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讀《磨刀不誤砍柴工》有感范文600字（通用6篇）
讀完一本書以后，相信你心中會有不少感想，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。那么我們如何去寫讀后感呢？以下是小編收集整理的讀《磨刀不誤砍柴工》有感范文600字（通用6篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀《磨刀不誤砍柴工》有感 1
今天我在《意林》上看了一篇文章——《磨刀不誤砍柴工》，我深有感觸。
文章主要講了阿力拿了一把未開刃的斧頭，很早就上山了，直到天快黑透了才回家，卻只砍了一點點柴，然而阿智在砍柴前先把斧頭磨鋒利，再去山上砍柴，太陽還沒有下山便回來了，但砍了兩大梱柴。
看完了文章，我非常奇怪，為什么阿力很早上山，卻只砍了一點點柴，而阿智很晚上山，卻砍了很多柴？我又認真讀了一遍，便自己就解決了疑問。因為阿智事先磨了斧頭，把斧頭磨利了，砍柴也就方便了，速度也就會加速，砍的柴自然也就多了。從中說明事先做好準備工作非常重要，只有提前做好準備工作，計劃周密，勤奮苦練，才能取得良好的結果。
讀完文章我明白了一個道理，那就是凡事要有準備。這個小小的故事不正說明了這一點嗎？！
就拿我的舞蹈來說吧。由于我喜歡跳舞，媽媽就給我報了舞蹈班，這一跳就是四年。最初時我的基礎很差，勉強能跟上大家的節奏。后來，我每晚都堅持苦練基本功。有時候的確很累了，但為了以后能有機會成為領舞，我還是堅持了下來。終于，在這個暑假里我等到了機會。當舞蹈老師要選領舞者時，當老師問大家誰能擔任這個角色時，大家都把目光齊刷刷地看向我，并大聲喊著我的名字……那一刻我好高興！當我模仿著老師的動作舞動時，我迎來了大家的掌聲和羨慕的目光……在鮮花和掌聲的背后，只有我自己知道，成功不是一撮而就的，而是在若干個365個日日夜夜里用辛勤的汗水和持之以恒的`付出澆灌出來的。
凡事要有準備，就像故事中的阿智。
記得有一次考試，我數學考了100分，就是因為那段時間我的精神狀況非常好，上課聽講時特別專心，認真地做老師留的作業，考試之前又查漏補缺，最終才換來了100分的收獲。
思來想去，從《磨刀不誤砍柴工》中我悟出了一個道理：做什么事情都要有充分的準備，包括事先計劃好，以及一些嚴密的布置。總之一句話，凡事要有準備！
讀《磨刀不誤砍柴工》有感 2
今天我聽了一個故事，《磨刀不誤砍柴工》。這個故事蘊含了深刻的哲理。
一位老人給他的兩個兒子出了道考題：上山砍柴，誰砍得多誰贏。大兒子早出晚歸，砍到了許多。二兒子卻與他相反，一覺醒來先磨刀。等刀鋒利了，再到山上選茂密的樹林開始砍；下山時找了山坡讓木材滾下去。二兒子用的時間少，柴砍得卻比大兒子多得多。
在古代，用智慧取勝的'故事有很多，《三國演義》里的“空城計”便是如此。諸葛亮只用了少數人，嚇退了敵人，這與他運用智慧，知己知彼設計謀有關。
而國外，這種故事也不少。數學家阿基米德帶著城里所剩的老弱病殘用鏡子反射，晃在敵人的眼睛上。手無寸鐵的弱勢群體在智慧的引導下打敗了敵人，獲得了安全。
兩個故事都是運用了智慧取勝，在生活中如果能這樣，那么做事一定也會輕松多了。比如涂改液一定要等干了以后才能寫，所以有了涂改帶；風扇的制冷還不夠，所以有了空調；火車速度不夠快，所以發明了飛機……
