女兒的故事讀后感（精選11篇）
讀完某一作品后，相信大家的視野一定開拓了不少，需要回過頭來寫一寫讀后感了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？以下是小編收集整理的女兒的故事讀后感（精選11篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
女兒的故事讀后感1
《女兒的故事》這本書是XXX老師送給我的，所以我非常喜歡這本書，整天愛不釋手地捧著，讀著，恨不得把書中的每一句話、每一個字都深深地刻在腦海里。這本書是著名教授梅子涵寫的，描述的是他和女兒的真實故事，淺顯易懂，而且讓人很受教育。
梅子涵的女兒名叫梅思繁，是一個學習認真、幽默風趣的女孩。她從三歲起就開始學彈鋼琴。正因為她起步早，而又肯吃苦，所以在四歲時就考取了音樂幼兒園。在羨慕與崇拜她的同時，我不由得開始反省我自己：別說是三歲了，就是現在媽媽讓我去學習跳舞，我也是三天打魚兩天曬網常常偷懶呀！看來，要想取得一點成績，不下苦功夫是不行的呀！馬上就要進入四年級學習了，我必須好好向梅思繁學習，我必須清楚地明白學習是自己的事情，我再也不用爸爸媽媽督促著我了，我得自覺，我得努力！對，說到一定要做到！
對了，在《女兒的故事》這本書中，讓我記憶猶新的還有作者梅子涵，也就是梅思繁的爸爸。他是一個了不起的爸爸，更是一個令人贊不絕口的學習榜樣！他以前的學習成績不算太棒，同學們就看不起他，他很生氣，但不只是生氣。因為他知道，要想獲得別人的認可，唯一的辦法就是改變自己。于是，他便開始刻苦學習，就連上廁所時都拿著一本書。俗話說得好，一分耕耘一分收獲，在他堅持不懈的努力下，他的成績終于在班上名列前茅了，同學們也就對他刮目相看了。讀著梅子涵的故事，我掩卷沉思，是啊，做每一樣事一定要堅持不懈，要有始有終，只有這樣才有可能達到成功的彼岸呀！難道，我不應該向他學習嗎？
哦，書中還講到了梅思繁的堂弟梅率爾，他經常把鋼筆讀成筆鋼，以為什么東西都可以隨便吃。他的故事常常讓我情不自禁地大笑起來，有一次居然笑得肚子都疼了老半天的，呵呵！不信？那你也來讀讀吧！
如果要讓我用一個詞來形容這本書，那我覺得非“真實”這個詞莫屬了。作者所描寫的就是我們的現實生活，讀著讀著仿佛身臨其境。這也許就是這本書受人歡迎的最大原因吧！我想，如果我們也能堅持把發生在身邊的每一個故事認認真真地寫下來，那一定也會非常精彩吧！當然，前提條件是我們要認真地對待自己的生活，我們要用努力讓生活豐富多彩。來吧，讓我們一起熱愛讀書、熱愛生活吧。
女兒的故事讀后感2
每個人從小都有很多的成長故事值得長大后回憶和與人分享，但卻很少有人會把這一切用文字的形式記錄下來。而我卻認識了一個偉大父親把女兒的所有有趣的故事一個個串起來，串成一本讓女兒和爸爸一生都受益的書籍。
在暑假里我看了這本爸爸寫給女兒的書，名叫《女兒的故事》。這是一本讓很多人一提起就稱贊不已的名著了，里面講述了許多十分日常卻顯得無不風趣的故事，想看看么？那就隨我一起來看一看吧！這本書的作者也就是書中女兒的爸爸梅子涵即是教師也是作家，他是一個樂觀、開朗而又嚴肅的人，他更是一個做著幾乎一切跟兒童文學有關事情的人。
書中梅子涵爸爸給讀者講述了關于女兒梅思繁成長道路上的點滴故事，也寫了爸爸對自己的批評。從女兒簡歷開始到女兒考上音樂幼兒園，從女兒上小學時英語成績頂呱呱到女兒考上了大學附中，是一所“綠色學校”，還有怎樣教女兒繁繁學數學等等，整本書記載了繁繁從小到大的真實的有趣故事，一個個都令我為之感動。
