讀《輪椅上的霍金》有感10篇
當細細品完一本名著后，你心中有什么感想呢？何不寫一篇讀后感記錄下呢？那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？以下是小編收集整理的讀《輪椅上的霍金》有感，希望對大家有所幫助。
讀《輪椅上的霍金》有感1
世界上有著許多被無情病魔所折磨的人，有一些人整天唉聲嘆氣地抱怨命運的不公，而另外一些人卻頑強地與命運作斗爭，霍金就是其中之一。
1963年，21歲的霍金正在劍橋大學讀研究生，不幸的他患上了盧伽雷氏癥。不久后，身體萎縮，只有三根手指可以活動，可他并沒有向病魔屈服，一直爭分奪秒的努力工作。最后，他成為了英國著名的科學家。
讀了這篇文章，我覺得霍金真的很努力、頑強。雖然他的身體已經殘廢了，但他卻依然不屈不撓的與病魔作斗爭，并且還成為了科學家，我真的很崇拜他。還有很多像霍金一樣身殘志堅的名人，比如有貝多芬，雖然他的雙耳聽不見了，但他卻發奮圖強，憑借自己的刻苦，作出了一首又一首優美的樂曲；有海倫·凱勒，在她19個月時，一場大病使她變成了聾啞人，而她并沒有因此埋怨命運的不公，自強不息，最后取得了驚人的成就；還有張海迪，她5歲時因患脊髓血管瘤導致終身殘疾，她以樂觀豁達的生活態度，頑強拼搏的精神和關愛他人、奉獻社會的強烈責任感，感染著每一個人……比起他們，我是那么的渺小。就在昨天，我和媽媽打起了冷戰。因為媽媽給我檢查暑假作業時，讓我學習態度要端正，想好了再下筆寫，盡量不用修正貼。我當時嫌媽媽嘮叨，很是生氣，當我看到他們的故事時，想想真的不應該。
霍金這樣不屈不撓的精神值得我們學習。今后，我們無論遇到多大的挫折，都不要輕易放棄生的希望，做一個珍愛生命的人：直面挫折，克服困難，做一個意志堅強的人；積極關愛他人，參與社會公益活動，做一個對社會有用的人。
讀《輪椅上的霍金》有感2
今天，我讀了一篇感人肺腑的文章《輪椅上的霍金》，讀完后，我深深地被霍金的人格魅力所打動。
故事的主人公是人稱“宇宙之王”的史蒂芬霍金。命運對他十分殘酷。1963年，21歲的霍金在劍橋大學讀研究生時，不幸患上了會導致肌肉萎縮的盧伽雷氏癥，不久完全癱瘓。1985年，霍金因患肺炎做了穿氣管手術，又被徹底剝奪了說話的功能。40年過去了，疾病已使他的身體嚴重變形。即使命運對他如此殘酷，他仍然堅持科學研究，并取得了極大的成就。他的魅力不僅在于他是一個充滿傳奇色彩的物理天才，更在于他是一個令人折服的生活強者。他不斷求索的科學精神和勇敢頑強的人格力量深深地感動了大眾。
這是一位多么樂觀感恩，多么身殘志強的人啊！他用自己非凡的毅力和常人難以想象的努力創造了一個科學神話。
讀完這篇文章，我不禁思緒萬千：霍金為了搞科學研究不知經歷了多少磨難？我們比起霍金，真是慚愧！
有一次，我的爸爸和媽媽有事出去了，讓我一個人在家好好做作業。突然有一題不會了，我當時不知所措，便來到樓下叫同學，可惜他不在家，我只好回到家埋頭思考起來，可仍沒解決，都想要放棄了。該吃午飯，爸媽還沒回來，我就只好自己想辦法。起初，我學著媽媽的樣子先在鍋里打一個蛋，可剛打完，油便“砰砰”地往外跳，有一顆跳在了我的手臂上，燙得我啊啊大叫，我便決心不做了，泡方便面吃。我從家里找出最后一袋方便面，放在碗中，用開水浸泡，蓋上蓋子。沒一會兒我就急著打開吃，可咬不爛，便又開始繼續泡，這次，我等了好久才打開。可是，這時的面已經泡得不成樣子，可我顧不上太多，只好吃著被泡壞了面。想到這我不禁感到慚愧。霍金，一個殘疾人，沒有被命運的不公而打垮，他的困難，比我的困難大幾十倍，他都沒有放棄，而我卻……
