不怕誤解、不怕寂寞，它就是丑石。
今天，我讀了《丑石》這篇文章，它讓我懂得了許多道理。《丑石》的作者是賈平凹，這篇文章主要講了在作者賈平凹的家門口有一塊丑石，這塊丑石一直遭受著人們的冷眼，嘗遍了人世間的酸甜苦辣，最后被天文學家賞識，帶回延吉市研究，人們這才知道這塊丑石原來是天上的隕石。
讀完了這篇文章，我認為丑石是偉大的，它是默默無聞、無私的。我看過這樣一個故事:從前，有一座廟，廟里有一個小和尚和一個老和尚，小和尚總是認為自己這也不行，那也不行，所以非常自卑。有一天，老和尚給了小和尚一塊石頭，讓他拿去集市賣，但是別人無論出多少錢也不要賣。小和尚覺得很有趣，便高興的來到了集市，不一會兒，一個婦女愿意出三文錢買下這塊石頭回去給丈夫壓紙，小和尚沒有賣，高興的跑回寺廟告訴了老和尚，老和尚笑了笑，又讓小和尚拿去珠寶店賣。小和尚來到珠寶店，珠寶店老板一見這塊石頭便跪了下來，激動的說:這可是價值連城啊!我愿意把我的家產都給你。小和尚驚呆了，他急忙跑回寺廟告訴了老和尚，老和尚又笑了，并說:這的確是一塊價值連城的寶玉，只有珠寶店的老板才知道它其實不是一塊石頭，而是寶石，只有他知道這塊石頭的內在美。小和尚這時才恍然大悟。
是啊，任何事物都有其外在美和內在美，我們在欣賞事物外在的同時，千萬不要忽略了它的內在美。
《丑石》的讀后感 篇6
文章寫了：賈平凹家門口的那塊丑石，什么用途也“沒有”，“我們”都嫌棄它。一位天文學家來訪，發現了丑石，并且說丑石是一塊隕石，這發現讓“我們”很驚訝。
“我”一開始并不知道丑石是一塊隕石，以為只是一塊普普通通的石頭。“我們”想讓它壘墻，它不行;“我們”想讓它做臺階，它不行;“我們”想讓它做磨石，它也不行。“我們”都認為它很無用，“我們”都咒罵它，嫌棄它，罵它無能，嫌它礙事。而天文學家的到來是丑石一生中的轉折點。天文學家將丑石從一塊被人咒罵的頑石，變成了一塊稀有的'隕石。人，總是有丑的一面和美的一面，沒有人是十全十美的：有些人外表美麗卻內心惡毒，有些人卻外表丑陋卻內心善良;有些人熱愛生活卻身有殘疾。
你們看，海倫˙凱勒就是這樣熱愛生活的人。小時候因為發高燒而失去視力和聽力，可是她并沒有為此而放棄自己，她沒有失去對著世界的渴望。在安妮˙莎莉文來到之前，海倫˙凱勒是個心智未開，任性無知，被寵壞的孩子。在安妮˙莎莉文的教育下，她迎接了種種挑戰，創造出種種奇跡。 像海倫˙凱勒這樣的人無處不在。我還知道一位大哥哥，他叫竺子健，他的爸爸有小兒麻痹癥，雙腿癱瘓，母親有很嚴重的白內障，竺子健也患有白內障，黑板上的字都看不清，上課只能靠聽。但他沒有放棄，他開始在A4紙上只能寫一個字，一直練到和田字本格子一樣大為止。他通過自己的努力以691的高分考入浙大，也由“丑石”蛻變成“隕石“。美與丑，相互對質，但在心靈上是相通的。
《丑石》的讀后感 篇7
《丑石》是一篇令人反省的文章。講的是關于一顆從天而降的隕石。本是稀世珍寶，卻被世俗的眼光看成一個奇丑無比的石頭。最后，來了一個天文學家，他用一句話，證明了“丑石”的珍貴無比!是的，丑到極處，便是美到極處。“正因為它不是一般的頑石，當然不能去做墻，做臺階，不能去雕刻，它不是做這些玩意兒的，所以常常就遭到一般世俗的譏諷。”最后，它讓那些世俗的人們，全部目瞪口呆了。
是啊!為什么奶奶和石匠都覺得“丑石”是一個毫無用處的石頭呢?因為那塊石頭對他們沒有用處。在奶奶的眼里，“丑石”就是個只能積點雨水，躺在上面看月亮的一塊破石頭罷了。而在石匠的眼中，“丑石”不過是一個什么都做不了的石質太細的爛石頭而已。為什么天文學家卻覺得“丑石”是個稀世珍品呢?法國著名雕刻家羅丹曾說過：“世界不缺少美，卻缺少發現美的眼睛。”而這位天文學家就擁有這樣一對發現美的眼睛。所以他覺得“丑石”是個珍貴無比的隕石。古人云：“人不可貌相，海不可斗量。”看來，這句話還真是有一定的道理呢!
