士兵突擊讀后感

時間：2020-12-08 15:44:42 讀后感我要投稿

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士兵突擊讀后感

士兵突擊讀后感1

　　光榮，始于平淡；艱巨，在于漫長。正如長篇小說《士兵突擊》封面上赫然入目的一句話：“步兵就是一步一步一步走出來的兵！”許三多的堅持讓我們感動。

士兵突擊讀后感

　　咬著牙做333個腹部繞杠，是堅持；獨守營房半年，讓僅有一個兵的連隊成為全團衛生標兵，是堅持；自己修成了一條幾代老兵都沒能修成的路，是堅持。他不會顧及任何“潛規則”，不會因為別人的臉色不好而放棄自己的看法，不會因身邊環境的好壞而“隨大流”，盡管連隊只剩下他一個兵，他照樣一絲不茍地堅持出早操，堅持在飯前吼出響徹云霄的歌聲。他是古希臘神話中永不言敗的滾石英雄，讓我們在感受悲壯的同時，更感受到一名真正軍人的堅強，感受一名士兵虎倒不散架的雄風。連最初對他反感透頂的連長也肅然起敬：“我從沒見過一個人對待每個任務都像抓著救命稻草一樣。”老子曰，慎始如初，即無敗事。許三多靠信念和堅持，一次一次戰勝了自己，最后成為名副其實的士兵。他腦子里只有“一根筋”——堅持“做有意義的事”。因為堅持，盡管許三多看起來有點“傻”，可骨子里卻讓你佩服，令你回味。因為他的認真，讓全連為之感動；因為他的執著，讓戰友為之驕傲。

　　用老師的眼光看許三多就是班里的后進生，不敢說話，不懂人情世故，每一天都在給班里丟臉。一個如此落后的士兵是怎樣蛻變的呢？是什么讓許三多成長為一個優秀士兵呢？這才是需要我們思考的。我在想怎樣才能減少班里的后進生呢？

士兵突擊讀后感2

　　書，一直是我們最好的朋友，不論是炎炎夏日，還是冰天雪地，它無時無刻不在陪伴著我們，我也記不清它們已陪伴著我多少個春夏秋冬了，也同樣未能記得我是啥時候愛上這些可愛的紙玩樣兒的了。

　　這不，閑來無事，伸手就從書架上抽出一本書來，這有些厚重的書的封面上是身著軍裝的一張張年輕而又無比嚴肅的面龐。《士兵突擊》！這本書我好像有一段時間沒有翻開過它了。把封面小心翼翼地翻開，翻過前言，翻到正文便開始閱讀了。

　　本書的主人公大名許三多，名字有些土里土氣，顯得他好像是多余的一樣，不過他確實是一名普普通通的農家少年，甚至有一些傻里傻氣，熱愛學習，卻被父親逼迫去當了兵，從一個最次的兵，慢慢成長為一名合格的戰士。在他成長的同時，他周圍的人也在成長，如，熱愛七連的原七連長高城，追求“機會”的成才，還有“刺兒頭”許二和他一直認為自己很笨，是個傻人，但是只要和他親近的人都認為他不是笨，只是做事太死板而已。他的父親對他說：“好好活。”他的班長對他說：“做有意義的事。”因為他迷茫，甚至比成才這類執著于追求“機會”的人要茫然無措得多。他不知他應該何去何從，一直聽從別人的指揮，但他在“是復員回家還是升士官繼續從軍”的問題上難得強硬了一回——他終于知道自己想要的人生了。

　　他有兩句能讓我作為座右銘的話。一是：“二十一歲我失去了班長，可學會了自立。二十二歲我失去了七連，可懂得了榮譽。二十三歲我和從前斷掉了聯系，可得到了現在。”生命中必然有得又有失，在成長的道路上，“失去”是無可避免的，我們會在不斷地失去中成長，但是，我們也能從無盡的“失去”之中“得到”一些其他的東西，如，友情，甚至是吃一塹長一智的經驗教訓。可有一些東西是絕對不能失去的，如，信念，對生活的熱愛，以及畢生的理想。

　　其二是“步兵就是一步一步走出來的兵。”這句話其實也可以拓展為“一個職業+就是+一個表示逐漸積累的詞+動詞+的+職業”它可以激勵我們學生的那種不斷積累的精神，督促著我腳踏實地地學習。

　　軍人這個職業，很多人是沒有體驗甚至沒有機會體驗的。軍隊對我們來說可能是一個有些遙遠的話題，他們的信念，他們的堅持，以及他們對生命的感悟，甚至是我們無法理解的。但是，他們的那種頑強拼搏的精神、火熱的愛國之心是我們能夠領悟、學習的。

　　在一本真正好的小說中，我們的心靈會隨著故事中的人物的成長而成長，并從內心深處沖出與書中人物同樣的感悟。

士兵突擊讀后感3

　　一個傻的可愛的士兵許三多，早已成了熱點話題。看過士兵突擊的人，無不喜歡上了“許三多”這個憨傻的士兵，無不被他的成長感動。

　　在電視劇的前段，最讓人記憶猶新的恐怕就是許三多的那句“俺爹說，有意義就是好好活，好好活就是做許多有意義的事情。”多么單純，多么質樸的一句話啊！可為什么它聽著實在讓人發笑呢？仔細想想，這樣一種簡單而有積極的生活態度也沒有什么錯啊。