霍金，沒有抱怨命運，也沒有畏怯生存之危險和艱難，而是聚合全部身心之力與生存和命運作斗爭，以超乎想象的毅力和韌勁生存下去，成為著名的物理學家。讓我們一起學他做一個樂觀感恩的人，做個生活的強者。
讀《輪椅上的霍金》有感3
在暑假7月份的7月25日那天上午8點10分，我讀了《輪椅上的霍金》。
讀了《輪椅上的霍金》這篇感人肺腑的文章，我百感交集，思緒萬千，心情久久不能平靜。霍金的輪椅在我的眼前久久不能消失。
一個身殘志堅的霍金，卻能做到身體正常的人而做不到的奇跡，這使我感到非常慚愧，我與霍金相比，最大的缺點是缺乏毅力，干什么事有始無終，不督促就不想干。
記得在放暑假的時候，我每天除了看電視，就是去睡覺，根本不想寫作業。知道假期快結束了，才想到暑假作業還沒有做完，慌慌張張的忙著趕補我的作業。
讀了《輪椅上的霍金》這篇文章，使我懂得了做什么事都必須要堅持不懈，永不放棄的努力，來不得半點馬虎。
我決心以霍金為榜樣，克服一切的困難，努力學好知識，掌握學習的方法。練好本領，長大了為祖國的四化做出貢獻。
讀《輪椅上的霍金》有感4
人的一生總會經歷許多坎坷，許多磨難，有些人因為沒有信心而邁不過去，但有些人卻成功地過去了，那么，面對命運的不幸，我們該如何應對呢？《輪椅上的霍金》中的主人公霍金給了我們很多啟示。
霍金是一位被殘酷命運折磨的人，在他讀研究生時，不幸癱瘓了，當時他才21歲。然而，更不幸的是在1985年，他又被剝奪了說話的功能，而且疾病已使他的身體徹底變形。
有一次，一位記者問霍金：“霍金先生，病魔已將您永遠固定在輪椅上，你不認為命運讓你失去太多了嗎？”這個問題讓全場鴉雀無聲。這時，影屏上出現可一段字：“我的手指還能活動，我的大腦還能思維，我有終身追求的理想，有我和愛我的親人和朋友；對了，我還有一顆感恩的心……”
這句話深深地震撼了在場所有的記者的心靈，也深深地感動著我。是啊！雖然霍金一直被病魔纏身，面對這種常人難以想象的艱難，他仍然能一直從事科學研究，頑強地挑戰命運，并且取得了輝煌的科學成就，被世人稱為“宇宙之王”。反觀我們，有著這么健壯的身體，難道還有什么理由邁不過自己人生的那道坎嗎？
人們通往成功的路上，少不了會遇到挫折，但很多成功的人并沒有因為自身條件的不足而否定自己。他們努力拼搏，朝著自己的夢想走下去，用不屈不撓的精神戰勝了一切困難。而這種精神，正是我們從小就需要的。朋友們，讓我們攜起手來，勇敢地面對命運的挑戰吧！
讀《輪椅上的霍金》有感5
霍金，想必這個名字大家都耳熟能詳。他雖身患重病但被譽為愛因斯坦之后世界上最著名的科學思想家；他雖被輪椅禁錮，但他在全世界擁有無數讀者。
1942年1月8日，英國的牛津降生了一個新生命，誰也想不到，他會在將來經歷多少艱難成為一個大科學家。21歲的霍金不幸患上了盧伽雷氏癥，1970年，霍金被迫依靠輪椅活動，直到今天。1985年，他又因肺炎做了穿氣管手術，被剝奪了說話的能力，但他仍然積極投入于工作之中。
