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《小學(xué)生環(huán)保系列書(shū)籍》讀后感600字14篇
當(dāng)閱讀完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦�？赡苣悻F(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧，以下是小編整理的《小學(xué)生環(huán)保系列書(shū)籍》讀后感600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《小學(xué)生環(huán)保系列書(shū)籍》讀后感600字 1
這段時(shí)間，我讀了小學(xué)生最喜歡的環(huán)保系列書(shū)籍：《發(fā)燒的地球--溫室效應(yīng)》，《窒息的地球--大氣污染》，《饑餓的地球--資源枯竭》，《生病的地球--環(huán)境的報(bào)復(fù)》，《綠色的地球--可再生能源》，讓我明白了，我們?nèi)祟惷繒r(shí)每刻都在享受著自然資源賜予的恩惠，可是有些人卻絲毫不懂得珍惜。
水，是一個(gè)多么簡(jiǎn)單而又平凡的字眼，看上去平淡無(wú)奇，卻是我們的生命之源。它有著一種神奇的力量，植物需要它，動(dòng)物需要它，人類也需要它。如果沒(méi)有了水，萬(wàn)物將無(wú)法生存，因?yàn)樗蔷S持生命不可缺少的東西。但是，隨著時(shí)間的流逝，山不再那么綠，水不再那么清，垃圾廢物堆成山，透明的空氣也變得灰蒙蒙了，這到底是什么原因？污染究竟有多嚴(yán)重？
雖然地球有“水球”之稱，海洋面積占地球的百分之七十一，但是，我們能喝的水卻只占百分之三，這個(gè)數(shù)字令我很驚駭，與茫茫海洋相比，它是渺小的。但人類卻為了自己的利益，不斷的再破壞，如果再這樣下去，我們將會(huì)面臨多少災(zāi)難。所以，當(dāng)我們過(guò)著幸福、美好的生活的`時(shí)候，我們也該想想環(huán)境保護(hù)是不是也很重要，我們的地球母親，是否和我們一樣，幸福而又快樂(lè)呢？我們應(yīng)該怎么做，才能既不斷發(fā)展，又保持一個(gè)清新的環(huán)境呢？
我曾經(jīng)讀過(guò)平達(dá)的一句名言——自然界的一切事物中，唯有水最珍貴。這一句話深深的感染了我，我心想，誰(shuí)有那么重要嗎？它對(duì)我們又有什么幫助……這些問(wèn)題一直形影不離的纏繞著我，然而，通過(guò)上網(wǎng)查找資料，我發(fā)現(xiàn)了水不僅僅很珍貴，還是我們的生命之源，只要哪里有水，哪里就會(huì)有生命……水資源本來(lái)是可以不斷再生、長(zhǎng)期給人類作貢獻(xiàn)的，但是因?yàn)槿藗兊碾S意破壞，使可用水資源越來(lái)越少。讀到這里，我想到了黃河斷流、羅布泊干涸，一些大江大河被污染……許多的事實(shí)告訴我們，環(huán)境遭到破壞帶來(lái)了嚴(yán)重后果。水，為我們解除干渴，滋潤(rùn)我們的心田；它就像我們的父母，養(yǎng)育著我們；它還想我們的希望，鼓勵(lì)著我們。所以，我們要精心的照管他，熱愛(ài)它，為了我們的子孫后代，我們要先出全部的力量和情感來(lái)保護(hù)。
我會(huì)對(duì)水有一份特別的鐘愛(ài)。我喜歡站在溪水邊，看它們潺潺地從我面前流過(guò)，看它們起起落落，感受生命的靈動(dòng)。我喜歡觸摸流水，感受生命的鮮活。我喜歡聽(tīng)流水拍打石頭的脆響，因?yàn)樗跀⑹鰟?dòng)人的故事。雖然水是淘氣的，有時(shí)總粗暴地來(lái)到陸地沖毀山莊，吞沒(méi)人類。但它也有善良的一面，當(dāng)我們需要它時(shí)，它就從天而降，滋潤(rùn)著久旱的大地，滋潤(rùn)我們的心田。
為了節(jié)約水資源，保護(hù)水生態(tài)，我覺(jué)得，我們對(duì)水要吝嗇些，例如：用手洗碗的時(shí)候，在漂洗時(shí)，不要讓水龍頭開(kāi)著，應(yīng)該一個(gè)盆放洗碗水，另一個(gè)盆放過(guò)水的水。把洗東西用的水來(lái)澆灌家里的植物……這一系列的節(jié)約，都是在拯救我們的地球，保護(hù)我們的水生態(tài)。
