高考易錯成語【合集】
在日常的學習、工作、生活中，大家都用到過成語吧，成語是中國漢字語言詞匯中一部分定型的詞組或短句。還在苦苦尋找優秀經典的成語嗎？下面是小編整理的高考易錯成語，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高考易錯成語1
（一）望文生義
成語的意義是約定俗成的，而且大多有一定的典故來歷，加之有些成語中某個語素還含有生僻的古義，這就造成了成語理解和使用上的困難，如果不仔細辨析，不追根溯源，一瞥而過，就容易造成望文生義，曲解成語的錯誤。 如：
A． 在這次舉行的“當代書法展上”，各種書體與風格的作品等量齊觀 ，保證了展覽的專業性與流派的代表性。（07年全國卷Ⅱ）
解析：“等量齊觀”遇出自清代周中孚《鄭堂札記》“若李滄溟者，諸體少完善，惟七絕差勝，只堪與謝四溟之五律等量齊觀”。等，同等；量，衡量；齊，同樣。意思是對事物的態度或看法應該是同等看待，一樣衡量。此處應該用“異彩紛呈”。
①“書山有路勤為徑”，在知識爆炸的今天，我們更要努力攀登書山，而不能高山仰止。（20xx年浙江卷）
高山仰止：高山，比喻道德高尚；仰止，指仰望、向往。成語的意思是指高尚的道德使人仰望，而此題中將“高山仰止”誤解為“面對書山，停止不前”，因而犯了“望文生義”的錯誤。
練習中積累：容易望文生義的盲點成語集錦
第一組（31個）
抱殘守缺出師無名出師有名河東獅吼信手拈來慘淡經營側目而視
差強人意代人捉刀疊床架屋振聾發聵河清海晏嘆為觀止一念之差
不可收拾分庭抗禮耿耿于懷計日程功明日黃花人心不古首當其沖
萬人空巷坐擁百城在劫難逃瓜田李下緊鑼密鼓五風十雨不贊一詞
師心自用存而不論持之有故
第二組（25個）
曾幾何時：指過去沒有多久。不能理解為“不知什么時候”。
不以為然：不認為是對的，表示不同意（多含輕視之意）。不能理解為“不放在心上或不屑一顧”。
不忍卒讀：形容文章悲慘動人，重在悲。不能理解為“文章的好或壞”。
目無全牛：指人的技藝高超，得心應手。不能理解為“缺少整體性、系統性”。
感同身受：指感激的心情如同親身蒙受恩惠一樣。不能理解為“共鳴”。
雅俗共賞：指人的文化水平的高低。不能理解為“作品的雅俗”。
不足為訓：指不值得作為遵循或效仿的法則。不能理解為“不值得作為教訓”。
求全責備：指對人對事苛求完美。不能理解為“對人的責備”。
差強人意：指勉強能使人滿意。不能理解為“太差勁”。
不刊之論：指不可更改的言論。不能理解為“不能刊登的文章”。
文不加點：形容文思敏捷，下筆成章。不能理解為“寫文章不加標點”。
耿耿于懷：形容有心事不能忘記。不能理解為“對人懷恨在心”。
噤若寒蟬：形容不敢作聲。不能理解為“冷得不能出聲”。
具體而微：形體具備而規模較小。不能理解為“事物具體而細小”。
對簿公堂：指公堂上受審。不能理解為“告上法庭”。
目光如炬：形容見識遠大。不能理解為“目光炯炯有神”。
馬革裹尸：形容軍人戰死沙場的無畏氣概。不能理解為“因生活貧困，人死后下葬后很可憐”。
久假不歸：指長期借用而不歸還。不能理解為“長期休假在外不回家”。
空谷足音：比喻極難得的音訊或事物。不能理解為“傳播聲音（空谷傳聲）”。
登堂入室：比喻造詣高深的程度。不能理解為“步入屋室”。
不孚眾望：不使大家信服。區別“不負眾望”。
形影相吊：形容孤單，既沒有同伴，也沒有同情者。不能理解為“彼此關系好，常相伴（形影不離）”。
望其項背：形容趕得上或比得上。不能理解為“趕不上或落在后面。”
置若罔聞：放在一邊，好象沒有聽見。不能理解為“不放在心上（置之度外）”。
振聾發聵：比喻用文學語言喚醒糊涂的人。不能理解為“聲音很大（震耳欲聾）”。
（二）色彩失當
成語從感情上色彩上可分為褒義、中性、貶義三類，在使用過程中，必須辨明褒貶，否則就容易造成褒詞貶用或貶詞褒用的錯誤。如：
B.近年來，新聞學專業越來越熱，許多學生也跟著蠢蠢欲動，紛紛選學這一專業，希望將來能做一名新聞工作者。（07年全國卷Ⅰ）
解析：本題考查考生正確理解和使用成語的能力，能力層級為D。“蠢蠢欲動”指敵人準備進行攻擊或壞人策劃破壞活動。這里有三點不當：其一，從感情色彩看，該句是陳述事實的中性語境，而“蠢蠢欲動”是一個貶義詞；其二，從使用對象來看，該句對象陳述的是“學生”，而不是敵人或壞人；其三，從陳述內容來看，該句是說學生們選學熱門專業，而不是攻擊或破壞。所以，這里的“蠢蠢欲動”是明顯錯誤的。根據語境，應該使用“躍躍欲試”。
C、在今年的“排隊推動日”活動中，雖仍有鳳毛麟角的幾個“不自覺者”，但廣大市民不論乘車還是購物都能自覺排隊。（07年全國卷Ⅱ）
解析：“鳳毛麟角”語出自劉義慶的《世說新語·容止》“大奴固有鳳毛”，《太平御覽》引《蔣子萬機論》“諺曰‘學如牛毛，成如麟角’言其少也。”后人合成為“鳳毛麟角”，是指鳳凰的羽毛，麒麟的角。比喻珍貴而稀少的人或物。這里用“鳳毛麟角”來形容“不自覺者”，顯然把感情色彩搞錯了。
1.他善于讀書，常常能從書中斷章取義，并恰如其分地運用在自己的文章中。（20xx年北京春招卷）
2.辯論會上，選手們唇槍舌戰，巧舌如簧，精彩激烈的場面贏得了現場觀眾的陣陣掌聲。(20xx年江蘇卷）
斷章取義，不顧全篇文章或談話的內容，而只根據自己的需要孤立地選取其中一段或一句的意思，是貶義詞，句1誤當褒義詞用。巧舌如簧：形容假話說得很動聽，多用于言論，含貶義，不能用來贊美選手們的辯論技巧，句2誤當褒義詞用。
成語的語體色彩如同詞語一樣，包括書面語體和口頭語體，書面語體有包括文藝語體、政論語體、科技語體。如：
陜西剪紙粗獷樸實，簡練夸張，同江南細致工整的風格相比，真是半斤八兩，各有千秋（在書面語體風格的.句中用口頭語成語“半斤八兩”，語體色彩不妥）
牛刀小試：
下列句中的成語在感情色彩上都存在著一定的錯誤，請指出來。
1.這些年輕的科學家決心以無所不為的勇氣，克服重重困難，去探索大自然的奧秘。（“無所不為”是指“什么壞事都敢干”，此誤將貶義詞作褒義詞用）
2.齊白石畫展在美術館開幕了，國畫研究院的畫家競相觀摩，藝術愛好者也趨之若鶩。（“趨之若鶩”是指“許多人追逐壞東西”，此誤將貶義詞作褒義詞用）
3.敵人被打跑了，但我們知道，他們不會甘心失敗，一定會重整旗鼓，卷土重來。（“重整旗鼓”指“失敗后，重新聚集力量再干”，此誤將褒義詞作貶義詞用）
4.他出獄后，仍不思悔改，和一個盜車犯同心同德，半年之內偷了三輛摩托車。 （誤將褒義詞作貶義詞用）
5.老王一句話揭了他的短，惹得他火冒三丈，氣沖霄漢。（“氣沖霄漢”常形容大無畏的氣概和精神，用于此既感情色彩不當，又不分輕重）
6.小王深受大家信賴，這次被選為學生會主席，全班同學無不彈冠相慶。(“彈冠相慶”原意指彈掉帽子上的灰塵，互相慶賀。現用于貶義，指壞人得勢而慶賀)
7.他的演說不僅內容充實，而且閃爍其辭，全場觀眾無不為之動容。(“閃爍其辭”形容說話含糊、吞吞吐吐)
8.在學習上也是這樣，要善于動腦筋，師心自用，才能學深學透。(“師心自用”意思是固執己見，自以為是)
溫馨提示：
在成語運用中，褒詞貶用的情況也是有的。這一類型在高考題中還沒有出現過，要當作重點復習。
9.班里出現了不良現象要及時制止，等到蔚然成風后再治理就困難多了。（“蔚然成風”形容美好事物逐漸發展、盛行，形成風氣。用于褒義）
10.為了提高工作效率，必須杜絕正事不干，見人就侃侃而談的工作作風。（“侃侃而談”意思是說話有根有據，從容不迫。用于褒義）
11.昨天上午，三名罪大惡極的犯罪分子被執行槍決，群眾拍手叫好，認為他們死得其所。（“死得其所”指死得有價值，有意義，是褒義詞，不能用于犯罪分子）
12.胡荼任身居高位，不思進取，反而貪污受賄，最終撤職罷官，落得個功成身退的下場。（“功成身退”指功業建成后引身而退，是褒義詞，不能用在貪官身上。）
高考易錯成語2
1. 息息相關 ：呼吸相關連,比喻關系密切。
2. 休戚相關 ：比喻彼此間禍福互相關連。
3. 休戚與共： 同甘共苦。
4. 相濡以沫： 患難中互相救助，而“相依為命”只有互相依靠的意思。
5. 改弦更張 ：比喻改革制度或變更方法。
6. 改弦易轍 ：比喻改變方法或態度。以上兩詞都不代替“改邪歸正”。
7. 面目全非 ：事物的樣子變得很厲害,貶義，指變得很糟。
8. 見異思遷 ：意志不堅定,喜愛不專一，不表示選擇時猶豫不定。
9. 不足為訓 ：不值得作為準則，與教訓無關。
10. 平鋪直敘： 可用為褒義,指文章不講究修辭,只把意思直接敘述出來。
11. 不恥下問 ：不可用于比自己高明的`人。
12. 見仁見智： 意見不統一，使用中要注意防止前后矛盾。
13. 水落石出： 事情的真像已經弄清，不表示追求正確答案或道理。
14. 望塵莫及： 比喻遠遠地落后,與鞭長莫及不同 。
15. 投桃報李 ：報答他人的好處,除非特意幽默,不表示報復。
16. 改頭換面 ：只改形式,不換內容,貶義。
17. 語重心長 ：言辭誠懇,情意深長。
18. 意味深長： 話語含蓄,帶有深意。
19. 一蹴而就： 一步就成功,不要誤解為一氣呵成。
260. 苦心孤詣： 苦心鉆研或經營,達剄了很高造詣,常誤當作苦口婆心。
261. 按部就班： 按照一定的條理,遵循一定的程序。
262. 循序漸進： 強調由淺入深的程序。
263. 耳聞目睹： 不能代替耳濡目染。.
