《草房子》讀后感（精選18篇）
當賞讀完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，這時就有必須要寫一篇讀后感了！你想好怎么寫讀后感了嗎？下面是小編精心整理的《草房子》讀后感（精選18篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《草房子》讀后感 篇1
暑假里，我看了許多有趣的書，其中，有本書最令我回味無窮，同時也啟迪我要堅持看書，并成為人群中一顆閃亮的星，這本書就是《草房子》。
主人公桑桑是個懂音樂的人，他的聲音柔和而又悠遠，既含著一份傷感，又含著一份讓人心靈顫抖的骨氣和韌性。她拉得一手好胡琴，琴上彈奏最好的便是那《二泉映月》。夏末初秋的夜晚，天上月牙一彎，他坐在荷塘邊上，拉著這首曲子，使不懂音樂的鄉下人也在心里泛起了一陣莫名的悲愁。
紙月-桑桑的朋友，她擁有一雙會說話的眼睛！你們相信他們說過話嗎？是的，他們說過話，只是我們沒發現而已。在紙月看到桑桑做完一些狼狽不堪的事后，她會用那雙神奇的眼睛告訴他。當桑桑回家去時，看見田里有蘿卜，拔起就要吃，此時，紙月就會用眼睛告訴他“桑桑，沒洗過的蘿卜也吃得了嗎？”在這本書中，桑桑和紙月是一直在對話的。
還有一位秦大奶奶，她很倔強，一直住在學校的角落上不肯離開。校長卻拼命地想把她擠出去，而她卻要死死的守護在這里守住麥地。可最終，她還是離開了。為了幫助桑喬，為了一個南瓜，自己卻被水淹死了，這又是何苦呢？你這舍己為物的精神，油麻小學會永遠記住，記住你在最后一瞬間所閃耀的人格光彩。
男孩桑桑刻骨銘心的經歷，不幸少年與厄運抗爭的悲愴，殘疾少年對尊嚴的堅守，都在草房子里撲朔迷離地上演，給人以感人心魄之感，有時更會催人淚下。當我寫這篇感悟時，這些事事物物，都已將永遠的留在我的心田里。萬物給我們帶來無限的成長，不只是父母給我們的教育與生活，還有讀書。讀書，能使我們從平凡的世界里走向知識的海洋。《草房子》是我最愛的一本書！這本書不僅啟發了我，更使我受益匪淺。讓人能把心交給這本書，使我被這本書深深的所吸引。
《草房子》讀后感 篇2
暑假里，我認真地閱讀了許多課外書，其中印象較深的是《草房子》，它是一本很優秀的兒童文學作品，讀后，我產生了很多的感想。
《草房子》共九章，描寫了一個小男孩桑桑在六年小學生活中的經歷與所見所聞，匯編成一個個小故事。每當我讀完一個故事，就會感到有一種無形的力量，不斷地沖擊著我的心靈。書中講述了陸鶴因為禿頂成為同學們戲弄的對象，后又通過自己的努力得到大家的尊重；桑桑幫助紙月擺脫別人的欺負；秦奶奶從與學校作對到為保護學校而獻身；杜小康因家庭變化，從一個優越家庭的孩子淪為一無所有的失學兒童，為家庭生計而在校門口擺小攤；細馬過繼給邱家，因口音不同，放棄學習去放羊；桑桑得了鼠瘡，在生與死的邊緣掙扎，父親帶他千里求醫，結果幾次都失敗，父親想讓桑桑在臨死前見到最美好的事物，實現他的愿望等一系列故事，給我留下了難以忘記的印象。
《草房子》這本書留給我的并不是某一個人物，也不是某一件事情，而是每一個油麻地孩子純潔的心靈和正直的性格；他們可以心花怒放地笑，同樣也可以淚流滿面地哭；他們可以無牽無掛地玩耍，可以什么都不在乎，在他們的心中，永遠都裝滿了甜蜜美好的事物；他們就像是純潔的天使，在油麻地這片寧靜的天空里盡情地飛翔。另外，從秦奶奶180度的轉變中，讓我看到了油麻地老人向往過去的一種心情，以及老人善良的心。
通過對《草房子》的閱讀，也使我明白了人與人之間是平等的，尊重別人就等于尊重自己。理解別人，才會聽到別人的心聲，才會得到更多的朋友。
《草房子》這本書中的每句話深深地吸引著我，讓我與文中的桑桑同樂同悲。我覺得每一個人的童年是一間充滿陽光的草房子，看似平常，但細細回味，就會發現其中不同的閃光點。
