小學《昆蟲記》的讀后感范文（精選15篇）
當賞讀完一本名著后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，需要回過頭來寫一寫讀后感了。那么你真的會寫讀后感嗎？以下是小編為大家收集的小學《昆蟲記》的讀后感范文，歡迎大家分享。
小學《昆蟲記》的讀后感 1
德國詩人歌德說過："讀一本好書，就好像和一位高尚的人談話。"這句話告訴我們：讀一本好的書就好像和一位高尚的'人在談心。
在4月份，老師組織我們看了《昆蟲記》這本書，使我有感而發。
這本書主要講了法國杰出昆蟲家、文學家法布爾耗費一生的光陰來觀察、研究"蟲子"，還專為"蟲子"寫出十卷大部頭的書。
我印象最深的是《神秘的池塘》這一篇故事。這篇故事主要寫了池塘里各種各樣的昆蟲和各種昆蟲的卵。它主要告訴我們：大自然所支配的一切，永遠是那么巧妙和諧。
《昆蟲記》這本書不僅寫了世界上一切千奇百怪的昆蟲，還告訴了我們一些深刻的道理。我非常喜歡這本書，我也把它推薦給各位愛讀書的伙伴們！
古人曰："芒羊補牢，為時未晚。"朋友，相信我，去珍惜世界上一切有生命力的東西吧！
小學《昆蟲記》的讀后感 2
最近啊我讀了一本書，名叫《昆蟲記》。是法國著名的昆蟲學家：讓·亨利·卡西米爾·法布爾寫的。讀完這本書后我很感動，因為法布爾的家人都強烈反對法布爾喜歡昆蟲，但是發布而仍然沒有減輕對昆蟲的癡迷，反而更加癡迷。
有一次法布爾到郊外玩耍，他看見了一只西瓜蟲，便想把他抓住研究，可是西瓜蟲似乎感覺到了什么，跑開了。法布爾為了不傷害西瓜蟲，自己摔了好幾跤。卻像什么事都沒發生一樣，連衣服上的灰塵都沒來得及拍，就又去捉西瓜蟲了。
法布爾這種做事專心致志、不三心二意的'精神值得我們學習。
小學《昆蟲記》的讀后感 3
法布爾，這一享譽世界的偉大的昆蟲學家，被稱為“昆蟲界的荷馬”。他曾在一個叫“荒石園”的地方一呆就是30年，潛心研究昆蟲，并寫出了《昆蟲記》一書。
功夫不負有心人，經過一個月的時間，我終于讀完了一本有300多頁的“壓縮版”的《昆蟲記》。不愧是“昆蟲的史詩”，它詳細介紹了蟬、螳螂、螞蟻等昆蟲的生活環境和習性，使我收獲頗豐。
就拿螳螂來說吧，它是我最喜歡一種昆蟲。它有一套綠色的盔甲，可以使它隱身在綠葉下。它手持雙刀，刀上布滿鋒利的.刺，讓人望而生畏。這是多么的威風啊！
但它在法布爾的筆下多了那么幾分兇殘。在《螳螂的愛情》一篇中，我了解到雌螳螂會把雄螳螂吃掉，這是我之前所不知道的。在一些地方，人們把螳螂叫做“祈禱之蟲”，是因為它收起它的雙刀時，就像一個虔誠的信徒。但當它揮舞著雙刀捕獵時，就是另一幅模樣了。
另一個引起我的興趣的是在夏天叫個不停的蟬。它們從早叫到晚，十分煩人。但當我讀了《昆蟲記》之后，就知道這是為什么了。