264. 光怪陸離： 色彩紛繁,現象奇異,中性,不要誤認為貶義 。
265. 如履薄冰 ：強調主觀心態之謹慎小心,而非客觀情況之危急。
266. 奇文共賞 ：原是褒義,現多用于諷刺。
267. 不以為然： 不贊同。
268. 不以為意： 不放在心上。
269. 不知所云： 指說話人說得不好,而非聽者不理解。
270. 左右逢源： 既指處世圓滑,又指做事得心應手。
高考易錯成語3
1. 林林總總：形容繁多。
2. 鱗次櫛(zhì)比：形容屋舍或船只等排列得很密，很整齊。
3. 令人發指：形容極度憤怒。發指，頭發直豎起來。
4. 令行禁止：有令必行，有禁必止。形容嚴格執行法令。
5. 爐火純青：比喻學問、技術或辦事達到了純熟完美的地步。
6. 屢試不爽：屢次試驗都沒有差錯。爽，差錯。
7. 買櫝還珠：比喻沒有眼光，取舍不當。櫝，匣子。語出《韓非子》。
8. 滿目瘡痍：形容受到嚴重破壞的景況。瘡痍，創傷。
9. 蓬蓽(bì)增輝：謙辭。表示由于別人到自己家里來或張掛別人給自己題贈的字畫等而使自己非常光榮。蓬蓽，"蓬門蓽戶"的'省略。也說"蓬蓽生輝"。
10. 披肝瀝膽：比喻真心相見，傾吐心里話。披，揭開。
11. 否(pǐ)極泰來：比喻情況從極壞轉好。否，兇;泰，吉。
12. 期期艾艾：形容口吃。語見《史記》和《世說新語》。
13. 七手八腳：形容大家一起動手，人多手雜的樣子。
14. 罄竹難書：把竹子用完了都寫不完。比喻事實(多指罪惡)很多，難以說完。罄，盡。
15. 忍痛割愛：忍受痛苦放棄自己心愛的東西。
16. 如履薄冰：如同踩在薄冰上面一樣。比喻做事非常小心謹慎，存有戒心。履，踩，踏。
17. 如喪考妣(bǐ)：像死了父母一樣的傷心和著急，含貶義。考妣，(死去的)父親和母親。
18. 如數家珍：比喻對所講的事情十分熟悉。
19. 三緘(jiān)其口：形容說話過分謹慎，不敢或不肯開口。緘，閉。
20. 三人成虎：比喻謠言或訛傳一再反復，就有使人信以為真的可能。
21. 色厲內荏(rěn)：外表強硬，內心空虛。荏，軟弱。
22. 閃爍其辭：指說話稍微露出一點想法，但不明確。也形容說話躲躲閃閃，吞吞吐吐。
23. 身無長(cháng)物：再沒有別的東西。形容除此之外空無所有。長物，多余的東西。
24. 身體力行：親身經驗，努力實行。
25. 生靈涂炭：形容政治混亂時期人民處在極端困苦的環境中。涂炭，爛泥和炭火。
26. 失之東隅，收之桑榆：比喻這個時候失敗了，另一個時候得到了補償，語出《后漢后》。東隅，東方日出處，指早晨;桑榆，日落時太陽的余光照在桑樹榆樹之間，指傍晚。
27. 尸位素餐：空占著職位，不做事而白吃飯。
28. 拾人牙慧：拾取人家只言片語當做自己的話。
29. 石破天驚：多用來比喻文章議論新奇驚人。
30. 始作俑者：孔子反對用俑殉葬，他說，開始用俑殉葬的人，大概沒有后嗣了吧。比喻惡劣風氣的創始者。
高考易錯成語4
1、黑色的高三漫不經心地就來了。
漫：隨便。指人對事隨隨便便，不放在心上。
2、外援和主教練在轉會費和出場費等問題上意見不合，終于瑟瑟失調，不得不分手。
比喻夫婦不和。不能用于其他人物關系。
3、今夏洪水肆虐，淹沒無數的城鎮和大片的良田，是可忍孰不可忍，我們必須精誠團結，戰勝洪魔。
指對人的重大罪行不可容忍，極度憤慨。不能用于對自然災害等。
4、不論什么時候，她都是親切隨意，如坐春風，娓娓道來，不拉架子而棱角自見，不事喧嘩而鋒芒難避。
比喻得到教益或感化，用于表現聽者一方的感受。
5、實際生活中的不幸遭遇和痛苦經歷，使他時時刻刻念念不忘。
念念：時刻思念著。形容牢記心上，時刻不忘。一般不用于不幸和痛苦的事情。
6、取得了成績當然值得高興，但是不能因為成績就連我們的失誤也一筆抹殺了。
指把成績、優點全部勾銷或全盤否定，一般不用于否定錯誤或罪行。
7、二十年的經歷告訴我們，這場改革與我們國家的前途、民族的命運是休戚相關的。
休：喜;戚：悲傷，不幸。彼此之間的憂喜、禍福都互相關聯，形容彼此利害一致。一般用于人與人或人與集體之間，而不用于事物。
8、質量是企業的生命，一定要認真對待，絕不能敷衍了事。
敷衍：做事不認真。隨便應付一下，就算把事辦了。用于對事。
9、這場戲真演得繪聲繪色，贏得滿場觀眾的喝彩。
指講述、描摹事物的情景非常生動、逼真。不用于演戲。
10、弘揚優秀民族文化，必須和剔除、針砭傳統文化的糟粕同時進行，不能厚此薄彼。
形容對彼此待遇不同。一般用于對人、單位、集體。
11、近幾年，“知識經濟”成了炙手可熱的話題。
炙：烤，燒。手一接觸就感覺到熱得燙人。比喻氣焰盛，權勢大。用于有權勢者，含貶義。
12、放眼望去，滿山的杜鵑花姹紫嫣紅，真是美不勝收。
姹：美麗;嫣：美好，常指笑容。形容各色嬌艷的花，不能單用于某一種花。
13、學習是循序漸進的，那種不扎扎實實地學好基礎知識就急于做高難度題的喧賓奪主的做法是不可取的。
喧：大聲吵嚷。客人的聲音比主人的地位，或外來的次要的事物占了原有的、主要的事物的地位。基礎知識與難題無主客之分。
14、11月3日舉世矚目的長江三峽工程捷報飛傳，上下游圍堰合攏工作一蹴而就，順利實現大江截流。
蹴：踏;就：成功。踏一腳就成功，形容輕而易舉。大江截流決不是輕而易舉之事。
15、“帝國主義和一切反動派都是紙老虎”，這個英明論斷是牢不可破的，是放諸四海而皆準的。
一般指友誼、團結等牢不可破。此處可用“顛撲不破”。
16、今年我終于考上了大學。就要離開故鄉時，班主任苦口婆心地囑咐我：“上了大學，要為實現四個現代化而加緊學習。”
形容懷著好心再三誠懇地勸告。一般用于勸告那些不能較快地認識自己缺點錯誤的.人。
17、這些人對個人利益斤斤計較，對廣大群眾的疾苦卻漫不經心。
隨隨便便，不放在心上，一般指對事。句中可用“漠不關心”，形容對人或事物冷淡，不關心。
18、有人說：“生活提高了，生產就會提高。”這是舍本逐末的說法。實際上生產提高了，生活才能提高。
放棄主要的、根本的，而只追求次要的、枝節的。生產與生活不存在本末關系，只有因果關系。
19、這孩子，基礎不太好，讀書又無動于衷，這樣的學習態度，怎能指望他的成績會提高呢?