其實，我們的身邊也有許許多多的，各種各樣的美的東西。它可以是一束鮮花，也可以是一張白紙，還可以是一支鉛筆……而我身邊的美的東西，是我的好朋友小劉。他是一個胖胖的小伙子他與我從幼兒園開始就與我是好朋友。有可能是因為胖吧，每當同學們笑他是豬的時候，他總是一笑而過，從不和他們計較。可那次之后，同學們對他的態度變了，來了一個一百八十度大翻轉!
那是在我們三年級，去青青世界春游的時候。那時，我們舉行了書法比賽。到劉皓陽寫了，同學們都在倒喝彩：“你這豬頭!會寫字嗎?”
“豬蹄兒拿不住筆桿吧!”
我的心里很緊張，又很憤怒。我為劉皓陽的表現感到緊張，又為臺下同學的起哄而憤怒。
此事之后，同學們不再厭惡他，反而對他有了好感。
那次是學校舉行運動會。我們班在其它方面都很突出，可是在籃球方面卻很垃圾。所以我非常賣力地訓練。可是，在另一邊，劉暢也在拼命地練籃球。他是個好勝心強的人，只要我們班輸了，他就會忍不住地眼紅，然后沖上去打人。這次，他卻不一樣。他改成了拼命的練習，然后靠自己的實力，獲得第一名。最初，他驕傲地宣布：“本少爺會打球了!”可是后面，他忍住了自己驕傲的性格，心平氣和地練習籃球，等待著比賽的到來。
終于，到比賽的時候了，是二打二，由我和劉暢上場。開始了，我把球傳給劉暢，他以迅雷不及掩耳之勢的速度沖向了籃筐，來了個三步上籃……球進了!同學們歡呼起來。就這樣，我們以20:2的分數拿了冠軍，讓全班揚眉吐氣了。當然，同學們對劉暢也有了
讀完了這個文章，我知道了人不能只從一個東西的外貌來判斷這個東西的好壞，也不能從第一感覺來判斷。只要人人都擁有一對發現美的眼睛，那么，這個世界一定會充滿愛!