這只小昆蟲要在地下待4年之久，而它們在陽光下飛翔的時間只有短短的一個月。如果不叫個不停，怎么對得起這短暫的美好時光呢？
蟬不僅是一個“音樂家”，它還是個工程師。它靠自己修筑了一個可以住4年的地下別墅。他先找一個合適的地方，然后用它的鉗子向下挖，它用身體里的一種汁液把塵土和成泥漿，挖出通道，最后涂上自制的“灰泥”就完成了。這對我們來說沒什么，但別忘了，它只是一只剛出生不久的蟬。
總之，這本書使我受益匪淺，把我帶入了一個奇妙的昆蟲世界，它無時無刻不使我感到驚奇。
小學《昆蟲記》的讀后感 4
我在寒假里讀了《三國演義》，《媽媽不是我的傭人》、《兔子坡》、《昆蟲記》，但我印象最深的還是《昆蟲記》這本書。
《昆蟲記》是一部描述昆蟲們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書，平實的文字，清爽自然；幽默的敘述，令人捧腹……人性化的蟲子們翩然登場，多么奇異、好玩的故事啊！那些詳細而具體的文字，時常讓我感覺到放大鏡下的潮濕、星辰，還有蟲子氣味的存在，仿佛置身于現場一樣。被我忽視了太久的昆蟲的身影，以及它們囂張的`鳴叫，一下子聚集過來，我屏住呼吸，然后，任它們穿透我的心靈。
當我接著閱讀《昆蟲記》時，我看到法布東細致入微地視察毛毛蟲的旅行，我看到他奮不顧身地捕獲黃蜂，我看他反復推敲試驗過程與數據，一步步推斷毛毛蟲毒性作用的時間與效果，捕蠅蜂處理獵物的方法……一次試驗失敗了，他分析緣由，轉身再做一次。
《昆蟲記》讓我的眼界開闊了，看待問題的角度不一樣了。我覺得《昆蟲記》是一本值得閱讀的好書，我想無論是誰，只要仔細閱讀一下《昆蟲記》，讀出書中的味道，肯定可以知道更多。
小學《昆蟲記》的讀后感 5
高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”翻開《昆蟲記》，我仿佛走進了一個奇妙的世界，那里讓我了解到昆蟲世界許多的秘密。
《昆蟲記》是法布爾的著作，也是他的畢生研究成果，融入了他的人生感悟。看了這本書，我的視野變得開闊了;看待問題也與以往不同了;待人處事，我不再計較個人得失，變得快樂了。
以前的我很害怕昆蟲，但看了這本書才知道昆蟲其實并不可怕，因為“昆蟲也有生命，它們的生命也是短暫的”。前幾個星期，我因好玩踩死了兩只黑螞蟻，但現在，我為我的行為感到羞愧。因為書上說紅螞蟻不能生兒育女，也不懂怎么樣尋覓食物，便將黑螞蟻的孩子抓走，讓它們為自己尋覓食物，不管它們死活。這些黑螞蟻失去自己的孩子夠可憐的`，可我卻因貪圖有趣好玩，將其殘忍地踩死了。雖然它們微不足道毫不起眼，但也是生命啊!兩條小小的生命就這樣在我的任性中消失了，我悔不當初啊!