其中有一個故事叫“數學數學數學”讓我受益匪淺。故事里講到繁繁因為語文和外語成績好而數學成績一般般，爸爸因為是數學教授知道學好數學的重要性，基本每天都要嘮叨繁繁“這兩天數學怎么樣？”“有什么地方搞不懂嗎？”“數學抓抓緊哦！”“數學一定要學好。”爸爸不厭其煩的講，女兒也不厭其煩的聽。故事舉例說明了繁繁因為數學沒學好，語文、外語考得再好也白搭，證實了數學是拉分數很嚴重的。告訴我現在小學階段就要打好基礎學好數學，上了初中還有物理和化學，告訴我學好數理化語外，考起學校才不怕的道理。還說了許多鼓舞士氣的名言：世上無難事，只怕有心人；只要功夫深，鐵棒磨成針；笨鳥先飛，龜兔賽跑；下定決心，不怕犧牲，排除萬難，去爭取勝利。這每句話都深深感染了我，讓我知道了學好數學是多么的重要，我現在的數學成績太平平常常默默無聞了，真的是要下苦工下狠工了。
這是一本記敘成長的書，一本記敘苦惱的書，一本自我批評的書，一本告訴大家好好當爸爸、好好當媽媽，也好好當孩子的書，這真是一本好書。
女兒的故事讀后感3
總有一本書，令印印象之深，過目不忘；總有一本書，蘊含著深奧的道理；總有一本書，是作者注入情感的心血之作……也總有一本書，字里行間透出濃濃的父愛，一種平凡、珍貴的親情。
人們形容父愛，常用“父愛如山”等絢麗奪目的詞匯。作者梅子涵伯伯是著名作家，是教授。但這些頭街，卻掩蓋不了那最榮耀的身份——一個平凡、愛子女的父親。是呀，他有一個寶貝女兒。她可愛機靈，因此有個燦爛的童年。看著孩子一天天長大，“精彩事件”天天上演，梅子涵，用一支名為“父愛”的筆，記錄了女兒梅思繁點滴成長。
他認為，這是一本記敘成長的書，也是一本記敘苦惱、自我批評的.書，從女兒呱呱墜地，第一次抱她，第一次親她，第一次與她玩耍，他都是與女兒一起成長的。簡單的說，這是一本父親記錄女兒生活的書。作者用幽默的語言敘事，字里行間掩蓋不住對女兒的慈愛與期望。
最令我印象深刻的是一篇名為“鋼琴睡覺”的章節。和絕大多數父母一樣，作者也是望女成鳳。在女兒三歲時，他給女兒買了一架名貴的鋼琴。也和絕大多數孩子一樣，剛開始總認為鋼琴是一種玩具，僅僅“玩玩”而已，但感覺到這是要每天一直彈下去的，女兒也不干了。在彈琴時發發呆摸摸手。后來漸漸彈得好了，卻因忙于學業，令鋼琴與琴譜放心的“睡大覺”了。“要女兒彈而又使女兒不能彈，其實都在大人”。文末，作者總結道。這是一位父親的感想與心聲，是呀，在學業與藝術中，果斷選擇前者，前途將更平坦些。
其實，像這樣的記錄女兒成長的文字，我爸爸也寫過。一句“女兒是上天賜予我最珍貴的禮物，這終將注定是一種緣分。”使我每次讀來都會心一笑。但是，我的爸爸也就寫了幾篇文章，能像梅子涵一樣寫出2厘米厚的書籍，實在是少之又少，難能可貴。想到這兒，不禁有些羨慕梅思繁。總體來說，這是一本充滿父愛的珍貴書。
書頁中的父愛，是穿透靈魂的精神禮物。合上書，眼前仿佛浮現出一位父親滿臉慈愛地奮筆疾書，日日夜夜。
女兒的故事讀后感4
當我在學校的閱覽室中初遇這本書，打開他的那一刻，我深深的被他吸引住了，一些幽默的話題，不禁讓我一次又一次的回味。里面的文字，平平淡淡，卻又帶了上海風味，讓人在閱讀中，不知不覺就被這精彩的記憶所吸引，所逗笑了。
我記得最清楚的，在《我的故事講給你聽》里，有這樣一句話：你今天早晨幾點睡的？當同學問我這個問題時，我差一點便要脫口而出，回答他的問題了，也許你已經發現了，那是“今天早晨”，而不是昨晚。是的，這的確是一個幽默的話題，原本，我以為這是要告訴我們：梅思繁在寫作文的時候，不小心造成的失誤，覺得十分可笑，便提出來一樂。