《丑石》的讀后感 篇8
丑石渾身黑黝黝的，模樣并不漂亮。有時，連小伙伴也要嫌棄它。可是有一天，村里來了一位天文學家，大家這才明白，丑石原來是一塊曾在天上閃光發熱的隕石。
我們要像丑石一樣，做個心胸寬闊的人。面對世俗的譏諷，丑石一言不發，默默地忍受這一切，值得敬佩。
再讓我們把目光轉向馬路清潔工。在炎熱的夏天，許多人拿著棒冰待在涼爽的空調室里，清潔工卻拿著掃把在大街上忙忙碌碌，為的是讓我們的城市干干凈凈。在嚴寒的冬季，當人們坐在溫暖的家里時，你又可曾想到，在寒風中，勤勞的清潔工仍然一刻不停歇。
丑石和清潔工，一樣是默默地承受，認真地做好自己。
《丑石》的讀后感 篇9
讀完這篇文章，我不得不驚訝：這種多老百姓無用的爛石頭，干這不行，干那也不行，它居然是隕石。而且，以他的地位，比所有石頭都高，可他得到的不是羨慕與夸獎。而是詛咒與悔恨。可見他的不屈誤解，寂寞的精神多么偉大，它就是一名君子!我們中國有一句古話“人不知而不慍，不亦君子乎?”它正如這句話所說，別人不了解他，他不生氣，真乃君子也。
一塊丑石，它卻是一件無價之寶。它曾補過天，它不恨天把他排下來，也不怪大家咒他——我們要學會忍耐。
不要為人的表面所迷惑，只要有了價值，才是了不起的人。這是這篇文章的中心，這點很重要，也是我的座右銘。
《丑石》的讀后感 篇10
《丑石》這本書中講述了在作者家門前有一塊丑的不能再丑的丑石，這塊丑石既不中看也不中用。它既不能壘山墻、鋪臺階、洗石蘑，也不能刻字雕花、浣紗捶布，甚至沒有槐蔭庇護它，花兒也不再在它身邊生長。它身上自然銹上了綠苔、黑斑，孩子們也討厭起它來，但卻沒力氣搬走它，便時時咒罵它，嫌棄它。直到有一天，一個天文學家在作者家門前路過，發現那塊丑石其實是一塊了不起的隕石，從天上落下來已經有二三百年了，這使人們大吃一驚。天文學家說它是“以丑為美”的，丑到極處，便是美到極處。正因為它不是一般的頑石，當然不能去做墻、做臺階，不能去雕刻、捶布。人們聽了不禁為自己的無知感到臉紅。
平凡的我們，有時因苦苦勞作，卻平凡一生而感到自責;有時因受到冷落或諷刺而感到無助;有時因只有一個微不足道的地位，甚至沒有，而感到渺小;有時因缺少依靠，一個人孤身奮戰而感到寂寞;有時因家徒四壁而感到酸楚。但我還是更相信一個人的內在涵養和人格魅力。其實，命運的主人是自己，不必受外界的干擾,只管走自己認為正確的路就行了。有時也要學會忍受寂寞，和丑石一樣頑強，不能因為遇到一點挫折和困難而退縮，應該要堅持不懈，這樣才能取得成功。我們就像那塊丑石，在天上發過熱、閃過光，現在在地球上磨煉自己，讓自己成為一個有著鋼鐵般意志的人。
說到丑石，我想到了小時候的我，當我剛上小學時，英語一直都不怎么樣，有時連幾個簡單的單詞也不會讀，還經常被媽媽批評。可經過我努力惡補，終于在三年級時有所好轉，在每次考試和默寫中獲得不錯的成績。我不光英語進步了，還成為了鼓號隊隊員和紅領巾監督崗成員。我如同一條丑陋的毛毛蟲，經過在繭子中的努力，終于破繭而出，蛻變成一只美麗的蝴蝶。
在生活中亦是如此，看事物不能只浮于表面，而是要注重內在的本質。
《丑石》的讀后感 篇11
這一次，馬老師帶我們學習《丑石》這篇閱讀，我知道了“只要是金子，到哪里都會發光。”