《昆蟲記》讓我對生命懷有敬畏感，正如臺灣大作家所說的：“一粒貌不驚人的種子，往往隱藏著一個花季的燦爛;一條丑陋的毛毛蟲，可能鋭變為一只五彩斑斕的彩蝶。因為，生命本身就是一樁奇跡。”所以，身為學生的我們，要珍惜生命，好好學習，不忘初心牢記使命，為實現中華民族偉大復興的中國夢不懈奮斗。
小學《昆蟲記》的讀后感 6
最近我看了一本叫做《昆蟲記》的書，《昆蟲記》是法國杰出生物學家、文學家法布爾的傳世名作。
書中作者把我們引領到了一個神秘而多姿多彩的昆蟲世界里。向我們詳細講述了蜘蛛、蜜蜂、螳螂、甲蟲、蟋蟀等等昆蟲的生活習性及特點。作者用樸實無華的語言和細致入微的描寫，讓我覺得恍如身臨其境一般。通過這本書，我不僅能了解到昆蟲世界的真實面目，還能讓我們發現大自然中蘊藏著的無窮奧妙。
我就拿書中的第三篇《石蠶》這篇文章來講。里面的石蠶它是一種多么聰明而又勤勞的昆蟲啊！我們人類可不能小看它們哦！這篇文章首先講了石蠶用了“金蟬脫殼”這個辦法從水甲蟲的'手中逃了出來，然后它把小鞘丟在河里后，又重新做了一個。因為鞘是石蠶的住所也是它的防御工具。
它們會隨時預防著水甲蟲的下一輪襲擊。如果沒有鞘，石蠶不僅沒有住所，連它的命都會丟掉。不過讀這篇文章地時候，有一個地方我很好奇，為什么石蠶能駕駛著它的鞘可以上升也可以下降呢？
為了能解開我的這個疑惑，我決定做一個實驗。我拿了一個礦泉水瓶子里面裝滿水放進池塘里，它會沉到水底。于是我又拿了一個礦泉水瓶里面裝半瓶水，也把它放進池塘里，發現它浮起來了。我這個謎總算解開了，原來呀！裝滿水的瓶子比較重，所以水就浮不住它，而裝半瓶水的瓶子較輕，那水自然浮得住它。所以石蠶依靠它的鞘也就擁有了這么大的本事！
值得一提的是，法布爾寫的《昆蟲記》除了真實地記錄了昆蟲的生活習性外，還通過昆蟲世界折射出社會人生，讓我們懂得生命的可貴。讓我們一起走進昆蟲的世界里，與它們一起生活一起快樂吧！
小學《昆蟲記》的讀后感 7
《昆蟲記》是法國文學家法布爾的一部不朽的著作，它不僅是一篇文學巨作，還是一部昆蟲科學百科!法布爾用他一生大量的時間觀察千奇百怪的昆蟲，收獲非同小可，他利用智慧觀察到了昆蟲們的所有習性，并且不斷思考，必要時總會將昆蟲帶到家里養，以便觀察更方便。
世界上無處不在的就是生命，往往一些微小的生命容易被忽略，人類雖然在生物鏈的頂端，可我們卻不知道如果沒有了這些微小的生命這個世界到底會有怎樣的變化，這些小生命就是法布爾所贊美的——昆蟲，它們是食物鏈中不可缺少的一環，它們對我們來說萬般重要，它們的生命也應該得到尊重。
整本書介紹了不同昆蟲的不同習性和各自捕捉獵物的方法，勤勞的蜜蜂，愚笨的毛蟲，漂亮的蛾，可怕的蜘蛛……它們可稱得上是這本書的主人公。其中，我對《狼蛛》這一篇最感興趣，每個動物都會有自己的“殺手锏”，狼蛛的“殺手锏”則是它的兩顆毒牙，十分兇猛，可以立刻致它的獵物于死地。狼蛛的腹部長著黑色的絨毛和褐色的條紋，腿部有一圈圈灰色和白色的斑紋，長著四只可怕的眼睛，最喜歡住在長著百里香的干燥沙地上，每天都會吃新鮮的食物，它殺敵的方法就是撲在敵人身上，將毒牙刺入敵人致命的地方才能將它徹底殺死，成為自己豐盛的晚餐。
看了《昆蟲記》，我才發現昆蟲的世界也是如此豐富多彩，在昆蟲的身上其實也能看到人類的身影，盡管他們不會像人類一樣用言語表達，但它們的每一個動作定有它的.深刻含義。動物的生命同樣也應當得到尊重，不應該做無謂的殺害。如果站在它們的角度上去考慮，它們是多么得痛苦!
法布爾的堅持不懈使我很敬佩他，因為他不怕困難，不論是炎炎夏日，還是寒冷的冬天，他都要捉到活著的昆蟲來觀察，這一點是值得我們學習的地方，我一定要向法布爾那樣，努力、堅持不懈，我們的成績一定會更好的!
