《把時間當作朋友》讀后感范文（精選6篇）
讀完一本書以后，相信你心中會有不少感想，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。那么讀后感到底應該怎么寫呢？下面是小編收集整理的《把時間當作朋友》讀后感范文（精選6篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《把時間當作朋友》讀后感1
這是一本很有趣的關于時間管理的書，不僅有趣，還很實在，作者李笑來曾在新東方當過老師，現在在做留學的事情。
時間管理不是一種技巧，從更高的層面上來說，時間管理的本質是人生管理。而人生是可以管理的嗎？這大概也是個很詭異的命題。作者提到的“心智”跟《少有人走的路》中的觀念如出一轍，根本上來說，要開始管理時間其實就是向自己的根本心理弱點開炮，挑戰那些未知的區域，去面對乃至習慣自己的恐懼。
就我個人來說，自己也有很多次下定決心要把自己的時間管理得更有效率，因為總是有如此多的事情在做：讀書、上網、運動、練習音樂、社交……有時候興致勃勃的制定了一堆計劃，執行了不到一兩個星期又扔下來了，最后不得不感嘆“男人要對自己狠一點”，在不甘于承認自己不是個男人的同時，又安慰自己說，還是要對自己好一點。而這些心理過程，在作者的案例中都有很清晰的展現。同時又清晰的和心智成長的命題練習起來，因而說從闡述時間管理的角度來說，的確是一本難得的好書，因為那些討論時間管理的，往往傾向于在技術層面上打轉：如何列表，如何制定計劃，如何授權……
作者對于很多常人思維出現的偏差做了一些分析，是些挺有趣的閃光。比如，“自己知道的和不知道的”與“別人知道的和不知道的”的組合；“實際上正確和實際上不正確”與“以為正確和以為不正確”的組合；“真的重要和真的不重要”與“顯得重要和顯得不重要”的組合；“出色否”與“有無理想”的組合……凡此種種，都在平常的思維里，使用矩陣組合的方式，把思考前進了一小步，而帶來的啟發確是巨大的，這恐怕也是作者自己展示的心智力量吧。
“相信我，你并不孤獨”在書中多次出現，大概最能安慰人了，當我們驚詫的發現自己很多奇怪的可羞的心理習慣和弱點在書中被清楚的表明，不免有豁然開朗之感，不過關鍵是這并不見得是什么好事。我們要走出一些誤區，仍然需要我們付出心智的成長和努力。書中關于懶惰的分析多少都說中你我的軟肋，我也是一次次在問別人問題的時候，發現了自己的懶惰；然后又在別人發問的時候對別人的懶惰而無語。不過作者傳遞的態度來說，也不過不可妄自菲薄亦不可狂妄自大。關鍵在于行動。
此書中，最值得我們直接去實踐的，在我看來有：
1、搞清楚自己的目標，其實嚴格來說這并不是時間管理的內容，可是時間能和我們的生活分得開嗎？
2、時間花銷的記錄，以及“事件—時間”日志。這差不多是我認為最為有效的方法。這一項如果加上用在晨間日記當中，可能就更加威力無窮了。在我自己實驗的過程中，亦有多次讓人驚詫的體會。德魯克的書中也提到過這個方法，當初看到這個方法后，我嘗試后，驚異的發現自己有一段時間竟然每天看電視超過兩小時，而我是一個天天批判電視的人，因為電視如此的破壞著人們的思考，于心智提升并無多大幫助。當我從我的時間開銷中發現這一點的時候，情況就改變了，不管是為自己找的什么理由，從那以后，我就對這一項時間有了更清晰的覺察。當然了，現在我幾乎不看電視。
3、關于那些最平常的睡眠、運動還有準備等等的建議。
有時候真理就是“媽媽的嘮叨”，光說不做，毫無益處，而有些事一旦做了，不僅有樂趣，還往往有意外的驚喜。尤其是“用傳授給別人來實踐”這一真知卓見，正好再次響亮的重申《與神對話》中所說得“你教的正是你所需要學的”。