藍(lán)藍(lán)的天空白云飄動(dòng)，清清的水中魚(yú)兒暢泳；翠綠的森林染遍原野，歡快的鳥(niǎo)兒處處啼鳴。這就是大自然賜給我們一個(gè)清純的世界，這就是人類世代生存的環(huán)境。我們應(yīng)該要好好的保護(hù)水生態(tài)，讓未來(lái)變得更美好，不要讓傷心的眼淚在世界中飛翔。
《小學(xué)生環(huán)保系列書(shū)籍》讀后感600字 2
記得有位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，書(shū)是知識(shí)的源泉，是啊，一本好書(shū)或是一篇好文章，都會(huì)使我們受益匪淺。最近我讀了一篇好文章――《救救我吧，人類》，讓我增長(zhǎng)了不少的道理。
大家都知道我們有一位共同的媽媽――地球，她是浩瀚宇宙中的一顆行星，穿著一件厚厚的空氣外衣，在外衣里面，還穿著藍(lán)色、綠色、褐色的花衣裳。原來(lái)她十分健壯，山清水秀。但是隨著我們?nèi)祟惖牟粩嘣黾�，一幢幢樓房的崛起、一片片工地的開(kāi)發(fā)，成千上萬(wàn)噸的垃圾，形形色色的污染物，使她生病了、使她生病的根源是：
1、工廠的廢水，使海洋、河流里的生物危在旦夕，人類的生命也受到了威脅。她患上了“水源污染”疾病。
2、工廠排出的廢氣，使大氣層受到侵害，呼吸道受到感染，體溫急劇上升，病情惡化，她得到了“空氣污染”病。
3、打樁聲、機(jī)器聲、鳴笛聲、隆隆聲使地球媽媽得了“聲音污染”病。地球媽媽的病越來(lái)越多，越來(lái)越深了，從文章中我找到了為地球媽媽治病的.“靈丹妙藥”。
為了地球媽媽治病，我們?nèi)祟悜?yīng)該為生活垃圾創(chuàng)造一個(gè)屬于它們自己的大家園；工業(yè)廢水應(yīng)處理一下再排放出來(lái)；隨著科學(xué)的發(fā)展，交通廢氣，工業(yè)廢氣也可改革一下；噪音也可處理一下。我們?nèi)祟愐膊荒転E砍樹(shù)木，亂扔垃圾了，隨地吐痰，亂扔垃圾的差習(xí)慣也應(yīng)該改一下了。
我堅(jiān)信通過(guò)我們的努力，我們一定能讓地球媽媽恢復(fù)原來(lái)美麗的面孔。
《小學(xué)生環(huán)保系列書(shū)籍》讀后感600字 3
今天語(yǔ)文課后，張老師發(fā)了一份關(guān)于《德國(guó)小學(xué)生的綠色環(huán)保日記》的資料給我。從張老師的眼神中我仿佛明白了什么！
回到家放下書(shū)包，我迫不及待地拿著日記津津有味地讀了起來(lái)。讀完日記后，我心潮澎湃，非常佩服這個(gè)德國(guó)的一年級(jí)的小奧茨，他的綠色記事本真是了不起，記我懂得了許多關(guān)于綠色環(huán)保的小方法，我自愧，自己已經(jīng)是一個(gè)四年級(jí)的學(xué)生了，怎么就沒(méi)有在生活當(dāng)中去發(fā)現(xiàn)這些影響生活環(huán)境的問(wèn)題呢？總結(jié)好的方法來(lái)保護(hù)自己的家園呢？我深思著……
我們中國(guó)人的環(huán)保意識(shí)就比德國(guó)人的環(huán)保意識(shí)落后嗎？如果是，我想應(yīng)該從我們這代人去改變它吧！的確，我們身邊的人環(huán)保意識(shí)不是很強(qiáng)。記得去媽媽她們創(chuàng)新工業(yè)園區(qū)玩耍時(shí)，就看見(jiàn)那里的化工企業(yè)產(chǎn)生的廢氣、污水偷偷排放，垃圾亂扔亂丟，水資源的浪費(fèi)等等，直接破壞人類的生活環(huán)境，很難想象這樣下去我們的地球會(huì)變成什么樣，可能是千瘡百孔。
我要謝謝張老師給我的這份關(guān)于小奧茨的綠色環(huán)保日記，是這份日記、張老師的`眼神啟示了我。從明天起，我要叫我的爸爸少開(kāi)私家車、多乘坐公交車；叫我的奶奶少用一次性塑料袋，多用布口袋；叫我的爺爺別亂丟廢電池……
節(jié)能環(huán)保刻不容緩，我們要學(xué)習(xí)小奧茨，環(huán)保要從自己做起，從小事做起，學(xué)習(xí)他，小手牽大手，帶動(dòng)身邊的人從點(diǎn)滴做起。讓我們行動(dòng)起來(lái)，為創(chuàng)造美好的家園努力吧！