科學家、發明家用智慧創意發明推動了歷史前進的步伐！
如果這個世界上的人們都會開動腦筋，那么世界的科技一定會更加進步。這就是我從這篇故事里得到的感悟。成與功讀后感讓自己成為不可替代的人讀后感學習也可以很快樂讀后感
讀《磨刀不誤砍柴工》有感 3
《磨刀不誤砍柴工》里有3個主要角色：工作勤奮、關愛孩子的老爸爸；力大如牛、懲惡揚善的大兒子阿力；聰明絕頂、機靈活潑的小兒子阿智。故事是這樣的：老爸爸看著兩個兒子都長大了，想考驗考驗他們。一天，老爸爸從集市上買回來兩把未開刃的斧頭、兩根扁擔、兩根繩子分別交給了兩個兒子，要求他們在太陽落下前砍柴回家，誰砍的多誰就會得到爸爸的獎勵。
聽了爸爸的交待，兩個兒子趕緊就出發了。大兒子阿力拿著斧頭、扁擔、繩子匆匆地就趕往山上拼命地砍起樹枝來。小兒子阿智拿著斧子仔細看了看，并沒有急著上山，而是來到了井邊的.磨刀石旁磨起斧子來。眼看著太陽就要落山了，阿力雖已經累的滿頭大汗仍不停地砍著，他心里還嘀咕著：這次我可不會輸給阿智了，他連影兒都沒看見呢！此時，阿智看了看手里的斧子，鋒利的刀口已發出寒光，于是也趕緊上山去了。阿智拿著鋒利的斧子，快刀斬亂麻，劈劈啪啪地砍了起來，不一會兒，地上就堆起了好多柴禾。太陽很快就下山了，大兒子、二兒子背著各自的柴禾回家去了。結果阿智的柴禾比阿力多了好多，贏的了爸爸的獎勵。
從這個故事中我體會到，小兒子能夠獲得勝利，是因為他在砍柴之前做好了準備，磨好了鋒利的斧頭，雖然磨斧頭耗費了一些時間，但是卻讓砍柴的效率提高了許多。我也要像阿智那樣，凡是都要多動腦筋，先做好必要的準備后才開始動手去做，這樣既可以更輕松，也更容易把事情做好！
讀《磨刀不誤砍柴工》有感 4
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”在每一個故事的背后，都蘊含著一個深刻的道理。今天我閱讀了“磨刀不誤砍柴工”這個故事，讓我感慨萬分。
故事講述了一位工人在伐木廠找到了工作。他起早貪黑，不停地揮舞著斧子。一天下來，他砍倒了十九棵大樹。老板對他刮目相看，夸獎了這個年輕人一番。于是，年輕人決定更加賣力的工作。可是，結果卻令他大失所望，兩天它一共才砍倒了二十棵大樹。
造成如此結局的原因，是他只顧砍樹，而忽略了抽空把斧頭磨鋒利，一把鈍斧頭帶來的只能是越來越少的.木頭。
“磨刀不誤砍柴工”并不意味著我們只要花上大量的時間，事情自然就會解決。做事情一定要講究方式和方法，在學習方面也是如此。
就如我而言，之前，在做奧數作業時為了節省時間我總是提筆就寫，可是，卻感覺題變得深奧無比。我冥思苦想，卻一點思緒也沒有，在我抓耳撓腮的樣子中，時間也一分一秒的流逝了......漸漸的,我發覺了提筆就做的煩惱。有問題就要找到原因,于是,我發明了一種新的學習方法---"鞏固練習"。也就是說,在寫奧數作業前,先溫故一下本次課程所學習的知識點,公式及其定律。這種方法看似所需時間很長，實際卻可以事半功倍。
讀了這本書，更讓我明白了：做任何事情，只要擁有認真的態度和科學的方法這對完整的翅膀，就會讓我一路輕松破解疑難，收獲成功的喜悅。
讀《磨刀不誤砍柴工》有感 5
相信大家都聽過這么一個故事，說兄弟兩人一起拿著鈍刀上山砍柴，哥哥到了山上二話不說便埋頭砍柴，而弟弟則找地方磨了柴刀才開始砍柴。故事的結果大家也都知道，并且從這個故事我們還總結出了一條格言：磨刀不誤砍柴工。