小學《昆蟲記》的讀后感 8
抿一口茶，心情略微激動地開始閱讀一本書——《昆蟲記》，它是法國杰出昆蟲學家、文學家法布爾的傳世佳作，亦是一部不朽的著作。它熔作者畢生研究成果和人生感悟于一爐，娓娓道來，在對一種種昆蟲、曰常生活習性、特征的描述中體現出作者對生活世事特有的眼光。字里行間洋溢著作者本人對生命的尊重與熱愛。本書的問世被看作動物心理學的誕生。
《昆蟲記》不僅是一部研究昆蟲的科學巨著，同時也是一部謳歌生命的宏偉詩篇。法布爾窮其畢生精力深入昆蟲世界，在自然環境中對昆蟲進行觀察與實驗，真實地記錄下昆蟲的本能與習性，他刻苦鉆研，犧牲了自己私有的時間去觀察昆蟲。《昆蟲記》詳細地描繪了昆蟲的生活：如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲、蟋蟀，等等。這給后世作出了很大的貢獻，使人類社會迅速走了現代文明。
一個人耗費一生的`光陰來觀察、研究“蟲子”，已經算是奇跡了；一個人一生專為“蟲子”寫出十卷大部頭的書，更不能不說是奇跡；而這些寫“蟲子”的書居然一版再版，先后被翻譯成50多種文字，直到百年之后還會在讀書界一次又一次引起轟動，更是奇跡中的奇跡。就是這樣一個奇跡讓我深深地感受到：人類并不是一個孤立的存在，地球上的所有生命、包括“蜘蛛”“黃蜂”“蝎子”“象鼻蟲”在內，都在同一個緊密聯系的系統之中，昆蟲也是地球生物鏈上不可缺少的一環，昆蟲的生命也應當得到尊重。
而且，這本書有很強的可讀性。它的行文生動活潑，語調輕松詼諧，充滿了盎然的情趣。在作者的筆下，楊柳天牛像個吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服；小甲蟲“為它的后代作出無私的奉獻，為兒女操碎了心”；而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，也會“愉快地進食，如果我們喂食動作慢了，他甚至會像嬰兒般哭鬧”……多么可愛的小生靈啊！難怪魯迅先生將《昆蟲記》奉為“講昆蟲生活”的楷模。
《昆蟲記》也很有真實感，那些具體而詳細的文字，不時讓我感覺到放大鏡、潮濕、星辰，還有蟲子氣味的存在，真的使人身臨其境。被我因為厭惡而忽視太久的昆蟲的身影，及它們囂張的鳴叫，一下子聚攏過來，我屏住呼吸，然后，憑它們穿透了我心靈的幽暗。是《昆蟲記》，讓我重新喜歡上了這些小生靈，發現它們并不討厭，相反，還有很多可愛之處；是《昆蟲記》，讓我看到了昆蟲跟我們人類在生與死、勞動與掠奪等許多問題上都有著驚人的相似。《昆蟲記》不同與小說，它是最基本的事實，是法布爾生活的每一天、每一夜，獨自的，安靜的，是幾乎與世隔絕的寂寞和艱辛。
《昆蟲記》的確是一個奇跡，是由人類杰出的代表法布爾與自然界眾多的平凡子民――昆蟲，共同譜寫的一部生命的樂章，一部永遠解讀不盡的書。這樣一個奇跡，在人類即將邁進新世紀大門、地球即將迎來生態學時代的緊要關頭，也許會為我們提供更珍貴的啟示。
《昆蟲記》不僅僅充滿著對生命的敬畏之情，更蘊涵著追求真理、探求真相的求真精神，給了我很大的啟發：在生活中和學習中，我們要學習法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力，無論做什么事情都要像法布爾那樣，要有一種嚴謹的科學精神，堅持“準確記述觀察得到的事實，既不添加什么，也不忽略什么”。做任何事情都要堅持不懈，即使條件艱苦，也要為了理想而不斷奮斗！