《小學(xué)生環(huán)保系列書(shū)籍》讀后感600字 4
《環(huán)保與污染》講述的環(huán)保對(duì)于人類生活的重要性，書(shū)主要寫了黎明小學(xué)和金石小學(xué)之間進(jìn)行的環(huán)保比賽，表達(dá)了生活中的人們浪費(fèi)資源和污染地球，從中我們得到很多啟示。
知道酸雨是什么嗎？酸雨是用酸性與堿性的強(qiáng)度以及氫離子濃度﹙PH值﹚來(lái)衡量的，PH值的數(shù)值通常介于0到14之間，其中PH值是7時(shí)為中性﹙純水﹚，PH值低于7時(shí)為酸性，高于7則為堿性。
正常雨水的PH值為5.6，但在大氣因?yàn)楣S、發(fā)電廠和汽車所排放的廢氣而遭受污染的地方，則會(huì)下PH值低于5.6的.雨，這就是所謂的酸雨。酸雨不僅對(duì)大自然環(huán)境造成嚴(yán)重威脅，同時(shí)也危及一般大眾的安全。另外，酸雨會(huì)使土壤的物理和化學(xué)的性質(zhì)日趨惡化。
大量的環(huán)境監(jiān)測(cè)資料顯示，由于大氣層中的酸性物質(zhì)增加，地球大部分地區(qū)上空的云層水汽正在變酸，如不加控制，酸雨的面積將持續(xù)擴(kuò)大，為人類帶來(lái)的危害也將與日俱增。所以我們的國(guó)家盡量少建一些工廠和發(fā)電廠，我們大家也少開(kāi)一點(diǎn)車吧，盡量綠色出行，讓我們?yōu)榫S護(hù)地球的原生態(tài)盡自己的一份力。
在我們看的書(shū)中，環(huán)境是那樣優(yōu)美，大家都在做一個(gè)保護(hù)地球的人，而現(xiàn)實(shí)中的我們或許與書(shū)中的人剛好相反，大家都在做一個(gè)污染地球的人。在這里我誠(chéng)心的呼吁大家，讓我們一起行動(dòng)來(lái)，共同保護(hù)地球。地球只有一個(gè)，人類必須好好保護(hù)它，還我們自已一個(gè)良好的生活環(huán)境！保護(hù)地球，人人有責(zé)！
《小學(xué)生環(huán)保系列書(shū)籍》讀后感600字 5
從前，有座村莊名叫：幸福村，村里有一個(gè)不速之客——光頭三，一天他去找工作，找了半天都沒(méi)有找到一份屬于自己的工作，他傷心的時(shí)候，一位開(kāi)著大客車的老板說(shuō)：“老三，有一份工作給你，你只要每天去那片樹(shù)林子里砍五十棵大樹(shù)就給你300元錢，”光頭三聽(tīng)到錢字就馬上坐上了副駕駛的'位子。
來(lái)到樹(shù)林，光頭三穿上嶄新的工作服，頭戴一頂鴨舌帽，瞪著銅錢般的眼睛，仔細(xì)盯著樹(shù)林。他又摸了摸口袋，拿出一支香煙，悠悠閑閑地抽了起來(lái)。只要想起老板給光頭三的300元錢就很有精神了，他吸完煙就開(kāi)始伐木了，同時(shí)他嘴里還數(shù)著：“一棵、兩棵。三棵、四棵、五棵….”一直數(shù)下去，當(dāng)光頭三砍到第49棵的時(shí)候，一只啄木鳥(niǎo)飛到光頭三的肩膀上說(shuō)：“這段木有蟲(chóng)….�！�
我們不可以為了一點(diǎn)小錢，就傷害我們的地球媽媽，我們應(yīng)該保護(hù)她、愛(ài)護(hù)她、關(guān)心她，不可以做出傷害環(huán)境的事情。人的腦袋里難道真的有蟲(chóng)？對(duì)，這只蟲(chóng)就是一種思想上的蟲(chóng)，是貪婪、是無(wú)知蟲(chóng)、是自私蟲(chóng)….金錢創(chuàng)造貪婪，如果我們不注意保護(hù)好自然環(huán)境，我們對(duì)大自然的每一點(diǎn)傷害，終究有一天大自然也會(huì)以另一種形式降臨到我們頭上。
這不是一副漫畫(huà)，而是在警告我們：讓我們加入到熱愛(ài)地球關(guān)愛(ài)自然的行動(dòng)中來(lái)吧！讓我們收挽手為地球筑起一道綠色的環(huán)保大堤吧！
《小學(xué)生環(huán)保系列書(shū)籍》讀后感600字 6
讀了《只有一個(gè)地球》，我明白了地球是人類的母親，是生命的搖籃。
