天使的鈴鐺小學生讀后感
天使的鈴鐺小學生讀后感1
天使的鈴鐺是一本非常瓜的書,它把我?guī)У较删呈澜,為我講述了五個小仙子的故事。他們個個都機智可愛,都有一種無私的精神。
翻開書的第一頁,就看見了仙子詞典?梢娺@是一本十分新穎的書,我想,我就是一只瓜豆。我也相信有仙子生活在我們的世界。
這些仙子象征著各種美德。鈴蘭、忍冬、牡丹、木棉和矢車菊仙子分別象征著善良、珍惜時間、自信、正直、敬業(yè)等美好品質(zhì)。
天使的鈴鐺、金貝銀貝換時間、意外的熱氣球之旅、旋風小俠客、趴趴酋長的雞毛信五個故事讓我明白了五個道理。
讀書使我們變的豁達,變的高尚,讓我們思想逐漸深刻,目光更加深遠。這本書的結(jié)尾總結(jié)了人生所懂得的道理,例如:米蘭花(守信),紫羅蘭(分享),香石竹(執(zhí)著)等等這些知識不都在書中才能尋找到嗎?冰心奶奶說過:讀書好,多讀書,讀好書。
天使心里都裝著一個個”叮鈴鈴“的小鈴鐺,希望在未來,也會出現(xiàn)一個個滿載著希望的小仙子。
天使的鈴鐺小學生讀后感2
在仙子國一個仙子帶表一朵花,每朵花有它的寓意,這是怎么回事呢?請聽我一一道來。普靈王的生日到了,鈴蘭仙子去采集露珠,采集露珠到時候,她遇到了羊齒仙子,她說“鈴蘭你想好準備什么禮物給普靈王了嗎”?“還沒有”,我給普靈王準備了一件藍色的大衣,說完就走了。鈴蘭仙子在想到底給普靈王準備什么禮物,就在這時候囊里的露水卻空空如也,她伸手一抓,抓住了一個小東西,然后慢慢顯出原形,她問道:你是誰,為什么偷喝我的露水?我……我是風孩兒,你怎么會在這里?我想試試我新學的隱身術(shù),然后就到這里來了,媽媽在呢?在家。
在天峻山的背后。玲蘭仙子帶著風孩兒向他家飛去,“我飛不動了”,說完,就玩起了躲貓貓!扳徧m仙子急了,你在哪里”。我在這兒,之后就到了家,他媽媽送給她一個鈴鐺有3種功效。
鈴蘭在回去的路上,有3只小動物需要幫助,鈴鐺的功效用光了,她會到大典上說:“普靈王,我本想送您一個鈴鐺它有3種功效,可是有3只小動物需要幫助,功效用完了,普靈王說:鈴蘭仙子你做的非常好,你的鈴鐺今年博物館的收藏品,說完,莓朵輕輕一揮手,一朵大大的花朵出來了,這是以鈴蘭命名的鈴蘭花,鈴蘭花的寓意就是同情,還有許許多多花的寓意,自己慢慢去探索吧。
天使的鈴鐺小學生讀后感3
或許,在某一個地方,真的會有一個花仙子生活的仙境吧?天使的鈴鐺,講的就是在這個仙境中,發(fā)生的,仙子的故事。每一朵花都有它的花語,每一朵花都有它的故事。我最喜歡的故事,是鈴蘭花的故事。
普靈王要過100年才過一次生日。在他生日這天,所有的仙子都想為普靈王送上最棒的禮物,鈴蘭仙子也不例外。但他這一天真是忙得不可開交。采集完露珠,他見到了迷路的風孩兒,風后為了答謝他,送給他了一串鈴鐺:只要唱那首歌謠,第一次天上會下麥子雨;第二次會下流星雨,落下的流星會療傷;第三次,會下鳳凰淚雨,可以起死回生。鈴蘭仙子打算把它送給普靈王。但是第一次機會他用來救湖心島上饑餓的動物們,第二次用來動物們療傷,就連第三次都用來救小啄木鳥的媽媽。這串鈴鐺也變成了一串普通的鈴鐺。但是普靈王在聽完事情的經(jīng)過后,他把這串鈴鐺作為他最喜歡的禮物展覽。莓朵也送給了鈴蘭用他的名字命名的鈴蘭花。就這樣,每次他都會帶著小精靈,去為充滿同情的人們送去鈴蘭花的氣息。
