形容加強學習的成語
成語是中國傳統文化的一大特色，有固定的結構形式和固定的說法，表示一定的意義，在語句中是作為一個整體來應用的，承擔主語、賓語、定語等成分。成語有很大一部分是從古代相承沿用下來的，在用詞方面往往不同于現代漢語，它代表了一個故事或者典故。下面是形容加強學習的成語，請參考！
1、發憤忘餐：發憤：下決心，立志；餐：吃飯。發憤學習或工作，連吃飯都忘了。形容十分勤奮。
2、不愧下學：不恥下問，虛心向地位低的人學習。
3、胡服騎射：胡：古代指北方和西文的少數民族。指學習胡人的短打服飾，同時也學習他們的騎馬、射箭等武藝。
4、博學審問：博：多；審：詳細。廣泛地學習，詳細地詢問。指求學時的態度和應循的途徑。
5、不知肉味：原指被美妙的音樂所陶醉，因而辨不出肉味。后形容專心學習，吃東西辨不出味道。也形容生活困難，無肉可吃。
6、藏修游息：心里常常想著學習，不能廢棄，甚至休息或閑暇的時候也要學習。
7、不足為法：不值得學習、效法。
8、因材施教：因：根據；材：資質；施：施加；教：教育。指針對學習的人的志趣、能力等具體情況進行不同的教育。
9、貪多務得：貪：求多；務：務必。原指學習上務求盡多地獲得知識。后泛指對其他事物貪多并務求取得。
10、車在馬前：大馬拖車在前，馬駒系在車后，這樣，可使小馬慢慢地學拉車。比喻學習任何事物，只要有人指導，就容易學會。
11、盈科后進：泉水遇到坑洼，要充滿之后才繼續向前流。比喻學習應步步落實，不能只圖虛名。
12、篤實好學：篤實：踏實，實在。認真踏實，愛好學問。
13、擇善而從：從：追隨，引伸為學習。指選擇好的學，按照好的做。
14、寢食俱廢：覺也不睡，飯也顧不上吃。比喻極其焦慮不安，或學習、工作極其緊張。
15、獨學寡聞：獨學：指自學而無以指導切磋。獨自學習，無人切磋，則孤陋寡聞。形容孤偏鄙陋，見聞不多。
16、一曝十寒：曝：曬。原意是說，雖然是最容易生長的植物，曬一天，凍十天，也不可能生長。比喻學習或工作一時勤奮，一時又懶散，沒有恒心。
17、力學篤行：力學：努力學習。篤行：切實地實行。勤勉學習且確切實踐所學。
18、孜孜不倦：孜孜：勤勉，不懈怠。指工作或學習勤奮不知疲倦。
19、不恥相師：不以互相學習為恥。
20、善誘循循：善：善于；誘：引導；循循：有次序的樣子。指善于引導別人進行學習。
21、三天打魚，兩天曬網：比喻對學習、工作沒有恒心，經常中斷，不能長期堅持。
22、恃才不學：恃：倚仗。倚仗自己有天才，不用心學習。
23、引錐刺股：錐：錐子；股：大腿。晚間讀書時想睡覺，就用錐子刺自己的大腿，以保持清醒。形容學習勤奮刻苦。
24、能者為師：會的人就當老師。即誰會就向誰學習。
25、循序漸進：指學習工作等按照一定的步驟逐漸深入或提高。
26、逆水行舟，不進則退：逆著水流的方向行船，如不努力推進，則會隨水流后退。比喻學習或做事須克服困難，奮勉向前。
27、浮光略影：比喻觀察不細致，學習不深入，印象不深刻。同“浮光掠影”。
28、駑馬十駕：原意是駿馬一天的路程，駑馬雖慢，但努力不懈，走十天也可以到達。比喻智力低的人只要刻苦學習，也能追上資質高的人。
29、邯鄲學步：邯鄲：戰國時趙國的都城；學步：學習走路。比喻模仿人不到家，反把原來自己會的東西忘了。
30、閉門讀書：關起門來在家里讀書。原意是獨自學習，而不與別人切磋。后也用以形容專心埋頭苦讀。
31、臨池學書：臨：靠近，挨著。指刻苦練習書法。
32、斷織勸學：原指東漢時樂羊子妻借切斷織機上的線，來諷喻丈夫不可中途廢學。后比喻勸勉學習。
33、勤學苦練：認真學習，刻苦訓練。
34、晚生后學：泛指學習同一技藝或同一學問的后生晚輩。
35、春誦夏弦：誦、弦：古代學校里讀詩，只口誦的叫“誦”，用樂器配合的叫“弦”。原指應根據季節采取不同的學習方式。后泛指讀書、學習。
36、刺骨懸梁：懸梁：以繩子系頭掛在屋梁上。形容刻苦學習。
37、循循善誘：循循：有次序的樣子；善：善于；誘：引導。指善于引導別人進行學習。
