讀《格列佛漫游小人國》有感范文
前幾天，我閱讀了《格列佛漫游小人國》一書，故事的大概內容是：格列佛被小人國運到了首都，他看到了小人國像玩具一樣小巧精致的建筑，并學會了小人國的語言。為了安全起見，小人國國王派侍從搜查了格列佛的口袋，并把搜出的表抬進國庫。一天，國王告訴格列佛，鄰國隨時要侵略國家，請格列佛幫忙。格列佛將敵艦拉回小人國港口，小人國皇帝還想讓格列佛把鄰國的所有船擄來，但格列佛婉言拒絕了。最后，格列佛在一艘英國郵船的人幫助下回到了祖國。
作為獨生子女，我們是生長在蜜罐子里的.一代，不知道在什么情況下該怎么樣。如果我們是格列佛，或許來到了小人國會大哭大鬧，當被侍從搜查口袋是，會很不聽話，就是不服從。或許當小人們在身上玩耍時，會把他們抖下去，或許在國王請求幫助時會想：“這關我什么事！？”或許在答應幫助國王之后卻在一旁打呼嚕，或許在見到敵艦后不知到該怎么辦。
格列佛有許多地方都是值得我們學習、取長補短的。
比如，他樂于助人的精神。是的，我至今還覺得自己不是一個樂于助人的“壞小孩”。有一次，殷靜奕問我一道數學題怎么做，當時我正在寫作業，就不想讓她“占據”我的智慧，所以就不耐煩地說：“不知道！”殷靜奕“切”了一聲，只好擺著一幅苦瓜臉去另請高明了。
格列佛的毅力，也是值得我學習的。想一想，如果格列佛沒有毅力，怎么能克服種種困難回到自己的祖國？爸爸說我幾乎每次練鋼琴時，沒一會兒就喊累，要么就是練一會兒就停下來，或者一會兒上廁所，一會兒喝水，結果，直到現在，我的鋼琴練得也不怎么樣，水平也沒有多大提高！還有啊，就是放長假時爸爸讓我天天練字，可是我總是“三天打魚，兩天曬網”，練個沒幾天就不練了。結果，我現在寫的字還是和我二、三年級寫的字基本上長得差不多。
總之，我覺得我和格列佛相差甚遠，在許多方面需要向格列佛學習。
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