《草房子》讀后感 篇3
今年暑假，我看了一本名叫《草房子》的書，是我國兒童文學家曹文軒的作品。
這本書講述了在油麻地這個地方，有一所叫做“油麻地小學”的學校，學校的教室都是一棟棟草房子，看起來并不高大，但屋頂大大的，里面很寬敞。這種《草房子》，實際上很貴重。他不是用一般的稻草或麥秸蓋好的，而是從300里外的海灘上打來的茅草蓋成的。那茅草密而旺盛的長在海灘上，受著海風的吹拂與毫不遮擋的陽光的暴曬，一根一根的都長的很有韌性，陽光一照閃閃發光，海風一吹就能發出金屬般的響聲，也就是這樣一棟棟的草房子，見證了主人公桑桑，禿鶴，紙月等它們之間的友誼，以及老師和學生之間的溫情。
比如桑桑，有好幾次他都見到自己的好朋友，紙月遲到了，在一次紙月因為遲到還被老師罵了后，就決定要一探究竟。第二天一大早，他就出發去找紙月。后來他發現了原來是每天早上被村里的惡少所欺負。桑桑為了不讓紙月受到欺負，寧愿自己被打，也不讓她受欺負。這種友誼精神值得我們去學習。
再比如杜小康，他家原本是油麻地最富有的一戶，可是在一天里出了變故，家庭一落千丈。無奈之下杜小康的爸爸杜雍和只好讓自己的兒子輟學，帶他去300里外的地方放鴨。經過種種困難，鴨子終于長大了，沒過多久他家的鴨群就闖入了別人的池塘，吃掉了將近3萬條魚苗，鴨群又被魚塘的主人給扣壓了下來。杜雍和無法接受這一事實又病倒。而杜小康回家后卻沒有氣餒，以自己的能力開了一個小小的商鋪在學校門口，他那頑強不屈的精神值得我們去學習；又或者是桑桑的父親桑喬。在桑桑生病期間他帶著自己的兒子四處奔波，尋找醫治方法。而在這一段期間，桑桑因為父親拾回了自己的童年。
讀完了這本書，我十分感動，被書中的所有主人公的故事所感動。生活中我們最需要正是書中提到的這幾種：
友誼。在生活中，我們最不缺這個，但也是最缺的。無論是在大人的世界還是兒童的世界都有伙伴，伙伴之間都會產生友誼。但我們之間的友誼沒有書中那么親密，所以我們要更加的和朋友之間產生更濃厚的友誼。
親情。現在所有家長都望子成龍，望女成鳳，給自己家的兒女報各種各樣的補習班，課外班，從而剝奪自己孩子的自由。在這里，我呼吁家長應該帶孩子們多玩耍玩耍，讓他們有個快樂的童年。
讓我們為朋友之間的友誼，家人之間的親情而努力奮斗吧！
《草房子》讀后感 篇4
學習之余，我最大的愛好就是看書了。當別人跟我推薦某本書的時候，我會想盡辦法找來好好看一看。自從這學期認識曹文軒這位作家之后，我迫切想看到他的作品。這個寒假，我收到了一份最好的禮物——曹文軒的《草房子》，這是一本精彩紛呈的讀物，吸引我的不僅是小主人公多彩的童年，更多的是那些震撼人心的故事經歷。
《草房子》是曹文軒的一部長篇小說。作品寫了一個可愛的男孩——桑桑，六年的小學生活讓他刻骨銘心，終身難忘。六年中，他經歷了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動人心的故事：父子師生間脈脈的真愛，同學間天真的友情，不幸少年與厄運相拼時的悲愴與優雅，殘疾男孩對尊嚴的執著堅守……他從這些故事中明白了：善良，尊嚴，頑強……這一切的一切在他的心田里埋下了“愛”的種子。
當我們走近曹文軒為我們搭的《草房子》時，我們周圍彌漫著一種美好的氣息，她讓我們感到浪漫、溫馨，想起遙遠又難忘的童年。陸鶴自信、執著；紙月善良、純真，白雀不僅外表美，心靈更美……在這里充滿了歡快的笑聲，在這里孩子們健康成長。桑桑在童年親歷了許許多多的小故事，平常卻很動人，從中我們看到了真誠，感受到了至真、至善、至美的人間情感。孩子的世界是純真的，從孩子的眼中體驗到了什么是美，什么是善。孩子的世界是純真的，從孩子的行動中，體驗到了什么是責任，什么是力量。
