石頭湯讀后感（精選19篇）
認真品味一部名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，何不寫一篇讀后感記錄下呢？想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，以下是小編收集整理的石頭湯讀后感，希望能夠幫助到大家。
石頭湯讀后感 1
這是我第二次讀《石頭湯》了，這個故事對我有很大的啟發，我很喜歡這個故事。
三個和尚來到了一個小村莊，他們發現那里的人們見了他們都躲躲藏藏，誰也不理誰。和尚們覺得挺不好，就想出一個辦法，做石頭湯。他們撿了三塊石頭，一個小女孩給他們找了一口很大是鍋。人們十分好奇，都紛紛走出家門，想看看怎么做石頭湯。有一個人幫忙拿來了調料，另一個人拿來了紅蘿卜。大家都拿出了自己家里的蔬菜，交給和尚做石頭湯。經過大家的努力，終于做出了一大鍋好喝的湯。人們也明白了，團結能讓生活變得更美好。
讀了這個故事我明白了一個道理。不管做什么事，都要團結起來。只有團結才能讓生活變得更美好。我喜歡這三個和尚。因為他們善于動腦筋想辦法，幫助別人。讓大家和睦相處。我們要學習三個和尚的聰明智慧，幫助別人，讓更多的`人找到快樂。
這個故事中，小村莊上的人開始并不快樂。當他們團結起來，互相成為朋友后，大家才找到了快樂。這讓我想起了我自己。我剛上一年級時，不認識別人，我的朋友很少。每天都自己玩兒，快樂也很少。后來，我的朋友越來越多。我們一起學習，一起玩耍，快樂也有了許多。
我很喜歡這個故事，它告訴我們：團結起來朋友多，快樂也多。你們喜歡這個故事嗎？
石頭湯讀后感 2
星期五，我們和李老師一起看了一本非常有趣的繪本故事：《石頭湯》。
在這個故事中，有三個士兵剛打完仗，三天三夜沒吃東西，肚子餓極了。他們走到了一個亮著燈的小村莊，希望能找到吃的東西和住的地方。可是，這個村莊里的'人們并不歡迎陌生人，他們各自把自己家里好吃的食物分別藏了起來，有胡蘿卜、土豆、卷心菜、肉和牛奶等等。
士兵們猜到了村民們的想法，商量出一個稀奇古怪的好辦法——煮石頭湯。村民們好奇極了，為了嘗到從沒吃過的石頭湯，村民們為士兵們搬來了大鍋，還拿出了藏起來的美食做調料。這樣，一鍋美味無比的石頭湯就做好了，村民們美美地吃了一頓。他們熱情地接待了這三位士兵住下，感謝他們讓自己嘗到這輩子從沒品嘗過的美味——石頭湯。
這真是太有意思啦！從這個故事中，我體會到了做人不能太自私，如果好東西不和別人分享，就品嘗不到快樂的滋味。我以后一定要做一個愛分享的快樂的孩子！
分享，會讓你品嘗到各種美妙的滋味！
石頭湯讀后感 3
同學們，你們喝過鴨湯、雞湯吧！但是你們有沒有喝過用大石頭煮成的“石頭湯”呢？
今天，我在媽媽的班級網站上看了《石頭湯》的故事，當時我一看到這個題目，心中有好多個問題，于是問媽媽：“媽媽，石頭也能煮湯喝嗎？那是什么味兒呢？”“小傻瓜，你自己來讀讀這個故事講的是什么吧。”媽媽一邊說，一邊把我拉到了電腦前。
我一看，這篇文章有1500多個字，心想：“這下，我得好好地品味一下了。”