《把時間當作朋友》讀后感2
最近，讀了一本中國作家李笑來的著作，書名叫《把時間當做朋友》，作者通過自己豐富的見聞和從業經驗，闡述了如何打開心智，如何運用心智來和時間做朋友，從而開啟人生的成功之旅。
為什么你總是覺得“沒有時間了”？最節省時間的方式是學習，為什么你“砍柴”而不肯“磨刀”？基于過程的記錄，為什么迥異于基于結果的記錄？一個人對時間的精確感知能力真的能訓練的像特異功能？都是平凡的人，為什么若干年后已有天壤之別？時間這條船，為什么只送心智成熟的人去往夢想的彼岸？絕大多數的成功與智商沒有任何關系，所有的失敗都與且只與時間有關。當你把時間花在一件事情上或一個人身上的時候，相當于在他的身上傾注了你生命的一段，不管最終結果如何，反正，那個人，那件事都成了你生命的一部分，你也有可能浪費了它。
而這本書，能告訴你如何把時間當做朋友。但，有時候有些事物從反面描述比從正面描述更為容易，如若先說清楚這本書不是什么，而后便能對“它究竟是什么”這個問題理解的更加透徹了。
首先，這不是一本教你如何管理并規劃時間的書，因此，在上架的時候也著實讓書店的上架建議分類工作管理員費了腦筋，而且這不是一本隨便翻翻就能放下的書。它里面沒有氣勢磅礴的言語，更沒有優美華麗的辭藻，他有的只是實事求是的解說，以及一個個事例體現出的深刻而又顯而易見的人生哲理。從而真正達到和時間做朋友而不是控制或管理時間。這也就說明了這本書為什么會讓上架建議分類工作的管理員頭疼的原因：它不能被分類為時間管理書籍。于是乎，因為它，出現了一個新的上架建議區，“自我實現”。之后人們就發現，在某個高檔圖書館里的一個上架建議區中，只有這一本書！
這本書要闡述的是時間不可被管理，所有的一切，都是靠日積月累來完成的。書中主張一個人必須在開啟心智、提高思考能力之后，才能夠用正確的方法做正確的事情，才能與時間交朋友，否則時間就是自己的敵人。這本書不是什么成功學書籍，因此要說的不是成功，而是成長。對年輕人來說，成長比成功更重要，而成長也只有一條路——積累。這本書也不是一本心靈雞湯書籍。因為現實是殘酷的，無論什么時代，無論什么人都必須要面對現實，理性的接受現實運用心智作出理性的決定，進而與時間做朋友。這不是一本講大道理的書，大而空的道理解決不了根本問題，也對你起不到幫助作用。作者從一名經驗豐富的教師的角度，為我們講述了現實生活中簡單易行的方式方法和基本常識。
人生就像是一場馬拉松，但不一定跑的最快的人就是最后的勝利者。人們常說“要與時間賽跑”，我們總是覺得要做的事情越來越多，可用的時間卻越來越少，時間總是在不知不覺中溜走，時間越是緊迫，就越顯得珍貴。我們在困惑中感受時間飛逝，不斷地遇到問題解決問題，終于有一天，你會發現時間是自己的，任何人都左右不了時間，而我們要做的就受理好自己，然后和時間做朋友。只有在人生的成長過程中慢慢長大，認真的對待每一件事情，開啟我們的心智。用我們的心靈去感知、頭腦去思考、眼睛去觀察、我們才能做到用正確的方式做正確的事情，當你在不斷地成長中實踐、學習、思考，繼而交流、應用在每一件事情上，隨著時間的流逝，你漸漸地就會發現，積累正是在時間的流逝中慢慢的增多，天長日久的積累才是你人生之旅的重要財富。
所以，當你拿起這本書的時候，請端正你的態度，別再跟時間較勁，看清楚、想明白，問題出在自己身上。將來，時間可能是敵人，可能是朋友——究竟是敵是友，就看你的了。
《把時間當作朋友》讀后感3
這本書主要從心智成長的角度來談自我積累，強調時間管理的焦點，從來不是時間，而是自我管理。書中從我們現實生活中所面臨的困境，現實問題開始娓娓道來，如何學習，思考，交流，自我管理，積累，最終如何應用，去解決我們所面臨的困境。當你做到了心智成熟，在漫長的人生馬拉松中，永不放棄，堅持到底，自我積累，取得成長和進步的時候，你不在是在追趕時間，時間自然而然的成為你的朋友。