讀完了《草房子》，我明白了，童年就是一間充滿陽光的草房子，“把一切困擾和矛盾都化解在溫和的人生的光芒之中”。童年，是一切美好的所在，她讓我們想起浪漫、溫馨、純真無邪，她美得寧靜、溫馨、悠遠，而且永恒……
讀完了《草房子》，我感受到了人性散發出來的獨特力量。《草房子》用溫暖的故事告訴我們人生充滿酸甜苦辣，苦難和幸福永遠與我們相伴。當苦難來臨的時候，我們要滿懷希望微笑面對，相信自己必能跨過道道溝坎，沖破黑暗，迎接黎明的曙光。
《草房子》讀后感 篇5
我讀了許多書，唯一能讓我感動的是《草房子》，這本書我看了一遍又一遍，也撫摸了無數遍。那一幅幅催人淚下的畫面無不感動著我們幼小的心靈：默默無聞、無私奉獻的紙月，頑強維護自己尊嚴的陸鶴……但最讓我感動的還是勇敢地和命運拼搏的杜小康。
杜小康一家本是油麻地最富裕的一家，住在“紅門”里，他們一家幾代都是雜貨的商人，所以他爸爸杜雍一直倒是有求必應，可是，有一次內陸爸爸拿了家里所有的錢購買了一大批貨物。“天有測風云，人有旦夕禍福”船翻了，家中立刻缺少了經濟來源，爸爸又生病了，最終他們家也破產了。杜小康不得不綴學了。可是并沒有“打敗”杜小康，他和爸爸放起了鴨子。然而，鴨子又吃了別人家里的魚。就這樣他們的船和鴨子都被扣押了，杜小康只好在學校門口擺起了小攤…
我感動，是因為杜小康一次又一次地從厄運中堅強地站起來，樂觀地生活，掙錢減輕家里負擔。他在富有時不浪費，在貧窮時不卑微，盡自己所能克服種種困難，始終對生活充滿信心。
杜小康那永不言氣的精神在我心中烙下了永不磨滅的記憶，那一幅幅動人的畫面使我久久不能平靜……
《草房子》讀后感 篇6
這是一個長篇小說，故事講述了主人公桑桑終身難忘的小學六年生活。他經歷了許多從來沒有經歷過的事情，也明白了許多發人深省的道理。給陸鶴起外號；他和紙月之間純潔透明的感情；不幸少年杜小康與厄運作斗爭的悲涼與勇敢；蠻小子細馬的善良和他對尊嚴的執著堅持；秦大奶奶在生命的最后一刻所閃耀光輝；蔣一輪與白雀之間撲朔迷離但又充滿詩情畫意的情感糾葛；在死亡來臨時，桑桑對生命的深切體悟。
這本書雖然是兒童讀物，但我現在讀來，感觸也是頗深。每讀完一個小的故事，我都會感到一種撼動人心的力量，被他們的質樸、善良、尊嚴、頑強等等品質感動。
看到秦大奶奶那章時，我落淚了。秦大奶奶的房子蜷縮在學校的西北角，為了學校的美觀，桑爸花了很多心思要把秦大奶奶趕出學校，但效果不佳，反而激起了秦大奶奶的斗志，給學校制造混亂。但后來的一件事卻改變了這種現狀。秦大奶奶冒險救了喬喬，但自己卻犯了病，在油麻地人的照顧下，秦大奶奶可以下地走路。從此，秦大奶奶好像變了一個人，自動搬出學校。就這樣一個小小的故事，也說明了一個大道理。人與人之間的小小的關愛關懷可以改變一件事，甚至改變一個人。再看看現在的生活中，經濟越來越好，但人與人之間隔閡也越來越大，彼此之間的關愛關懷也越來越少。不敢扶跌倒的老人，面對很多事情只會冷眼旁觀，永遠不會伸出自己的援助之手。
但是從小了說，我希望每個人不要吝嗇自己的微笑，微笑不會因為一次嘴角的上揚而貶值，只會灑下更多的關懷與關愛。讓我們的這個世界不再冷漠。
《草房子》讀后感 篇7
我看了一本書，這本書的名字叫《草房子》。《草房子》的作者是曹文軒，《草房子》是曹文軒寫的純美小說之一。它的內容格調高雅，由始至終充滿美感。斜述風格諧趣而又莊重，整體結構獨特而又新穎，情節設計曲折而又智慧。因此，這本書也獲得了許多獎項。它既讓孩子喜歡又適合成人閱讀。里面主要講了男孩桑桑刻苦銘心的六年小學生活。桑桑目睹了一連串感人的故事：“少男少女之間的純情，不幸少年與厄運相拼是的悲傷與優雅，老人在人生最后所表現人格光彩，在死亡體驗中對生命深刻的感悟。讀完這些內容，我感到很感動。