衷：內心。內心動也沒動。指對應該關心注意的事情不關心，置之不理。讀書是孩子應做的事情，只能說認真與否，不認真不能叫做“無動于衷”。
20、張民一家三代，十多年來和睦相處，互敬互愛，真可謂舉案齊眉。
案：古時有腳的托盤。漢代梁鴻的妻子給他送飯時，總是把端飯的盤子舉得高高的，后泛用以形容夫妻相敬。
21、責任編輯說：“我敢對文字部分負責，至于出書的其他環節，就望塵莫及了。”
及：趕上。遠遠望著前面人馬行走時飛揚起來的塵土，追趕不上，比喻遠遠落后。用于此處不當。
22、這部輕喜劇逗得大家哈哈大笑，人們所有的煩惱都渙然冰釋了。
渙然：流散的樣子。流散、消失得像冰塊消融一樣。一般比喻疑團解除。
高考易錯成語5
1、暗送秋波：既指獻媚取寵，暗中勾結，也指有情人暗中眉目傳情。
2、獨善其身：既指只顧自己，缺乏集體精神，也指人要搞好自身修養。
3、粉墨登場：既指化裝上臺演戲，也諷刺某些人登上政治舞臺。
4、顧影自憐：既指孤獨失意的樣子，也指自我欣賞。
5、規行矩步：既比喻墨守成規，不知變通，也比喻舉動合乎規矩，毫不茍且。
6、呼風喚雨：既比喻進行煽動性活動，也比喻人能夠支配自然。
7、昏天黑地：既形容人生活荒唐頹廢，也形容人神志不清。
8、冷若冰霜：既形容人不熱情，不溫和，也形容人態度嚴肅。
9、冷眼旁觀：既指用冷淡的態度從旁觀看，不愿參加，也指用冷靜的態度從旁審視。
10、例行公事：既指只重形式，不講實效的工作，也指按照慣例處理的公事。
11、另起爐灶：既比喻脫離集體另搞一套，也比喻重新做起。
12、綿里藏針：既比喻外貌柔和，內心刻毒，也形容柔中有剛。
13、難分難解：既指雙方爭吵，打斗相持不下，難以開交，也形容雙方關系異常親密，難于分離。
14、奇文共賞：既指把荒謬、錯誤的文章發表出來供大家識別和批判，也指把新奇的文章拿出來共同欣賞。
15、謙謙君子：既指故作謙虛而實際虛偽的人，也指謙虛，能夠嚴格要求自己的人。
16、窮形極相：既指丑態畢露，也指描寫刻畫十分細致生動。
17、沙里淘金：既比喻費力大而成效少，也比喻從大量的材料中選擇精華。
18、四平八穩：既形容說話、做事情、寫文章穩當，也指做事情志求不出差錯，缺乏創新精神。
19、舞文弄墨：既指歪曲法律條文作弊，也指玩弄文字技巧。
20、形若無事：既指在緊急關頭臺杜鎮定自若，也指對壞人壞事，聽之任之，滿不在乎。
21、引火燒身：既比喻自討苦吃或者是自取滅亡，也比喻主動暴露自己的問題，爭取批評教育。
22、瞻前顧后：既形容做事情以前考慮周密細致，也形容顧慮太多，猶豫不決。
23、苦心孤詣形容盡力鉆研、經營，達到別人所達不到的地步，如：公司能有今天的規模并在社會上享有這么高的`知名度，是他苦心孤詣地經營的結果。(1993年)
2形容為尋求解決問題的辦法而費盡心思。
24、平鋪直敘：一般指說話寫文章平平淡淡，沒有起伏，重點不突出，貶義，如寫《我的一天》這類文章，應該摘取二三個片段，來說明生活的意義，決不能平鋪直2。也指說話寫文章不加修飾，按順序直截了當地敘述，如歐陽修的短文《賣油翁》平鋪直敘，明白曉暢。
25、不翼而飛：一般指(東西)突然不見了。也可指(言論、消息、詩文等)不待宣傳就迅速傳播開了。
26、乘風破浪：比喻志向遠大，不怕困難，奮勇前進。也指飛速地航行。
27、潔身自好：指保持自身純潔，不去同流合污。也可用做只顧自己，怕惹是非。如：對危害社會的不良行為，我們應當堅決制止，決不能采取潔身自好的態度。
28、百花齊放：指同一事物有許多做法，同一內容有多種形式。比喻藝術上不同形式和風格的自由發展。也指各種花卉一起開放。
29、粗枝大葉：一般指草率，不認真，也指簡略或概括。如：沒有時間了，我只好粗枝大葉地跟你說說了。
30、鋌而走險：形容走投無路，被迫冒險。由于現在多用來表述違法亂紀分子的行動，一般人又把它視為貶義，其實，它是一個中性成語。如：兩個入室歹徒窮兇極惡，他也只能鋌而走險，拿起菜刀與壞人拼命了。
高考易錯成語6
良莠不齊：一群人中有好有壞，側重于品質。不用于水平、成績等。
無所不至：什么壞事都干。與“無微不至”有天壤之別。
明日黃花 ：過時的新聞報道或事物不能寫作昨日黃花。
評頭品足 ：比喻在小節上過分挑剔與中性的評議不同。
休戚與共 ：同歡樂共悲哀， 與患難與共不同 。
置之度外 ：不把生死利害等放在心上，與”置之不理”不同。
翻云覆雨： 比喻反復無常或玩弄手段，不能表示氣勢宏偉。
彈冠相慶： 貶義，常被誤解為中性的互相慶賀。
期期艾艾： 口吃，不理解為懦弱猶豫等。
無可厚非 ：不必作過嚴厲的批評，與無可非議程度不同。
不脛而走： 消息傳得很快，表示東西丟失用“不翼而飛”。
身臨其境 ：常誤用為代替“設身處地”。
煢煢孑立： 孑然一身 ，處境孤單,無依無靠，指一生，而不指某時。
耿耿于懷 ：形容心存怨恨。
因人成事： 依靠別人把事情辦好，只能表貶義或自謙。
耳提面命 ：表示長輩的諄諄教導，不用于同輩之間和貶義。
聳人聽聞 ：故意夸張使人震驚，強調主觀目的。
駭人聽聞： 多指社會上發生的壞事使人聽了吃驚，強調客觀效果。
咬文嚼字： 一般用于貶義,除非貶詞褒用。
處心積慮： 貶義，褒義用”殫精竭慮”。
火中取栗： 比喻冒險為別人出力而不知上當。
忍俊不禁： 不能說”忍俊不禁地笑起來”。
責無旁貸： 不能說“責無旁貸的責任”。
參差不齊： 長短高低大小水平不一致,不用于時間等。
繪聲繪色： 形容描寫生動逼真,常誤用作代替“有聲有色”
危言危行 ：講正直的話,做正直的事，褒義。
不可思議： 不可想象,不能理解,強調神秘奧妙。
不可理喻 ：不能用道理使之明白,形容愚昧或蠻橫。
不可向邇 ：不能接近。
不可終日： 形容形勢危急或心中惶恐。
一發而不可收 ：行為不受控制或無法停住。
一發不可收拾： 更加無法整頓。
如喪考妣 ：像死了父母一樣,貶義。
汗牛充棟： 只形容藏書很多,不用于其他事物。
嘆為觀止： 主語是人，如果主語是物,耍說“令人嘆為觀止”。
賞心悅目： 主浯是人，如果主語是物,要說令人賞心悅目。
不可開交 ：無法擺脫或結束，前面加“忙得”“打得”等。
不亦樂乎： 不一定非樂不可,常用來表示達到極點的意思 。
無所不為 ：什么壞事都干。
無所不至 ：什么地方都去,什么壞事都干。
息息相關 ：呼吸相關連,比喻關系密切。
休戚相關 ：比喻彼此間禍福互相關連。
休戚與共： 同甘共苦。
相濡以沫： 患難中互相救助，而“相依為命”只有互相依靠的意思。
改弦更張 ：比喻改革制度或變更方法。
改弦易轍 ：比喻改變方法或態度。以上兩詞都不代替“改邪歸正”。
面目全非 ：事物的樣子變得很厲害,貶義，指變得很糟。
見異思遷 ：意志不堅定,喜愛不專一，不表示選擇時猶豫不定。
不足為訓 ：不值得作為準則，與教訓無關。
平鋪直敘： 可用為褒義,指文章不講究修辭,只把意思直接敘述出來。
不恥下問 ：不可用于比自己高明的人。
見仁見智： 意見不統一，使用中要注意防止前后矛盾。
水落石出： 事情的真像已經弄清，不表示追求正確答案或道理。
望塵莫及： 比喻遠遠地落后,與鞭長莫及不同 。
投桃報李 ：報答他人的好處,除非特意幽默,不表示報復。
改頭換面 ：只改形式,不換內容,貶義。
語重心長 ：言辭誠懇,情意深長。
意味深長： 話語含蓄,帶有深意。
一蹴而就： 一步就成功,不要誤解為一氣呵成。
苦心孤詣： 苦心鉆研或經營,達剄了很高造詣,常誤當作苦口婆心。
按部就班： 按照一定的條理,遵循一定的程序。
循序漸進： 強調由淺入深的.程序。
耳聞目睹： 不能代替耳濡目染。
光怪陸離： 色彩紛繁,現象奇異,中性,不要誤認為貶義 。
如履薄冰 ：強調主觀心態之謹慎小心,而非客觀情況之危急。
奇文共賞 ：原是褒義,現多用于諷刺。
不以為然： 不贊同。
不以為意： 不放在心上。
不知所云： 指說話人說得不好,而非聽者不理解。
左右逢源： 既指處世圓滑,又指做事得心應手。
情不自禁： 無法控制感情,與不由自主易于混淆。
振振有詞 ：貶義,理由似乎很充分,其實是強詞奪理。
目無全牛： 技藝十分純熟，常誤解為沒有全局觀念。
石破天驚 ：比喻文章議論新奇驚人,媒體多用于驚人消息,誤。
相敬如賓： 用于夫妻之間,常與舉案齊眉連用。
信筆涂鴉： 隨手亂畫,不表示畫得又快又好 。
心有余悸： 只用于對過去發生過的事還感到害怕。
上行下效 ：貶義,不用于表示群眾以干部為榜樣。
意氣用事： 憑感情辦事，缺乏理智，不表示“講義氣重感情”。
敝帚自珍：比喻東西雖然不好，但自己非常珍惜。
不刊之論：不可刪改或修訂的言論。形容言論或文章的精當，無懈可擊。
不稂不莠：原意指禾苗中沒有野草。現多用于來比喻人不成材，沒有出息。
差強人意：原意是：很能振奮人的意志。現多用來表示“還算比較能讓人滿意”。
耳濡目染：指經常聽到、看到，無形中受到影響(熏陶)。
繁文縟節：繁瑣過多的禮節、儀式。現也用來比喻繁瑣多余的手續。
附庸風雅：依附于有才學的人。舊時指有些官僚、地主、商人為了裝點門面而結交名士，從事有關文化社交活動。