讀完這篇內容之后，我才深刻的發現，其中所蘊含的遠不止這淺顯的道理。現在我們只是小學生，卻已感覺到肩膀上壓力的重量，這壓力一定會與日俱增，可能我們還沒到畢業，就已經被這肩上的壓力壓在了山底。雖然我們現在只有三門主課：語、數、英，可現在已經是提心吊膽了。害怕考不好，回家之后，爸爸媽媽的責罵；害怕考不好，老師的批評。可是將來呢？將來一定會有更大的負擔，只有幾天就要畢業考了，心中滿是忐忑與不安。一到假日，便紛紛打電話交流，找時間復習，老師、家長也在這最后的沖刺跑道上，給了我們莫須有的壓力。
突然之間，我覺得我與梅思繁大同小異，雖然我沒有一個有名的爸爸或媽媽；雖然我沒有滿滿一柜子的課外書；雖然我沒有一個雙胞胎哥哥。可是，我同樣擁有一對體諒我的父母；我同樣擁有我所喜歡的課外書；我同樣擁有一個可愛的弟弟；我同樣也是一個整天嘻嘻哈哈、開開心心的女孩；我同樣敢于去面對必不可少的挫折和困難；我同樣擁有許多平平淡淡的故事。
讀了《女兒的故事》之后，我突然覺得我長大了不少，像是一個懂得一切人生道理的哲學家和文學家。
文學是有靈魂的，因為創造它的人賦予了它生命，漫步在這本書的文字里，只會越來越深，牢牢地被它牽引著，其中所蘊含的偉大，是不可言喻的。走到書的盡頭，當合上書的那一剎那，仿佛故事已經結束；但那個夢，那種感覺，一直還在，一直都在延續。
讓我們一起打開這本書，一起去細細品味這平凡的，一起去品味這最真的，一起去品味這其中所蘊含的偉大。
女兒的故事讀后感5
捧著《女兒的故事》這本書，我愛不釋手。讀到《鋼琴睡覺》這個篇章時，我不禁“撲哧”一聲笑出聲來，小主人公梅思繁的練琴遭遇和我實在是太像了。
它主要講述的是爸爸媽媽給梅思繁買了一架鋼琴。起初她把鋼琴當成玩具，搶著玩。但當家長望女成鳳——希望她成為鋼琴家時，她一遍一遍地練習，一樣樣地學，甚至幾樣一起學，日復一日。結果她厭倦了，在沒有大人監督的時候，她就不自覺了——發發呆，摸摸手。再加上功課多，最后她就不彈鋼琴了。當然，在彈奏的時候，也少不了大人們的斥罵聲。
我媽媽也是這樣的。我喜歡拉小提琴，因為把它當作玩具。但媽媽給我買小提琴的目的不是讓我玩的，而是希望我當一個小提琴家，或是一個會拉小提琴的人。要會拉小提琴，就要學；要當一個小提琴家，就更要學。從五線譜開始，從指法開始，一樣樣來。結果我就不耐煩了：拉小提琴原來是這樣的，站在譜架前就這樣練習，每天都要這樣。于是我會在拉琴的時候偷偷懶，用慢幾拍的速度喝喝水、調調音以打發時間，此時我的媽媽成了監督員，坐在旁邊督促我加緊練習。媽媽本來就不會拉小提琴，也不懂什么樂理，完全不識五線譜，但是她現在變得不僅能辨別我姿勢的對錯，還能聽出速度和節奏的不足之處，甚至連我沒有把琶音之類的要求拉出來，她也能識破。媽媽真的很有水平，她為了讓我拉小提琴，結果自己也變成了“音樂家”。一旦我出現錯誤，媽媽則一手叉著腰，另一只手的食指戳著我的腦袋，大發雷霆：“怎么搞的，都錯N遍了，腦袋變成漿糊了嗎？怎么說了都記不住的……”那如同大灰狼大老虎般的叫喊聲就會在我耳邊響起，甚至響徹整幢樓房。每當此時，我就會嘟囔著嘴，一臉的不服氣，心想：說說容易做做難，不然你自己來試一下，肯定是眼高手低。
唉，讓我說什么好呢，還是好好拉吧，少聽點罵聲！
女兒的故事讀后感6
暑假里，我發現了一本好書——《女兒的故事》，它讓我愛不釋手，深有感觸。
中國作家梅子涵叔叔造就了這樣一本書，它記錄了他的女兒梅思繁小時候的童年趣事。毫無疑問，每個家長都認為能看著自己的孩子長大是一種快樂的事。這本書里不僅有梅子涵寫的筆觸，還收錄了他女兒梅子繁寫的——《我的故事講給你聽》。兩種文章寫得都是那么的生動，有趣。
