《醫(yī)生的修煉》讀后感范文（精選3篇）
讀完某一作品后，大家一定都收獲不少，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編為大家收集的《醫(yī)生的修煉》讀后感范文（精選3篇），歡迎閱讀與收藏。
《醫(yī)生的修煉》讀后感1
《醫(yī)生的修煉》是一本令人驚艷的作品。這本書魔力般的文字，能讓病房里的真實故事仿佛正在我們眼前上演。書中每一個病例故事飽含了對醫(yī)學(xué)事業(yè)深刻的反思，觸碰到我們每個人的心底。對于如何修煉讓自己成為一名優(yōu)秀的醫(yī)務(wù)人員，如何緩解醫(yī)患之間的矛盾，這本書給予我們很多啟示。
無論是醫(yī)生，還是患者，都要接納臨床的復(fù)雜性，因為醫(yī)學(xué)是一個時刻變幻、難以琢磨的知識體系。醫(yī)生所知道的和醫(yī)生所追求的之間總會存在一些差距，但是正是這個差距使得我們更加努力去做每一件事。臨床醫(yī)學(xué)作為經(jīng)驗學(xué)科，需要的是不斷的練習(xí)和總結(jié)。但每一次的練習(xí)都生死攸關(guān)，我們必須認(rèn)清楚，這樣一個現(xiàn)實：醫(yī)學(xué)并不是一門完美的科學(xué)，而是一個時刻變幻，難以琢磨的知識系統(tǒng)，不斷進步的科學(xué)指引著我們。
外科機器人與人機博弈幾乎所有的競賽中電腦要么與人類戰(zhàn)平，要么戰(zhàn)勝人類。反對方認(rèn)為現(xiàn)代的醫(yī)學(xué)關(guān)懷已經(jīng)很缺乏人性的溫情，倘若繼續(xù)技術(shù)至上，人類會感到越來越孤獨，病人常常會感覺自己不過是一個病例上的數(shù)字�；蛟S數(shù)碼醫(yī)療的前景是水火不容的，不是相輔相承而互恰方則支持醫(yī)生可能會擺脫醫(yī)療錯誤的困擾，轉(zhuǎn)而更多的關(guān)心病人。
《醫(yī)生的修煉》讀后感2
翻開《醫(yī)生的修煉》的首頁，我便生出了濃厚的讀下去的欲望。在這一頁，睿智的學(xué)者面帶從容淡定的微笑，旁邊編寫著簡短的簡介（白宮最年輕的健康政策顧問《時代周刊》上全球100位最具影響力人物榜單中唯一的醫(yī)生），作為一名醫(yī)學(xué)后輩，在看見如此優(yōu)秀的前輩時的那種激動，我是無以言表的，對于他的作品當(dāng)然也就興趣滿滿。
帶著對阿圖醫(yī)生的崇敬之情，我繼續(xù)往下讀了下去，然而，讓我驚訝的是書的開頭竟是我是菜鳥。在這一段，我看見了我的偶像褪去光環(huán)而作為菜鳥的成長經(jīng)歷，受到深深的啟發(fā)。能達到如此成就的阿圖醫(yī)生應(yīng)該算的上我們口中的天才啦，然而就算是天才，在最初也不過是一個菜鳥。
優(yōu)秀如他在第一次做中心靜脈導(dǎo)管植入時也是錯誤不斷。當(dāng)他以為萬事俱備時，指導(dǎo)醫(yī)生問他血小板是多少？，他因為緊張而忘了檢查；當(dāng)他消毒時，醫(yī)生問他給他墊布卷了沒？，他才驚覺自己又忘了；當(dāng)他要開始注射時，醫(yī)生問他用來沖洗導(dǎo)管的注射器呢？他著實又懵了。外科手術(shù)像其他事情一樣，技巧和信心是從經(jīng)驗中積累的，在經(jīng)年累月的積累中，半年后的他學(xué)會了闌尾切除手術(shù)，一年后的.他可以做截肢手術(shù)，兩年后的他已經(jīng)能勝任氣管切開術(shù)，而今的他正在努力學(xué)習(xí)處理腹部主動脈瘤。天才在于積累，一如他所言自己既不是天才，也不是傻瓜，但是通過不斷的練習(xí)，我就可以做到。