據(jù)有幸飛上太空的宇航員介紹，地球是晶瑩的，美麗的，但又是唯一有生命存在的星球。它周圍包裹著一層薄薄的水藍(lán)色的“紗衣”，上面還有相互交錯(cuò)的藍(lán)色和白色的花紋。地球總是無(wú)私地為人們提供各種資源，而人類還給它的是什么呢？是一堆一堆的垃圾。由于人類不知珍惜，無(wú)節(jié)制地開(kāi)采各種資源，嚴(yán)重破壞了生態(tài)平衡，也給自己帶來(lái)了巨大的'災(zāi)難。如歐洲一些國(guó)家由于過(guò)度排放廢氣，小孩畫(huà)畫(huà)時(shí)，把天空都畫(huà)成了黑色。很多地方濫用殺蟲(chóng)藥，破壞了水資源，這些都危害著人類和動(dòng)物的健康。
科學(xué)家已明示，人類破壞了地球環(huán)境，在距地球40萬(wàn)億千米的范圍內(nèi)，是沒(méi)有適合人類居住的星球的。就算有，以人類現(xiàn)在的科技水平，最多也就能移民一小部分，大部分人仍無(wú)法轉(zhuǎn)移，所以不能指望破壞了地球環(huán)境再進(jìn)行太空移民。過(guò)度排放的廢氣破壞了大氣層，大量的紫外線射了進(jìn)來(lái)，使全球氣溫上升，南北極的冰就會(huì)融化。而南北極的冰一旦融化掉，會(huì)使海平面上升幾十米，那時(shí)地球就會(huì)變成水的世界。
讀了這篇文章后我深受教育。我希望地球這位偉大的“母親”能夠永遠(yuǎn)做我們的“母親”，也希望人類不要把環(huán)保只寫進(jìn)宣傳標(biāo)語(yǔ)里，而應(yīng)該落實(shí)到行動(dòng)中去。讓我們向全世界呼吁：讓我們用心保護(hù)地球，讓地球更好地造福子孫后代吧！
《小學(xué)生環(huán)保系列書(shū)籍》讀后感600字 7
科學(xué)，大家一定都不陌生，它的奧秘真是深不可測(cè)，為了探究它的奧秘，我讀了一本《綠色自然環(huán)保家園》，其實(shí)這本書(shū)就是一本易懂的科普書(shū)。
這本書(shū)以通俗、準(zhǔn)確、嚴(yán)謹(jǐn)、生動(dòng)有趣的語(yǔ)言給我們講述了一個(gè)個(gè)難題的回答。能讓每一個(gè)讀者都能讀的興趣盎然。綠色自然，讓我明白了一個(gè)又一個(gè)自然知識(shí)。環(huán)保家園，讓我看到了一副又一副絢麗圖畫(huà)。從彩虹的形成到“地球日”的由來(lái)或什么是“綠色住宅”，這些難以解答的問(wèn)題帶我走進(jìn)知識(shí)的殿堂。
我迫不及待的打開(kāi)書(shū)面，一道道難以解答的問(wèn)題攤在我的面前，其中有一道問(wèn)題最令我好奇：為什么人會(huì)有影子？通過(guò)書(shū)的詳細(xì)解說(shuō)，我才明白了，原來(lái)是光在“搗鬼”。大家都知道光是可以穿透透明的物體，可是不透明的，就會(huì)被擋住，而且物體的背面就會(huì)形成一個(gè)黑暗的區(qū)域，這就是影子的由來(lái)，至于影子的大小，那就跟物體的.大小有關(guān)了，而且要看它的角度，物體和角度不同，影子的大小也就不同了。角度小，影子長(zhǎng)；角度大，影子短。影子是光被擋住形成的，而鏡子又不一樣了，鏡子是光的反射，它利用反射把東西折射到鏡子里，影子是影子，鏡子是鏡子，大家可千萬(wàn)不要混淆�。�
通過(guò)讀《綠色自然環(huán)保家園》這本書(shū)，我明白了一個(gè)道理，那就是：無(wú)論做什么事，大家都一定要學(xué)會(huì)觀察，只有通過(guò)觀察才能讓我們知道的越多、越廣。
時(shí)代在進(jìn)步，我們必須跟上時(shí)代的步伐，讓我們攜手共進(jìn)，闖出我們的一片科學(xué)藍(lán)天！
《小學(xué)生環(huán)保系列書(shū)籍》讀后感600字 8
今天我讀了《科普熱點(diǎn)－低碳生活：更健康更環(huán)�！愤@本書(shū)后，我覺(jué)得它讓我懂得了很多環(huán)保低碳生活的知識(shí)。它就像一位活生生的老師一樣讓我知道了許許多多的環(huán)保知識(shí)。書(shū)里不僅教我們?cè)撊绾芜M(jìn)行低碳生活，而且讓我們認(rèn)識(shí)到了全球氣候變暖和溫室效應(yīng)逐漸嚴(yán)重化給地球帶來(lái)的危害性，促使我們加入保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)地球的行列，讓我們這個(gè)賴以生存的家園-地球變得天更藍(lán)水更清。