小學《昆蟲記》的讀后感 9
讀了《昆蟲記》后，這本書使我十分著迷，原來昆蟲世界有這么多的奧秘，我知道了：凌晨，蟬是怎樣脫殼；屎殼螂是如何滾糞球的；螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物。還弄清了：“螟蛉之子”是錯誤的，蜂抓青蟲不是當成自己的兒子養，而是為自己的后代安排食物。
第一次讀《昆蟲記》，不知怎么的它就吸引了我。這是一部描述昆蟲們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書，平實的文字，清新自然；幽默的敘述，惹人捧腹……人性化的蟲子們翩然登場，多么奇異、有趣的故事啊！法布爾的《昆蟲記》，讓我沒有夢幻感，那些具體而詳細的文字，不時讓我感覺到放大鏡、潮濕、星辰，還有蟲子氣味的存在，仿佛置身于現場一樣。
被我忽視太久了的昆蟲的身影，及它們囂張的鳴叫，一下子聚攏過來，我屏住呼吸，然后，憑它們穿透了我心靈的幽暗。是法布爾，讓我看到了昆蟲跟我們人類在生與死，勞動與掠奪等許多問題上都有著驚人的相似。《昆蟲記》不是作家創造出來的世界，它不同于小說，它們是最基本的事實！是法布爾生活的每一天每一夜，是獨自的，安靜的，幾乎與世隔絕的`寂寞與艱辛。我仰起了頭，這一刻，我非常想仰起我的頭，像仰望星空一樣，來對待昆蟲們存在的奧秘。它使我第一次進入了一個生動的昆蟲世界。
于是，我接著往下看《昆蟲記》。
接著往下看，《昆蟲記》是一個個有趣的故事：“螳螂是一種十分兇殘的動物，然而在它剛剛擁有生命的初期，也會犧牲在個頭兒最小的螞蟻的魔爪下。”蜘蛛織網，“即使用了圓規、尺子之類的工具，也沒有一個設計家能畫出一個比這更規范的網來”，豐富的故事情節使我浮想聯翩。看著看著，這些蟲子們漸漸地清晰起來，我思考著：如果我們保護環境，不污染環境，這些蟲子是不是還會在呢？現在的環境惡化，又是不是在以后還會有呢？我仔細地想著這彼此之間的關系，這一次的閱讀，《昆蟲記》為我打開了一扇全新的門。
當我繼續閱讀《昆蟲記》時，我看到法布爾細致入微地觀察毛蟲的旅行，我看到他不顧危險捕捉黃蜂，我看到他大膽假設、謹慎實驗、反復推敲實驗過程與數據，一步一步推斷高鼻蜂毒針的作用時間與效果，螢的捕食過程，捕蠅蜂處理獵物的方法，孔雀蛾的遠距離聯絡……一次實驗失敗了，他收集數據、分析原因，轉身又設計下一次。嚴謹的實驗方法，大膽的質疑精神，勤勉的作風。這一次，我感覺到了“科學精神”及其博大精深的內涵。
細致的觀察，精彩的敘述，細膩的描寫，使我不能不對這部生物學著作著迷。法布爾曾說，他閱盡大千世界。正是法布爾的這閱盡，及對這種閱盡的研究與記憶，一個真實而閃光的昆蟲世界，才得以在文字中存在并永恒。在這本《昆蟲記》中，我們看到的不僅僅是昆蟲的大千世界，更應該領略到的是法布爾“追求真理”“探索真理”的精神。
小學《昆蟲記》的讀后感 10
我讀昆蟲的原因是因為老師的要求。當我第一次讀這本書時，我感到有點無聊。但當我開始仔細閱讀這本書時，我發現它包含了多少關于昆蟲的有趣實驗！昆蟲的世界是如此豐富多彩！
