怎樣教育好孩子讀后感
學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)愛
做家長(zhǎng)的不僅要學(xué)會(huì)提高自己的修養(yǎng)，自身努力學(xué)習(xí)，更重要的是要學(xué)會(huì)怎樣給孩子正確的愛，只有愛的對(duì)了，才能給孩子好的成長(zhǎng)環(huán)境……
一本能改變你的家庭的書。第一次我如饑似渴的讀完這本書，感覺這么多年來我心靈的指導(dǎo)師終于出現(xiàn)了，書中提到的許多家長(zhǎng)所犯的錯(cuò)誤我?guī)缀跞高^，同樣的問題王老師處理的結(jié)果令我茅塞頓開，于是我第二次讀的時(shí)候認(rèn)真的做了筆記，把書中的案例及解決方法都整理出來，然后照著實(shí)施，效果果然不錯(cuò)，和孩子的溝通愉快了，孩子學(xué)習(xí)勁頭也變高了，一切都在往好的方向發(fā)展，感謝王老師的`書，希望各位家長(zhǎng)都能拜讀一下，你會(huì)受益匪淺的！
學(xué)會(huì)溝通
以前我也很羨慕那些和孩子們打成一片的爸爸媽媽，也許是我個(gè)人的原因，總有做長(zhǎng)輩的威嚴(yán)，所以對(duì)孩子總是要求很嚴(yán)格，盡量以一個(gè)嚴(yán)父的角色來對(duì)待兒子，搞得我們之間的話題越來越少，孩子看見我就犯怵，有什么事情也是直接跟他媽媽說。
前一段時(shí)間經(jīng)朋友介紹，我才認(rèn)識(shí)了王金戰(zhàn)老師的教育方法，不得不承認(rèn)，在教育孩子這個(gè)方面，我還真的做的很差勁。我現(xiàn)在也在按照王老師所說的這些告訴我們家長(zhǎng)的招數(shù)里面來調(diào)整自己的心態(tài)，盡量去多表?yè)P(yáng)孩子，不再那么嚴(yán)肅地去和孩子交流，現(xiàn)在我們的父子關(guān)系也在慢慢改善，昨天晚飯的時(shí)候，兒子還竟然給我講起了在學(xué)校里的趣事，說真的，我很感動(dòng)。
在找自己的缺點(diǎn)的同時(shí)我也在嘗試慢慢改進(jìn)，就想王老師說的那樣，我們既然把孩子帶到了人間，就有責(zé)任有義務(wù)把他教育好，給他一個(gè)好的成長(zhǎng)環(huán)境。希望有一天我們也可以成為人人羨慕的父子兄弟。
從這本書我已經(jīng)知道孩子學(xué)習(xí)教育方應(yīng)該從什么地方著手
王老師真是一位懂得孩子心里的好老師，不知道未來我的孩子能否有幸也碰上這樣的好老師，起碼現(xiàn)在在幼兒園她的老師可不咋地，對(duì)孩子們兇神惡煞般，孩子老跟我要說不想去幼兒園了，覺得沒意思，幼兒園沒意思那意味著什么？可見孩子們是多么沒有自由，多么受拘束。
看了這本書，我覺得未來在孩子學(xué)習(xí)教育方面應(yīng)該從什么地方著手了。孩子沒有所謂的好壞與優(yōu)差之分，人為的劃分，只會(huì)扼殺一個(gè)個(gè)有潛質(zhì)的孩子，了解孩子，欣賞孩子，從孩子的角度和立場(chǎng)與孩子溝通，就可以跨越隔代之間的鴻溝。就可以將“差”生在短時(shí)間內(nèi)轉(zhuǎn)變?yōu)閮?yōu)等生。
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