高屋建瓴：從高屋上用瓶子向下倒水。形容居高臨下的不可阻擋之勢。
功敗垂成：指事業在將要成功的時候遭到了失敗，含有惋惜之意。
含英咀華：把花朵含在嘴里慢慢咀嚼。比喻欣賞、領會詩文的精華。
懷瑾握瑜：懷里揣著瑾，手里握著瑜。比喻人具有純潔而優美的品德。
失之交臂：指相距很近，擦肩而過。形容好機會離得很近，卻又當面錯過了。
苦心孤詣：指精心研究學問或技藝，很有獨到之處。也指辛苦經營，為尋求解決問題的方法而煞費苦心。
人微言輕：指地位低微，言論主張不受重視，不起作用。
如椽之筆;像椽子一樣的大筆。多指大著作或重要的文字，也用以比喻比力雄健。
拾人牙慧：拾取別人說過的片言只語作為自己的話來說，多用來形容一味重復別人而缺乏主見。
韜光養晦：比喻暫且隱蔽自己的鋒芒或才能，不使表現出來。
一傅眾咻：一個人教，許多人在旁擾亂。
正本清源：從根本上加以整頓、清理。形容徹底解決問題。
趨之如鶩：像鴨子一樣成群的爭先恐后的跑去。比喻成群的人爭著去，多含貶義。
高考易錯成語7
不足為訓：不能當作范例或法則。
差強人意—差：稍微地。原來意思是很能振奮人，現多用來表示比人預想的好一些，還算讓人滿意。容易誤解為“不如人意”。
慘淡經營：煞費心思,著意布置、謀劃和管理某項事業。
側目而視：斜著眼睛看人。形容畏懼、憎恨或鄙視的樣子。
登堂入室：登上廳堂,又進入內室。比喻學問由淺入深、循序漸進、達到更高的水平。亦比喻學藝深得師傳。
改弦更張：弦的松緊與調的高低不合,應收緊或放松,使聲音和諧。引申為改革變更。
耿耿于懷：對所經歷的事持有看法,不能忘卻,牽掛心懷。
起死回生：救活垂危的人。形容醫術高明。
苦心孤詣：用心良苦,造詣極深。用以稱許刻苦鉆研學問、創造業績為他人所不及者。
身臨其境：親自到某個地方，應與“設身處地”相區別。
文不加點：寫文章不用涂改就很快寫成。形容文思敏捷。
首當其沖：首先受到攻擊,首先遭遇災難。
嘆為觀止：贊嘆觀賞的對象精妙之極、完美之至。
兩小無猜：指幼年男女天真無邪,相處融洽。
目無全牛：古代有個殺牛的人最初殺牛,眼睛所看見的是整個的牛(“全牛”),三年之后,技藝大進,動刀時只看到皮骨的間隙,而看不到全牛。后因以“目無全牛”比喻技藝精湛純熟。典出《莊子?養生主》。
緊鑼密鼓：多比喻公開活動前的緊張的輿論準備。
明日黃花：指過了重陽賞菊日的菊花,比喻一旦事過境遷,則徒然感慨。
禍起蕭墻：禍亂產生于家中,比喻災禍、變亂皆由內部原因所致。
秀色可餐：形容女子姿容非常美麗或景物非常優美。
有條不紊：形容做事、說話有條有理,絲毫不亂。
不刊之論—刊：刪改，修訂。不可刪改或修訂的言論。形容文章或言論的精當，無懈可擊。容易誤用為貶義。
彈冠相慶—《漢書?王吉傳》：“吉與貢禹為友。世稱‘王陽在位，貢公彈冠’，言其取舍同也。”“彈冠”，撣去帽子上的灰塵準備做官。后來用“彈冠相慶”指一人當了官或升了官，他的`同伙也互相慶賀將有官可做，多用作貶義。使用時容易弄錯感情色彩。
重整旗鼓—指失敗后重新集合力量再干。此詞不能用作貶義。
不謀而合—沒有事先商量而彼此見解或行動完全一致。本詞與“不約而同”區別開來，“不約而同”也有不事先商量而彼此見解或行動一致的意思，但“不約而同”只能做狀語不能做謂語。
無可非議—沒有什么可以指摘的。應與“無可厚非”區別。“無可厚非”意思是不可過分指責。前者表示言行完全合乎情理，后者表示雖然有缺點，但是還是可以原諒的。
莫衷一是：折衷，決斷;是：對。成語意思是指大家看法不同，不能得出一致的結論。使用時要注意術語不能指一個人。
刮目相看—指要用新的眼光來看待別人。注意本成語一般用來指看待別人取得的進步和成績。
不足為訓—訓：準則。不能當作典范或法則。
好整以暇—形容雖在百忙之中仍然從容不迫。不能誤用作貶義。
仁者見仁—指對同一個問題，各人觀察的角度不同，見解也不相同。本詞使用也要注意語境。如：“在要不要堅持四項基本原則的大是大非面前，大家要仁者見仁，以便達成共識。”這句中的成語屬于誤用，在原則性的大問題上當然不能“仁者見仁”，否則就不能“達成共識”。
屢試不爽—爽，差錯。經過多次試驗都沒有差錯。注意不能將詞義理解反了。
曾幾何時—指時間過去沒有多久或不久以前。不能誤解為不久的將來。
附庸風雅—附庸：追隨，風雅：文雅，多指才學。為了裝點門面結交名士，從事有關文化的活動。不能誤作褒義。
含英咀華—咀：咀嚼，英、華：花朵。把花朵含在嘴里慢慢咀嚼。比喻欣賞、領會詩文的精華。使用時注意本詞領會的對象。
拾人牙慧—拾取別人的只言片語作為自己的話來說，多用來形容一味重復別人而缺乏主見。使用時注意褒貶色彩。
無所不為—沒有不做的事，指什么壞事都干得出來。使用時要注意褒貶色彩。
登堂入室—比喻學問、技藝或社會地位已經由淺入深、由低到高，達到了很高的境地。使用時不能只看其表層意思。
狗尾續貂—比喻用不好的東西續在好的東西的后面。后也用來比喻事物(多指文藝作品)的續作前后好壞不相稱。本詞一般用作貶義，用于自稱時含謙義。
休戚與共—休：歡樂，戚：憂傷。彼此間憂喜和禍福共同承擔，指同甘共苦。注意不能將本詞與“息息相關”混淆，后者只比喻關系密切而無同甘共苦之義。
過猶不及—猶：如同。事情做得過火了，就跟做得不夠一樣，都是不好的。不能錯誤得理解為做得太不夠了。
窮形盡相—形容盡致的意思，指文章的細膩生動。不要誤解為“原形畢露”之義。
數典忘祖—典：典籍，指古代的禮制、歷史。比喻忘本。現也用來比喻對本國歷史無知。
天馬行空—天馬：神馬。馬的奔騰如同騰空飛行。多比喻詩文、書法等氣勢豪放，不受拘束。
風聲鶴唳—前秦苻堅領兵進攻東晉，大敗而潰，潰兵聽到風聲和鶴叫都疑為追兵。形容驚慌疑懼。不能只按字面意思理解。
捉襟見肘—原指衣服破爛，生活貧困。后來也比喻顧此失彼，無法應付。
粉墨登場—妝扮好了，登場演戲。今多用于貶義，比喻壞人登上了政治舞臺。
安土重遷—并非看重遷移的意思，而是形容戀鄉土，不愿輕易遷移到外地。“重”在這里解釋為“難”。
別無長物—表面上看起來是別無特長，其實是指再沒有別的東西，形容除此之外空無所有。
不易之論—很容易讓人理解為不易理解的言論，實為內容正確，不可更改的言論。
大而化之—不是把大的化成小的，而是形容做事情不小心謹慎。
獨具只眼—形容具有獨到的見解或獨特的眼光。
河東獅吼—不是河東的獅子大叫，它是指厲害的婦人，用來嘲笑怕老婆子的男人。
敬謝不敏—指恭敬地表示能力不夠或不能接受，而不是指不及時感謝。
具體而微—指內容已具備了，不過局面、規模較小。不是指到細微之外。
高考易錯成語8
1、三人成虎：比喻流言惑眾，蠱惑人心。易誤用為團結合作力量大。
2、美輪美奐：形容建筑高大華美。易誤用為形容美好事物。
3、炙手可熱：形容氣焰盛，權勢大。易誤用為一切“吃香”的事物。
4、侃侃而談：形容說話理直氣壯，從容不迫。易誤用為聊天。
5、首當其沖：首先受到攻擊或遭受災難。易誤用為首先要做的事，或首要任務。
6、鼎力相助：敬辭，用于請托或表示感謝。易誤用為對方或他人。
7、一言九鼎：形容所說的話分量很重，作用很大。易誤用為守信用。
8、首鼠兩端：形容遲疑不決或動搖不定。易誤用為前后言行不一致。
9、溢美之詞：過分夸贊的言辭。易誤用為褒義。
10、蓬蓽生輝：謙辭，表示別人到自己家或張掛別人的字畫使自己非常光榮。易誤用于別人身上。
11、蹉跎歲月：形容虛度光陰。易誤用為歲月艱難。
12、望其項背：表示趕得上或比得上。易誤用為只能望其項背，無法跟上。
13、差強人意：大體上還能使人滿意。易誤用為不能使人滿意。
14、拋磚引玉：謙辭。比喻用粗淺的、不成熟的意見引出別人高明的成熟的意見。易誤用為對方或第三方。
15、不知所云：不知道說的是什么，指語言絮亂或空洞。指說話人。易誤用誤聽者未理解。
16、慘淡經營：煞費苦心地從事繪畫、詩文創作。也指苦心規劃和開拓某項事業。易誤用于經營蕭條。
17、文不加點：形容文章寫得快寫得好，不用修改。易誤理解為“不加標點”。
18、側目而視：斜著眼睛看人。表敬畏憎恨等。易誤用為輕蔑地看。
19、良莠不齊：指好人壞人混雜在一起。側重于品質。易誤用為水平、成績等。
20、明日黃花：比喻已經失去新聞價值或已經失去應時作用。易誤用為“昨日黃花”。
21、評頭論足：指無聊的人隨便談論婦女的容貌。比喻在小節上多方挑剔。易誤用為中性評論。
22、七月流火：指農歷七月天氣逐漸轉涼。易誤用為“七月天氣炎熱”。
23、翻云覆雨：比喻反復無常或玩弄手段。也形容本領大、技藝高。易誤用為氣勢宏偉。
24、彈冠相慶：指一人升官，其他同伙也互相慶賀將有官做。含貶義。易誤用為中性義。
25、期期艾艾：形容人口吃。易誤用為吞吞吐吐。
26、無可厚非：不可過分指責。表示雖有缺點但可理解或原諒。易誤用為“無可非議”。
27、無可非議：沒有什么可以指責的。表示言行合乎情理。易誤用為“無可厚非”。
28、不脛而走：沒退卻能跑。形容傳播快。易誤用為“不翼而飛”。
29、目無全牛：形容技藝達到十分純熟的地步。易誤用為缺乏整體觀念。