賈平凹筆下的這篇故事，帶我們認識了“丑石”。原來，丑石是作者家院子前，一塊像牛一樣的石頭，每天都黑黝黝臥在草地里。秋天是個豐收的季節，石頭就成了障礙物，奶奶都說：“這塊丑石多礙地喲，啥時把它搬走吧！”丑石不能鑿字雕花，也不可以換沙錘布，具體來說：“根本沒有什么用。”我們小孩兒嫌棄，大人也咒罵它。活的不堪像一條狗。
但一位文學家，改變了丑時的命運。原來丑石，是一塊補過天、發過熱、閃過光的石頭，而作者感到它那種不屈于誤解、寂寞的生存的偉大。只要是金子，到哪里都會發光。而平凡的丑石，卻成為了了不起的文物。
老師給我們看了北大宣傳片——《星空日記》。主人公何曉東，從小有個被人嘲笑的夢想——到天空去摘星星。
天文學科的王老師改變了何曉東命運。終于一個機會從天而降，和天文學科學生一起研究，征服在場評委。如果成功了，保送研究生；如果失敗了，對以后的工作有著很大的影響。
在王老師的幫助下，何曉東完成了本精彩的畢業作品。何曉東上臺時，想起了童年的事。他深吸了一口氣，把自己的作品完美的展現出來，是一個div的投影，如仙境一般，還可以指揮。所有評委站起來，一陣排山倒海的掌聲響起，何曉東知道，他的夢想終于實現了。
記住只要是金子總都會發光！
《丑石》的讀后感 篇12
今天，馬老師給我們講了一篇文章——《丑石》。雖然這篇文章并不長，但看過之后卻引人深思。
作者小時候，家門前有一塊丑石，它“黑黝黝臥在那里，牛似的模樣。”每逢麥收時節，門前放了麥子，奶奶總是要說：“這塊丑石多礙地喲，啥時把它搬走吧！”它沒有大自然的保護，就光禿禿的裸露在烈日下，慢慢的，它竟銹上了綠苔、黑斑。就連我們這些孩子，也開始討厭他。
有一天，一位天文學家。在我家門前看到丑石的時候，眼睛都直了。說它是塊隕石，我們很驚奇！這塊石頭是天上的，我感到了自己的無知，也感到了丑石的偉大！丑石面對人們的咒罵，并不放在心里，而是默默地“坐”在那里，做自己想做的事。
這說的不正是一些人嗎？有的人面對別人的反對、質疑，就放棄了自己的夢想。而有些人堅持自己的夢想，最終實現。這使我想起了一句話：是金子，總會發光。
有的人經過自己的努力，終成了人才。這些人就是“金子”。有一些人明明不是“金子”、“珍珠”卻認為自己是那種人，就不去努力了，最后沒有實現。這就是區別。
最近我看了北京大學的宣傳片，里面有一句話是這么說的：“100年以前，我們這些人就是在被別人笑完后才來到了北大。”
片中的主人公何曉東，一直堅持自己的夢想，通過不懈的努力終于實現了自己“到天空去摘星星”。這也讓我想起了他們，馬寅初，經濟學家，他喜歡冷水浴，洗了70年。俞敏洪，企業家，他高考了三次……是金子總會發光。
啊！追逐夢想的人們啊！請守護屬于你們自己的那片絢爛的天空吧！
《丑石》的讀后感 篇13
今天我讀了《丑石》這篇閱讀，使我懂得了，無論我們做人、做事，都要不屈于誤解，安于寂寞，默默無私，甘于奉獻！
作者常常遺憾家門前的那塊丑石，那么他為什么要為一塊石頭感到遺憾呢？因為丑石一直被人們厭惡，從未受到贊揚和夸贊。而它其實是一塊受眾多科學家深入研究的隕石！
在隕石的身份沒有揭露之前，它就是一塊沒人喜歡的大丑石。每天都要忍受人們對它的咒罵。因為它既沒有漢白玉的細膩，也沒有大青石的光滑。
有一天，丑石的命運扭轉了，村子里來了一位科學家一眼看出，它是一件了不起的東西，它從天下落下已經有二三百年了。這使人們感到無比的驚訝，這丑石也許補過天，發過光和熱，給人們帶來光明和憧憬。