故事的內容是這樣的`：從前，有三個和尚，名叫阿福、阿碌、阿壽，他們來到了一個失去快樂、熱情，經歷了無數戰爭的村子，這個村子里的人都不相往來。過自己的生活，所以他們只有寂寞。當和尚經過每一戶人家敲門想借宿時燈都關了起來，像是屋里沒有一個人似的，和尚們想讓他們知道什么是快樂，就拿了一個鍋，這時候，來了一個小姑娘，她問和尚們：“你們在干什么啊？”“我們要煮石頭湯，需要兩塊石頭。”和尚們回答。小女孩很快找到了和尚們所需要的石頭。
過了一會兒，和尚們說鍋太小了，就問小姑娘有沒有大點的鍋。小姑娘拿著一個大鍋。就在這時，村民們都問訊出來看這奇怪的事了，阿壽說：“如果有胡椒粉就好了。”一個村民說：“我家有。”說完他就跑進了屋，拿來了胡椒粉。
在和尚的不斷提示下，村民們拿來了家里所有能吃的東西。“石頭湯”中有了各種美食：面條、雞蛋、蘑菇、豆腐……，這湯成了最美味的家肴，村民們聚集在一起美美得享用了一餐，從來都不曾吃過的聚餐。
當每個人都敞開了心扉時，快樂還會遙遠嗎？不，快樂已經來到了身邊。
一個集體的每一個成員，如果互不理睬，不也成了原先死氣沉沉的村子嗎？慶幸的是我們503班大家庭中的每個人都能坦誠、熱情地相處，所以，我們的學習生活是這樣的快樂。
看，同學忘帶筆了，立刻就有好幾枝筆出現在他的桌子上；有人去吹口風琴了，回來時，家校聯系本上已經有同學幫她把作業要求記錄下來了；有同學生病了，就馬上有人主動幫他做值日。
這要感謝我們的老老師，她們正如故事中的主人公——三個感化村民的和尚，在他們的組織和領導下，才能使我門的集體如此和諧。是老師教導有方啊！
石頭湯讀后感 4
今日讀書，看到一個非常好的故事，現搬到這里。
曾經有個村莊，村里的人很不團結，經常互相拆臺和挑撥。一天，一位自稱是魔術師的人來到這個村莊，對過往的農人們說：“我有一顆湯石，如果將它放入燒開的'水中，會立刻變出美味的湯來，我現在就展示給大家看。”
大家覺得很有意思，就提供了木柴、鍋、水、打火石，在村子的小廣場上架起了湯鍋。魔術師很小心地把湯石放入滾湯的鍋中，然后用湯勺嘗了一口，很興奮地說：“太美味了，如果再加入一點洋蔥就更好了。”人們望著魔術師享受的模樣，覺得有希望品嘗到更美味的湯，于是立刻有人沖回家拿了一堆洋蔥。魔術師又嘗了一口：“太棒了，如果再放些肉片就更香了。”一個婦人趕快回家端了一盤肉來。“再有一些蔬菜就完美無缺了。”魔術師再次建議。就這樣，在魔術師的指揮下，有人拿了鹽，有人拿了醬油，也有人拿來了其他材料。
當大家最終享用到魔術師的湯時，他們果然發現這真是天底下最美味的湯。他們央求魔術師把湯石賣給他們，魔術師突然消失了，聲音飄在半空中：“這鍋湯之所以鮮美，靠的是大家的共同合力，靠的是你們帶來的各種材料的共同作用。這塊湯石不過是我在你們村口隨便撿起來的一顆石子。”
這個故事給我們留下了一個小啟示：單槍匹馬的英雄只能存在于虛幻的故事或夢境中，只有懂得合作，善于合作，互助互補，并實實在在運用團隊的合力，來共同完成一件事或一個項目，才是一種大智慧。
石頭湯讀后感 5
大家都是到石頭湯很定是不能喝的，但是為什么最后此湯能喝并且十分美味，大家還特別的興奮和感謝有這樣的石頭湯呢？
一、相信自己的湯能喝，并且會做出美味佳肴。他們首先很自信石頭湯能喝。因為他們知道最初的石頭湯是不可以的.，但是再加進去別的原料之后是可以的。他們只有相信自己的湯能喝，別人才會有試一試的心態。