30、繪聲繪色：形容敘述、描寫生動逼真。用誤易為“有聲有色“。
31、危言危行：說正職的話，做正直的事。用誤易為“說危險的話，做危險的事“。
32、汗牛充棟：形容書籍多。易誤用為形容其他事物。
33、振振有詞：形容理由似乎很充分，說個不休。易誤用為“理直氣壯”
34、休戚相關：彼此間禍福相連。易誤用為“息息相關”。
35、不以為意：不把它放在心上，表示不重視，不認真對待。易誤用為“不以為然”。
36、如履薄冰：比喻做事極為謹慎。易誤用為形容客觀情況危險。
37、萬人空巷：形容人們都從巷子涌向某地。形容慶祝、歡迎等盛況。易誤用為巷子空無一人。
38、瓜田李下：泛指容易引起嫌疑的地方。用誤易為形容田園生活。
39、出神入化：形容技藝達到絕妙境地。易誤用為形容聽得出神。
40、登堂入室：比喻學問或技藝由淺入深，循序漸進，達到更高水平。易誤用為“進入屋子”
41、如坐春風：形容置身于和暖的春風里。形容受到良師的教誨、熏陶。易與“景物”無關。
42、走馬觀花：比喻粗略地觀察事物，強調過程。易與“浮光掠影”相混。
43、屢試不爽：屢次實驗都無差錯。易理解為沒有成功。
44、曾幾何時：表示時間沒過多久。易理解為“曾經”、“不知何時”。
45、糟糠之妻：指貧窮時共患難的'妻子。易理解為長得丑的妻子。
46、五風十雨：五天刮一次風，十天下一次雨。形容風調雨順。用理解為風多雨多。
47、久假不歸：原指假借仁義的名義而不真正實行。后指長期借用而不歸還。易理解為長期請假不歸。
48、不忍卒讀：不忍心讀完。形容文章內容悲慘動人。長與“不堪卒讀”“難以卒讀”相混，易理解為貶義，形容文章寫得不好。
49、一文不名：一個錢都沒有。形容十分貧窮。易理解為“一文不值”。
50、求全責備：對人對事要求完美無缺。易理解為“委曲求全”。
51、身無長物：身上沒有多余的東西。形容十分貧窮或節儉。易理解為沒有什么特長。
52、相敬如賓：形容夫妻相互尊敬，像對待賓客一樣。易誤用為母女、婆媳等其他關系。
53、石破天驚：原形容箜篌的聲音高亢激越，驚動天地。后多形容文章、議論不同凡響或事態發展出人以外。易誤與“排山倒海”等連用，指自然之力大。
54、胸無城府：形容人坦率真誠，沒有心機。易誤用為“大腦簡單。貶義。
55、罪不容誅：形容罪行大，即使殺了他都不能抵償。易誤理解為罪行還沒有到被殺的程度。
56、師心自用：形容固執己見，自以為是。易誤用為善于學習借鑒，為我所用。
57、安土重遷：安居故鄉，不愿輕易遷往別處。易誤用為反義。
58、望塵莫及：只能望見走在前面的人帶起的塵土而追趕不上。形容遠遠落后。易于“鞭長莫及“相混，后者指力量達不到。
59、不勝其煩：煩瑣得讓人受不了。易與“不厭其煩”誤用。
60、耳提面命：提著耳朵告誡，當面教導。形容嚴格要求，殷切教誨。易誤理解為在耳邊訓斥，當面命令。貶義。
高考易錯成語9
易“對象誤用”的成語
1.美輪美奐：用于形容屋舍高大華美，不能用來形容藝術品。
2.相敬如賓(琴瑟之好、破鏡重圓)：只能用于夫妻之間，不能用于朋友、同學、同事之間。
3.青梅竹馬：只能用于年幼的男女之間。
4.休戚相關：只能用于人物之間，不能用于事物之間。
5.置若罔聞：不可用于視覺方面。
6.篳路藍縷：只能用來形容創業艱苦，不可用來形容生活艱辛。
7.汗牛充棟：形容書籍多，不能形容其他東西多。
8.耳提面命：用于長輩對晚輩，平輩、朋友之間不可用。
9.三令五申：用于上級對下級。
10.絡繹不絕：用于人、馬、車、船。
11.揮灑自如：用于寫作、畫畫的運筆，不可用于舉止風度。
12.豁然開朗：不能用來形容人的性格。
13.不可磨滅：與痕跡、印象、功績、事業、道理等搭配，若與情感、友誼搭配則錯。
14.人老珠黃：只用于形容婦女。
15.巧奪天工：只能形容人工的精巧而不能用來形容天然的精巧。
16.循序漸進：只用于學習、工作。
17.如履薄冰：用于人的心緒，不能用于環境。
易“褒貶顛倒”的成語
18.拭目以待：形容期望很迫切。
19.神機妙算：形容預料準確，善于估計形勢，決定策略。
20.來日方長：未來的日子還很長。表示事有可為，勸人不必急于做某事。
21.鳳毛麟角：比喻珍貴而稀少的人或事物。
22.洋洋大觀：形容美好的事物眾多豐盛。
23.沁人心脾：形容詩歌或文章優美動人，給人清新爽朗的感覺。
24.別有天地：形容風景或藝術創作的境界引人入勝。
25.別出心裁：形容構思、設計等獨創一格。
26.有口無心：指不是有心說的。
27.慘淡經營：指苦心費力經營。
易“語境不合”的成語
28.差強人意：是大體上還能使人滿意，用在勉強別人做為難的事。
29.力挽狂瀾：比喻盡力挽回險惡的局勢，如果語境中沒有險惡的局勢，就不能用。
30.相濡以沫：比喻同處困境，相互救助。
31.名不虛傳：名指名譽，是好名聲，一般名聲不可用。
32.耳濡目染：這個成語的主語只能是被感染者，而不能是感染者。
33.不可開交：只能做“得”的補語。
易“語境重復”的成語
34.刻骨銘心：比喻感受深刻，永不忘記，不能用作“令人難忘的教訓刻骨銘心”。
35.忍俊不禁：原指熱衷于某事而不能克制自己，后多指忍不住要發笑，不能用成“忍俊不禁地笑了”。
36.難言之隱：深藏于內心的話或事，難以說出口的.隱情，不能用成“難言之隱的苦衷”。
37.南柯一夢：泛指一場美夢，比喻得失無常，美夢成空，不能用作“一場南柯一夢”。
38.相形見絀：相比之下，顯出一方非常遜色，不能用作“顯得相形見絀”。
39.如芒在(刺)背：形容惶恐不安，不能用作“好像如芒在背”。
40.遍體鱗傷：形容被打得全身都是傷，不能用作“渾身被打得遍體鱗傷”。
41.當務之急：原指應當做的事情才是最緊要的，后指當前所做事情是最緊要、最急迫的事，不能用作“目前的當務之急”。
42.接踵而至：形容很多人接連而來，不能用作“接踵而至地闖進來”。
43.津津樂道：指饒有興趣地談論某事，不能用作“津津樂道地說”。
44.聞名遐邇：形容名聲很大，不能用作“海內外聞名遐邇”。
45.責無旁貸：自身負有的責任，不能向別人推卸，不能用作“責無旁貸的責任”。
46.生靈涂炭：指老百姓處于極端困苦的境地，不能用作“使我國人民生靈涂炭”。
47.安居樂業：安定地居住在一地，愉快地從事自己的職業，不能用作“人民的生活安居樂業”。
48.見(貽)笑大方：被內行或有見識的人笑話，不能用作“只能讓人貽笑大方”。
49.自慚形穢：原指自己的容貌風度不如別人而感到慚愧，后泛指自愧不如別人，不能用作“感到自慚形穢”。
50.莘莘學子：泛指眾多的讀書人，不能用作“眾多的莘莘學子”。
51.捫心自問：形容心地坦然，光明正大，不能用作“捫心自問地自責”。
52.真知灼見：指正確透徹的認識和見解，不能用作“提出真知灼見的意見”。
53.滿腹經綸：形容人很有學問和才干，不能用作“滿腹經綸的學問”。
54.眾所周知：大家都知道，不能用作“這是大家眾所周知的”。
55.妄自菲薄：過分地瞧不起自己，以致失去了信心，不能用作“妄自菲薄你自己”。
56.不虞之譽：出乎意料的稱贊，不能用作“沒有想到卻受到了不虞之譽”。
57.日理萬機：一天要處理上萬件事務，不能用作“每天都要日理萬機”。
58.無地自容：指十分害羞，不可用作“羞得無地自容”。
59.恍然大悟：一下子忽然明白過來，不能用作“我心里突然覺得恍然大悟了”。
60.任重道遠：比喻既擔負著重大而艱巨的責任，又必須經歷長期的艱苦奮斗，不能用作“任重道遠的責任”。
61.方興未艾：形容事物正在蓬勃發展，勢頭并未停止，不能用作“正方興未艾”。
62.蕓蕓眾生：原指一切有生命的東西，后用以指一大群普普通通的人，不能用作“眾多的蕓蕓眾生”。
63.耿耿于懷：心里老是想著，不能忘懷，不能用作“心里一直耿耿于懷”。
64.感激涕零：形容非常感激，不能用作“感激涕零得流下了眼淚”。
65.歷歷在目：一個一個清楚分明地呈現在眼前，不能用作“往事歷歷在目地出現在眼前”。
66.眼花繚亂：形容看到紛繁復雜或光彩耀眼的事物而感到迷亂，不能用作“讓人看得眼花繚亂”。
高考易錯成語10
1.安步當車：現多用以表示不乘車而從容不迫地步行，高考易錯成語。安，安閑。
2.篳路藍縷：駕著柴車，穿著破舊的衣服去開辟山林。篳路，柴車。藍縷，破衣服。形容創作的艱苦。
3.別無長物：沒有多余的東西。形容窮困或儉樸。
4.不足為訓：不值得作為效法的準則。訓，準則。
5.不可理喻：沒法跟他講道理。形容蠻橫或固執。喻，使明白。
6.不脛而走：比喻消息傳得很快。脛，小腿。
7.不即不離：不接近也不疏遠。即，接近。
8.不卑不亢：對待人有恰當的分寸，既不低聲下氣，也不傲慢自大。卑，低下；亢，高。
9.不落窠臼：比喻有獨創風格，不落舊套。
10.不容置喙(huì)：不容別人插嘴。喙，嘴。
11.不以為然：不認為是對的，含有輕視意。然，對，正確。
12.不以為意：不放在心上，不加注意。
13.不瘟不火：指戲曲不沉悶乏味，也不急促。瘟，戲曲沉悶乏味；火，比喻緊急、急促。