38、鴻鵠將至：鴻鵠：天鵝。天鵝馬上就要飛來了。指學習不專心。現表示將有所得。
39、篤志不倦：篤志：志向專一；倦：厭倦。指學習志趣專一，不知疲倦。
40、忘餐廢寢：忘記了睡覺，顧不得吃飯。形容對某事專心致志或忘我地工作、學習。
41、發憤忘食：努力學習或工作，連吃飯都忘了。形容十分勤奮。
42、一暴十寒：雖然是最容易生長的植物，曬一天，凍十天，也不可能生長。比喻學習或工作一時勤奮，一時又懶散，沒有恒心。
43、群起效尤：大家一起向壞的學習。
44、博學篤志：篤：忠實，一心一意。廣泛學習而意志堅定。
45、奪胎換骨：本為道家語，指奪人之胎以轉生，易去凡骨為仙骨。后比喻學習前人不露痕跡，并能創新。
46、然糠照薪：燒糠照明。比喻勤奮學習。同“然糠自照”。
47、幼學壯行：幼時勤于學習，壯年施展報負。
48、刺股懸梁：形容刻苦學習。
49、鈍學累功：鈍：遲鈍，笨拙；累：積聚。愚笨的人只要刻苦學習，也能取得成就。
50、師逸功倍：師：學習；逸：安閑。比喻善于學習的人，用時不多，收獲很大。
51、用非所學：使用中需要的'本領，與學習中得到的東西不一致。
52、半工半讀：一面勞動一面學習的個人學習方案。
53、灑掃應對：灑水掃地，酬答賓客。封建時代儒家教育、學習的基本內容之一。
54、孳孳不倦：指工作或學習勤奮努力、不知疲倦。
55、不恥下問：樂于向學問或地位比自己低的人學習，而不覺得不好意思。
56、浮光掠影：水面的光和掠過的影子，一晃就消逝。比喻觀察不細致，學習不深入，印象不深刻。
57、不求甚解：甚：很，極。只求知道個大概，不求徹底了解。常指學習或研究不認真、不深入。
58、水積成川：川：河流。指水積多了才能成為河流。比喻在學習上日積月累，必然能成才。
59、勤工儉學：利用學習以外的時間參加勞動，而以勞動所得維持生活。泛指在學習期間參加勞動。
60、廢寢忘餐：忘記了睡覺，顧不得吃飯。形容對某事專心致志或忘我地工作、學習。
61、篤學不倦：篤學：專心好學；倦：疲倦。專心好學，不知疲倦。
62、以學愈愚：謂用學習改變愚昧的秉性。
63、勤學好問：勤奮學習，不懂的就問。比喻善于學習。
64、善與人同：自己有優點，愿意別人同自己一樣，別人有長處，就向別人學習。
65、篤志好學：篤志：專心一志，立志不變。專心致志，勤奮好學。
66、春華秋實：華：花。春天開花，秋天結果。比喻人的文采和德行。現也比喻學習有成果。
67、燃膏繼晷：燃：點燃；膏：油脂，指燈油；繼：接續；晷：日影，日光。點上燈燭，接續日光。形容夜以繼日地工作與學習。
68、篤學好古：篤學：專心好學。指專心致至地學習古代曲籍。
69、蓬賴麻直：比喻生活在好的環境里，也能學習成為好人。
70、窮日落月：白天連著晚上。形容加緊工作或學習。
71、春花秋實：春天開花，秋天結果。比喻人的文采和德行。現也比喻學習有成果。
72、枕典席文：謂以典籍為伴，勤于讀書學習。
73、夜以繼日：晚上連著白天。形容加緊工作或學習。
74、頓學累功：愚笨的人只要刻苦學習，也能取得成就。
75、切磋琢磨：將骨、角、玉、石加工制成器物。比喻學習或研究問題時彼此商討，互相吸取長處，改正缺點。
76、冷暖自知：水的冷暖，只有飲者自己知道。佛教禪宗用以比喻自己證悟的境界。也比喻學習心得深淺，只有自己知道。
77、力學不倦：力學：努力學習。倦：疲倦。勤勉學習而不知疲倦。
78、魯斤燕削：魯之削（小刀），宋之斤（斧頭），質量都很好；如易地生產，在魯造斤而在燕制削，質量不會優良。比喻由于地域等條件限制，學習模仿達不到原來水平。
79、多歧亡羊：因岔路太多無法追尋而丟失了羊。比喻事物復雜多變，沒有正確的方向就會誤入歧途。也比喻學習的方面多了就不容易精深。
80、為人師表：師表：榜樣，表率。在人品學問方面作別人學習的榜樣。
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