這本書主要講各種昆蟲的習慣、巢的制作方法、產卵的時間、地點、方法和捕食過程。《昆蟲記》讓我明白了我從未知道的昆蟲的生活方式。例如：糞殼蟑螂是如何滾糞球的；螞蟻是如何吃蚜蟲分泌物的；清晨，蟬是如何脫殼的。還發現:蛀蟲之子是錯誤的。蜂抓青蟲不是作為兒子養的，而是為后代安排食物。
法布爾的《昆蟲記》讓我沒有夢想感。那些具體而詳細的文字不時讓我感受到放大鏡、潮濕、星星和昆蟲氣味的存在，就好像我在現場一樣。所以我很高興得到這種前所未有的感覺。此時此刻，我真的很想抬起頭，像仰望星空一樣對待昆蟲的奧秘。它讓我第一次進入一個生動的`昆蟲世界。
我欽佩法布爾的勇敢實驗！他甚至一次又一次地為人類實驗，不顧自己的生命危險。這次失敗了，下次，法布爾的毅力讓我感到非常欽佩！嚴謹的實驗方法，大膽的質疑精神，勤奮的風格，讓我感覺到 科學精神及其博大精深的內涵。向往科學的法布爾精神把我引入了科學的殿堂。我認為我們把法布爾對科學討論的精神和向往運用到學習上，這樣我們就會因為學習中的難題而去探索。
小學《昆蟲記》的讀后感 11
法布爾先生是一位著名的昆蟲學家。他寫了一本關于昆蟲的著名書，叫做《昆蟲記》。讀完后，我受益匪淺！
《昆蟲記》的精彩內容向我們展示了許多自然界中可愛的小昆蟲，如蜘蛛、蝎子、糞龜等。雖然它們有不同的形式，但它們都有自己美好的生活。他們不需要父母的照顧，更不用說別人的幫助了。我真的很佩服他們在這個殘酷的自然中生存！
現在生活在快速發展的`時代，我們的生活不需要別人？你可能會說：我會自己做飯和洗衣服。然而，鍋碗瓢盆是工廠工人辛勤工作的結果，蔬菜是農民叔叔用汗水澆灌的。因此，我們的生活一直需要別人的幫助。同時，我認為別人可以幫助你一段時間，但他們不能幫助你一輩子。除了學習，我們還應該鍛煉我們的工作能力。雖然我們不能像法布爾書中那些自由的小昆蟲那樣，但我們也應該學會幫助他們做力所能及的事情。當然，我們也應該有一顆持之以恒的心，就像法布爾一樣，他對一件事有和善于觀察，而不是三天釣魚兩天曬網！善于觀察，學會堅持！做事不能只有一顆沖動的心去學會做長期的計劃，即使可能一無所獲，但堅持下去總會看到自己努力的結果！
用眼睛觀察大自然的一切，你會發現周圍都很美！
小學《昆蟲記》的讀后感 12
暑假里，媽媽給我買了一本名叫《昆蟲記》的書，看了以后使原本就對昆蟲非常感興趣的我，就越發地喜歡上這些小蟲子。
《昆蟲記》這本巨著的作者是法國作家法布爾，他擁有哲學家一般的思想，美術家一般的觀察能力，文學家一般的感受和抒寫。他耗費一身的光陰來觀察、研究昆蟲，并將其記錄下來，這本讓他花費畢生心血的杰作先后被翻譯成50多種文字。
通過作者的描寫，我能想象昆蟲在活動的畫面，蟬在歌唱，蟋蟀在管理家務，蜘蛛在捕獲食物……多么神奇的大啊。獸類動物有弱肉強食、寄生的現象，昆蟲里也有類似的情況，蟬產卵的時候，有一種比螞蟻還要小的小蟲子，會將的卵產在蟬卵上面，而這種小蟲子發育要比蟬快好幾個月，這種小蟲子的幼蟲便拿蟬卵作為食物，供自己生長發育所需。
小時候，在看《黑貓警長》動畫片時，有一集是說母螳螂在結婚當夜將公螳螂吃掉，然后黑貓警長來破案的。一直以為這只是編造的'，看了《昆蟲記》后發現，這個動畫片是真實的科教。讓我了解了螳螂是一種無情的昆蟲，母螳螂竟會六親不認地把它的吞食掉，產卵后便再也不回來了，不管自己的親生子女能否健康！