14.不刊之論：不可刪改或修訂的言論。形容言論或文章的精當，無懈可擊。
15.不負眾望：沒辜負大家的期望，褒義。
16.不孚眾望：孚，信服。沒有使群眾（眾望）信服。
17. 不經之談：經，通常的道理；不經，不合道理。形容荒唐無根據的話。
18. 不肖子孫：不肖，不像，不賢。指不能繼承祖、父事業或違背祖、父遺志的子孫。
19. 不一而足：足，充足，足夠。意思是不能因其一件事而滿足。后來指同類的事物或情況很多，不止一件或不止出現一次。
20. 不易之論：易，更改。完全正確，不可更改的言論。
21、側目而視：斜著眼睛看人，不敢用正眼看。形容拘謹畏懼而又憤怒的樣子。
22、出神入化：形容技藝達到了絕妙的境地。
23、城下之盟：敵軍到了城下，抵抗不了，跟敵人訂的盟約。泛指被迫簽訂的條約。
24、曾幾何時：時間沒有過去多久。
25、大快人心：壞人壞事受到懲罰或打擊，使大家非常痛快。
26. 大智若愚：某些有才智有才能的人不露鋒芒，表面看來好像很愚笨。多含褒義。
27. 當仁不讓：遇到應該做的事就要勇于承擔，不謙讓，不推托。仁，正義，正義的事，引申為應該做的事。
28. 得隴望蜀：比喻貪得無厭，含貶義。
29. 登堂入室：比喻學識或技能由淺入深，循序漸進，逐步達到很高水平。
30. 頂禮膜拜：比喻崇拜到極點，含貶義。
31. 東山再起：東晉謝安退職后在東山做隱士，后來又出任要職。比喻失勢之后，重新恢復地位。
32. 豆蔻年華：指女子十三四歲的年紀。
33. 對簿公堂：簿，文狀起訴書之類。對簿，受審問。指公堂上受審。
34. 耳濡目染：耳朵經常聽到，眼睛經常看到，不知不覺地受到影響。濡，沾濕。
35. 耳熟能詳：聽的次數多了，熟悉得都能夠詳盡地說出來。
36. 繁文縟(rù)節：不必要的儀式或禮節繁多。也比喻多余瑣碎的手續。文，禮節，儀式；縟，繁多，煩瑣。
37. 匪夷所思：指言談行動超出常情，不是一般人所能想像的。夷，平常。
38. 粉墨登場：化妝上臺演戲。今多比喻登上政治舞臺（含譏諷意）。
39. 俯拾皆是：只要彎下身子來撿，到處都是。形容地上的某一些東西、要找的某一類例證、文章中的錯別字等很多。也說“俯拾即是”。
40. 感同身受：心里很感謝，如同親身感受到恩惠一樣。多用于代人向對方致謝。
41. 高屋建瓴（líng）：形容居高臨下，不可阻擋的形勢。建，傾倒；瓴，水瓶。
42. 各行其是：各自按照自己以為正確的一套做。是，對，正確。
43. 狗尾續貂：比喻拿不好的東西接到好的東西后面，顯得好壞不相稱（多指文學作品）。
44. 功虧一簣（kuì）：比喻事情只差最后一點沒有完成。虧，缺少；簣，土筐。
45. 故步自封：比喻安于現狀，不求進步。故步，走老步子；封，限制住。“故”也作“固”。
46. 光怪陸離：形容奇形怪狀，五顏六色。光怪，光彩奇異；陸離，色彩繁雜。
47. 管窺蠡（lí）測：比喻對事物的觀察和了解很狹窄、很片面。蠡，貝殼做的瓢。
48. 鬼斧神工：形容建筑、雕塑等技藝的精巧。也說神工鬼斧。
49. 邯鄲學步：比喻模仿不到家，卻把自己原來會的東西忘了。
50. 沆瀣（hàng xiè）一氣：比喻臭味相投的人結合在一起。
51. 怙（hù）惡不悛（quān）：堅持作惡，不肯悔改。怙，依仗；悛，悔改。
52. 渙然冰釋：形容疑慮、誤會、隔閡等完成消除。渙然，消散的樣子；冰釋，像水一樣消融。
53. 諱莫如深：隱瞞得再沒有比它更深的了。
54. 禍起蕭墻：禍亂從內部發生。蕭墻，照壁，比喻內部。
55. 濟濟（jǐ）一堂：形容很多有才能的人聚合在一起。濟濟，眾多。
56. 集腋成裘：積少可以成多。
57. 計日程功：可以數著日子計算進度。形容在較短期間就可以成功。程，計算。
58. 間（jiān）不容發：距離極近，中間不能放進一根頭發。比喻情勢危急到了極點。
59. 江郎才盡：比喻才思枯竭。
60. 江河日下：江河的水天天向下游流。比喻情況一天天壞下去。
61. 膠柱鼓瑟（sè）：比喻拘泥固執，不知變通。柱瑟上調弦的短木，被粘住，就不能調整音高。
62. 金科玉律：必須遵守、不能改動的信條。多含貶義。
63. 開門揖盜：比喻引進壞人，自招禍患。揖，作揖，表示歡迎。
64. 兩小無猜：男女小的時候在一起玩耍，天真爛漫，沒有猜疑。
65. 鱗次櫛（zhì）比：形容屋舍或船只等排列得很密，很整齊。
66. 令人發指：形容極度憤怒。發指，頭發直豎起來。
67. 令行禁止：有令必行，有禁必止。形容嚴格執行法令。
68. 爐火純青：比喻學問、技術或辦事達到了純熟完美的地步。
69. 屢試不爽：屢次試驗都沒有差錯。爽，差錯。
70. 滿目瘡痍：形容受到嚴重破壞的景況。瘡痍，創傷。
71. 蓬蓽（bì）增輝：謙辭。表示由于別人到自己家里來或張掛別人給自己題贈的字畫等而使自己非常光榮。蓬蓽，“蓬門蓽戶”的省略。也說“蓬蓽生輝”。
72. 披肝瀝膽：比喻真心相見，傾吐心里話。披，揭開。
73. 否（pǐ）極泰來：比喻情況從極壞轉好。否，兇；泰，吉。
74. 期期艾艾：形容口吃。
75. 罄竹難書：把竹子用完了都寫不完。比喻事實（多指罪惡）很多，難以說完。罄，盡。
76. 如數家珍：比喻對所講的事情十分熟悉。
77. 三人成虎：比喻謠言或訛傳一再反復，就有使人信以為真的可能。
78. 色厲內荏（rěn）：外表強硬，內心空虛。荏，軟弱。
79. 閃爍其辭：指說話稍微露出一點想法，但不明確。也形容說話躲躲閃閃，吞吞吐吐。
80. 身無長（cháng）物：再沒有別的東西。形容除此之外空無所有。長物，多余的東西。
81. 身體力行：親身經驗，努力實行。
82. 生靈涂炭：形容政治混亂時期人民處在極端困苦的環境中。涂炭，爛泥和炭火。
83. 失之東隅，收之桑榆：比喻這個時候失敗了，另一個時候得到了補償。東隅，東方日出處，指早晨；桑榆，日落時太陽的余光照在桑樹榆樹之間，指傍晚。
84. 尸位素餐：空占著職位，不做事而白吃飯。
85. 石破天驚：多用來比喻文章議論新奇驚人。
86. 始作俑者：比喻惡劣風氣的創始者。
87. 首當其沖：比喻首先受到攻擊或遭遇災難。沖，要沖。
88. 韜（tāo）光養晦：比喻隱藏才能，不使外露。韜，弓或劍的套子，比喻隱藏。
89. 桃李不言，下自成蹊（xī）：比喻只要為人真誠、忠實，就能感動別人。蹊，路。
90. 醍醐灌頂：比喻灌輸智慧，使人徹底醒悟。醍醐，舊指從牛奶中提煉出來的精華，佛教比喻最高的佛法。
91. 投鼠忌器：想扔東西打老鼠，又怕打壞了東西。比喻欲除惡而有顧忌，不敢放手干。
92. 萬人空巷：家家戶戶的人都從巷子里出來了，多用來形容慶祝、歡迎等盛況。
93. 微言大義：精微的語言和深奧的道理。
94. 為淵驅魚、為叢驅雀：水獺想捉魚吃，卻把魚趕到深淵去了；鷂鷹想捉麻雀吃，卻把麻雀趕到叢林中去了。后來比喻不善于團結人或籠絡人，把可以依靠的力量趕到敵人方面去。
95. 未雨綢繆：天還沒下雨，就先修好門窗。比喻事先做好準備。
96. 文不加點：形容寫文章很快，不用涂改就寫成。點，涂上一點，表示刪去。
97. 五風十雨：五天刮一次風，十天下一次雨。形容風調雨順。
98. 相濡以沫：泉水干涸，魚在一起以唾沫相濕潤。后比喻同處困境，相互救助。
99. 相敬如賓：形容夫妻互相尊敬像對待賓客一樣。
100. 宵衣旰（gàn）食：天不亮就穿衣起來，天黑了才吃飯。形容勤于政務。
101. 胸無城府：比喻襟懷坦白，沒有什么隱藏。城府，城市和官府，比喻令人難于揣測的深遠謀算。
102. 虛與委蛇（wēi yí）：對人虛情假義，敷衍應酬。虛，假意；委蛇，敷衍。
103. 一蹴（cù）而就：踏一步就成功。形容事情輕而易舉，一下子就能完成。蹴，踏。
104. 貽笑大方：讓有見識的內行笑話。貽，遺留。
105. 頤指氣使：不說話而用面部表情來示意。指有極勢的人傲慢的神氣。
106. 以鄰為壑：拿鄰國當作排洪水的溝壑。比喻把自己的困難或災害轉嫁群眾給別人。
107. 洋洋大觀：形容美好的事物豐富多彩。
108. 養尊處優：處于尊貴的地位，過著優裕的生活。
109. 寅吃卯糧：寅年吃了卯年的糧。比喻入不敷出，預先借支。寅、卯，地支的第三、四位。
110. 飲鴆止渴：喝毒酒解渴。比喻采取極有害的方法來解決眼前困難，不顧后果。鴆，一種毒鳥。
111. 越俎代庖：比喻超過自己的職務范圍，去處理別人所管的事情。俎，祭器；庖，廚子。
112. 在劫難逃：原指命中注定要遭受災禍，想逃也逃不了。現在有時借指不可避免的災害。劫，佛教把天災人禍等厄運稱為“劫”或“劫數“。
113. 昭然若揭：真相全部暴露，一切都明明白白。昭，明顯；揭，舉。
114. 振聾發聵（kuì）：比喻用語言文字喚醒糊涂麻木的人，使人們清醒過來。聵，耳聾。
115. 捉襟見肘：拉一下衣襟就露出胳膊肘兒，形容衣服破爛。也比喻困難重重，應付不過來。
116. 罪不容誅：判死刑還抵不了他的罪惡。形容罪大惡極。誅，判處死罪。
117. 自怨自艾（yì）：原指悔恨自己的錯誤，自己改正。現在只指悔恨。艾，治理，改正。