霍金的所有貢獻都是在輪椅上做出的，這讓人不由得對他起了敬意。每天他必須驅動輪椅從家到辦公室，他不能寫字，因為只有三根手指可以活動。他看書必須依賴于一種翻書頁的機器，讀文獻時必須讓人將每一頁攤平在一張大辦公桌上，然后他驅動輪椅如蠶吃桑葉般地逐頁閱讀。然而，這樣的人卻出版了全球銷量最高的的科普小說《時間簡史》，被人們稱為“宇宙之王”，“另一個愛因斯坦”……
病魔雖然每時每刻都在侵蝕霍金但卻力圖像普通人一樣生活，完成自己所能做的任何事情，他甚至是活潑好動的。一天早晨，霍金吃完早餐，驅動輪椅出了家門。一陣微風拂面而來，讓走在路上的人們感到心曠神怡。樹上的鳥兒嘰嘰喳喳地唱著歌，美好的一天就這樣開始了。忽然，一個身影打破了這寧靜，那，就是霍金。他驅動著輪椅在街上橫沖直撞，人們依然平靜的走著，好像什么都沒有發生。這是因為大家早就對這習以為常了，這樣的情景在他們的生活中已經成了家常便飯。
霍金那不斷求索的科學精神和勇敢頑強的人格力量深深地感動了大眾。
讀《輪椅上的霍金》有感6
當我第一次讀完《輪椅上的霍金》這篇文章的時候，便被霍金那種樂觀、感恩的心深深地感動了。
我也是像那位記者一樣認為，霍金實在是失去得太多了，他一生，一刻也不能離開輪椅了，全身也只有三跟手指能動，交流也無比的困難。命運對霍金來是是不公的。但是霍金的回答卻令我非常吃驚。霍金用他那一顆感恩的心，打動了所有人。他回答：“我的手指還能活動，我大大腦還能思維。有我一生追求的理想，有我愛和愛我的親人和朋友。對了，我還有一顆感恩的心``````”
他正視自己的命運，他并不覺得自己失去了很多。卻覺得自己還擁有許多。
我讀了之后非常感動，在心靈震顫之后。我還深思了許久。突然，我大腦海里閃過一段文字：活著的人最重要的是要有靈魂、要有思想，最重要的是要有一顆感恩的心。只要一個人擁有這些，他便不是無用之人。一個人擁有這些，他便不是無用之人。一個人擁有這些，便是擁有的，是快樂的，是幸福的``````
霍金，一個身患絕癥的人，他都能用樂觀的心態去看待人生、命運。用一顆感恩的心去對待身邊的人與物。而我們，一個正常的人，難道就做不到嗎？
不，不是的。只要我有一顆感恩的欣，是一個會用腦思考的人，我們便可以使自己崇高。有一句話說得好啊：“人不一定能是人偉大，但一定可以使自己崇高。”
我佩服霍金，他用一個常人不能想象的毅力和感恩的心戰勝病魔。他不斷求索的精神折服了我。
這位生活強者、科學巨匠，永遠是我敬佩的人，是我奮斗的目標。
親愛的小讀者，你讀過《輪椅上的霍金》這篇課文嗎？我們周老師說，她每次教到這篇課文的時候，都會再一次被霍金堅忍不拔精神所震撼。當我第一次讀完《輪椅上的霍金》時，我也被霍金那樂觀、感恩的心深深地打動了。我佩服霍金，他用常人不能想象的毅力戰勝了病魔，他不斷求索的精神令人折服。