《草房子》令人感動的地方有：桑桑和秦大奶奶的生離死別，所有人都為秦大奶奶來送葬，并在她的墓前種上了她最愛的艾；桑桑對杜小康困境中的相助，杜小康需要錢擺小攤，桑桑賣了自己最喜愛的鴿子替杜小康籌錢。使杜小康成功擺上了地攤。
《草房子》讓人得到的感悟也有很多，比如：我們要在朋友最需要幫助的時候給予幫助，而不是嘲笑自己的朋友，要像桑桑幫助杜小康一樣；只有我們幫助了別人，別人才會關心自己，就像之前秦大奶奶因為經常就鴨和雞趕到學校，打擾別人上課，而讓人認為她很兇狠，而之后秦大奶奶經常幫助別人，所以大家也很關心起她了；要經常關注自己加人的情況，不然治晚了就可能沒救了，就跟桑喬一樣，由于工作太忙，不知道桑桑得了一個嚴重的病。導致桑桑差點沒來得及治療而死亡。
《草房子》里的故事令人感動。啟示深刻，是一本適合所有人看的純美小說。希望你們也會喜歡看這本書。
《草房子》讀后感 篇8
曹文軒的這篇著作——《草房子》給我留下了深刻的印象，桑桑、紙月、禿鶴、細馬、白雀、白三、桑喬、杜小康、秦大奶奶……種種人物讓我在捧腹大笑和淚流滿面之余懂得了許多道理。
令我最感動的就是桑桑，他倔強、調皮、可愛、快樂、難過的面孔是無人能取代的！在第九章里，桑桑得了鼠瘡，桑喬不停地帶著他去縣城里的大醫院看病，可是醫治的結果和村莊小醫院的結果一樣。為了治桑桑的病，桑喬給他扎針、吃藥，甚至給桑桑扎火針！但桑桑還是堅持背著紙月送他的書包去上學，去溫幼菊的“藥寮”……
終于有一天，一個城里的郎中告訴桑喬和桑桑：有一個高手可以治好桑桑的病。于是，桑喬準備帶他去試一試。高手開出的藥是奇苦無比的，但是他耳畔響起溫幼菊的無詞歌，此刻，他把喝藥卻看成了一件悲壯而又優美的事情了……
就要升上初中，桑桑的小學六年生活已經模糊……杜小康，全油麻地最“土豪”的，就是他家了——全油麻地就他家一輛自行車！杜小康爸爸為了賺大錢，買了一群鴨子。說服了杜小康，不讓他上學，和小康一起乘上小木船，一起趕鴨子。經過暴風驟雨的折磨，回到油麻地的杜小康，已經是個大男孩了。有了自己的打算，人也瘦了，血也流了，回來的他，不一樣了。
秦大奶奶真是讓我驚訝！每天在油麻地小學轉悠，為小姑娘梳小辮、染指甲……卻只因為油麻地小學的一只南瓜而身亡，最后，在舉行葬禮的時候，剪下了一撮桑桑的頭發和奶奶共同陪伴。要知道，就數桑桑和奶奶最親了！讀到這我不禁潸然淚下……“美的力量絕不亞于思想的力量。一個再深刻的思想都可能變為常識，只有一個東西是永不衰老的，那就是美。”沒錯，希望我們永遠不要從童年走出來，珍惜這金色的童年吧！
《草房子》讀后感 篇9
《草房子》是一本描寫桑桑童年的書，桑桑是一個頑皮的男孩子，常常捉弄一個同學，那個同學是個禿頭，所以大家都叫他禿鶴，禿鶴經常坐在水邊想，為什么我偏偏是禿頭？因為禿頭，同學們都看不起他，甚至連隊操表演也不讓他參加，直到有一次，學校參加文藝會演，其中有一個禿頭的角色，別的人都演不好，最后禿鶴提出讓他演，結果他演得非常出彩，為學校爭得了榮譽，禿鶴激動得跑到河邊大哭了一場。從禿鶴的身上，我看到每一個人都有自己的閃光點。
桑桑童年的朋友還有紙月、杜小康等，每一個人都有自己的故事。
杜小康的爸爸原來是一個很有錢的人，同學中只有他有輛自行車，整天在路上炫耀，擺出一副趾高氣揚的樣子，我對他的印象并不好，但是一場火災改變了我對他的印象，事情是這樣的，有一次，杜小康跟桑桑在麥場邊烤紅薯，引起了火災，全村的人都來救火才把火給撲滅。事后老師問誰引起這場火災的，桑桑不敢承認，而杜小康勇敢地站出來，承認是自己干的，我一下子改變了對他的看法，杜小康不僅誠實，而且很有勇氣。
后來杜小康家里出了事，一下子破產，都沒錢讀書了，只能在學校門口賣點小玩意來掙錢，桑桑非常同情他，他知道杜小康非常渴望讀書，就用爸爸獲獎的筆記本幫杜小康抄書，為此還被爸爸狠狠地揍了一頓。讀到這里，我被他們的友情深深地感動了。