這本書(shū)我最喜歡第三篇文章，這一篇講了日常生活中各種低碳生活的方法。比如說(shuō)冰箱不能頻繁的開(kāi)關(guān)門，降低屏幕的亮度對(duì)筆記本電腦的降耗尤為重要，買燈泡要買節(jié)能燈泡，夏天要把空調(diào)溫度調(diào)高2攝氏度，減少收看電視的時(shí)間，每天堅(jiān)持用手洗衣物等一系列在生活上低碳節(jié)能的事情。雖然這些方法看似簡(jiǎn)單而又平常，可是當(dāng)我們做到了以后就向低碳生活邁進(jìn)了一大步。
現(xiàn)在保護(hù)環(huán)境、低碳環(huán)保生活成了熱點(diǎn)話題，人們都為此而行動(dòng)起來(lái)。但是有些人的環(huán)保意識(shí)還有待于提高。有些生活習(xí)慣在生活中是舉手之勞但是能保護(hù)環(huán)境。比如說(shuō)亂扔垃圾不僅污染環(huán)境還浪費(fèi)資源，我們可以把這些垃圾分類放在環(huán)保垃圾箱里，讓垃圾中有用的東西回收以后變廢為寶，讓真正的垃圾送到廢物處理廠焚燒發(fā)電，這樣就節(jié)省了很多資源，避免環(huán)境受到污染。這樣我們地球的`污染危機(jī)也許能慢慢得到有效的遏制并且得到持久的緩解，讓我們的自然更加綠色。
這本書(shū)給我最大的收獲就是讓我的環(huán)保意識(shí)和環(huán)保知識(shí)得到了極大的提高，讓我知道了保護(hù)環(huán)境對(duì)我們的生活是多么重要。同學(xué)們，如果你熱愛(ài)我們的地球，就請(qǐng)你們從自我做起，少用一度電，少用一滴水，多種一棵樹(shù)，讓我們的家園的變得更加美麗！
《小學(xué)生環(huán)保系列書(shū)籍》讀后感600字 9
今天，我沉睡在甜甜的夢(mèng)里，這是一個(gè)奇怪的夢(mèng)：今年夏天真的太熱了，每天人們都好像在一個(gè)“大蒸籠”里面不分日夜的“蒸”著，甚至有的人都因?yàn)闊岬貌恍卸チ松�。我看到了這現(xiàn)象十分生氣，便立刻飛到宇宙中去問(wèn)問(wèn)太陽(yáng)......
我來(lái)到了宇宙中，便看到太陽(yáng)正在毫不吝惜地釋放著比以前高達(dá)100倍的陽(yáng)光向地球照去。我走近一看，太陽(yáng)平時(shí)都是笑著的，但今天卻十分的生氣。我飛過(guò)去怒氣沖沖地問(wèn)太陽(yáng)：“你為什么要這樣對(duì)人類?是不是輸了比賽（前一天，太陽(yáng)和地球、月亮比賽，太陽(yáng)輸了）拿人類出氣��！你怎么能這樣！”太陽(yáng)看見(jiàn)了我，便更生氣地說(shuō)：“我才不是為了這事�！苯又f(shuō)，“昨天地球病怏怏地來(lái)找我對(duì)我說(shuō)：‘太陽(yáng)啊，人類總是亂扔垃圾，水里、地上到處都是垃圾，我身上都一塊青，一塊紫了！咳咳咳......我快受不了了"哦，我終于明白了，便急忙對(duì)地球說(shuō)：‘放心，我?guī)湍恪保?/p>
聽(tīng)了太陽(yáng)的訴說(shuō)我慚愧的低下了頭，返回了人間，我要對(duì)所有人說(shuō)：“我們不能再亂扔垃圾了，讓我們的家園有新鮮的空氣，嫩綠的樹(shù)木，和清澈的河水......為了我們幸福的`明天，我們要珍惜自己的家園！”人們一聽(tīng)，每個(gè)人的臉色都露出了慚愧的表情，我剛說(shuō)完，人們都莊嚴(yán)的表示一定要注意環(huán)保意識(shí)為了地球也為了自己。
過(guò)了幾年我再飛到宇宙想告訴太陽(yáng)人類變了，只見(jiàn)太陽(yáng)和地球、月亮又在高高興興地比著賽呢！就在我要跑過(guò)去和他們一起玩的是，被老媽喊醒了。我頓時(shí)感覺(jué)到是一場(chǎng)夢(mèng)。
但我真希望這個(gè)夢(mèng)能成為現(xiàn)實(shí)，因?yàn)槲蚁Ｍ覀兊募覉@能更加美好！真是“但愿垃圾少，千里聞花香”啊！
《小學(xué)生環(huán)保系列書(shū)籍》讀后感600字 10