真的呢。鈴蘭花的花語,就是同情。同情這種情感,是十分珍貴的。同情的心,勝過一切美麗的花朵,珍貴的珠寶,比一切金子和銀子都還要珍貴。所以,鈴蘭才被稱為天使的鈴蘭。擁有同情心,比任何東西都需要去珍惜它。希望在讀完這個故事之后,你也能去珍惜你的同情心。
天使的鈴鐺小學生讀后感4
假期中,我讀了童話女王曉玲叮當?shù)耐捪盗小赌Хㄐ∠勺印?天使的鈴鐺》。書中向我們展現(xiàn)了仙子們一個個動人的故事,向我們刻畫了人性不變的五十種基本美德,故事吸引著我們,每一個故事都以花語的形式展現(xiàn)給我們不同的故事,不同的美德。
買回了新書,我立刻翻開了書,津津有味地看了起來。從這本書中,我結(jié)識了5個擁有美好品質(zhì)的仙子; 有同情別人的鈴蘭仙子,惜時的忍冬仙子,自信的牡丹仙子,正義的木棉仙子,敬業(yè)的矢車菊仙子。他們都有美好的品質(zhì)。
在大家的想象中,因為牡丹花是非常美麗的,所以牡丹仙子肯定長得也不賴,這是錯的?墒窃谖恼轮械哪档は勺邮莻長的像個球,手臂又長得比別人長的仙子,所以常常被別的仙子笑話,他常為自己的長相而感到自卑。
牡丹仙子的故事《意外的熱氣球之旅》最吸引我了。他意外得登上了勇士號熱氣球,背負著救仙子之王—— 普靈王的使命:想救普靈王就要找到青春之泉的泉水和好國王草。泉水有巨龍看守著,要想得到泉水,就必須要打敗巨龍。牡丹仙子來到了巨人國,發(fā)揮了自己的特長—— 廚藝。取得了巨人的信任,得到了消滅巨龍的方法: 用龍鞭抽巨龍直到它低頭為止,再用手臂繞繞它的脖子根,但小心巨龍噴火。牡丹仙子向巨人借了廚房里的滅火工具:一個像池塘那么大的鍋蓋,便出發(fā)了。牡丹仙子來到巨龍哪里,巨龍的樣子十分可怕,他害怕得想逃卻腿軟了,于是從兜里找來從叮苓女王那里得到的假的勇敢獅子毛放到嘴里,讓他變得勇敢起來,頓時一種自信的力量涌上來,于是牡丹仙子用龍鞭使勁的'抽巨龍,巨龍左躲右躲,龍鞭可還是像雨點打在它身上,巨龍發(fā)怒了,張開大嘴要噴火,火苗剛噴出,牡丹仙子就用鍋蓋蓋住了巨龍的嘴巴,火滅了,又順勢繞了繞它的脖子根,讓它屈服了。牡丹仙子用自己的真正力量得到了救普靈王的青春之泉的泉水,很是高興。叮苓仙女幫助他唱起了美麗的魔法歌謠,天空便下起了蒙蒙細雨,牡丹仙子對巨龍念了咒語” 風停雨住彩虹來“ 巨龍一聲大吼,雨停了,天空出現(xiàn)了一條彩虹,牡丹仙子在彩虹之端得到了好國王草,救了普靈王,成為了真正的勇士,從此再也沒人嘲笑他了。雖然長得丑,卻很有自信,這就是我喜歡牡丹仙子的原因。
我們的生活中總會遇到些困難與挫折,我們要冷靜,自信地去面對。不怕困難,迎刃而上。
天使的鈴鐺小學生讀后感5