二、宣傳效應。在他們說服了第一個人拿來一點蘿卜的時候，其他的人就跟著送來了蘿卜、洋蔥、白菜、豆腐等等。只要有了第一個人敢于嘗試，他們帶動其他的人一起嘗試，然后另外的一些人也會跟進來。
三、讓大家自己思考，積極參與。其實到了后來，大家覺得應該加入什么作料，應該再加入什么原料，都是他們自己思考的結果。
總之，此書給我的啟示是：只要有想法，把自己的想法進行計劃和規劃；然后堅信這個想法，去推銷自己的這個思想和想法；讓接受的人和正在觀望的人積極參與進來，修正和改進這個想法和行動，最后一定會夢想成真。
石頭湯讀后感 6
今天，我看了《大山叔叔講故事》這本書中的《石頭湯》。書中有一個老流浪漢，他背著一個小包就周游了世界，他的包里裝著一塊神奇的石頭，他能用這塊石頭做出世界上最美味的湯。大家可能不相信，那么我就給大家講講吧。
在一個電閃雷鳴的夜晚，老流浪漢來到了一戶人家的門口，想進去避一避風雨，可女主人不讓他進門。流浪漢說：“我能用石頭做湯。”女主人很好奇，就讓他進了屋。流浪漢用女主人給他的鍋開始做湯。其實，流浪漢是沒辦法才做湯的，因為女主人非常吝嗇。他說：“加點洋蔥就更好喝了。”于是，女主人拿來了洋蔥。之后，女主人按照流浪漢的吩咐又拿來了卷心菜、西紅柿、肉……
湯做好了，女主人一輩子也沒有喝過如此鮮美的`湯，她更不敢相信這湯是用石頭做的。她讓老流浪漢睡在柔軟的床上，早上還幫他洗了衣服、做好早飯。流浪漢臨走時把這塊石頭送給了女主人，并且告訴她：這塊石頭的神奇之處就在于它能把一顆吝嗇、冷酷、封閉的心變成一顆大方、善良、友好的心。
這個故事告訴我們不要吝嗇，要善良、友好，人與人之間應該互相幫助。
石頭湯讀后感 7
在假期里我讀了一本書，名叫《石頭湯》。看著標題我就起了兩個疑惑：為什么要用石頭煮湯？是誰用石頭煮湯？帶著一顆好奇心,我走進了故事。
有三個和尚來到了一個村莊，想在村莊里休整，可受到的卻是村民們的冷遇。因為村民們飽受苦難——饑荒、洪水和戰爭耗盡了他們的.同情心，所以他們不相信任何人，甚至懷疑自己的鄰居。為了讓村民們走出冷漠的狀態，和尚們在一個小鍋里面放上石頭和水，聲稱能熬制出世界上最美味的湯。這種奇怪的舉動使村民紛紛走出來，問這是什么？“石頭湯”和尚們回答。為了能讓大家都喝上一口美味的湯，村民們大方的將自家的食物拿來，把食材補齊。最后大家如愿都喝到了美味的湯，齊聲對和尚們說：“謝謝你們!你們帶來的禮物我們永遠也享用不盡。”
讀完這個故事，我明白了有分享才會更快樂；當我們遇到麻煩時，我們可以一起想辦法來解決問題。相信大家都聽過這樣一句話，贈人玫瑰，手有余香。文中的村民最后都想通了，在方便了別人的同時，也會給自己帶來了快樂。
石頭湯讀后感 8
《石頭湯》講述的是在一個偏遠的小山村來了三個和尚，名叫阿福，阿祿和阿壽，他們看到這個偏遠的.村子，村子因為常常著遭受饑荒，洪水，人與人之間變得十分疏離，三個和尚架起一口鍋，一個叫小美的孩子幫助他們抬來了一口特別大的鍋，說是要煮石頭湯，并且往里面放了三塊石頭，街上的很多人都探出頭來觀望，和尚說，放一些鹽和胡椒粉會更好。于是，就有人拿來了鹽和胡椒粉。和尚說還可以放一點蔥花，有人就拿來了蔥，就這樣，村民們把自己家里囤積的糧食全部都拿了過來，做了石頭湯，晚上所有人都坐到一起，共同來喝石頭湯，大家都學會了分享，懂得了分享的力量。