是呀，我們不能僅憑事物的外表，評論它的價值。眼睛看到的不一定是真的，只有用心靈看到的才是真的。真是應了那句話：“人不可貌相，海水不可斗量。”
是金子總會發光的。貝多芬的老師說他不是當作曲家的料，愛因斯坦的老師也說他腦子遲鈍愛幻想，但是最終他們都成功了！成為了備受世人愛戴的作曲家和科學家。正是因為他們不服輸，不放棄，不屈于誤解，甘于寂寞，努力專研，才取得了巨大的成功！
我們要學習丑石的這種默默忍受，堅定不移，甘于寂寞的精神。努力學習，做一個有內在美的人！
《丑石》的讀后感 篇14
今天我學習了賈平凹的《丑石》這篇文章，讓我深受教育和感動。
文章主要講述了作者家門口的一塊黑悠悠的又丑又占地方的大石頭，大家都不喜歡它，想把它搬走，可是它太大了誰也搬不動。有一天，一個天文學家來到這里，在他家門口停了下來并說：這是一塊二三百年前從天上落下來的隕石，是無價之寶。后來用車把丑石小心翼翼地運走了。
丑石的這種不屈于誤解、寂寞而頑強的生存著精神，在生活中也有。
比如北大宣傳片《星空日記》中的男主角，從小夢想著摘星星，上中學的時還被老師和同學們嘲笑。當考上北大面臨選系的時候，他本想選天文系，可父親卻讓他選經濟系，最后只好上了經濟學院。有時也在偷聽天文系王老師的講課，有一次被王老師現了，王老師說他們自己這一代人就是在所有人的嘲笑下才到了北大的。他想了想還是先在經濟學院吧，到了大四終于轉到了天文系，從事自己喜歡的專業。因為在經濟學院考了第一，所以收到了一個公司的招聘，然而他沒有去報到，而是去參加了一個比賽，他的發明讓所有評委都震驚了，他終于實現自己的夢想。這說明只要努力堅持就會成功，男主角就像丑石一樣，默默地等待著自己的舞臺。
這兩個故事告訴了我們一個道理：是金子總會發光的。只要有夢想，就要捍衛他并努力實現，終究會有夢想成真一天。
《丑石》的讀后感 篇15
賈平凹的《丑石》我多年前就讀過，昨天又看了一遍，具體地說也不知道讀過多少遍，反正感覺是非常地好。個人感覺這篇文章可以說是散文，可以說是小說，可以說是寓言，可以說是可以說是戲劇，可以說是詩歌，可以說是具有哲理的哲學作品，主旨泓深，意義深遠，給人以無限的遐想，受到深刻的啟迪，多次反復閱讀讓人感覺是愈久彌香。
丑石外形上是非常丑陋，一點兒也派不上用處，大人小孩男女老少都從心理厭煩它，都本想把之扔得遠遠，但是由于丑石重量大移動不了，沒有辦法去處置它，只能夠任其躺在那里。直到有一天村里來了一位天文學家，才發現這塊石頭是一塊天上掉下來的隕石，這才改變村子里人對于丑石的看法，吃驚詫異慚愧，才認識到自己的粗陋膚淺勢利無知，天文學家給予這些村民上了一堂深刻的一課。
天文學家說，丑石太丑了，這正是它的美，丑石是以丑為美的。丑到極處便是美到極點。它不是一般的頑石，當然不能去做墻，做臺階，不能去雕刻，捶布。它不是做這些小玩意兒的，所以常常就遭到一般世俗的譏刺。丑石曾經補過天，在天上發過熱，閃過光，我們的先祖或許仰望過它，它給了他們以光明，向往，憧憬；而它落下來，落在污土里，荒草里，一躺就是幾百年了！
作者對于丑石最后結局安排的是大團圓的形式，適應了國人的口味，就像中國戲劇里面的才子佳人終成眷屬一樣，結局美好圓滿心想事成，具有著喜劇般的色彩，同時又有著幽默和諷刺的意味，有進一步地深化了要表達的主題，精神境界又高一層，使得文中人物形象通過前后對比，刻畫人物栩栩如生，形象鮮明，入木三分，給予讀者以深厚的感染力。