我是一個(gè)小書(shū)迷，雖然我只有九歲，可看的書(shū)連我自己也不知道有多少本了，為此我的班主任高老師還送一個(gè)綽號(hào)“學(xué)富五車”。我愛(ài)看書(shū)，尤其像環(huán)保、科幻、歷史方面的，更是愛(ài)不釋手。在看過(guò)的這些書(shū)中，我最喜歡的一本書(shū)莫過(guò)于那本《環(huán)保小衛(wèi)士》了！
這本書(shū)是我過(guò)生日時(shí)媽媽送給我的.，因?yàn)樵缇吐?tīng)說(shuō)這本書(shū)非常好看，所以當(dāng)拿到書(shū)后，還沒(méi)等媽媽拆開(kāi)包裝，我就一把奪過(guò)來(lái)如餓狼撲食般如饑似渴地看起來(lái)，該書(shū)共分四個(gè)部分，講述了環(huán)保小衛(wèi)士艾薇與蘿拉非常非常擔(dān)憂地球現(xiàn)在的狀況。為了讓鋪張浪費(fèi)嚴(yán)重的學(xué)校能稍稍有點(diǎn)環(huán)保意識(shí)，她們決定上演一場(chǎng)演唱會(huì)，將所得收入用于保護(hù)非洲的熱帶雨林。然而事情進(jìn)展得并不順利，她們企圖勸說(shuō)周圍的人保護(hù)環(huán)境是一件很酷的事情，結(jié)果卻完全事與愿違，甚至有同學(xué)威脅說(shuō)一定會(huì)竭盡所能地阻撓她們的計(jì)劃。我越看越有勁，在幾天時(shí)間里，我就看完了所有內(nèi)容。
看完這本書(shū)后，我心里久久不能平靜，心中充滿了無(wú)限的感慨，這本書(shū)以模擬人物的形式贊揚(yáng)了那些保護(hù)動(dòng)物，愛(ài)護(hù)環(huán)境的人，同時(shí)也斥責(zé)了那些亂扔垃圾，隨意破壞環(huán)境的人。由此，我想到了周圍的一些破壞環(huán)境的不文明現(xiàn)象：有的同學(xué)走著走著，突然一口痰吐在了路上，還有的同學(xué)隨意把自己喝剩的飲料瓶扔在干凈的路面上，還若無(wú)其事的走著……和書(shū)中的兩位環(huán)保小衛(wèi)士比起來(lái)，我真為他們的行為感到羞愧！
這本書(shū)我已經(jīng)看了好幾遍，還是愛(ài)不釋手，它使我對(duì)保護(hù)環(huán)境的重要性有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，也堅(jiān)定了我要做一名環(huán)保小衛(wèi)士的信心，同時(shí)也告訴我們應(yīng)該保護(hù)自然環(huán)境，因?yàn)榇笞匀恢挥幸粋�(gè)。
《小學(xué)生環(huán)保系列書(shū)籍》讀后感600字 11
暑假里，我閱讀了一本感人的課外書(shū)，名叫《綠山墻的安妮》。它講述的是一個(gè)叫安妮的女孩自幼失去父母，在十一歲時(shí)被馬修和瑪瑞拉兄妹倆人領(lǐng)養(yǎng)。馬修和瑪瑞拉本來(lái)想領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩，不料陰差陽(yáng)錯(cuò)，孤兒院送來(lái)的卻是滿頭紅發(fā)，總是喋喋不休的安妮。安妮是個(gè)調(diào)皮的孩子，她不斷闖禍，惹了很多麻煩，也不斷改正錯(cuò)誤，努力學(xué)習(xí)，終于以第一名的成績(jī)考上了大學(xué)。
安妮是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的孩子，雖然安妮自幼失去父母，后來(lái)的生活也很艱難，靠會(huì)帶孩子的本領(lǐng)，幾年時(shí)間換了兩個(gè)被領(lǐng)養(yǎng)的`家庭，后來(lái)又被送到孤兒院，但她仍然堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀地面對(duì)生活，快樂(lè)地生活著。
安妮也是一個(gè)熱愛(ài)生活的人，她愛(ài)說(shuō)愛(ài)幻想，又極具愛(ài)美之心，這讓她生活中充滿了樂(lè)趣。她把帶有蘋果味的天竺葵叫邦妮，把東山墻外的櫻花樹(shù)叫“白雪皇后”，把“巴里的池塘”叫“閃亮的小湖”……