命運對霍金十分殘酷。1963年，21歲的霍金在劍橋大學讀研究生時，不幸患了會導致肌肉萎縮的盧伽雷氏癥，不久就完全癱瘓，被長期禁錮在輪椅上。1985年，霍金又因患肺炎做了穿氣管手術，又被徹底剝奪了他說話的功能。雖然,，他的身體一點也沒有離開過輪椅，但是他的思維卻飛出了地球，飛出了太陽系，飛出了銀河系，飛到了上百億光年外的宇宙深處，飛向了神秘莫測的黑洞。他發現了黑洞的蒸發性，推論出黑洞的大爆炸……他還建立了非常美的科學的宇宙模型。他被選為最年輕的英國皇家學會會員，成為只有像牛頓這樣的大科學家才能躋身的盧卡遜數學講座的教授。霍金是一位物理天才，被人們稱為“宇宙之王”。他所撰寫的《時間簡史》在全球也擁有著無數的讀者，霍金本人也躋身世界頂級的科學家之列。
如果命運這樣對我，我肯定會抱怨上天對我的不公，整天死不像死，活不像活，真是生不如死，心情一定是壞透了，更不用說去努力學習、刻苦鉆研了。醫生曾診斷身患絕癥的霍金只能活兩年，但他一直頑強地活了下來。霍金這位生活強者、科學巨匠，永遠是我敬佩的人，是我學習的榜樣。上次月考，我的數學成績連“優”都沒有考到，和同學相比，我的數學成績太差了，我躲進房間大哭一場。學習了《輪椅上的霍金》這篇課文，霍金教會了我在學習中不管遇到什么困難和挫折，都不能放棄，要堅持到底。我要向霍金學習，學習他那種向命運挑戰、頑強拼搏的精神；學習他那不達目的誓不罷休的毅力和勇氣；我要做一個像霍金那樣勇敢頑強，不斷探索科學、探索未知世界的人。
霍金，他是一個物理天才，一個勇士，一個科學名義下的巨人，或者說，他是一個等待命運來挑戰的人。
命運對霍金十分殘酷。當他剛在人生中闖出一條路時，不幸的事發生了，霍金患上了會導致肌肉萎縮的盧伽雷氏癥，從此被禁錮載輪椅上。40多年來，疾病已將霍金折磨的痛不欲生。醫生曾診斷霍金只能活兩年，但他卻以常人難以想象的毅力打破了“魔咒”，創造了奇跡。不僅如此，他還被選為英國皇家學會會員，成為了盧卡遜數學獎做的教授，并且通過自己的努力寫下了聞名于世的科學著作《時間簡史》，成了公認的“科學巨人”。
霍金這位身患殘疾的科學家，不正是我們學習的榜樣嗎？世上的這種人數不勝數：一生在黑暗中度過的海倫.凱勒，微笑面對人生的桑蘭，不向困難屈服的張海迪……他們的一個個事跡都令我們感動，令我們敬佩，令我們心靈一震。霍金的身體雖然殘疾的，但他的心靈卻不殘疾，他時時刻刻都懷有一顆感恩的心。再看看自己，碰到一點兒小挫折就低頭了，讓困難隨意地擺弄自己，一點兒不敢反抗，更別提戰勝了。有一次，我得了重感冒，就沒有精神了，幾天都躺在被窩里，悶悶不樂，讓困難任意折磨自己，結果幾個星期病情都沒有好轉。設想一下，如果當初我要是天天活動呢？用樂觀的心態來面對呢？說不定一個星期就好了呢！可如今，我明白了：困難就像個小天使，它可以使你反復思考開闊思路，它可以引你到知識的寶島上采擷智慧之珠，它可以使你在人生的舞臺上高唱激昂的旋律。人生如棋、難免會有一著之失；人生如路、難免會有一些坎坷；人生如山、難免會有一些險峻。我們應該去戰勝那些坎坷、荊棘。人生有失敗，也有挫折，更有美好的希望，朋友讓我們攜起手來，去掃平困難的烏云，迎接更加輝煌的朝陽呢！
讀《輪椅上的霍金》有感7
今天我讀了《輪椅上的霍金》，深有感觸，因為我被霍金那種勇敢頑強的力量與不斷求索的科學精神深深的感動了。
霍金是一個令人折服的生活強者。當我讀到：
＂我的手指還能活動，
我的大腦還能思維；
我有我終生追求的理想，
有我愛和愛我的親人和朋友；
對了，我還有一顆感恩的心；