剛翻開這本書，我就被許多有趣的題目吸引著：“數學數學數學”、“我不再哇哇亂叫了”、“躺進狗窩”、“鋼琴睡覺”等等。我迫不及待地讀了起來。
果不其然書中有許多搞笑的段落，這些段落時時令我捧腹大笑，我記得最清楚的是在《我的故事講給你聽》里有這么一句話：“你今天早晨幾點睡的？”當別人問我這個問題時，我差一點便會脫口而出回答他的提問了。也許你已經發現了，句中是“早晨”，而不是“晚上”，哪有一大早睡覺的人吶！是的，這就是一個幽默風趣的話題。原本我還以為是梅子繁在寫作時不小心的筆誤呢。于是覺得很好玩，便提出來一樂。
書中有個小故事和我有些相似。在《大拎和小拎》里，梅子繁的作文寫得不錯，但是她不會虛構。我也是這樣的，只會有什么就寫什么，不會無中生有，特別不擅長寫讀后感。媽媽也說過我太務實，要充分發揮想象力再與實踐想結合才好。所以我覺得要讀萬卷書，更要行萬里路。
讀了《女兒的故事》我明白了一兩次考試考好了，不代表次次能考好；寫過幾篇好作文，也不是篇篇都好，這就需要我們對知識的積累。我明白了在成功的背后，終究要付出汗水和辛勞。我也明白了那句“可憐天下父母心”中父母對自己的愛。
“聰明在于勤奮，天才在于積累。”所以小伙伴們，從現在起，讓我們分秒必爭，好好學習。感謝《女兒的故事》，是它告訴我要相信自己，肯定自己，讓我找回一顆勇敢、堅強和快樂的心。
女兒的故事讀后感7
暑假里，我讀了一本兒童文學書，名字叫《女兒的故事》。這本小說的作者是一個父親：梅子涵。
顧名思義，梅子涵有一個女兒，讀到第一頁的時候，我就知道了他女兒的名字是梅思繁。這本書是真人真事的，并不是有一些作家隨便編出來的一些故事。這些故事都非常生動、有趣，一大部分是梅子涵寫的，那些有趣的故事都是梅思繁平時吃晚飯的時候，講的一些今天發生的故事，他就把它們寫下來；有一小部分就是梅思繁寫的，那一小部分叫：我的故事講給你聽。她寫的是真正的比他的爸爸更全面的一些故事。
每次我讀到一個篇章的時候，都會笑死笑活。因為那些故事都非常幽默、好笑，比如說有一篇就是講到梅思繁一個朋友家的兒子。他這個人很莫名其妙，那天他要去上學了，爸爸媽媽帶著他去報名。那個老師問他長大了以后想做什么？他回答說長大要當一個剃頭師傅，說著，他就沖上去在老師頭上假裝剃頭了，這把老師嚇了一大跳，也把他的爸爸媽媽嚇了一大跳，可是老師又哈哈大笑起來，爸爸媽媽也哈哈大笑起來。老師說很好很好，以后我就到你那里去剃頭……后來，在他上學的時候，他還在教室里面隨地大小便，是怎么回事呢？上課的時候，老師在講課，他一下子跑到垃圾桶那里，小起便來，把老師和同學們都下了一大跳。他第二天就成為了“學校的明星”，但是他卻覺得很威風……怎么樣？這些故事都很好笑、幽默吧？當然，這是說其他人的，說到他們自己的，就更有趣了。
我感謝這位作者，他寫了這么有趣的一本書，讓我在這本書里度過快樂的時光，我相信梅思繁肯定是有著快樂、幸福、好笑的童年。這位作者用真實的事情，用自己女兒的童年寫成了這樣的一本書。人生有苦有甜，有快樂的笑聲也有傷心的哭泣，不可能時時刻刻都會成功。每個人的童年都是非常精彩的，童年和時光一去不復返，我要珍惜短暫的童年，充實的度過每一天！
女兒的故事讀后感8
這個暑假我閱讀了《女兒的故事》這本書。這是著名兒童文學家梅子涵的作品，他的文筆實在是太特別了。這本書主要講述他女兒成長中許多豐富的故事，成為了一個完整的大幽默。