安妮還是一個(gè)非常孝順的人，馬修去世后，為了照顧瑪瑞拉，放棄了大學(xué)繼續(xù)深造的夢(mèng)想，在鄉(xiāng)村教書(shū)。從而可以看出安妮是一個(gè)知恩圖報(bào)的人，正是應(yīng)了中國(guó)的那句古話“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。
安妮的夢(mèng)想許許多多，似乎很難實(shí)現(xiàn)，但通過(guò)她的不斷努力，一個(gè)個(gè)夢(mèng)想紛紛實(shí)現(xiàn)了。
安妮的堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀、安妮對(duì)生活的熱愛(ài)、安妮的孝順和努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的精神深深地感動(dòng)了我。其實(shí)，我也是一個(gè)愛(ài)幻想的女孩，總是想著蕾絲的公主裙，漂亮的水晶鞋，住在金碧輝煌的宮殿里，無(wú)拘無(wú)束……但我卻少了點(diǎn)堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀面對(duì)生活的勇氣，與安妮相比，我很慚愧。從今以后，我要好好地向安妮學(xué)習(xí)，微笑地迎接每一次挑戰(zhàn)，堅(jiān)強(qiáng)不息，勇往直前。
《小學(xué)生環(huán)保系列書(shū)籍》讀后感600字 12
在臺(tái)燈微弱的燈光下，我讀著一本作文書(shū)，突然，一個(gè)醒目的標(biāo)題——《環(huán)保建議書(shū)》像磁鐵般吸引了我的目光。
本文寫的是小作者看見(jiàn)家鄉(xiāng)原本清澈見(jiàn)底的小河現(xiàn)在變得臭氣熏天，河岸上垃圾堆得像小山，還有路旁、農(nóng)藥廠邊的垃圾，讓人看了惡心。于是小作者懷著一顆保護(hù)環(huán)境的心，用自己的筆寫了一篇環(huán)保建議書(shū)。
我讀了這篇文章，心里漸漸地沉重起來(lái)。是呀，環(huán)境保護(hù)的確是一個(gè)值得大家關(guān)注的問(wèn)題。現(xiàn)在人們的生活在不斷提高，而保護(hù)環(huán)境的`意識(shí)卻越來(lái)越淡薄。經(jīng)常亂扔垃圾，使原來(lái)美麗的小河、碧綠的草地變得為世人所討厭。它們仿佛都在哭泣著“我們?cè)臼敲利惖�，現(xiàn)在大家為什么那樣厭惡我們呢？”為此，有關(guān)部門也采取了一定的措施，在馬路上放了一只只垃圾桶，可有些人家因?yàn)橄舆h(yuǎn)，覺(jué)得麻煩，就隨手亂扔。
就拿我們村后的一條小河來(lái)說(shuō)吧！本來(lái)以前這條河里的水可以洗衣服、游泳，可現(xiàn)在人們把這條河當(dāng)成了一個(gè)天然的“垃圾桶”，使得河里的魚(yú)、蝦全部逃走了，河面上漂浮著一堆又一堆的垃圾。每當(dāng)我走過(guò)河邊時(shí)，就會(huì)屏住呼吸，用手捂著鼻子，加快腳步一口氣跑過(guò)去。于是我勸爺爺、奶奶、爸爸、媽媽別再扔了，他們倒是不倒了，可全村有好幾百人，我怎么阻止呢？所以至今那條河依然是蒼蠅們的“樂(lè)園”。
而且垃圾也是有毒的，特別是塑料，人們聞久就會(huì)得癌癥，一節(jié)廢電池能讓五百平方米的土地寸草不生……可見(jiàn)環(huán)境保護(hù)是多么重要性。
朋友們，讓我們大家攜起手來(lái)，從自己做起，共同為保護(hù)我們的家園出一點(diǎn)力吧！
《小學(xué)生環(huán)保系列書(shū)籍》讀后感600字 13
我喜歡跑步，但我更喜歡看書(shū)。
今天，我讀了一本關(guān)于環(huán)保的書(shū)，從上面我看到了一篇作文叫《做環(huán)保小衛(wèi)士》�？赐曛螅刮腋械缴钌畹谋�，想：我們的家園地球，為何會(huì)變得這種模樣？
這篇作文的主要內(nèi)容是讓一部分因?yàn)闊o(wú)知而破壞環(huán)境的人認(rèn)識(shí)自己所犯的錯(cuò)誤，并改正。
這篇作文的作者是一位來(lái)自河北的小姑娘，李洋，年近七歲。