漫長的暑假,閱讀使我的生活不無樂趣,曉玲叮當李曉玲寫的魔法小仙子系列之《天使的鈴鐺》最讓我手不釋卷。讀罷故事,閉眼細品,腦海中浮現(xiàn)出了五位形象鮮明的仙子:富有同情心的鈴蘭仙子、惜時如金的忍冬仙子、自信的牡丹仙子、擁有正義感的木棉仙子以及盡職敬業(yè)的矢車菊仙子。這五位仙子身上發(fā)生的故事——天使的鈴鐺、金貝銀貝換時間、意外的熱氣球之旅、旋風小俠客、趴趴酋長的雞毛信讓我感觸良多,然而我最喜歡的還是以忍冬仙子為主角的金貝銀貝換時間的故事。
故事的起因是邪惡的巫婆”兇巴巴“利用烏鴉”黑皮“,用金貝銀貝換取仙子們寶貴的時間。當讀到她用時間金粉讓湖中女妖復活,企圖消滅普靈王,占領(lǐng)仙子森林時,我的心也隨之緊張起來。幸虧這一切都被洞若觀火的忍冬仙子(金銀花仙子)看得一清二楚。在發(fā)現(xiàn)兇巴巴的秘密后,他不畏困難,堅持探索。最后,他機智勇敢的和兇巴巴斗爭,最終獲得了勝利。
跌宕起伏的故事情節(jié)卻告訴我們一個簡單易懂的道理:時間是多么的寶貴,生命中浪費時間就是浪費生命,我們要珍惜時間、惜時如金,向忍冬仙子學習。 莎士比亞曾經(jīng)說過:拋棄時間的人,時間也拋棄他。想想我們平時浪費時間的那些行為,這和那些將時間賣給黑皮的仙子們有什么區(qū)別嗎?如果我們能握緊匆匆流去的時間,還會有朱自清先生”一去不復返“的感嘆嗎?
所以,我們要有計劃地支配自己的時間,當然也要愛惜別人的時間。因為列寧說:”浪費別人的時間就等于是謀財害命“。
天使的鈴鐺小學生讀后感6
我們都向往夢幻的仙境、美麗的天使和唯美的童話,那么就讓我們就跟隨作者曉玲叮當?shù)奈淖,在迷人的故事和奇妙的仙境中,去發(fā)現(xiàn)那些藏在花朵中的秘密!
《天使的鈴鐺》講述了5個散發(fā)著花香的故事,而這5個故事的主人公都有著自己奇妙的心靈歷險。當它們歷險成功后就會代表著一種花朵尋找和他們一樣具有美麗氣質(zhì)的人,”它們“就是傳說中的”魔法小仙子“。
整部故事富有著極具童趣的繽紛色彩,正如仙子王國中的七彩花朵一般那么積,熱愛燦爛的陽光。仙子王國的每個子民都十分的善良,都擁有一顆不老的 極向上
童心。發(fā)生在仙子王國的5個故事分別表現(xiàn)出同情、惜時、自信、正直和認真的品格,每個人都應該具有這些品格,雖然很難做到但只要你通過心靈的考驗就可以像花中仙子那樣,永葆青春,在你的心中會有一對無形的翅膀,助你飛翔。很對人都說,神仙這個東西信則有不信則無而我卻愿意相信,因為這是一種美好的期盼,是一種積極向上的心態(tài),我想,如果你是一個善良又樂于助人的人,那在別人眼中你就是一個美麗仙子,而你,就是仙子要找的人。
讓我們擁有仙子般美好的心靈,讓他們也送你一對玲瓏翅膀,和魔法小仙子一起到仙境里飛翔吧!
【天使的鈴鐺小學生讀后感】相關(guān)文章:
找人的鈴鐺睡前故事02-17
單翼的守護天使讀后感12-10
鈴鐺簡筆畫畫法11-10
圣誕節(jié)鈴鐺簡筆畫步驟11-01
天使會飛小學生勵志故事09-15
鈴鐺與騾子的寓言故事(通用5篇)03-14
小學一年級語文《雨鈴鐺》的教案12-31
關(guān)于論語的小學生讀后感范文_小學生讀后感04-22
一年級語文下冊《雨鈴鐺》ppt05-16
天使_900字01-27