明明知道手術(shù)可能會出錯，下手時卻重來不會有絲毫猶豫和懷疑。我覺的這就是一名醫(yī)生的魅力所在，從容淡定，給予患者心靈最大的安慰。當(dāng)然這般從容淡定不是與生俱來的，它來自積年累月的練習(xí)，不僅僅是住院醫(yī)生需要不斷練習(xí)來完成菜鳥的逆襲，經(jīng)驗豐富的醫(yī)生也要通過不斷的練習(xí)，來適應(yīng)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，掌握更先進的新技術(shù)�？梢哉f，學(xué)習(xí)是一輩子的學(xué)習(xí)。
醫(yī)生的修煉，修煉一生，直至生命的終結(jié)。
《醫(yī)生的修煉》讀后感3
作為一名剛踏入醫(yī)學(xué)院的精神醫(yī)學(xué)專業(yè)的醫(yī)學(xué)生，有幸讀到了阿圖葛文德的《醫(yī)生的修煉》。
作者用淺顯易懂的文字，講述了自己親身經(jīng)歷的十幾個故事，從不同的側(cè)面展現(xiàn)了醫(yī)生所面對的不確定和做決擇時需要考慮的復(fù)雜因素，講述了年輕的新手醫(yī)生阿圖出生在醫(yī)生世家，畢業(yè)于名校醫(yī)學(xué)院，滿懷抱負的進入了夢想中的白色巨塔。從硬起頭皮第一次拿起手術(shù)刀；第一次氣管切開等種種經(jīng)歷；眼見身邊曾經(jīng)盡責(zé)的醫(yī)生最終沉淪；面對種種無法解釋，又難以治愈的病癥，體驗生命從自己手中一絲絲的逝去講述了醫(yī)學(xué)工作者的無助、無奈。而且里面有些醫(yī)學(xué)知識，對初涉臨床的我是個學(xué)習(xí)，更是種警示、鼓勵。
臨床醫(yī)學(xué)作為經(jīng)驗學(xué)科，需要的是不斷的練習(xí)和總結(jié)。說實在的，最重要的才能就是練習(xí)，愿意練、肯練。然而每一次的練習(xí)都生死攸關(guān)，我們必須認(rèn)清楚，這樣一個現(xiàn)實醫(yī)學(xué)并不是一門完美的科學(xué)，而是一個時刻變幻，難以琢磨的知識系統(tǒng)，不斷進步的科學(xué)指引著我們。當(dāng)然也有習(xí)慣和本能，還要靠一些經(jīng)驗，有時還有運氣，然而我們知道的和我們追求的目標(biāo)之間總會存在一段差距，不過，正是這個差距驅(qū)使我們更努力地做好每一件事。因為我發(fā)現(xiàn)醫(yī)學(xué)真的'很奇妙，在很多方面很難解釋，風(fēng)險那么高，病人卻信任我們，讓我們自由發(fā)揮。醫(yī)生總會面臨兩難的境地，有時需要在極短的時間內(nèi)完成醫(yī)療決策，而這樣的決策，是否會帶來并發(fā)癥呢？不確切的答案讓人難以回答。
畢竟醫(yī)療上的決定是錯綜復(fù)雜的，當(dāng)你遇到三岔口的時候，很難決定要走那一條，就好像阿圖第一次做深靜脈穿刺，第一次做氣管切開，這就需要醫(yī)生果斷決策，敢于實踐，就和網(wǎng)球運動員，鋼琴彈奏家和電腦修理工一樣。我們都需要不斷練習(xí)才能熟練掌握職業(yè)技能。但又如履薄冰，如臨深淵的矛盾。像機器一樣完美成為醫(yī)學(xué)界的一種目標(biāo)。從進入醫(yī)院的第一天起，我們就明白醫(yī)生是不被允許犯錯的達到完美的關(guān)鍵是多學(xué)習(xí)，只有終生學(xué)習(xí)才能最大限度的降低犯錯誤的可能性，我父親告訴我，你認(rèn)為你已經(jīng)做得很好了，但不久后你會發(fā)現(xiàn)有人做得比你更好，因為新技術(shù)和掌握新技術(shù)的人層出不窮，你必須去不斷學(xué)習(xí)新東西，我今天所做的事情，其中大部分以前上學(xué)都沒學(xué)過。