這篇作文的內(nèi)容是這樣的：有一天，作者做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)人們出門辦事都要帶著口罩或用手把鼻子捂住，為什么會(huì)這樣呢？這是因?yàn)榭諝庖呀?jīng)被完全污染了。路旁到處都是垃圾，那是因?yàn)槿藗儾粣?ài)護(hù)衛(wèi)生，亂人垃圾而造成的。污水毫不保留的流進(jìn)了小河，使小河頓時(shí)變得混濁不清，在小河里嬉戲的魚(yú)兒都死光了，小河變成了臭氣熏天的下水道。小河兩旁的樹(shù)木都無(wú)緣無(wú)故的消失了，小樹(shù)去了哪里？只見(jiàn)天空中布滿黑色，混色的煙霧。原來(lái)，小樹(shù)是被制造一次性筷子的廠家砍去了……
看到這里，我不禁傷心的'痛哭起來(lái)，想：為什么那些無(wú)知的廠家老板要把那些小樹(shù)砍光，砍小樹(shù)對(duì)他們有什么好處，砍小樹(shù)不僅破壞衛(wèi)生，還會(huì)使小鳥(niǎo)無(wú)處棲身。我想：這種事情再也不會(huì)發(fā)生在我們當(dāng)中，現(xiàn)在，隨處可見(jiàn)：剛剛發(fā)芽的小樹(shù)正在努力的生長(zhǎng)；剛剛出土的小草努力展現(xiàn)自己的身軀；清清的河水歡快的流著，里面還有剛剛出生的小魚(yú)偎依在媽媽的懷里撒嬌，嬉戲，無(wú)拘無(wú)束，自由自在……
但是這還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，為什么呢？因?yàn)椋行┉h(huán)保意識(shí)強(qiáng)的人們?cè)诜N花，種樹(shù)�？赏瑫r(shí)，某些環(huán)保意識(shí)還很差的人們也在破壞環(huán)境。比如說(shuō)：亂扔垃圾，隨地吐痰……
人們呀！覺(jué)悟吧！讓我們一起手拉手保護(hù)衛(wèi)生，保護(hù)我們美麗的家園吧！
《小學(xué)生環(huán)保系列書(shū)籍》讀后感600字 14
《低碳生活—更健康更環(huán)�！愤@本書(shū)主要是倡導(dǎo)我們低碳生活。書(shū)中講解了如何低碳，并告訴我們低碳的好處等。我看了，不禁想起了生活中的一些情景。
炎炎夏日，天氣熱得像蒸爐一樣，大地上感覺(jué)冒火。于是我便舒舒服服地窩在家里，在空調(diào)底下悠閑的看電視，不愿出門。而我卻沒(méi)有想到可憐的.地球媽媽，因?yàn)槲掖悼照{(diào)，看電視所耗費(fèi)的大量能源，發(fā)燒度數(shù)會(huì)越來(lái)越高呢！
更使我感到慚愧的是：那天早晨我打開(kāi)水籠頭準(zhǔn)備洗臉，妹妹看見(jiàn)了忙從旁邊拿過(guò)一個(gè)盆接過(guò)水讓我洗臉。洗完臉我剛準(zhǔn)備把水倒掉，只聽(tīng)見(jiàn)妹妹在一旁大聲阻止道：“姐姐，不要倒！不要倒！”我奇怪極了：“為什么？”妹妹俏皮地笑了笑說(shuō)：“洗過(guò)臉的水可以沖馬桶呀！你想，如果你把這滿滿的一盆水全倒了，多浪費(fèi)呀！現(xiàn)在淡水已經(jīng)非常緊缺了，所以我們要節(jié)約用水！”我聽(tīng)了羞愧難當(dāng)，就連妹妹都知道節(jié)約用水，而我卻……于是，我忙與她小心翼翼地捧起盆，把水倒進(jìn)了馬桶里。從此以后，我一直學(xué)著妹妹的樣子，讓水循環(huán)使用，雖然這只是日常生活中微不足道的小事，但我依然很開(kāi)心，依然堅(jiān)持著，因?yàn)槿辗e月累，定會(huì)為低碳生活做些貢獻(xiàn)，讓地球的病輕一些。正如書(shū)上所說(shuō)“低碳生活，從節(jié)水做起”。
低碳生活是一種態(tài)度，而不是能力。地球媽媽因?yàn)槲覀內(nèi)祟惒蛔⒁獾吞忌�，已�?jīng)發(fā)燒得很厲害，我們應(yīng)該從節(jié)水、節(jié)電、節(jié)碳、節(jié)油、節(jié)氣這種小事做起，全民參與。少開(kāi)一盞燈，多爬一次樓，小小的付出也是一種貢獻(xiàn)，如果你還沒(méi)有任何行動(dòng)，那你就等著被低碳吧！
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