……＂時心靈震顫了，因為他是一位殘疾人，全身只有三根手指能動，說話的功能也沒了．但是，他卻靠著自己頑強的意志，去思維，去追求理想，去感恩……最終取得了大成就，成為具有世界影響性的人物，人稱＂科學巨匠＂．
此時我想到了自己：一個身體健全的人，連一個理想也沒有，還談什么＂終身追求＂．一個沒有理想的人，活著就沒有了目標奮斗，一個沒有目標的人，就像一只無頭的蒼蠅，一只迷迷糊糊沒有方向的云……
霍金那種樂觀精神很值得我們學習。他從未向命運低過頭，而為自己所擁有的而高興。有些殘疾人做不到這些因為他們沒有往好的方面去想，最終得了憂郁怔而亡。這位非凡的科學家又創造了一個奇跡在別人做不到的情況下，他做到了，成為世界上具有影響性的人物。
重讀這篇文章后，我重又明白了一個道理：一個人的命運無論如何，只要樂觀向上，按照一個目標去奮斗，命運就會厚待你的。
讀《輪椅上的霍金》有感8
我是個熱愛科學的小女孩，也很喜歡看科學家的故事，自從讀了《輪椅上的霍金》這篇文章后，我被霍金那顆樂觀、感恩的心深深地感動了，對霍金也有了更深的認識。
霍金在21歲生日之后不久，被診斷患了肌肉萎縮性脊髓側索硬化癥，在美國，這種病被稱為盧伽雷癥。患者脊髓和大腦內控制肌肉運動的神經細胞逐漸死亡，但頭腦的思維不受影響。這是一種不治之癥，病情會穩定下來，但永遠不可能治愈，只能等待或早或遲到來的死亡。但是，霍金不向命運低頭，當時尚是研究生的他由此開始了他的研究生涯，堅強地活了下來，在研究的道路上經過幾十年的跋涉后，終成一代大師，被譽為“當代愛因斯坦”。“果殼中的宇宙”這個隱喻來自莎士比亞的名句：“即便把我關在果殼之中，仍然自以為無限空間之王。”其實，用這個隱喻來形容史蒂芬·霍金本身是最貼切不過了，它既形象地闡述了霍金的.宇宙觀，又生動地概括了霍金富有傳奇色彩的一生。在一次新聞發布會上，一位女記者提出了一個無比尖銳的問題。她說：“霍金先生，難道您不為只能被固定在一個輪椅上而感到悲哀嗎？”然而，霍金鎮定自若地用手指在鍵盤上敲出了這些字：“我沒有感到悲哀，相反，我卻很慶幸，因為上帝雖然把我固定在一個輪椅上，但是卻給了我足以想象世間萬物、足以激發人生斗志的能力。其實，上帝對每個人都是很公平的。”他的回答得到了全場最熱烈的掌聲。的確，他戰勝了命運，戰勝了自己。霍金說得多好呀，是的，也許，在我們的人生旅途中，會遇到許多挫折，但是，只要我們想想霍金，他在那樣艱苦的條件下，不抱怨，以樂觀的心態，將 “果殼中的宇宙”演繹得無限精彩。
比起霍金，我們還有什么困難不能夠克服的呢？我們要堅信，命運由自己掌握，讓我們懷著堅定的信念，勇往直前，去追求我們的理想吧！
讀《輪椅上的霍金》有感9
在課堂上，我們學習了一篇新課文《輪騎上的霍金》，我被霍金這種面臨困難，毫不退縮的精神所感動了。霍金的命運其實十分悲慘，他在21歲時就已經癱瘓，被長期固定在了輪椅上，但是，他沒有向困難低頭。
我十分喜歡霍金在理解一位女記者采訪時說的一段話：我的手指還能活動，我的大腦還能思維，我有終生追求的理想，有我愛和愛我的親人和朋友，對了，我還有一顆感恩的心……想到那里，我對我們所有健全的人都感到羞愧，霍金是一個殘疾人，不，他是一個比健全的人還要健全的人，為什么呢？為什么，就因為他是有一顆感恩的心，熱愛生活，感謝自己所擁有一切的人，而這些我們作為肢體健全的人都做到了嗎？