當我翻開這本書時，我看見了許多有趣的題目，比如“數學數學數學”、“我不再哇哇亂叫”、“你今晨幾點睡的”等。我十分激動，馬上開始津津有味地看了起來。每個故事都讓人大笑不已，好似每個字都有生命，而這些生命沒有難過，只有快樂。這本書也讓我明白了許多道理。我明白了一兩次考好了，不代表次次能考的好，今年拿了三好生，不代表年年拿的到；小學生畢業考取了好的中學不代表可以考取好的大學……大學畢業了，找到好的單位，并不表示你世上的知識都學會了，知識是永遠學不完的，像溪流永無止境的流著。只有愿意學才能學得到。我明白了在成功的背后，總要付出汗水和辛勤，不會不勞而獲。我明白了我們應該多多省錢，爸爸媽媽在外辛苦地工作，為的是讓我們吃飽穿曖，供我們上學，所以我們要節約用錢，做個好孩子。
其實我和梅累繁有相似之處。她參加過市里的外語比賽，還得了獎，我也得過。而我們都受到表揚，因這我們的數學不是很好。如今她已去了法國，我相信她以后一定能成為了不起的人物。我也要努力向前方發出攻擊，相信成功就在前方揮手。
在這本書中，我記憶猶新的一篇故事是《綠色學校》，這個篇故事提出的“T”是讓我最難忘的，要說”T”的由來，就先要知道“I”的意思，“I”就是像個沒有肩膀沒有力量的人，像長豇豆，像老病鬼，加上一橫，就成了“T”，力量就出來了，有了肩膀，可以挑擔子了，挑起擔子疾走如飛，每個父母都想讓孩子變”T”，我們也要努力成為“T”。
這本書，真的十分精彩，它已經印在了我的腦海中，它已經埋在我的心底，我將永遠遠得這本書。
女兒的故事讀后感9
今天我讀了《女兒的故事》這本書，主人公梅思繁就像蒲公英一樣，被大人吹來吹去，要彈鋼琴，要做數學，要考重點學校……但她還是快樂，堅強地過著每一天。
我最喜歡的是”女兒的故事“中的數學。主人公梅思繁語文，外語都好，唯獨數學不好。他爸爸每隔兩天就說：”這兩天數學怎樣？“有什么時候地方搞不懂嗎？”數學，抓抓緊“數學一定要學好。可是梅思繁就是喜歡評議和外語數學早已拋在腦后。
我記得她寫過一篇作文叫”嘟嘟的故事“，這篇作文是這樣寫的，他叫嘟嘟，是爸爸朋友的兒子。嘟嘟腦袋大大的，圓滾滾，話特別多，你說一句，他要說十句，還一個勁兒地說，還沒說完，這沒說完。
他知道我特別喜歡貓，就給我講他外婆養貓的故事，他說這只貓不停地生小貓，生了一群又一群，外婆弄堂里的貓全是它生的。貓越生越多，越來越吵，外婆就給它吃避孕藥，以后這只貓再也不生小貓了。
嘟嘟的故事還沒有講完，媽媽就笑彎了腰，我也笑得差點喘不過氣來。我對他說，”你能叫外婆再讓老貓生只小貓送給我嗎？“他說如果這只貓一次就生一只，哪我就對外婆說，可是這只貓一生就是六七只，一只送給你，剩下的怎么辦呢？
我家對面有一個垃圾桶，一到夏天蒼蠅成群，我們家當然也有蒼蠅。嘟嘟看到蒼蠅就像吃了興奮級似的，手舞足蹈，又唱又跳，東拍一下，西拍一下，蒼蠅沒打著，倒把爸爸的花盆打碎了，弄得爸爸哭笑不得。
嘟嘟的故事很多，他說他家天花板上曾經爬泔滿米蟲，他說他家房里有飛來飛去的金龜子，他說他爸爸罵起他來地動山搖，整幢房子都聽得見……這些故事哪樣有趣，哪樣可笑，讓我以后再慢慢告訴你吧。
你看主人公梅思繁的文采是不是很好啊，他的想象是不是特別豐富啊，每次讀她寫的故事，我都意猶未盡，給人一種美中帶樂的享受。可她的數學呢，該怎么辦呢？小朋友，讓我們一起去幫她想想辦法吧！
女兒的故事讀后感10
寒假終于到了，我趁著這閑暇的時間，讀了一本挺好玩的書——作家梅子涵著的《女兒的故事》。在這本書中，我感受到了一個故事的有趣，更感受到了一種成長的樂趣！這本書實在是有著很特別的文筆，從另一個角度講述了成長的喜悅和苦惱，從常人難以察覺到的空間去觀察一個小孩真實的成長，精彩的成長，經歷豐富的成長。