分享使人快樂，付出越多，回報越多。所謂分享，就是把自己喜愛的東西分給他人，與他人一起享受，分享對人與社會的融合起著重要的決定，它影響著人是否能被社會接納，能否融入社會，能否在社會上生存，家長也要引導孩子，讓他們有學會共享的機會，讓孩子與人分享。
石頭湯讀后感 9
“媽媽，我們也在院子里煮一鍋石頭湯吧！”小時候讀了《石頭湯》這本書，我常常這樣天真地提議。
這鍋石頭湯是三個和尚煮的。有一天，他們經過一個村莊，發現那里的人們相互戒備，互不來往。曾經的苦難和戰爭，讓村民們身心疲憊。于是，和尚們就借來一口鍋，煮起石頭湯來了。好奇的村民們陸陸續續地帶來了做湯的材料。而且，每當一個人付出時，下一個人就會付出更多。就這樣，湯里的料越來越多。湯煮好了，大家聚在一起吃飯，熱熱鬧鬧，其樂融融。和尚們要走時，村民們都來送行。“謝謝你們，”村民們說，“你們帶來的禮物讓我們明白了，分享使人更加富足。”
當時，媽媽慈愛地看著我，笑著說：“好啊！我們也煮一鍋石頭湯，請鄰居們來吃！”說完她哈哈大笑起來了。我知道媽媽是在笑話我呢！不過媽媽認真地說：“你主動地和小朋友一起玩，大方地跟別人分享，這樣就能收獲友誼，不信你試試看！”
每當我和小朋友交往的'時候，我就想起了《石頭湯》的故事。現在，我擁有了許多好朋友。讀書，讓我懂得了友愛。
石頭湯讀后感 10
世上有一個故事，一個普通的故事。它很短，也是那么的一般，卻深深的震驚著每個人的心。那就是《石頭湯》。阿福，阿祿，阿壽是三個和尚，有一天，他們到達了一個小鄉村，小鄉村里的人卻不肯恩賜一點食品，于是，阿壽就說要煮“石頭湯”。人們很好奇，就紛繁過來觀看，阿壽說：“恩，要是有點蘑菇，豆莢就太好了”一個人喊: “我家有！”于是，大家紛繁大方解囊，煮出了一鍋美味的湯。
《石頭湯》，一個耐人回味而又吸引人得小故事，最后，以一句“幸福，其實就像用石頭煮湯那么簡單。”結了尾。用石頭煮湯，只需放一些蘑菇、洋蔥、豆莢，湯就會鮮美非常；幸福，只需多多付出，多給他人一些幫助，就會充分而飽滿。看，幸福就是那么簡單！不用太多的付出，不是享受，只需往幸福湯里多放一些“調料”，幸福的滋味將會讓你耐人回味。
其實，小鄉村里的人其實不是那么吝嗇，戰爭毀了他們的家園，被壞蛋再度欺詐的他們，不得不提升警惕心，甚至，會思疑自己的街坊。他們的.心上了一把鎖，把他們以前對他人的相信，對他人的大方和他們的愛全都鎖了起來，直到三個和尚的到來。阿壽他們幫村民們打開了心中鎖，讓他們再次和平共處，同時，理解了什么是分享的幸福。
我也很感謝他們，也讓我理解了分享的快樂，讓我嘗到了幸福的滋味。
石頭湯讀后感 11
今日看了一本叫《石頭湯》的書，我深有感想。書的內容是：有一個特別窮但是卻很喜愛環游世界的漂泊漢，無論走到哪里，他老是熱情地幫助他人。而作為回報，他人也會幫助他。有一天，他走在一片荒原上，一成天都沒碰到一個人，天空中電閃雷鳴，狂風雨立刻就要到臨。這時他發現了一間透著燈光的小木屋，他懇求女主人讓他在木屋里避風雨，但是女主人冷峻的拒絕了。漂泊漢說只需要女主人借給他一口鍋能夠用他那奇特的石頭做出生界上最美味的湯。女主人想獲取那塊奇特的石頭，終于讓漂泊漢進了屋。他向石頭吹了三口氣，又用手搓了搓石頭，謹小慎微地把石頭放進鍋里，漂泊漢在做湯的過程中，不斷地吹噓女主人如何尊貴，女主人快樂地將家里做湯的食品取出來放進石頭湯里，而后漂泊漢說自己是國一的廚師，女主人更為高興地將家里的面包