桑桑的故事中還有一個重要的人物，就是他的爸爸，桑桑的爸爸是學校的校長，平常給桑桑的感覺是非常嚴厲，但自從發現桑桑得了大病以后，爸爸好像變了一個人似的，大醫院的`醫生都說桑桑沒治了，但爸爸還不甘心，背著桑桑到處求醫，最后終于求到了藥方，治好了桑桑的病。我想，桑桑一輩子都會感謝爸爸，都會記著爸爸對他的愛。
《草房子》讀后感 篇10
《草房子》這本文學作品是曹文軒一部現代長篇小說。
《草房子》這本長篇小說的主人公是油麥地小學校長家的兒子桑桑。作品記下了小男孩桑桑刻骨銘心、終身難忘的六年小學生活。桑桑和他的家人是開學不久才調過來的，桑桑的父親原是一位獵人，打獵直到25歲。雖然只上過一年學，可他一直堅持讀書，才當上了校長。在這六年小學生活中，桑桑或親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動人心的故事：蔣一輪老師與白雀姐之間毫無瑕疵的純情；不幸的杜小康與厄運相拼時的悲慘與優雅；殘疾男孩對尊嚴的執著堅守；垂暮老人在最后一剎那閃耀的人格光彩，在死亡體驗中對生命的深切而優美的領悟；大人們之間撲塑迷離且又充滿詩情畫意的情感糾葛；桑桑得鼠瘡快要死時，溫幼菊的發自內心的鼓勵……這一切；既清晰又朦朧地展現在少年桑桑的世界里。小學六年是他接受人生啟蒙教育的精彩的六年！
在這本書里最使我感動的還是杜小康。杜小康家住在油麥地的一間“紅門”里，他們家幾代都在油麥地經商，是油麥地的首富，所以他爸爸杜雍和對他一直是有求必應。可就在他爸爸拿了自家所有錢又去購買一批貨準備繼續經商時，船翻了，他們家破產了，杜小康停了學。懂事的他在停學后盡自己的能力幫助父母維持著生計，在校門口賣東西，沒有一絲卑微的神色，掙錢減輕家里的負擔。不怕苦，不怕累，精神飽滿地過著每一天。在他的身上，我學到了許多東西，在富有時不要浪費，在貧窮時不要卑微，盡自己所能，克服種種困難。學習中要不畏艱難，只有刻苦、勤奮，對生活充滿信心，才能使自己的生活更加幸福。
《草房子》讀后感 篇11
這個周末，我讀完了一部少年長篇小說——《草房子》。這本書寫了男孩桑桑終生難忘的六年小學生活。
六年中，桑桑遇到了許多看似尋常卻又撼動人心的故事：禿頭男孩堅守尊嚴；少男少女毫無瑕疵的純情；堅強少年與命運相拼的悲愴；孤獨老人對兒童的喜愛；桑桑得的怪病，使他在死亡體驗中對生命的深切領悟……
其中令我最感動的是桑桑。堅定不移的希望經歷一陣陣風雨的磨難后，終于現出了一道絢麗的彩虹，驅散了死神的威脅。桑桑比以往任何時候都顯得剛強。我十分欽佩他這種常人難以擁有的意志。
我不禁想起了自己：每當考了一個不理想的成績，我都會灰心，自暴自棄，一點都沒有信心；每當我走在夜晚的街道上，任何一點風吹草動都令我膽戰心驚；每當遇到困難，我也很難勇敢面對……看著書中的桑桑，我很佩服，也很慚愧。
我也學到了這本書中的寫作特色——反襯。作者以反襯的方式寫出了一個個如蓮花般的好少年——出淤泥而不染。書中的陸鶴——一個禿頭男孩就是最好的例子。陸鶴從小就飽受人們無緣無故的嘲笑和歧視，可他卻能樂觀地面對上帝對他的考驗。果然，“天生我材必有用”，在一次重要的戲劇比賽中，必不可少的主角竟也是個禿子。當他成功的為一個學校、為一整片油麻地小鎮爭光時，人們才發現，即使是個禿子也可以使自己的頭發光、發亮；可以使自己人生的舞臺絢麗多彩……
讀完這本書我受益匪淺。書中的故事像放電影一樣一幕幕在我眼前閃現，主人公的高貴品質像顆顆閃亮的星星照耀著我前進！
《草房子》讀后感 篇12
《草房子》看完了。看著、哭著，哭著、看著。簡單純樸真實的憂傷，簡單純樸真實的快樂。
我喜歡禿鶴，喜歡紙月，喜歡秦大奶奶，喜歡蔣老師，也喜歡白雀，喜歡細馬，喜歡杜小康，更喜歡桑桑等等。里面的人物都栩栩如生，活靈活現。