118. 空穴來風；空穴是來風的`條件，既能來風，必有空穴，傳聞有一定根據。大多用來表示毫無根據，完全用反了。
119. 美輪美奐：只能形容房屋高大美麗，老師筆記《高考易錯成語》。媒體上凡形容美好事物皆用此語，錯。
120. 炙手可熱：形容人很有權勢，含貶義。媒體擴大其使用范圍，形容一切“吃香”的事物，完全背離其本義。
121. 侃侃而談：“侃侃”本為剛直之意。談得理直氣壯才叫侃侃而談。人們大多用此語形容聊天，屬誤用。
122. 鼎力相助：只用于對方或他人，不可用于自己，否則太不謙虛。
123. 首鼠兩端：遲疑不決。常誤解為言行前后不一致。
124. 脫穎而出：比喻人才嶄露頭角。
125. 望其項背：可以趕上。只用否定形式。不少人用“只能望其項背”表示“趕不上”，錯。
126. 差強人意：大體上使人滿意。多誤解為不能使人滿意。
127. 拋磚引玉：自謙之辭，不能用于對方或第三方。
128. 敬謝不敏：謝，推辭；不敏，無能。表示推辭做某事的婉辭。錯用于拒絕別人的要求。
129. 良莠不齊：一群人中有好有壞，側重于品質。不用于水平、成績等。
130. 無所不至：什么壞事都干。與“無微不至”有天壤之別。
131. 明日黃花 ：過時的新聞報道或事物．不能寫作昨日黃花。
132. 評頭品足 ：比喻在小節上過分挑剔．與中性的評議不同。
133. 休戚與共 ：同歡樂共悲哀， 與患難與共不同 。
134. 翻云覆雨： 比喻反復無常或玩弄手段，不能表示氣勢宏偉。
135. 彈冠相慶： 貶義，常被誤解為中性的互相慶賀。
136. 煢煢孑立： 孑然一身 ，處境孤單，無依無靠，指一生，而不指某時。
137. 耿耿于懷 ：心事縈繞，不能忘懷。
138. 因人成事： 依靠別人把事情辦好，只能表貶義或自謙。
139. 耳提面命 ：表示長輩的諄諄教導，不用于同輩之間和貶義。
140. 聳人聽聞 ：故意夸張使人震驚，強調主觀目的。
141. 駭人聽聞： 多指社會上發生的壞事使人聽了吃驚，強調客觀效果。
142. 處心積慮：形容用盡心思地謀劃， 貶義，褒義用“殫精竭慮”。
143. 火中取栗： 比喻冒險為別人出力而不知上當。
144. 忍俊不禁： 忍不住發笑。不能說“忍俊不禁地笑起來”
145. 危言危行 ：講正直的話，做正直的事，褒義。
146. 汗牛充棟： 只形容藏書很多，不用于其他事物。
147. 嘆為觀止： 贊美所看到的事物好到了極點。主語是人，如果主語是物，耍說“令人嘆為觀止”。
148. 息息相關 ：呼吸相關連，比喻關系密切。
149. 休戚相關 ：比喻彼此間禍福互相關連。
150. 改弦更張 ：比喻改革制度或變更方法。
151. 面目全非 ：事物的樣子變得很厲害，貶義，指變得很糟。
152. 改頭換面 ：只改形式，不換內容，貶義。
153. 苦心孤詣： 苦心鉆研或經營，達到了很高的造詣，常誤當作苦口婆心。
154. 左右逢源： 既指處世圓滑，又指做事得心應手。
155. 振振有詞 ：貶義，理由似乎很充分，其實是強詞奪理。
156. 目無全牛： 技藝十分純熟，常誤解為沒有全局觀念。
157. 信筆涂鴉： 隨手亂畫，不表示畫得又快又好 。
158. 心有余悸： 只用于對過去發生過的事還感到害怕。
159. 上行下效 ：貶義，不用于表示群眾以干部為榜樣。.
160. 敝帚自珍：比喻東西雖然不好，但自己非常珍惜。
161. 附庸風雅：依附于有才學的人。舊時指有些官僚、地主、商人為了裝點門面而結交名士，從事有關文化社交活動。
162. 功敗垂成：指事業在將要成功的時候遭到了失敗，含有惋惜之意。
163. 含英咀華：把花朵含在嘴里慢慢咀嚼。比喻欣賞、領會詩文的精華。
164. 懷瑾握瑜：懷里揣著瑾，手里握著瑜。比喻人具有純潔而優美的品德。
165. 失之交臂：指相距很近，擦肩而過。形容好機會離得很近，卻又當面錯過了。
166. 人微言輕：指地位低微，言論主張不受重視，不起作用。
167. 如椽之筆；像椽子一樣的大筆。多指大著作或重要的文字，也用以比喻比力雄健。
168. 拾人牙慧：拾取別人說過的片言只語作為自己的話來說，多用來形容一味重復別人而缺乏主見。
169. 趨之若鶩：像鴨子一樣成群的爭先恐后的跑去。比喻成群的人爭著去，多含貶義。
170. 無所不為：指什么壞事都干得出來，多用于貶義。
171. 韋編三絕：現用來形容勤奮刻苦的精神。
172. 莘莘學子：一批學子。
173. 應接不暇：指一路上風景優美，看不過來。后指景物繁多，來不及觀賞，也形容來人或事情太多接待應付不過來。對象是相對運動的景物、人或事情。
174. 回腸蕩氣：形容文藝作品或表演非常動人，耐人尋味。
175. 有口皆碑：所有人的嘴都是活的記功牌。比喻人人稱贊。
176. 門可羅雀：大門前面可張網捕雀。形容賓客很少，家里很安靜，或社會交往很少。
177. 門庭若市：門庭如同鬧市。原形容進諫的人很多。現形容來客眾多，非常熱鬧。
178. 望塵莫及：仰望后塵，追趕不上。比喻遠遠落后。
179. 鞭長莫及：本意為馬鞭雖長，但打不到馬肚上。后用以比喻力不能及。
180. 死灰復燃：比喻已經停息的事物又重新活動起來（多指壞事）貶義詞。
181. 安之若素：（遇到不順利情況或反常現象）像平常一樣對待，毫不在意。現在也指對錯誤的言論和行為不聞不問，聽之任之。
182. 按圖索驥：索，尋找；驥，好馬。原來比喻辦事拘泥于教條，現在也指照線索去尋找事物。
183. 暗渡陳倉：指稱作戰時在正面迷惑敵人，在側面突然襲擊的策略；還用以比喻暗中進行的活動（多指男女間不正常的行徑）
184. 稗官野史：稗官，古代的小官，專給帝王述說街談巷議、風俗故事，后來稱小說為稗官；野史，古代私家編撰的史書。泛稱記載逸聞瑣事的作品為稗官野史。
185. 暴殄天物：暴，損害糟蹋；殄，滅絕；天物，指草木、鳥獸等。原來指滅絕各種自然生物，后來泛指任意損害、糟蹋物品。
186. 百尺竿頭，更進一步：百尺竿頭，百尺高的竿子，佛教用以比喻道行修養到極高的境界。后來泛用以鼓勵人們不要滿足于取得的成就，還要繼續努力，不斷前進。
187. 閉門造車：原來是按同一規格，關起門來造車子，用起來自然合轍。后人反其意用之，比喻不問客觀實際，不進行調查研究，單憑主觀想象處理問題。
188. 別出機杼：機杼，織布機，這里比喻作文的命意構思。比喻寫作不因襲前人，開辟新路。
189. 慘淡經營：慘淡，費盡心思；經營，謀劃并從事某項事情。形容費盡心思于謀劃和從事某項事情。
190. 滄海桑田：大海變作桑田，桑田變作大海。比喻世界變化很大。
191. 草菅人命：草菅，野草。把人命看得跟野草一樣。指反動統治階級輕視人命，任意殺戮。
192. 滄海一粟：大海中的一粒谷子，表示非常的渺小。
193. 城門失火，殃及池魚：殃，災禍；池，護城河。比喻無緣無故受連累。
194. 吹毛求疵：求，尋找；疵，小毛病。比喻故意挑剔別人的缺點錯誤。
195. 得隴望蜀：比喻人貪得無厭，得到了這個，還想那個。
196. 洞若觀火：形容觀察事物極其分明，透徹深刻，就像看火一樣。
197. 殫精竭慮：耗盡精力，費盡心思。竭，用盡；慮，思索。
198. 燈紅酒綠：形容尋歡作樂的腐化生活。
199. 爾虞我詐：爾，你；虞，欺騙；你欺騙我，我欺騙你。彼此互相玩弄手段。
200. 發聾振聵：聵，耳聾。發出很大的聲響，使耳聾的人也能聽見。比喻用語言文字喚醒糊涂的人。也作振聾發聵。
201. 翻云覆雨：比喻耍手段，弄權術，反復無常。
202. 方興未艾：方，正在；興，興起；艾，停止。事物正在發展，沒有停止。多形容形勢或事物正在蓬勃發展。
203. 鳳毛麟角：鳳凰的毛、麒麟的角。比喻罕見而珍貴的人才或事物。
204. 焚膏繼晷：焚，燒；膏，油脂，燈炷；晷，日光。點著燈炷接替日光來照明。形容夜以繼日的工作或學習。
205. 風雨如晦：晦，夜晚，昏暗。又是刮風，又是下雨，天色昏暗得像夜晚一樣。比喻動亂或黑暗的年代。
206. 浮光掠影：浮光，水面上的反光；掠，輕輕擦過，閃過。水面的反光，一閃而過的影子。比喻觀察不細致，學習不深入，印象不深刻。
207. 高山仰止：像仰望高山那樣，對偉大的人物表示仰望和崇敬
208. 狗尾續貂：比喻用不好的東西續在好東西的后面。
209. 鬼斧神工：形容建筑、雕塑等技藝高超，不像人工所制成。
210. 功敗垂成：垂，接近。事情快要成功的時候，遭到了失敗。含有惋惜的意思。
211. 含英咀華：口中含著花慢慢地咀嚼。比喻細細地玩味和體會文章的精華。
212. 禍起蕭墻：禍亂就發生在內部。蕭墻，宮室內的照壁，比喻內部。
213. 諱莫如深：諱，隱秘不說；深，事件重大。后來形容瞞得很緊，惟恐別人知道。
214. 既往不咎：既，已經；往，過去；咎，責備，加罪。對過去做錯的事不再責備。
215. 積重難返：積重，積習深重；返，回頭。長時間形成的習慣，不易改變。多指惡習、弊端發展到難以革除的地步。
216. 久假不歸：假，借用；歸，歸還。長期的借用不歸還。