　　在劇中，許三多最初是被分到了“五班”——一個長期在外駐守、維護、長期沒有任務、幾乎要被人們遺忘的集體。由于沒什么任務、沒什么工作，這里原來的士兵整日不是打橋牌就是醞釀著寫小說。而初來乍到的許三多卻渾身有著使不完的勁，整日忙著修路、去別的連觀摩。。。他的到來，頓時引起了其余士兵的抵觸。后來，憨傻的許三多又來到了鋼七連。什么都不會的他被別人嘲笑、戲弄甚至于暗算，可他什么都不在意，仍舊真心對待每一個人。顯然，他和他所在的集體總是格格不入的。

　　同時，我們也可以想到，他和這整個社會也是格格不入的。可是他錯在哪兒了？他與眾不同的單純質樸錯了么？說到這里，不由得想到一個故事：一群家住在鐵軌邊上的女孩們，來到鐵路邊上玩耍，大部分孩子選擇了在新建的、正在使用的鐵軌上玩，只有一個女孩子選擇了廢舊的鐵軌。不幸的是，正好有一輛火車，在女孩子們玩的正開心的時候行駛了過來，火車的速度很快，女孩子們來不及逃跑，此時火車的剎車又壞了。司機只有兩個選擇，要么向前行駛，那么在新鐵軌上玩耍的十多個不理智的女孩子全部都會受到懲罰，他要么轉向行駛到舊鐵軌上，那么那個聰明的、選擇正確的女孩變會沒命。如果你是司機，你會怎樣做呢？我想無論這個故事的結局怎樣，都是令人心痛的。

　　與眾不同并沒有什么錯，每一個集體也都有等待著改變的不足之處，可是，在我們去改變這個集體之前，或許我們應該先學會如何去適應這個集體。這便是我看《士兵突擊》后最大的收獲。

士兵突擊讀后感4

　　最近家里，班級里大家談論的熱門話題之一，就是電視里連續滾動播出的《士兵突擊》，我看這個節目從消遣到上癮，可以說是百看不厭，只要電視里有“三多”出現，看他準沒錯。我還買了書，為了過癮，就連臺詞都背出來了。我覺得無論是書還是電視都很好看，特別是當我想起“多多”露出滿口白牙，齜牙咧嘴笑時，我自己也禁不住大聲笑出聲來。

　　一天，當我合上《士兵突擊》的時候，恍惚覺得這似乎是我小時侯就聽過的故事——《愚公移山》。

　　戲劇的開頭是史班長招兵，讓我們認識了長相矮小，五官幾乎沒什么可取之處的傻傻的“三多”，膽小的他常被老子打得抱頭鼠竄；另一個是成才，在眾多考生中，成才是英俊瀟灑的“神童”，被人們羨慕佩服得五體投地，這強烈對比的兩個角色似乎就是“愚公”和“智叟”。有趣的是這兩個人最終都被史班長這位“伯樂”相中了。

　　“愚公”的命運在下火車時被第二個“智叟”——連長下了定義，“舉手投降”絕不能成為鋼七連的兵，從此便把他分去無人問津的五班。這里可以看到荒漠，常年荒漠生活似乎能把人的精神化成沙土……日復一日老魏和薛林打橋牌，李夢寫小說，“著迷”的背后是空虛，是長年累月的虛度光陰，就連馬班長這樣的模范也加入了打橋牌大軍。而在常人難以想象的無聊中許三多這個愚公卻找到了生活的意義，他竟然開始了筑路的“浩大工程”，這位“愚公”作出了“智叟”們覺得可笑荒誕的.搬石頭“把戲”，智叟們對他不屑一顧，卻又因不平衡而嘲諷，攻擊，漫罵他，可他卻露出大白牙咧嘴笑著搬石頭，一塊一塊，一鍬一鍬，他是那樣的樂觀，又是那樣的滿足，看到這兒，我甚至為他的“愚”感到可憐可悲，難道這就是愚公嗎？在人們難以置信的漫長的日日夜夜，這個“愚公”在荒漠上，竟然筑起一條五彩大道，這令“智叟”們膛目結舌，又令所有的人為之感動，到這里，我不禁感慨，大智若愚，原來就是從這里來的，遠大的理想，目標，應該就像愚公這樣，兢兢業業，平凡而又刻苦地日積月累。好高務遠，不切實際，自以為是，是不可能有所成就的。到這時，我覺得卑微矮小的他變得如此高大，在巨大的成就面前，三多沒有絲毫浮跨和自傲。他是金子，就會閃光，是金子總會被發現。終于這顆被埋沒的金子被挖掘了，在充滿爭議中，再次踏入鋼七連的大門，而史班長這位“伯樂”不僅“識馬”，更是用身心去“養馬”。在他精心的調養下，三多這匹“笨馬”用三百三十三個腹部饒杠，狙擊第二，實戰演習中智擒A中校的精彩表現，初現“千里馬”的雛形。第二個伯樂——袁朗，再一次讓三多得到升華，使他脫穎而出，成為一個鋼鐵戰士。

　　《士兵突擊》描寫的是黃土地上的人們，他們有愚公移山的精神，頑強執著，“不拋棄，不放棄”，這是對親人的愛，對戰友的愛，使“他做每一件事，就好像抓住一棵救命稻草一樣，到最后你才發現，他抱住的已經是參天大樹了。”這不正是愚公移山的真實寫照嗎？

　　中國的兵，中國的魂！