我承認，這是一本愉快的書，可我依然憂傷遺憾。遺憾杜小康沒書念，遺憾白雀和蔣老師的一次次錯過，終其錯過一生，遺憾溫幼菊沒遇到一個守護的人。
好奇作者留有的空白。如慧四和尚為什么會帶著紙月還俗。白雀南去是不是找到媽媽了，他的媽媽又是怎樣生活的。還有，蔣老師的媳婦看到信的內容是什么。是不是后來他一心一意和媳婦過日子了。總感覺是也不是。
細馬是主動不念書，有那么一小會，心里還是喜歡去的，只是很快一閃，細馬又拉倒了。杜小康由于家里的變故，想上學也沒機會了，盡管后來桑橋斷定杜小康是麻油地最有本事的人。可惜還是綴學了。
作者的主線雖是學校，主人公是桑桑。通讀之后，發現里面的每個人物都主線。學校周邊的人都反應著社會性的一面。如細馬是領養的孩子，有一時間段，民間送養抱養是很正常。現在對領養已法律化，相對來說，也較麻煩，手續多。但那時候，細馬覺得是正常
《草房子》里面的人性是美的。細馬是個有感情的孩子，他深愛邱二爺，邱二媽。杜小康是獨子，經歷變故后，最終支撐起家，而不是跋扈不可一世。溫幼菊是個體弱的女子，卻從未放棄過生命，她沒有親人，青春只奉獻給學校。唯獨不喜歡戚小罐的家人，湊合理解吧，畢竟戚小灌是個病人。
桑桑是個善良的孩子，經歷生命抨擊了后，相信他的人生會更加和善美好。他可以繼續讀書。而油麻地的學生呢？就不得而知了……
《草房子》讀后感 篇13
《草房子》記錄了一個男孩桑桑刻骨銘心的六年小學生活。講述著一個又一個催人淚下的故事。每讀完一個故事，我都會感到一種震撼人心的力量。善良，尊嚴，頑強……這一切的一切都散發著人性之美的光輝，不斷地沖擊著我的心靈。
故事中最撼動人心的莫過于秦大奶奶。她是書中最頑固的一個人，在油麻地生活了幾十年，房子龜縮在小學的西北角，是學校的一個污點，學校花費了十幾年也沒能將她趕出校園。在當地人的眼中，她是個可惡的老婆子，總在學校里搞破壞。然而在一個春季，她冒險救了落水的喬喬。在油麻地人悉心照顧下，半個多月后才勉強下地。從此，她發生了巨大的變化：自動離開校園、用拐杖趕走闖進校園的鴨子，用拐杖關她夠不著的窗戶……最后，她竟為了學校的一個南瓜，不慎落水而永遠地離開了。感動之余，我不禁想；是什么使她發生了如此巨大的變化？是什么使她為了一個區區南瓜不顧眼前白花花的河水吧？是什么使她在垂暮之年發出人性光彩？是愛！是油麻地人的淳樸，是油麻地人對她純真的愛。也是她那顆感恩的心。關愛、純樸、感恩書寫了秦奶奶完美的最后一筆。
書中最讓我佩服的是書中的杜小康。他曾是油麻地最富有的人家。生長在高大闊氣的紅門里。一夜之間，他家里變得一貧如洗，學習名列前茅的他不得不輟學在家，和父親放鴨子，希望一次又一次破滅。但一直生活在蜜罐里的他，在苦難面前表現得分外勇敢和堅強，他沒有放棄生活，毅然挑起了家庭的重擔，在學校門口擺起了小攤，讓每個人都看到了他堅韌之后的美麗與優雅。杜小康與厄運相拼時的悲愴與優雅告訴我們：苦難來臨時，我們不能逃避，而要滿懷希望，微笑面對！
《草房子》讀后感 篇14
當我再一次捧起《草房子》時，我的眼前又浮現了一幅江南水墨畫：金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無際的蘆葦蕩……這就是油麻地。我的心再一次被這樣一群孩子感動著：頑皮、聰明、有愛心，被病痛折磨卻堅強應對、不斷成長的桑桑，執著、倔強而又自尊的陸鶴，文靜、善良而又內秀的紙月，勇于承擔、堅韌自強的杜小康，看似蠻力卻懂得感恩的細馬……在他們身上表現出來的人性美的光輝，一向感動著我，滌蕩著我的靈魂。