文中描述的主人公是作者梅子涵的女兒梅思繁。她在成長過程中經歷著我們也都經歷過的喜悅和苦惱，卻體現著自己獨特的個性。面對著“挫折”和“困難”，可她并沒有因此而苦惱，卻把這作為一種樂趣——樂觀向上。她也非常活潑，和我們一樣，對什么都感興趣，比如昆蟲啦，寵物啦，玩具啦，等等，都有興趣，但她并沒有影響學習，可謂兩全其美——天真率真。她也非常時尚，和同學們都有共同語言，他們談天，她插一句；他們說地，她也講一句——平易近人。看看吧，破折號后面的性格你有嗎？或許你想點頭，當然，我也想點頭啦！
成長中的她或許很平凡，但她卻從書中流露出了不平凡的一面：敢于表達自己，敢于亮出自己，形成了自己獨特的個性。
成長是什么？成長就是長大，從很小很小長成大大的，智慧、性格、身高、力氣都會隨年齡慢慢變化，而明顯，又明顯，更明顯。其實成長的感受就正如書中所說，一個孩子要真正地成長。所謂真正，就是有笑聲和淚水的，有成功和失敗的，有玩鬧和學習的，有孩子氣的，更重要的，就是要有自己獨特個性的。
小學—中學—大學，成長或許很漫長，就像古詩中所描寫的“故園東望路漫漫”。可又非常短暫，一小時—一天—一星期—一月—一年，嘩啦啦地很快就會過去，到時給人留下的只有回憶。
創造屬于自己的天空！自己的天空是晴朗的，沒有半片烏云的。年少時光是十分短暫的，讓我們在自己的天空中如同黃鶯般翩翩起舞，天性、率真地成長，做真正的孩子！享受成長的樂趣！
女兒的故事讀后感11
這是一本講述兒童成長的喜悅和苦惱的書。故事風趣幽默，真實感人，貼近生活，讀完全書令人流連忘返，回味無窮。書中的主人公梅思繁現已長大，以優異的成績去法國留學深造。她的成長經歷被她的爸爸梅子涵編寫成這本精彩的《女兒的故事》一書。
這個暑假我把中外名著看了個遍，但《女兒的故事》這本書給我留下了深刻的印象。梅思繁喜歡學習尤其是英語，她聽話乖巧，不擅長數學，還愛揪別人的耳朵……她的喜好很多都和我一樣，這也是我特別愛看這本書的原因，她是我的真實寫照，看書時就像是自己在照鏡子一樣，優缺點一一呈現在自己眼前。唯一不同的，我從沒揪過別人的耳朵！
在梅思繁小的時候，她的爸爸梅子涵就告訴她時間的重要性，囑咐她要珍惜時間，有效利用時間，懂事的梅思繁銘記于心。她三歲開始學鋼琴并考取了音樂幼兒園。上小學后，學業慢慢重了，琴聲越來越少，不得已只能放棄彈琴。但這一段學琴的經歷使她受益匪淺，在學習的時候她更有耐心，更善于觀察，記憶力也相當好。梅思繁一直是老師眼中的好學生，班長，中隊長，學習委員，她都能勝任，是老師的好幫手。
我的奶奶從小對我管教也很嚴格。我從幼兒園起就學了古箏，跳了民族舞。每天放學回家就要求我練琴2小時，我也相當刻苦，在一年級時參加全校的民族樂器比賽還得了一等獎呢！學琴的這段經歷我同樣受益良多，不但有助于今后的學習，還使我更加開朗活潑，樂觀向上。
這是一本寫給所有孩子和家長的好書。如果你在書中找到了自己的影子，那不妨開懷一笑。成長的快樂和煩惱，是每個小朋友長大的必經之路。正視他們吧，有笑聲和淚水才是真實而鮮活的生活，別等到這些真實的東西成為綿長的記憶才懊惱不已。同時切記時間不會等待，珍惜生活中的每一分每一秒才是成功的秘訣。
我馬上就要升到五年級了，看了這本書后我更加體會到時間的重要性。我會更加合理安排時間，有效利用時間，努力學習，爭取更好的成績。
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