和美酒取出來跟他分享，他們吃了一頓豐盛的晚飯，女主人還讓他睡在舒坦的床上，次日清晨幫他洗好衣服，還做了一桌豐盛的`早餐。最后漂泊漢將那塊石頭送給了女主人，女主人特別地高興。
經過這篇文章，我學會了每個人都要樂于助人，在他人有困難的時候幫助他人，這樣他人材會在你有困難的時候幫助你。并且假如人人都擁有一顆暖和的心，勢必會將世界上冷峻、關閉的心變得和善、友善。畢竟，只有擁有這樣的心，人們才能永久幸福地生活。
石頭湯讀后感 12
今天上午我和媽媽一起看繪本故事《石頭湯》，名字很有意思，石頭也能煮成湯？讓我來給你講講吧：
三個和尚阿福、阿祿、阿壽，他們在旅行的路途中，邊走邊談著貓的'胡須、太陽的顏色和一個人怎么才能得到快樂。來到了一個村莊，這個村莊飽經苦難，饑荒、洪水和戰爭讓村民不相信鄰居和陌生人，不知道什么是幸福和快樂？和尚們用煮石頭湯的辦法，讓村民自愿拿出大鍋、鹽、胡蘿卜、洋蔥、胡椒粉、蘑菇、豆角、豆腐、冬瓜……湯里的料越來越豐富，湯聞起來也越來越香。湯煮好后，村民們坐在一起吃的可香了，他們已經很久沒在一起吃飯了，是和尚們帶來的幸福和快樂！
讀完這個故事，在媽媽的講解下我明白了：要多和人交往、付出，得到的愛越多，朋友也越多。分享使人更加富足，分享是幸福、快樂和感動。“幸福就像煮石頭湯那樣簡單”！
石頭湯讀后感 13
今天，我讀了一本名叫《石頭湯》的書。剛看到書名時我覺得很奇怪，石頭怎么能煮湯呢？于是，我就迫不及待地讀了起來。
這本書主要講述了三個和尚到一個村莊尋找幸福的故事。這個村莊里的村民雖然辛勤勞作，但是從來都是只顧自己。于是，和尚們決定讓村民們懂得什么是幸福、快樂。
和尚們以做石頭湯的.名義，借村民們鹽、胡椒粉、胡蘿卜、洋蔥、蘑菇、面條、豌豆莢、卷心菜。然而，村民們因為都很想看看石頭湯是怎么做的，所以都拿出了和尚們所需要的食物來幫助和尚們做石頭湯。而村民中間有一個人敞開胸懷付出時，下一個就會付出更多……
就這樣，湯里的調料越來越豐富，湯聞起來也越來越香。之后，村民們把家里的食物都拿來了。不可思議的是，村民們開始變得慷慨好施！
湯煮好后，村民們聚在一起，開心地喝著美味的石頭湯……
最后，村民們送走了和尚們，村民們非常感謝他們三個，因為是他們讓村民們明白了分享使人更加富足，更加快樂……
讀了這本書后，我覺得我們不要像村民們以前那樣自私。因為能夠與大家分享的快樂才是真正的快樂！我們大家可不要當一個自私鬼哦！要當一個和大家（別人）分享快樂的人呦！
石頭湯讀后感 14
今天看了一個叫“古頭湯” 的故事。故事是講三個饑餓的士兵通過他們的聰明才智，使那些因飽受戰能而只顧自保，不愿意相信、不愿意接納任何人的村民那里獲得了豐富的食物，并教會了村民分享能使生活更美好的道理。從生活的角度，我學到的是人要學會分享，一個人能夠擁有的和創建的東西是有限的，而和周圍的人分享自己物質或精神的東西，這樣，很多人奉獻出了的東西在一起，就會創建出更加美好、讓人出乎意料的東西或事物來。這樣，每個人都會變得更快樂！從一個企業管理人的角度，我從士兵那里學到了關于怎樣讓你的員工能樂意齊心協力，為了一個共同的目標而努力負出。
