黑駿馬學生讀后感
黑駿馬學生讀后感1
前幾天我看了《黑駿馬》,作者是休厄爾,他寫這本書主要原因是:休厄爾出生不久,就被送到鄉下祖父母那里。在農場里休厄爾學會了騎馬,并和馬結下深厚的感情,但是十四歲卻殘廢了,她用六年來寫這部作品,但是,她不久就因病痛而過世。
其中最令我感到高興的是:黑駿馬被一個老人買走了,他的小孫子興奮的不得了,過了幾個月它的四踢不再僵硬。最氣憤的是:它被一個馬夫打得遍體鱗傷,沒一點力氣在上坡。
這個故事告訴我們的是人應和動物和睦相處。
黑駿馬學生讀后感2
《黑駿馬》通過一個簡單的故事詮釋了草原生活的樸素,生活在草原中的樸素情懷和如玉一般的溫暖。
故事發生在20世紀60年代,于火樹銀花不夜天的今日而言,遙遠的`就像是一個傳說,故事的原型已經不再重要,重要的是那些依然能在讀者心中鮮活起來的草原兒女的本色。
人性幽暗,具有復雜性。這個故事向我們展示的更多的是真善美,然而在真善美這道月光之下的陰暗之處依然晃動著懦弱,野蠻。這其中以主人公白音寶力格兒代表。
白音寶力格兒時失去母親,父親將其留給沒有血緣關系的奶奶額吉。額吉是草原傳統文化的代表,善良樸素,熱愛生命和草原,在白音寶力格兒出現不久,失去媽媽的黑駿馬便出現在額吉蒙古包外頭,額吉快樂地吟唱起了古老歌曲《剛嘎·哈拉》,以迎接這個小動物的出現,甚至用自己的乳汁喂養待哺的牲畜。
額吉的仁慈就像是月光一般柔軟光潔,任何生命在其眼里都是平等可貴的。然而,白音寶力格兒在著溫柔的仁慈中長大,并沒有耳濡目染,向奶奶額吉一般熱愛草原和生命。
白音寶力格兒和索米婭在十七歲時訂婚,郎騎竹馬來,繞床弄青梅,兩人的心早已歸宿與彼此,把彼此作為自己生命中最難以割舍的一部分。白音寶力格兒求學一年歸來,得知索米婭早已被人奪取貞潔,并誕下懷子在腹,便操起木棍離家為其報仇,直到夜晚,傷痕累累才歸來。
回到蒙古包,他視索米婭腹中胎兒為污濁之物,為毒瘤,其失控舉止險些讓索米婭失去孩子。帶著不甘和悲憤,他騎著黑駿馬離開了草原,留下索米婭一人艱難求活。
白音寶力格兒無法接受索米婭腹中的孩子,并無法接受失去貞潔的索米婭。孩子和索米婭是無辜的,是受害者,在他們受到傷害之后沒有得到應有的關愛的和同情,反而更多的是歧視和傷害,由此,白音寶力格兒本是一個軟弱的人。
黑駿馬學生讀后感3
先看了電影又去看原文,想來電影更加感人而文章更加悲愴。
“我離開她整整九年。我曾經那樣憤慨和暴躁地離她而去,因為我認為自己要循著一條純潔的理想之路走向明天。像許多年輕的朋友一樣,我們總是在舉手之間便輕易地割舍了歷史,選擇了新途。”
美好的愛情因為一個年少的一個錯誤而失去。我想作者更想說的是一種信仰,一種精神。我們太注重當下而忽略了過去。
黑駿馬學生讀后感4
最近,我讀了一本書,名叫“黑駿馬”的書。這本書的主人公把自己當做黑駿馬來寫,把黑駿馬擬人化,透漏出了真實情感。
黑駿馬經歷過許多的主人,也許對它好,也許對它不好,也許粗心,也許細心······可黑駿馬從未有過報復它主人的心理。而且還交了許多朋友。
對它好的主人可以留心觀察它的一切,不讓它帶短韁繩,非常關心它,也給他吃最好的燕麥,不讓它干重活。
對它不好的會給他帶短韁繩,但也不給它拉重活。
粗心的主人甚至不去關心它的安危。
“黑駿馬”一書給我的啟發很大,具體內容下片看。
黑駿馬學生讀后感5
在這十年里,我讀過許多書,但有一本書讓我難以忘懷,它向我訴說它所飽嘗的人間酸甜苦辣,揭示人性的善惡美丑,它就是《黑駿馬》。
剛看到這本書的包裝就我就被吸引了,上面有一條漂亮的,栩栩如生的黑馬,還有兩個小姑娘,兩個小姑娘黑馬十分友好。
這本書的作者是休厄爾,休厄爾因為意外滑倒成了殘疾,她六年如一日的寫著這本書,即使在病痛時也不放棄寫作。
我讀了這本書后明白了,陽光總在風雨后,人生旅途,本來就是一條荊棘密布,暗礁叢生的道路,每個人必須經歷挫折,甚至磨難才會收獲幸福。所以面對困難,我們不必埋怨,困難是走向幸福的必經階段。
黑駿馬學生讀后感6
我最喜歡黑驪了,他非常善良,是一匹溫順的好馬,而其他一直為它的每個主人干活,他還是幸運兒呢!
我覺得那些獵人太壞了,竟然把黑驪的哥哥給摔成那樣,而且只為了一只兔子。我也很喜歡歡蹄,不過他太暴躁了,小孩騎在他身上拉拉他也不行,但這也不是歡蹄的錯,誰讓那些小孩那么淘氣。
黑駿馬這本書讓我知道了:我們要保護動物,不要廝殺動物,要保持一顆愛心。
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