醫(yī)學(xué)也是一門探索性學(xué)科，人類對人體和疾病的認(rèn)識遠還沒有達到理想和完美的境界。事實上每個醫(yī)生都有相似的經(jīng)歷：醫(yī)學(xué)技術(shù)不斷進步，醫(yī)生也必須不斷嘗試、學(xué)習(xí)新事物。不能適應(yīng)新事物就意味著降低治愈病人的概率，使他們不能享受到現(xiàn)代醫(yī)學(xué)進步的好處，然而學(xué)習(xí)的過程不可避免地帶來麻煩。同時我們也要認(rèn)清這個事實，每天，醫(yī)生都要面對變化莫測的情況信息不充分，科學(xué)理論含糊不清，一個人的知識和能力永遠不可能完美，即使是最簡單的手術(shù)，醫(yī)生也不可能向病人保證術(shù)后狀態(tài)一定會比原來好。教科書里講的各種病的典型癥狀，但是在臨床上卻無法找到一個人能把所有典型癥狀都見全，尤其是許多的病本來就難以鑒別診斷。
唯有通過不斷的練習(xí)，積累總結(jié)，謹(jǐn)小慎微，才能把失誤降到最低，但是醫(yī)生工作強度大，工作壓力大，醫(yī)生要通過嚴(yán)酷的醫(yī)學(xué)訓(xùn)練，本來應(yīng)該比大多數(shù)人更堅強，更抗壓，但事實證明不是這樣。還要面臨醫(yī)患糾紛，麻煩出現(xiàn)時，還不能得到外人的理解，最熾熱的人，也要被冰冷的態(tài)度所澆滅。醫(yī)生屬于一個孤立的世界，一個不斷流血，不斷實驗，不斷切開人體的世界。我們是活在病人群中的少數(shù)健康人，因此，我們很容易被孤立，就連我們的家人也很難理解我們所處的這個世界。醫(yī)生常常被認(rèn)為是冷血、沒有人情味面對活生生的病人表現(xiàn)出冷漠的樣子，事實上，這正是一名醫(yī)生必須具備的專業(yè)素質(zhì)之一，至少，在醫(yī)學(xué)醫(yī)療活動中，這種表面的冷漠也是必要的。醫(yī)生在情感上比較冷靜，能理性地看待所有不確定的事情，不會因為恐懼或感情用事來歪曲事實。我們無法獲得每一個病人的諄解，但是最起碼做到問心無愧！
葛文德在書中還談及了外科機器人與人機博弈命題。1996年，瑞典蘭德大學(xué)附屬醫(yī)院負責(zé)心臟監(jiān)護的資深專家沃林主任與電腦識別儀比賽，分別對2240份心電圖資料（其中一半是問題心電圖）進行分析識別，結(jié)果沃林正確地挑出620份，電腦則正確的挑出738份，電腦以20%優(yōu)勢擊敗專家，幾乎所有的競賽中電腦要么與人類戰(zhàn)平，要么戰(zhàn)勝人類。反對方認(rèn)為現(xiàn)代的醫(yī)學(xué)關(guān)懷已經(jīng)很缺乏人性的溫情，倘若繼續(xù)技術(shù)至上，人類會感到越來越孤獨，病人常常會感覺自己不過是一個病例上的數(shù)字�；蛟S數(shù)碼醫(yī)療的前景是水火不容的，不是相輔相承而互恰方則支持醫(yī)生可能會擺脫醫(yī)療錯誤的困擾，轉(zhuǎn)而更多的關(guān)心病人。
在醫(yī)生的隊伍里，常會有一些問題醫(yī)生需要矯正，文中詳細分析了哈里森的問題醫(yī)生。詳細分析了他的心靈墮落史，問題醫(yī)生會面對同行的責(zé)難，最終哈里森在專業(yè)的矯治中心治愈。我們所有人都一樣，生病的時候，都是醫(yī)生在掌握著我們的性命，而醫(yī)生通常是不完美的，他們也有可能犯錯。
選擇醫(yī)學(xué)就是一輩子的學(xué)習(xí)，作為正在進入臨床階段學(xué)習(xí)的我們，在為人類戰(zhàn)勝疾病的理想中肩負責(zé)任。我一定要好好學(xué)習(xí)，用自己的知識、能力去改變一個人一生的命運，讓這個人過得更好。
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