創業人有時就像那一無所有的士兵，其實并不需要你有什么東西，只是需要一個能讓那些有食物的人樂意把東西拿出來，把他們的東西拿出來，一起加工，創造出來更有價值的東西。社會上有很多有能力的人，但很多事情僅憑個人之力是做不成的.。所以，這時就需要要像士兵這樣的組織者，用自己的人事管理和組織方面的才能，為這些有才能的人提供一個平臺，將他們有力地組織在一起，產生更大的效用。這樣，一方面，你這個本饑腸轆轆一無所有“士兵”不僅吃到了一頓美食，還結識了不少朋友、受到“村民“的愛戴。另一方面，你的員工能在一起的工作中吃到美食，還增強了集體感和幸福感。這樣看來，那些士兵做的事，雖有些欺騙的嫌疑，便終究還是百益而無害的。那么我為什么不學做這樣的“士兵”呢？
石頭湯讀后感 15
《石頭湯》是凱迪克大獎得主瓊·穆特的代表作，也是二零零七年度全國十佳童書之一。
這本書主要寫了阿福、阿祿、阿壽三個和尚來到了一個飽經苦難的村莊，村民們長年在艱難歲月中煎熬，心腸變得堅硬，不愿接納任何人和自己的鄰居。雖然，村民們辛勤勞作，卻只顧自己，從來都不快樂。和尚們為了使村民們真正的快樂起來，于是用煮石頭湯的方法，讓村民們一個個的出來看怎么煮石頭湯，前面幾個人付出的很少，但是后面的.人付出得越來越多，湯里不知不覺的香了許多。也讓村民們明白了付出越多，回報越多的道理。同時，也明白了要分享，才快樂。
當我關上書思考時，我深深地感受到了分享使人更加富足、快樂。我會把我的書籍借給同學閱讀，分享書中的快樂，其實幸福就像煮石頭湯一樣簡單。
如果我們之間多一些分享就好了。我記得我們學了一篇課文，叫《橋之思》這篇課文告訴我們的道理是人與人之間，應該多一些尊重、諒解、關注和信任。如果這個道理多一個分享就好了。
石頭湯讀后感 16
今日，我看了《大山叔叔講故事》這本書中的《石頭湯》 。書中有一個老漂泊漢，他背著一個小包就漫游了世界，他的包里裝著一塊奇特的石頭，他能用這塊石頭做出生界上最美味的.湯。大家可能不相信，那么我就給大家講講吧。
在一個電閃雷鳴的夜晚，老漂泊漢到達了一戶人家的門口，想進去避一避風雨，可女主人不讓他進門。漂泊漢說：“我能用石頭做湯。”女主人很好奇，就讓他進了屋。漂泊漢用女主人給他的鍋開始做湯。其實，漂泊漢是沒方法才做湯的，由于女主人特別吝嗇。他說：“加點洋蔥就更好喝了。”于是，女主人拿來了洋蔥。以后，女主人依據漂泊漢的囑咐又拿來了卷心菜、西紅柿、肉湯做好了，女主人一輩子也沒有喝過這樣鮮美的湯，她更不敢相信這湯是用石頭做的。她讓老漂泊漢睡在柔嫩的床上，清晨還幫他洗了衣服、做好早餐。漂泊漢臨走時把這塊石頭送給了女主人，并且告訴她：這塊石頭的奇特之處就在于它能把一顆吝嗇、冷峻、關閉的心變為一顆大方、和善、友善的心。
這個故事告訴我們不要吝嗇，要和善、友善，人與人之間應當相互幫助。
石頭湯讀后感 17
最近，陳老師帶領我們一起讀了《石頭湯》這本書。書里的故事是：有三個和尚，他們來到一個村子，發現這里的村民都不友好，只顧自己，相互不團結，不往來。
他們這樣做的原因是因為他們以前經歷了戰爭、自然災害，經歷了很多的痛苦，所以，村民們不愿意和別人交流。和尚想出來了一個辦法，他們決定在村子里面煮石頭湯。村民們感到很好奇，都想看看石頭湯是怎么煮的。有的村民給他們送來了大鍋，有的給他們送來了調料，有的給他們送來了各種菜，每一家都拿出了一些東西，最后煮成了一鍋美味的石頭湯。大家坐在一起，分享石頭湯，度過了開心的時光。后來，和尚走的'時候，所有的村民們都來送他們，并感謝和尚送給他們了最好的禮物，就是分享。