讀書過程中，我常常感慨，為什么會喜歡這？略加思考下就明白了，因為書中所闡述的很多現實問題及困境，正是我等普通人日常中所面臨的問題，可能自己都沒有發現問題，或者發現了無從表達，從未思考，直到作者深入淺出的闡述分析，然后才豁然明朗，原來真的是這樣啊。書中討論了怎樣做到心智成熟，如何完成自我積累，問題產生的原因，學習思考的方法，解決實際問題的策略。這不正是我們所期待已久的嗎。喜歡作者深入的思考，強大的邏輯思維能力，看待問題通透徹底。
全書內容豐富，圖文并茂，精彩紛呈。我最喜歡的一部分就是第三章——管理。當我們面對一項任務或者多項任務的時候，首先正確的估算任務的時間，然后做出合理的計劃。而這時間要正確的的估算，計劃要在能實現的基礎上方可順利完成。如何估算任務需要完成的時間？根據候世達法則：完成一個任務實際花費的時間總會超過計劃花費的時間，就算制定計劃的時候考慮到本法則，也不能避免這種情況的發生。所以當我們計劃的時候，首先要考慮任務的熟悉程度或者陌生程度。熟悉的任務我們很容易估算完成的時間，但是面對陌生的任務時，在學習和探索未知的時候，總是不免有層出不窮的問題蹦出來，所耗費的時間和精力固然更多。如過在計劃的時候，沒有認識到這個現實，計劃難免成空。從短期計劃目標開始，比如一天，一周，通過自己長期的實踐，就可以做月計劃，季度，年計劃。最后再次強調的是，所有計劃的前提，是在目標切實可行的基礎上。
當我們做好了計劃，什么時候開始任務呢？毋庸置疑的是，從現在開始。很多人明明很焦慮，可是卻一直拖延，不是拖延著去做事，而是拖延著去開始做事。但是最終期限不是在那里一直等著里，時間只顧自顧自的流逝，到最后是以加速度的方式朝你狂奔而來。因為你想做的事情越來越多，就會感嘆時間流逝的太快。有時候，甚至還沒開始，就已經晚了。所以及早行動，能做多少就做多少，能做多好就做多好。
開始行動后，我們要直面困難，思考解決問題的方法和步驟。在面臨一項任務的時候，任務可分為困難的部分和簡單的部分。快速有效的完成簡單的部分，然后把時間和精力放到困難的部分，勇于直面困難，不要掩耳盜鈴。這也就是為什么很多人看起來很努力，很用功，卻沒有成效的原因。在簡單的任務中反復消磨時光，沒有勇氣面對困難。在做一件事情的時候，考慮三個方面，內容，原因，方法。內容和原因都顯而易見，最重要的是方法。拆解每一項任務，落實每個步驟，分配具體的內容，制定切實可行的計劃，最終完成任務。
在管理完成的任務的過程中，思考任務的串行與并行關系。所謂的串行與并行，即是我們物理課程中，的電路的兩種連接方式，串聯和并聯。有些任務只能串行，比如先燒水，才能泡茶，先洗手在吃飯。而有的任務可以同時進行，也就是一心二用，必須在執行一些機械性的任務的同時，我們可以進行另外一項或者多項任務，給自己的大腦打造一個“多任務操作系統，提高我們的工作效率。比如你可以在跑步的時候聽英語，在等車的時候看書，在做家務的時候聽音樂，在燒水準備泡茶的時候，洗杯子，洗茶壺準備茶葉等等。
當你做任何事情之前，可以嘗試把即將要做的事情的整個過程在大腦里預演一遍或者很多遍。這個世界上，天才畢竟是少數，絕大多數人可以通過不斷的積累，勤能補拙來彌補，高效的完成任務，在一項領域中取得成就。需要執行的任務越重要，這種預演就越關鍵。只有經過大量的預演或者練習，我們才能在實際執行任務的過程中有出色的表現。萬事可提前準備，萬事皆要提前準備。很多優秀的演講家，難道他們一開始就能在講臺上舌燦蓮花，取得成功嗎，無疑是經過了充分的準備，無數次的演練的。