丑石的價值最終還是要通過天文學家才能夠得以實現其價值的重新評估，正如卞和獻玉一樣，卞和手中的璞玉前后獻給三位楚王，在經過第三位楚王的肯定以后，這塊璞玉的價值才能夠得以正式確立，這就暗示著真理和價值的確定最終還是在強權者手中，別的.人是沒有這個能力的，沒有這個聲望，沒有這個權威，這就是個體價值的深沉的悲哀。
丑陋是相對的，暫時的，美麗是短暫的，強權的。沒有永久的丑陋，也沒有永恒的美麗。隨著朝代的更替，歷史的變換，丑陋與美麗有時候有可能是天翻地覆，判若云泥，丑陋就是美麗，美麗就是丑陋。一切皆流，無物永駐，強權的價值觀，會受到后來正直人士的譴責與鞭撻，在無限久遠歷史時空里，灰飛煙滅，蹤影全無。
《丑石》的讀后感 篇16
第一次知道賈平凹其人，是在初入高中當年的開學典禮，平凹是以校友身份特邀的嘉賓，已經過去19年了。
第一次讀平凹先生的《丑石》，卻已經不知道是多久以前的事了，忘卻了時間。
很久以前就讀過這篇散文，卻是一直沒有親見過這塊石頭，總是以為謹是平凹筆下之幽靈罷了。雖離平凹故居很近，卻也不曾去過幾次，偶爾路過也是匆匆而去，匆匆而回，不曾帶著目的而至。妄做了平凹校友，也妄了丹鳳鄉黨之愿望，實為愧疚。
再讀這篇《丑石》，卻已是真真實實見到了它，就像平凹先生筆下那樣，靜靜地臥在那里……
“文章合為時而著，詩歌合為事而作。”認真讀罷這篇文章，還真需要下一番功夫，動一動大腦。你不用心去理解或者思考，還真如“丑石”壘不成墻，做不了臺階，是個該早早搬走，省的礙眼的石頭；甚或靈機一動，平凹不是說“丑石”嫣然翻身為天上來物，早都被運走了嗎？怎么還在那躺著呢！莫非這個是贗品？假若你謹是這樣機靈一動，平凹先生都會無語，只能感嘆到底是手機毀了一代人還是朽木不可雕也。如果你真的讀懂了平凹這篇《丑石》，你就會理解為什么這篇文章會被收錄到中學課本中。
絕非是在歌頌一塊石頭。
“丑石”不是一般的石頭，不能去做墻，不能做成臺階；不能去雕刻，捶布。它不是做這些玩意的。
今天，我們再去平凹故居，依然可以看到平凹筆下的“丑石”依然靜靜地臥在那里，而平凹先生心中的那塊“丑石”，卻早已光芒四射的走了，因為它來自天上，終究不會是地上之物。
“丑石”，默默的來，靜靜地走。
或來，或走，都是一道風景。
《丑石》的讀后感 篇17
《丑石》寫了一塊隕石在人們眼里美丑的變化。一開始，人們只看到它的外形鄙陋，出身來歷不明對人們生活毫無用處，因此認為它“丑得不能再丑”。但不久來了一位天文學家，發現它原是一塊隕石，具有很高的科研價值，具有內在美。
丑的表現是多種多樣的，美的表現也各不相同。怎樣評價呢？《丑石》給出了最好的答案：獨立于外表、現象之外的內在美，才是真的美。
自然界中有許多事物與丑石一樣，外表雖丑，本質卻是好的。荔枝的果肉晶瑩多汁，可它的皮卻皺巴巴的、顏色暗淡，百合的營養價值很高，卻甘中帶苦。
不只自然界是這樣，人類社會亦是如此。有許多品質美的人形體不一定美。晏子長的很矮，與狗洞差不多高，但是他機智敏捷，不屈于強國的淫威；張海迪身殘志不殘，刻苦自學，終于成為一位對社會有用的人。