這個故事告訴我們，一個人要想變得快樂、幸福，就要學會分享，因為分享使人快樂。
石頭湯讀后感 18
媽媽送給我一本書，書名叫《石頭湯》。書的名字很奇怪，這也讓我很好奇。因為平時我們可從來沒有喝過“石頭”做的湯，這里面到底藏著一個什么樣的故事呢？
原來《石頭湯》里講述的是從前有個小村莊，里面住著一群村民、農民、秀才、婦人、小孩好多好多人，住在村里的人由于飽受戰爭、疾病、災害的打擊，大家都相互不來往，不信任。書的前半部畫面冰涼、灰色，讓我覺得這個村莊沒有一點生機。一天村里來了三個化緣的和尚，他們叫阿福、阿祿、阿壽。他們一家一家的敲門，可是沒有人給他們開門，更別說施舍了。
這時和尚搬來一些石頭，拿來一口小鍋，阿福說“我們來煮石頭湯吧，不過要是有個更大的鍋就好了”。最先來幫助的是一位小女孩，她找到媽媽，要媽媽幫忙幫來了一口大鍋，然后和尚把湯倒進了大鍋里。
村民很好奇，紛紛走出家門想看看石頭湯是怎么煮的。阿福又說“要是在湯里面放點調味料那石頭湯味道就更美味了”。一位秀才說我家有，于是秀才從家里面拿來了各種調味料。
和尚又說“我覺得放點胡蘿卜會更好”，一位婦人說我家可能有，但是只有幾根。隨后，婦人從家里面拿來了好多胡蘿卜。讀到這里不知大家注意到了沒有婦人剛開始說她們家胡蘿卜只有幾根，誰知后來拿來了好多，大家是不是感覺到了村民們慢慢的開始好施與人了。接著和尚提出更多的要求，村民們都一一滿足了和尚的要求，最后這個鍋里散發出了撲鼻的香氣。慢慢的書的顏色也開始豐富了起來，村民們的'臉上洋溢著喜悅歡快的神色。人們又從家里拿來甜品、香茶，點亮了燈籠，像過節一樣的熱鬧、開心。
村民已經記不起在什么時候有過這樣開心的日子。第二天早晨，太陽高照，和尚要走村民們送來好多禮物，和尚說“謝謝你們帶來禮物給我們分享，你們的友善之情讓我們收獲了溫暖”。
故事說到這里，我明白了石頭代表了“堅硬、堅固”，就像剛開始村民們對待和尚的態度一樣。和尚煮石頭湯是通過石頭散發的熱氣來傳遞溫暖，冰冷堅硬的石頭也會溫暖。在煮石頭湯的過程中村民們不自覺地付出了很多，鄰里之間的親近和睦彰顯了出來，讓大家明白了付出越多回報越多。村民們慢慢的向外來的和尚傳遞了主動親近、和睦友善的感情，把食物分享給大家，這讓彼此間內心更加富足，幸福感就像煮石頭湯那樣簡單。
石頭湯讀后感 19
《石頭湯》是我愛不釋手的一本彩繪書。
書中講的`是有三個和尚來到一個飽經苦難，饑荒，洪水和戰爭的村莊，這個村莊里人不相信任何人，甚至懷疑自己的鄰居。他們看到和尚后關緊自家門窗，沒人出來迎接。為了讓他們知道什么是幸福，和尚們開始煮石頭湯，在一個小女孩的幫助下，他們找來了鍋，出于好奇人們走出家門，并從自己家拿出蔬菜調料，煮了一鍋又香又美的石頭湯。在吃的過程中，他們體味出什么是分享使人幸福，付出越多回報越多的道理。
看完后想起同學找我借東西我老是一口回絕，別人送我東西是我卻非常高興的自私行為，我真為自己感到害羞，今后我一定要團結同學，用愛心幫助同學，這樣才能收獲更多幸福。
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