書中感興趣的內容很多，學到的東西也很多，以上也只是書中的一個小篇章而已。好的書本值得反復去讀，每一次的感受都不盡相同。
《把時間當作朋友》讀后感4
前不久看了李笑來的書作《把時間當作朋友》，不過很是失望，可能是自己期望高了點。雖說我也從書中得到些收獲，作者態度也很謙虛。但本書概念闡述不清，知識點散亂，敘述也沒有足夠的條理。
不過這些在經過九年義務教育摧殘的無數同學眼中都是小事，從另一面看反而需要感謝李笑來，試問現在有幾位名望高重的老師有這種目光，同時也在做著此類實事，普及這些基礎知識（其實更合理的話應該是由教育系統承擔這一責任）。這件事從任何角度看都是一件互惠互利造福社會的事，李笑來老師給出一個睿智的理念和一個美好誘人的目標藍圖，但關鍵的是卻缺少了一個全面，清晰的指導方案。我給這本書的評價是還過得去，畢竟讀者可以從這本書里認識到“心智”的一個方面，但我不推薦廣大學生青年購買，原因正如在前面幾篇三星評價提到的，此書更加適合作為隨意的博客讀物。我建議李笑來老師能夠拿出一個更加系統全面的“心智”知識體系，相信真正敬重李笑來老師的人肯定比我還更真誠地等待。
以下是詳細闡述本書的缺點
1、本書的中心是心智，用李笑來博客中的原話來說：
A“一個人的心智指的是各項思維能力的總和，用以感受、觀察、理解、判斷、選擇、記憶、想像、假設、推理，而后根據指導其行為。”
B“喬治.博瑞（C·GeorgeBoeree）博士的定義：心智主要包括以下三個方面的能力：
1）獲得知識；
2）應用知識；
3）抽象推理。
現在請大家再回顧一下書中的內容，不難發現作者在抽象推理也就是想像，假設，推理用的筆墨嚴重不足，而在應用知識這兒也多是舉例而無進一步論述。為了提出更確鑿的證據（還有照顧下已經開始遺忘的同鞋），我根據書中的價值觀點，整理了四個主題，分別是心理學，時間管理，社會心理學以及閱讀和學習。（更具體的主題詮釋和索引在評論下方）。不得不承認，李笑來是很出色地把“心智”這一理念介紹給讀者，不過要圍繞它為核心而構建一個敘述體系，這本書做得還遠遠不夠。這也是我認為還不如給本書一個更合理的定位，作為介紹其他具體學科的大門或者路燈。但即使如此，相信對于任何可以感知『獲得知識；應用知識；抽象推理』這個輪廓的同學來說，僅僅選擇這幾個方面來描述未免太狹窄了。
此外本書的題目也可以看出作者在統籌整本書的`內容上功力不足，“把時間當作朋友”可以肯定和時間管理有關，不過最多也只可以延伸至心理學，那么剩下的社會心理學呢，還有其他關于閱讀和學習的章節呢？更不要說怎么才能把這個題目和本書的核心概念“心智”的輪廓聯系起來。
歸根究底，心智是種能力，可以習得并且通過鍛煉提升。但如果作為指路人的導師沒有給出更仔細踏實的描述，那么這本書和伴隨我們從小到大的口號有什么區別？
2、通觀整本書，很明顯地可以察覺到條理主線并不是很清晰，有太多多余的例子和羅嗦話。這種氛圍很適合溝通不，過要做到循循善誘，還需要更多清晰的邏輯聯系。關于這一方面，書中突出的一點就是往往在講述一個中心時會牽扯到其他類別的觀點，并且文章的分類也不甚高明。
《把時間當作朋友》讀后感5
我時常思考有什么是每一個人共同擁有的，并且是人人平等的，無論是嗷嗷待哺的幼兒還是日薄西山的老者。我想那就只有時間了，時間對于所有人都是平等的，它不會因為外界的變化而受到任何的影響，并伴隨著人的一生。但是我們時常感覺不到時間的平等，并會埋怨時間過的真快。