有許多品質美的人出身很丑。高爾基出身在一個鞋匠鋪里，父親常常酗酒，不準他看書，但是他頑強的學習，自強不息，寫出了不朽的自傳體小說《童年》、《在人間》、《我的大學》和杰出的無產階級代表作《母親》等。我國古代的孫叔敖原來是販賣鹽的，百里奚原來是打漁的，他們對各自的國家起了很大作用，由此可見不能只以出身論英雄。
當然本質美的事物也可能外表很美，但外表和內在的本質美之間沒有必然的聯系。面對復雜的大千世界，對事物的評價必須透過外表現象，抓住本質才行，這就要充分發揮人的主觀能動性。人們正是經過了艱苦的實踐、探索才逐步認識了自然，，才對不同的人有了正常的評價。丑石最好不是被發現了嗎？荔枝和百合不也被人的先祖發現了其作用了嗎？一句話，人們正是堅持以內在本質衡量事物，才使現代社會文明不斷發達。
總之，事物是復雜多樣的，我們只有克服片面的、膚淺的認識方法，堅持以內在本質的美丑衡量事物才能獲得正確的認識。這就是《丑石》給我的啟示。
《丑石》的讀后感 篇18
我曾有幸讀到過這樣一個故事：在很久以前，一顆巨大的隕石，從太空中向地球飛去，這塊隕石沒有掙脫地心引力，和大氣層摩擦，燃燒，越來越小，最終落到地球上。讀到這里，我不禁有些心酸，隕石在大氣層里被摩擦燃燒，越來越小，它要忍受多少痛苦和艱辛？落到地上還有兩人高，可見它是多么的頑強。
隕石落到了賈平凹家院前，賈平凹家打坯燒磚、做樓梯、做石磨都沒看上它，但他從不氣餒，它知道自己與眾不同，它堅信，是金子總會發光。于是，它用它堅強的意志忍受著人們的譏諷，看，它多么頑強，我們身邊又有誰有這樣驚人的毅力？有多少知難而上的“隕石”？有幾個能面對困難堅強地面對？
記得我在做作業時，常會因為難題而浮躁，就像那一次，我一個人在家寫作業，我遇到了一道很難的數學題，我絞盡腦汁都做不出來，想打電話問父母，又怕麻煩他們，想上網搜索答案，又怕爸爸媽媽罵我，于是我在草稿紙上一遍又一遍地演算起來，功夫不負有心人，最后，我把這道題給做出來了。那時，我仿佛也變成了一塊孤軍奮戰的隕石，一塊會忍耐痛苦和失敗的隕石！
幾百年后，隕石被一位天文學家發現，被估計落地已有730多年的歷史了，也就是說它可能已經忍受了600多年的冷落了。但是，這一切結束了，它終于走向了“石生”的輝煌。這就告訴我們：堅持，就是勝利！
丑石給了我很大的啟發，我開始學會做題不浮躁了，也更認真地去面對每一個困難了。比以前勇敢許多，爸爸媽媽也不那么擔心我走不出困境了，我真誠的感謝你丑石。
我傷心時，想想你，便有了勇氣；我煩躁時，想想你，心便靜下來；是你，丑石，你讓我一生受益！
《丑石》的讀后感 篇19
今天，我讀了《丑石》這篇文章。文中的那塊丑石令我感受至深，使我明白了一個道理：有時不起眼的物品，卻可能是那樣的珍貴。
文章的內容是這樣的：一塊丑石。受到人們的嫌棄，后來一位天文學家發現了它，把它帶走了。
是啊!文中的丑石就是這樣偉大，無論人們是怎樣嫌棄它，譏諷它，它都默不作聲，這是多么偉大呀!在生活中，小蜜蜂不就是這樣嗎?它整天待在花園里勞作，盡管花蝴蝶在小蜜蜂身邊飛來飛去，嘲笑著說：“小蜜蜂呀，小蜜蜂，你看我整天悠閑自得，很清閑，你呀，就只知道勞作，而不知休息!”而小蜜蜂好似沒聽見，繼續采蜜……是呀!生活就是這樣，每個人都會遇到別人的不同嫌棄與譏諷，但是只要我們不理會別人的怨言，默默地奉獻自己，就滿足了。讓我們一起學習文中的丑石那樣偉大，那樣不屈服誤解、寂寞的生存和偉大!讓我們一起共同努力學習吧!