我要成為懂得感恩的人，感謝生活，感謝命運，感謝所擁有的一切，為此，而更加努力學習！
讀《輪椅上的霍金》有感10
史蒂芬·威廉·霍金，他是英國劍橋大學應用數學與理論物理學系著名的物理學家、宇宙學家、數學家。霍金是繼愛因斯坦之后最杰出的理論物理學家和當代最偉大的科學家，人類歷史上最偉大的人物之一，他被譽為“宇宙之王”。對于霍金這樣的杰出的人物，他是怎么取得成功的呢?他的一生是一帆風順的嗎?今天，我讀了《輪椅上的霍金》這一篇課文，讀了之后，我感觸頗深，心潮澎湃，受益匪淺。
這一篇課文講的是二十一歲的霍金患上了盧伽雷氏癥，禁錮在輪椅四十年之久，全身只有三根手指會動，但是他卻人殘志不殘，他克服了常人難以想象的困難，撰寫了轟動全世界的科普著作——《時間簡史》，他發現了黑洞的蒸發性，推論出黑洞的大爆炸……他還建立了非常美的科學的宇宙模型，他為科學事業作出巨大的貢獻，他沒有埋怨命運的不公，相反他還存有一顆感恩的心……
這一篇課文中，當我讀到“疾病已使他的身體徹底變形：頭只能朝右邊傾斜，肩膀也是左低右高，雙手緊緊并在當中，握著手掌大小的擬聲器鍵盤，兩只腳則朝內扭曲著。嘴已經歪成S型，只要略帶微笑，馬上就會現出“齜牙咧嘴”的樣子。”我在心里暗暗地霍金擔心，突然而來的災難、這樣殘酷的事實，如果是別人肯定是接受不了的，可能還會因此而自暴自棄，但是慶幸的是霍金并沒有這樣，他勇敢地面對現實，他勇敢地挑戰困難，最后，霍金被選為最年輕的英國皇家學會會員，成為只有像牛頓這樣的大科學家才能躋身的盧卡遜數學講座的教授。這樣的成就，如果換成一個正常人，也是要付出一定的汗水的，更何況像霍金這樣一個只能坐在輪椅上、全身只有三根手指會動的人，其中所付出的艱幸不明而喻，我們可以想象得出霍金是有多么巨大的毅力才能有這樣的成就。霍金以自己的經驗告訴人們，不管在什么情況下，即使環境再惡劣，只要自己不放棄，只要自己能夠堅持下去，成功是會屬于你的。
這一篇課文中，霍金的成就固然使人仰慕，但是他那樂觀、懷有感恩的心態更讓人敬佩，在霍金病重期間，他沒有去算自己剩余的日子，而是開朗樂觀地生活，是他創造了醫學史上的奇跡，堅強的活了下來，醫生曾診斷身患絕癥的霍金只能活兩年，但他卻頑強地活了四十年，這足以看出樂觀對一個人來說有多么重要。身體殘缺的霍金都能這么樂觀地活著，這不正值得我們學習嗎?
這一篇課文，使我深深地明白了霍金這樣的偉人背后所付出的汗水是多么的巨大，他人殘志不殘，我想到了張海迪，她也是從小學時就高位截癱，胸部以下失去了知覺，長年坐在輪椅上，但是她以頑強的毅力戰勝了命運，出色地完成了從小學到大學的學業，掌握了好幾種外語，翻譯、創作了不少成人的作品，張海迪跟霍金一樣，都是身殘志堅，讓人的敬佩之情油然而生。我也深深地明白了，一個人在面對困難時一定要保持樂觀的心態，一定要敢于正視現實、敢于向命運挑戰，這樣才能改變命運，創造奇跡。同時，我們還要懷著一顆感恩的心，這樣我們的生活才能充滿陽光和鮮花。
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