最讓我感動的還是杜小康。杜小康原本是村子里家境最富有的小孩，一向過著衣食無憂的生活，但因他父親生意投資的失敗，一夜間負債累累，一下子從原先童真快樂的孩子變成了憂心忡忡的“思想者”。他的肩膀上，承載了太多太多。他害怕過，無助過，憂傷過，但他從未停下步伐，而是勇敢的向前邁進。他用稚嫩的雙肩毅然挑起了家庭生活的重擔，用柔嫩的心靈去承受種種磨難。挫折、困難使他迅速地成長，使他過早地成熟，使他漸漸的領悟了人生，也讓他變得更加勇敢了。他的經歷讓我們看到了他受挫以后的美麗。
這就是人性美散發出來的獨特力量，《草房子》就是用這些最純真的情告訴我們、感動我們：每個人的一生都不是一帆風順的，都充滿了酸甜苦辣，苦難和幸福猶如白晝和黑夜一樣，永遠與我們相伴，當苦難來臨的時候，我們不能逃避，要滿懷期望，微笑著去應對。當我們跨過了道道溝坎，沖破了黑暗，便會迎來平坦的大道，黎明的曙光。
讓我們時常被感動吧！這世上確有許多許多讓我們感動的人或事。讓我們的靈魂沐浴在這人性美的光輝中，讓我們的心靈不再冷漠麻木！
這天，你感動了嗎？這天，你會感動的！
《草房子》讀后感 篇15
《草房子》是曹文軒的純美小說系列之一，曾聽姐姐介紹說，讀曹文軒的作品對寫作文很有幫助，因為他的文章語言描寫優美，特別是自然風景的描寫與作品的情調、氛圍和人物的情境融為一體，我在寫作文的時候對景物的描寫往往就是幾個字就結束了，所以我在暑假里看了這本書。
書中寫了一名叫桑桑的男孩，講述桑桑在油麻地小學的六年生活中的種種故事和經歷。故事由9個小故事組成，似乎可以獨立成章但它們內在又有著千絲萬縷的聯系。這里的一切都油麻地這個地方有關，都和桑桑這個小主人公有關。故事的一切都圍繞著他們展開。桑桑是一個聰明伶俐，活潑好動的小男駭。在他六年的小學生涯中，做的好事多不勝數，但是闖的禍也不少。比如，他把蚊帳改成漁網來捕魚，砸鍋賣鐵買鴿子，把碗柜改造成鴿子的“高級別墅”……這一切，不得不使我邊看書邊笑。
我也曾經是一個頑皮的孩子，經常在家里闖禍，常常惹得媽媽很生氣；在學校也喜歡搞一下小的惡作劇，覺得好玩有趣。但是，在老師和父母的教育下，我漸漸知道我的做法是錯誤的了，長期這樣會形成一個不良的壞習慣。
書中最讓我揪心的是桑桑患病。溫幼菊老師給我留下了深刻的印象，她為身患不治之癥的桑桑點亮了對生活的熱愛，就像一支燃燒著對生活、生命熱愛之光的蠟燭，它的火光點亮了一只幾乎熄滅了的蠟燭，這便是在傳遞著“為別人點亮對生活的熱愛”的精神。
故事中的桑桑在六年的小學生涯中有喜有憂，有笑有淚，我們也是這樣一天天的長大，每個人都不例外…
《草房子》用這些最純真的愛告訴我們：每個人的一生都不是一帆風順的，都充滿了酸甜苦辣，我學到了許多東西，只有刻苦、勤奮，對生活充滿信心，才能使自己的生活更加幸福。
《草房子》讀后感 篇16
假期里，我讀了曹文軒的《草房子》一書。書里的人物有禿鶴、紙月、白雀、桑桑、杜小康、秦大奶奶等，給我印象最深的是秦大奶奶。
這本書一開始描寫秦大奶奶是一個非常可惡的老太婆，她明明看見學校的菜園邊上就是一條路，卻仗著自己老眼昏花，愣說沒有路，拄著拐棍，橫穿菜園，一路把菜苗踩倒了許多。秋天，一不留神，她就會把學校種的瓜和豆莢摘了去，自己吃也行啊，她又不自己吃，而是將它們扔到大河里去。
秦大奶奶住在校園里，給教學帶來了很煩。為了治理校園，學校在校外給秦大奶奶蓋了一間新房子，可秦大奶奶偏偏不住新房子，而硬是躺在老房子前的艾地里。到了冬天，瘦弱的秦大奶奶在學校里面用一根細竹竿支撐一張破席子，做成一座簡易房子住。
后來，秦大奶奶為救一個學生而落水，在老師們的照料下，秦大奶奶得以恢復健康。此后，秦大奶奶像變了一個人似的，開始喜愛學校和學生。秦大奶奶采了鳳仙花，放在陶罐里，加上明礬，把它們拌在一起，并仔細地搗爛，敷在同學們的指甲上，再包上麻葉，用繩扎上。過四五天，去了麻葉，同學們就有了透明鮮亮的紅指甲了。有了紅指甲的女孩把手伸給沒有染紅指甲的女孩說：“這時秦大奶奶給我染的。”秦大奶奶越來越喜歡這些小孩子了。