在這本書里，作者將專業知識與人生感悟融于一體，娓娓道來，在對昆蟲日常習性、特征的描述中體現作者對特有的眼光。字里行間洋溢著作者本人對生命的熱愛。
在這本書中，作者不是經過解剖等工序來完成自己的作品，而是親身溶入大自然，不顧野外冒險的，就好比描寫黃蜂，作者很細致地描繪了當時怎么冒著去觀察黃蜂巢，又怎樣弄懂黃蜂的習性，寫得非常精彩。
我非常喜愛《昆蟲記》這本書，沒事時我拿起它，沉浸在其中，仿佛和法布爾一起探究昆蟲的奧秘。
小學《昆蟲記》的讀后感 13
科學無處不在，世間萬物都存在著種種靈性，善于發現，善于觀察，或許科學就在我們的身邊呢!最近我讀了一本書，名叫《昆蟲記》。內容情節十分的吸引人，作者的語言讓我們感到親切，文筆十分生動有趣，讓人仿佛置身于大自然中。
邊品讀《昆蟲記》這本書，邊觀察身邊的昆蟲，才會發現，作者竟觀察得如此細致入微。每種昆蟲都有自己的奇特之處，但它們卻如此的小，小得幾乎沒有人會刻意地去觀察它們。但作者達爾文卻不是這樣，他相信昆蟲都有生命，它們都值得被發現，都值得讓人去尊重。作者喜歡昆蟲，喜歡去觀察它們，去了解它們小小的生活世界。團結是沒有什么能阻擋的。說到最團結的昆蟲，這一響亮的名稱就非螞蟻莫屬了，俗話說“人心齊，泰山移”，不僅僅是人，其實螞蟻也可以。
螞蟻家族們一起覓食，一起生活，一起面對困難而不屈服，真可謂是“有福同享有難同當”。它們團結是因為它們弱小，但又不向命運屈服，這些小小的生靈難道不值得被人們去贊美嗎，去佩服嗎?它們能承受比自己體重重許多的東西，因為它們有堅強的毅力。螞蟻是令人佩服的，但卻也是令人害怕的。比如說：白蟻。白蟻的破壞性非常強，它們會把木制的房屋一點一點吃掉，會將木制的家具啃得零零碎碎。所以人們十分懼怕它們。
由此可見有些極小的昆蟲會給人們帶來很大的煩惱，不可忽視它們微弱而又強大的力量呀!兇殘，是它的本性。螳螂是一種十分可怕的昆蟲。它們的兇殘使得多少弱小的昆蟲死于“非命”呀!但，螳螂的可怕之處不在這兒，它們最可怕的'就是六親不認，兇殘的螳螂們有時連自己的親人們都不放過，它們一點一點地把親人們殺死，再一點一點地把它們全部吞進肚里，這可怕得讓人無法想象。
可這螳螂們又是不屈的，當它們面對饑餓有時連自己都不放過，它們寧可把自己殺死，也不愿被活活餓死。螳螂們手上的“雙刀”就是最可怕的殺人武器了，可謂是“殺人不見血”，在它們鋒利無比的快刀之下，又有多少數不清的亡魂呢?其實除了昆蟲學家，還有許多領域的科學家。為我們揭開了生活中的層層面紗，為人類創造了美好生活。愛迪生在艱苦的環境下發明了電燈泡，牛頓明白地心引力是因為一次偶然，大千世界無奇不有，科學的范圍更是廣闊。我相信，只要人人都像法布爾一樣，認真，用心去觀察世間萬物，就一定能探索世界的奧秘。讀了這本書我明白了，只要用心去留意身邊的事物，用心去觀察身邊的點滴，科學其實離我們并不遙遠。
螳螂的愛是殘忍的，蜘蛛的愛是無私的……這本書最令我為之佩服的還是法布爾那勇于實踐的精神。蜜蜂是多么的可怕，但在法布爾眼中，它們的價值不只這些，蝴蝶是多么的美麗，但在法布爾眼中，這根本不值一提……仔細想一想科學事物是不是十分地有趣呢?《昆蟲記》使我明白了我們一定要學會善于觀察!