《丑石》的讀后感 篇20
翻開賈平凹先生的散文集，一篇篇文章寓意著一個個道理，其中我獨愛《丑石》這篇文章。
文中的丑石不受村民的喜愛，因為它不能壘墻，不能刻字雕花。大家都認為它丑而無用，嘲笑它，咒罵它。后來有一位天文學家來了，才知道它是兩三百年前從天上掉下來的隕石，它曾經補過天，在天上發過熱閃過光。人們的祖先曾經仰望過它。即使現在掉落人間，但它心中也有自己的驕傲，最終被科學家運到科學院研究，并在博物館展覽。雖然它是個丑石，但它一樣可以在自己的舞臺發光發熱。
孔子也是一塊丑石。打鐵，他不行。種地，當警察和醫生，他都不行。他每天周游列國，看到人就說這樣不合乎禮儀，應該怎么做，并告訴君王對待百姓要仁慈。但是沒有人理他，別人嘲笑他，冷眼對待他，他依然堅持著自己的理想。最終孔子的儒家學說成為中國文化，東方文明的重要基石。
梵高也是一塊丑石。家里窮的揭不開鍋，人們都瞧不起他，都覺得他每天只會畫一些奇奇怪怪的畫。大家都覺得他是個對社會沒有用的人，是個被社會拋棄的人。可最后他開創了西方美術文化濃墨重彩的一頁。
所以我們每個人都是一塊丑石，從我們呱呱落地來到這個世界的這一刻，你就有著與別人不一樣的存在價值。不要灰心，不要懊惱，要相信自己，耐住寂寞，相信總有一個你自己的舞臺，在那個舞臺上展現出你耀眼的光彩。
《丑石》的讀后感 篇21
今天，我在《課外閱讀》上讀到了一篇文章，它深深地觸動我的心弦，文章的名字叫做《丑石》。
這篇文章的內容很簡單，講的是：我們家門口有一塊很丑很丑的丑石，他就那樣——黑黝黝、坑坑洼洼的躺在門口，伯父想要用它壘山墻，卻無法壘上。想用它洗一臺石墨，可它的石質又太細，不適合。也不能雕刻，不能捶布。他什么都做不了，我們都討厭起他來，想要把它搬走，但他就像長在那里一樣，我們怎么也搬不動他。他成天丑丑的在那礙事，人人都十分討厭他。終于有一天，一個天文學家來了，他發現了我家門口的這塊丑石，說道：“這是一塊從天上掉下來已有二三百年了不起的隕石，又說它很丑，但這正是它的美——這是丑到極致的美，他不是其他頑石所能比擬的，所以常常遭受一般世俗的嘲諷。”我和奶奶的臉紅了……
讀完這篇文章，面對著這塊丑石，我不禁贊嘆，明明有那么大的價值，卻默默無聞的隱藏著自己的光輝，靜靜的、默默地忍受著人們的討厭、厭惡，屈于誤解屈于寂寞的生存的偉大，而這種精神正值得我們去學習。在我們的生活中，有許多人為眼前的一點點成績而裹足不前。也有許多人為眼前的一點點小挫折而丟掉自信，我們不能這樣，應該不斷地充實自己，提高內涵，樹立遠大的理想，然后認定一個目標，不斷地去追逐，這樣才能實現抱負。
這篇文章《丑石》令我深受啟發，它教會了我堅持不懈、勇往直前的精神！
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