但時代已然不同了，在這個瞬息萬變的時代，這格言是否依舊適用？磨刀真的就不誤砍柴工嗎？
首先我們要知道，今天機會往往一縱即逝。我們應采取的態度是看到機會來臨，迅速判斷他是否在自己的能力范圍之內，如果是，立刻抓住。而不是花費大量時間精力去作一些繁瑣的準備。因為當一切真正就緒時，你很可能已經沒有對象去發揮了。
簡單點說，有一群魚會游過一條河道兩個人都想要打到魚，一個人抄起臉盆大的網兜便俯下身去撈，而另一個人則拔腿跑到市鎮去買了一只大號的漁網，心想一定能夠大大提高效率。可等他回到河邊才發現，魚群早已游到了自己的視線之外，而另一人則喜滋滋地看著身邊不多的.幾條魚——起碼有所收獲。
另外，我們想，現在的社會狀態下，競爭是多么激烈，一片林子，一群魚并不是兩個人在爭，而是千軍萬馬在爭奪，哪還會給你磨刀的時間？有這個工夫，偌大的樹林怕都被鈍刀削為平地了。
當然，我說這話并不是反對“工欲善其事，必先利其器”，我只想說，機會總成全了有準備的人。我們是不是一定要等砍柴了才磨刀，大魚了才買網？要時刻做好準備。因為只有完全的準備才能保證你在機會到來之際能夠迅速抓住，并有足夠的競爭力。
記住，提前磨刀，才能不誤砍柴工。
讀《磨刀不誤砍柴工》有感 6
“磨刀不誤砍柴工”，這句簡單而富有哲理的俗語，在我讀完相關故事后，有了更深刻的理解和感悟。
故事中講述了一個年輕人，一心想要盡快砍柴賺錢，卻忽視了斧頭的鋒利程度。他每天拼命地砍樹，但因為斧頭鈍了，效率極低，收獲甚微。而另一位有經驗的老者則不同，他會先花費時間磨刀，雖然磨刀時沒有在砍柴，但當他重新拿起鋒利的斧頭去砍樹時，效率大大提高，砍的柴比年輕人多得多。
這個故事讓我明白，做任何事情，都不能只追求速度和表面的忙碌，而忽略了準備工作和方法的重要性。就像學習，我們不能一味地埋頭苦學，而不思考如何提高學習效率。如果我們不注重基礎知識的掌握，不總結學習方法，就如同拿著一把鈍斧頭砍柴，即使花費再多的時間和精力，也難以取得理想的成績。我們應該像故事中的老者一樣，定期停下來，審視自己的學習狀態，查漏補缺，整理知識體系，這就是在“磨刀”。當我們把自身的知識儲備和學習方法都打磨得更加鋒利時，再去學習新知識，解決難題，就會事半功倍。
在生活中也是如此。比如我們要完成一項復雜的任務，如果不提前做好規劃，不準備好所需的工具和資源，那么在執行過程中就會遇到各種阻礙，導致進度緩慢，甚至可能無法完成任務。而如果我們在開始前，認真地做好準備工作，把可能出現的`問題都考慮到，并制定相應的解決方案，那么在實施過程中就會更加順利，能夠更快更好地達成目標。
“磨刀不誤砍柴工”還告訴我們要有耐心和長遠的眼光。磨刀的過程可能會讓人覺得是在浪費時間，但從長遠來看，這是為了更高效地完成任務。我們不能因為急于求成而忽視了必要的準備環節，只有腳踏實地地做好每一步，才能在未來的道路上走得更穩、更遠。
總之，《磨刀不誤砍柴工》這個故事給了我很大的啟示，讓我懂得了在做事時要注重方法和準備，要有耐心和長遠的規劃。只有這樣，我們才能在學習和生活中更加得心應手，取得更好的成果。我將把這句俗語銘記在心，時刻提醒自己，不要盲目地忙碌，而要學會先“磨刀”，再去“砍柴”，讓自己的人生之路更加順暢。
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