有一次，學校的南瓜落到水中，為了保護南瓜，秦大奶奶伸手去抓，不料兩腳順坡滑了下去，滑到水中。因為太老了，幾經掙扎，不幸被水淹死了。
讀完這本書，我懂得了愛的力量是偉大的，愛可以化解矛盾，可以讓世界變得更美好。是教師用愛感化了秦大奶奶，秦大奶奶用愛回報了學校，回報了社會。
《草房子》讀后感 篇17
最近我讀了《草房子》這本書，書中主人公是陸鶴、根鳥、桑桑、細馬。主要講了：大家都給陸鶴起了一個外號，叫禿鶴，有一次，禿鶴戴了一頂帽子，因為大家都很想看見禿鶴的禿頭，所以桑桑一把把禿鶴戴的帽子拿了下來，然后扔了出去，禿鶴一直在追自己的那頂帽子，這時，禿鶴的帽子被扔到了一棵樹上，阿怨已經在樹上等待桑桑把帽子扔給他，然后阿怨和桑桑一直這樣得來逗禿鶴，最后禿鶴一把把桑桑按到了地上，打了幾拳桑桑。還有一次，桑桑的好奇心實在太強了，她用蚊帳當漁網，撈了一大堆魚蝦，媽媽問桑桑魚從哪兒來的？桑桑不告訴媽媽，媽媽這才知道是用蚊帳做得，就揍了桑桑。細馬是一個小蠻子，他喜歡招惹大家，有一次蔣一輪老師叫大家別惹細馬，可是禿鶴不聽，就踢了一腳細馬的羊，細馬拿起磚頭，裝了一個樣子嚇唬禿鶴，禿鶴見了，再也不敢惹細馬了。根鳥是一個小男孩，他在路上遇到了長腳，根鳥要去峽谷，正好，長腳知道峽谷的地方，于是讓根鳥去找峽谷里有一間木房子，里面住著黑布，他們把根鳥壓到這里來讓他采礦。根鳥試了好幾次，才逃了出來，最后來到了鶯店，在這里他喜歡看金枝的戲。
讀完這本書，我發現書中的主人公桑桑有很強的好奇心。生活中我也有很強的好奇心。記得有一次，我發現媽媽頭上扎的發卡可以發射東西，就趁媽媽不注意，偷偷將媽媽的發卡拿來當著發射器發射子彈，當我正得意洋洋地發射第二顆子彈時，發卡壞了，媽媽發現后批評了我，我也覺得自己確實做錯了，向媽媽誠懇地道歉。
從這本書里我學到了要有好奇心，因為有了好奇心才會發現更多不知道的事情，但是如果好奇心太強了，也會帶來一些麻煩的問題。
《草房子》讀后感 篇18
老師讓我們看了一本書名叫《草房子》。讓我懂得了什么叫友誼，什么叫親情，什么叫快樂，還有許許多多。文中的許多的故事讓我蕭然淚下。
文中主要講了有一小男孩名叫桑桑他那刻骨銘心，終身難忘的六年小學生活。六年中他親眼目睹了或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下，撼動人心的故事；少男少女之間毫無瑕疵的純情，不幸少年與厄運相并時的悲愴和優雅，殘疾男孩對尊嚴的執著堅守，垂暮老人在最后一瞬間所閃耀的人格光彩，在死亡體驗中對深切而優美的領悟，大人們之間撲翔且又充滿詩情畫意的情感糾葛……文章還通過禿鶴，紙月，細馬，杜小康四個同學性格特征，家庭背景和學習生活的描寫，讓我們感受到了孩子之間的友誼，以及同學間互幫互助的感人場景。
讓我最感動的人物還是禿鶴“是大家給他起的外號，他的大名應該叫陸鶴，因為他是一個小禿子。陸鶴一直受到同學的嘲笑和戲弄，并默默忍受。直到有一天，班主任老師不讓他參加匯操比賽，在軟磨硬泡之后，也只勉強同意讓他帶著帽子上場。之后他徹底醒悟了，當場果斷地甩掉帽子，頂著光頭繼續做操。這一舉動的結果是雖然輸掉了比賽，但是找回了失去已久的尊嚴。在正視了自己之后，他又抓住了一個偶然的機會，找回了同學的友誼。我廠從陸鶴身上，我想到了很多……
整本書格調高雅，由始至終完全充滿美感。敘述風格諧趣而又莊重，整體結構獨特而新穎，情節設計曲折而智慧。蕩漾于整部作品的悲憫情懷，在人與人之間的關系日趨疏遠，情感日趨冷漠的當今世界中也顯得彌足珍貴，格外動人。通篇敘述既明白又舒暢，又有一定的深度，是那種既讓孩子喜歡也可以供成人閱讀的兒童文學作品。
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