小學《昆蟲記》的讀后感 14
在寒假里，我讀了一本跟昆蟲有關的名著——《昆蟲記》。由亨利·法布爾法國博物學家、昆蟲學家、科普作家，以《昆蟲記》一書留名后世，該書在法國自然科學史與文學史上都具重要地位，已譯成多種不同語言。
在這本書中，我最喜歡的故事就是《昆蟲的毒素》了！在這篇短文里，作者為了證明自己每一種蟲都有毒的.猜測而用自己做實驗，結果獲得了成功。我很崇敬法布爾的這種獻身精神，因為他為了實驗而讓自己的手臂潰瘍，肌肉都露出來了……這讓我很感動。可他一點兒也不害怕，因為他是懷著對生命的尊重和敬畏而做實驗的！讀了這本書，我感受到了作者對大自然的喜愛之情，知道了昆蟲們的種類、習性和覓食、婚俗的習慣。
《昆蟲記》這本書教會了我們許多，它教會了我們怎樣觀察昆蟲，教會了我們怎樣識別昆蟲，教會了我們對生命懷有尊重和敬意，更重要的是，它教會了我們要愛護昆蟲。
小學《昆蟲記》的讀后感 15
看了這本書，我才知道原來昆蟲世界有這么多的奧秘，我僅僅翻開了《昆蟲記》的第一頁，我就被這本有趣的書迷住了。接下來的幾天，我就窩在家看這本令我興趣盎然的書，從中我知道了許多以前從來沒有聽說過的東西：蟬是怎樣脫殼的；螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物的；蟋蟀是怎樣建造巢穴的。這些奇妙的事情讓我不禁浮想聯翩，我仿佛看見了自由自在嬉戲的小魚，看到了蹦來蹦去的蚱蜢，聽見了蟬的鳴叫，聽到了百靈婉轉的歌聲。
這本書還讓我交了許多“朋友”，有勤勞的蜜蜂，有揮舞著雙刀的螳螂，有愛唱歌的蟬，還有溫順的貓，團結一心的螞蟻，恐怖嚇人的蜘蛛?這是一部講述可愛的昆蟲們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書，作者法布爾只用了簡簡單單的文字，就幽默的向我們介紹了許許多多新奇的昆蟲，讓人無比新奇，無比贊嘆法布爾的文筆之妙。
看著看著，蟲子們都翩然登場，多么有趣的故事啊！我從不知道昆蟲的世界里也有弱肉強食，也有勞動，也有天敵。法布爾的《昆蟲記》讓我明白了這些道理，讓我對昆蟲的`了解更上了一層。法布爾的昆蟲記沒有不真實感，因為這些原本就是真實的事。沒有空虛感，因為那些文字，那些描寫寫得非常詳細，不時讓我感覺仿佛置身于現場一樣。從來沒有被我重視過的昆蟲在不知不覺間已經融入了我的心靈，走進了我的生活。我敬佩法布爾，敬佩他對科學的嚴謹，敬佩他觀察的細致，敬佩他日復一日，年復一年地追求自己的理想，追求昆蟲的精神。
我們要向法布爾學習，學習他的堅持不懈。我們要向法布爾看齊，爭取做到對事物嚴謹的態度。
《昆蟲記》為我們打開了知識的大門，為我們開啟了通往昆蟲世界的大路，讓我們一起走向那神奇的昆蟲世界吧！
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