讀了李笑來老師的《把時間當作朋友》這本書，書中李笑來老師一篇篇的分享自己對人生的追求、時間、學習和成長等主題的思考。其中很多道理在其他的關于時間的書籍上都有敘述，但是李老師都把這些道理反芻出來再加以論述，所以讓文章很多道理淺顯易懂，很多問題或許自己也曾意識到，卻總有著自己獨特的認定和解讀。但是正如那一句“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。要想心智的成長只靠閱讀書籍，與人交談，欣賞作品等簡潔的方式獲得，那只是別人想你陳述自己的觀念而已，最重要的還是要自己在實踐中不斷的摸索，思考。書中關于這樣的例子比比皆是：李老師在遇到某一件事后就會進入思考，在經過摸索和思考之后，領悟到自己一起心智上的誤區，從而糾正誤區使自己變得更好。異于其他書籍的是，作者不會搬出某些人來論證，而是現身說法，以自己真實的經歷向大家分享感悟。
書中李笑來老師反復強調了一個觀念——心智。“心智”指的就是一個人各項思維能力的總和，而時間管理就是一個“運用心智獲得解放”的過程。相信大家都清楚人是不可能去管理時間的，而時間流逝是永恒不變的，它只會按照自己的方式流逝。管理時間只不過是人一廂情愿罷了。由此看來真正需要管理的就是我們自己了。管理時間只是一個方法，而心智是人的思想與靈魂。無論是處于什么環境什么年齡段的自己都會給自己定下很多計劃，心里想要如何如何執行它，但是實際與想象總是相反的。時間不僅僅是用長短來衡量的，還有深淺、廣窄和高低，因此與自己交朋友，與自己交談，把學習、工作、生活安排的有條有才是我們應該去做的。
心智作為人的思想和靈魂，沒有什么是比培養、調整自己的心智更重要的了。一旦我們的心智出現了缺陷，那么我們就會因為丟失靈魂而做出錯誤的判斷，那么我們就會因此而浪費大量的時間。所以心智的完善成為我們當務之急的大事。
書中李笑來老師指出所有人共同的弱點就是“懶惰”。誠然，我自己也有并且無法克服，我在學習生活中因為懶惰而無法完成計劃的例子俯拾皆是。但是我又會給自己找各種理由去安慰自己，原諒自己。在自己安慰自己，原諒自己的過程中，其實就為我自己埋下了病根并越陷越深。李笑來老師給我們分享了他的經驗，那我們就需要結合自己的實際去克服這些困難。一旦我們給自己制定了目標那么我們就要付諸實踐堅持到底。不能再給自己找各種借口去原諒自己了。
“相信我，你并不孤獨”，這是李笑來老師父親對他說的話，它有著一種力量助力我們前行，它時刻告訴你，在困難面前還有一個人陪著你，和你一起去承擔，一起克服。
真正的心智是植根于一個人內心的思想，是一個靈魂的力量和生氣。我們要正確運用心智的力量盡量減少自己的錯誤，畢竟今天的一個小錯誤都有可能被無窮放大。
讀過李笑來老師《把時間當做朋友——運用心智獲得解放》這本書后，不免有豁然開朗之感。
《把時間當作朋友》讀后感6
上上周，偶然在簡書上看到一篇時間管理的文章，里面分享了一本書叫《把時間當做朋友》。一看書名，以為又是什么心靈雞湯類的成功學分享。
直到聽完一個書友分享這本書，才知道這是一本“另類的”工具書，是“韭菜理論”李笑來根據自己多年的親身經歷總結出來的具有實踐作用的書，不僅不雞湯，甚至有點“喪”。
看完以后你會被現實打擊，更會認清現實。然后，如果你有強烈的意愿改變，可以腳踏實地去做，去實踐那些方法，而不是沉浸在雞湯成功學的虛幻里覺得自己能夠成為超人，成為那只風口上飛起來的豬。
我們經常面臨的一個困境是：沒時間了！“沒時間了”，是“時間恐慌癥”患者腦子里唯一反復閃現的一句話。因為所有的任務都有一個最后期限。而且，因為時間的不可逆性和永遠向前，這個最后期限會給人造成巨大的壓力。
巨大的壓力，極度的恐慌，使“患者”身上綜合了一切矛盾：他們既勤奮又懶惰，既聰明又愚蠢，既勇敢有懦弱，既滿懷希望又分分秒秒面臨絕望，既充滿自信又隨時隨地體會自卑。
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