217. 膾炙人口：膾，細切的肉；炙，烤肉。比喻人人贊美和傳誦。（多指詩文）
218. 樂不思蜀：比喻樂而忘返或樂而忘本。
219. 洛陽紙貴：比喻著作風行一時
220. 每況愈下：況，比擬，比方；愈，更加。情況越來越壞。
221. 滿城風雨：比喻消息一經傳出，就到處轟動起來，議論紛紛。
222. 沐猴而冠：沐猴，獼猴；冠，戴帽子。比喻本質不好，而裝扮得很像樣。
223. 萍水相逢：比喻不相識的人偶然相遇。
224. 鵲巢鳩占：喜鵲的巢被斑鳩所占住。比喻壞人強占別人的住處。
225. 人浮于事：工作人員的數目超過工作的需要；事少人多。
高考易錯成語11
1、否（pǐ）極泰來：比喻情況從極壞轉好。否，兇；泰，吉。
2、期期艾艾：形容口吃。語見《史記》和《世說新語》。
3、七手八腳：形容大家一起動手，人多手雜的樣子。
4、罄竹難書：把竹子用完了都寫不完。比喻事實（多指罪惡）很多，難以說完。罄，盡。
5、忍痛割愛：忍受痛苦放棄自己心愛的東西。
6、如履薄冰：如同踩在薄冰上面一樣。比喻做事非常小心謹慎，存有戒心。履，踩，踏。
7、如喪考妣（bǐ）：像死了父母一樣的傷心和著急，含貶義。考妣，（死去的）父親和母親。
8、如數家珍：比喻對所講的事情十分熟悉。
9、三緘（jiān）其口：形容說話過分謹慎，不敢或不肯開口。緘，閉。
10、三人成虎：比喻謠言或訛傳一再反復，就有使人信以為真的可能。
11、色厲內荏（rěn）：外表強硬，內心空虛。荏，軟弱。
12、閃爍其辭：指說話稍微露出一點想法，但不明確。也形容說話躲躲閃閃，吞吞吐吐。
13、身無長（cháng）物：再沒有別的東西。形容除此之外空無所有。長物，多余的東西。
14、身體力行：親身經驗，努力實行。
15、生靈涂炭：形容政治混亂時期人民處在極端困苦的'環境中。涂炭，爛泥和炭火。
16、失之東隅，收之桑榆：比喻這個時候失敗了，另一個時候得到了補償，語出《后漢后》。東隅，東方日出處，指早晨；桑榆，日落時太陽的余光照在桑樹榆樹之間，指傍晚。
17、尸位素餐：空占著職位，不做事而白吃飯。
18、拾人牙慧：拾取人家只言片語當做自己的話。
19、石破天驚：多用來比喻文章議論新奇驚人。
20、始作俑者：孔子反對用俑殉葬，他說，開始用俑殉葬的人，大概沒有后嗣了吧。比喻惡劣風氣的創始者。
21、豕突狼奔：像野豬和狼那樣逃路。
22、矢志不移：發誓立志，永不改變。
23、首當其沖：比喻首先受到攻擊或遭遇災難。沖，要沖。
24、彈冠相慶：指一人當了官或升官，他的同伙也互相慶賀將有官可做。語出《漢書》。
25、韜（tāo）光養晦：比喻隱藏才能，不使外露。韜，弓或劍的套子，比喻隱藏。
26、桃李不言，下自成蹊（xī）：比喻只要為人真誠、忠實，就能感動別人。蹊，路。
27、天網恢恢：天道像一個廣闊的大網，作惡者逃不出這個網，也就是逃不出天道的懲罰。恢恢，形容非常廣大。
28、醍醐灌頂：比喻灌輸智慧，使人徹底醒悟。醍醐，舊指從牛奶中提煉出來的精華，佛教比喻最高的佛法。
29、投鼠忌器：想扔東西打老鼠，又怕打壞了東西。比喻欲除惡而有顧忌，不敢放手干。
30、玩物喪志：只顧玩賞所喜好的東西，因而消磨掉志氣。
33、萬人空巷：家家戶戶的人都從巷子里出來了，多用來形容慶祝、歡迎等盛況。
32、微言大義：精微的語言和深奧的道理。
33、為虎傅翼：替老虎加上翅膀。比喻幫助壞人，增加惡勢力。傅，添加。
34、為淵驅魚、為叢驅雀：水獺想捉魚吃，卻把魚趕到深淵去了；鷂鷹想捉麻雀吃，卻把麻雀趕到叢林中去了。后來比喻不善于團結人或籠絡人，把可以依靠的力量趕到敵人方面去。
35、未雨綢繆：天還沒下雨，就先修好門窗。比喻事先做好準備。
36、蔚為大觀：豐富多彩，成為盛大的景象。多指文物等。
37、文不加點：形容寫文章很快，不用涂改就寫成。點，涂上一點，表示刪去。
38、五風十雨：五天刮一次風，十天下一次雨。形容風調雨順。
39、喜結金蘭：高興地成為結拜兄弟姐妹。
40、相濡以沫：泉水干涸，魚靠在一起以唾沫相濕潤（語見《莊子》）。后比喻同處困境，相互救助。
41、相敬如賓：形容夫妻互相尊敬像對待賓客一樣。
42、宵衣旰（gàn）食：天不亮就穿衣起來，天黑了才吃飯。形容勤于政務。
43、胸無城府：比喻襟懷坦白，沒有什么隱藏。城府，城市和官府，比喻令人難于揣測的深遠謀算。
44、烜（xuǎn）赫一時：在一個時期內，名聲威勢很盛。烜赫，氣勢很盛。含貶義。
45、虛與委蛇（wēiyí）：對人虛情假義，敷衍應酬。虛，假意；委蛇，敷衍。
46、一蹴（cù）而就：踏一步就成功。形容事情輕而易舉，一下子就能完成。蹴，踏。
47、一傅眾咻（xiū）：一個人教，眾多的人干擾，形容環境對人影響極大。傅，教導；咻，喧鬧。
48、一鱗半爪：比喻零星片段的事物。
49、貽笑大方：讓有見識的內行笑話。貽，遺留。
50、頤指氣使：不說話而用面部表情來示意。指有極勢的人傲慢的神氣。
高考易錯成語12
1. 不脛而走： 消息傳得很快，表示東西丟失用“不翼而飛”。
2. 身臨其境 ：常誤用為代替“設身處地”。
3. 煢煢孑立： 孑然一身 ，處境孤單,無依無靠，指一生，而不指某時。
4. 耿耿于懷 ：形容心存怨恨。
5. 因人成事： 依靠別人把事情辦好，只能表貶義或自謙。
6. 耳提面命 ：表示長輩的諄諄教導，不用于同輩之間和貶義。
7. 聳人聽聞 ：故意夸張使人震驚，強調主觀目的'。
8. 駭人聽聞： 多指社會上發生的壞事使人聽了吃驚，強調客觀效果。
9. 咬文嚼字： 一般用于貶義,除非貶詞褒用。
10. 處心積慮： 貶義，褒義用”殫精竭慮”。
11. 火中取栗： 比喻冒險為別人出力而不知上當。
12. 忍俊不禁： 不能說”忍俊不禁地笑起來”。
13. 責無旁貸： 不能說“責無旁貸的責任”。
14. 參差不齊： 長短高低大小水平不一致,不用于時間等。
15. 繪聲繪色： 形容描寫生動逼真,常誤用作代替“有聲有色”.
16. 危言危行 ：講正直的話,做正直的事，褒義。
17. 不可思議： 不可想象,不能理解,強調神秘奧妙。.
18. 不可理喻 ：不能用道理使之明白,形容愚昧或蠻橫。
19. 不可向邇 ：不能接近。
20. 不可終日： 形容形勢危急或心中惶恐。
21. 一發而不可收 ：行為不受控制或無法停住。
22. 一發不可收拾： 更加無法整頓。
23. 如喪考妣 ：像死了父母一樣,貶義。
24. 汗牛充棟： 只形容藏書很多,不用于其他事物。
25. 嘆為觀止： 主語是人，如果主語是物,耍說“令人嘆為觀止”。
26. 賞心悅目： 主浯是人，如果主語是物,要說令人賞心悅目。
27. 不可開交 ：無法擺脫或結束，前面加“忙得”“打得”等。
28. 不亦樂乎： 不一定非樂不可,常用來表示達到極點的意思 。
29. 無所不為 ：什么壞事都干。
30. 無所不至 ：什么地方都去,什么壞事都干。
高考易錯成語13
1．空谷足音：比喻極難得到音信言論或來訪。【易錯點】易誤解為：空谷中的腳步聲。
2．屢試不爽：屢次試驗都沒有差錯。【易錯點】易誤解為：多次試驗或考試不成功。
3．馬革裹尸：形容軍人戰死沙場的無畏氣概。【易錯點】易誤解為：因生活貧困，人死后下葬很可憐。
4．面目全非：事物的樣子變得很厲害。指變得很糟，貶義。【易錯點】易誤解為：變化很大。
5．明日黃花：比喻過時的事物或消息。【易錯點】易誤解為：未來美好的事物。
6．目無全牛：比喻技術熟練到了得心應手的境地。【易錯點】易誤解為：沒有全局觀念;看問題片面;觀察不細致。
7．七月流火：指天氣逐漸涼爽起來。【易錯點】易誤解為：七月的天氣很炎熱。
8．期期艾艾：形容口吃的人吐辭重復，說話不流利。【易錯點】易誤解為：吞吞吐吐或期望。
9．氣沖霄漢：形容魄力非常大，有大無畏的精神和氣節。【易錯點】易誤解為：怒氣沖天。
10．翹足而待：比喻很快就能實現。【易錯點】易誤解為：翹起腳來等待。
11．輕于鴻毛：比喻死得不值得。【易錯點】易誤解為：無關緊要。
12．求全責備：比喻對人對事苛求完美。【易錯點】易誤解為：責備。
13．人浮于事：指工作中人員過多或人多事少。【易錯點】易誤解為：不踏實，輕浮。
14．人滿為患：因人多造成了困難。強調人多的.壞處。【易錯點】易誤解為：人很多的情景。
15．三人成虎：比喻謠言或訛傳一再反復，就有使人信以為真的可能。【易錯點】易誤解為：團結合作力量大。
16．山窮水盡：比喻無路可走陷入絕境。【易錯點】易誤解為：水落石出或窮形盡相。
17．上下其手：比喻玩弄手法，暗中作弊。【易錯點】易誤解為：上下聯手或舞動雙手。
18．十室九空：形容因災荒戰亂和橫征暴斂使人民貧困破產或流亡的悲慘景象。【易錯點】易誤解為：大多數室內空無一人。
19．首當其沖：比喻首先受到攻擊或遭遇災難。【易錯點】易誤解為：首先，沖在最前面。
20．首鼠兩端：在兩者之間猶豫不決又動搖不定。【易錯點】易誤解為：行為前后不一致或意見不合。
21．殊方絕域：指極遠的地方。【易錯點】易誤解為：特殊而絕妙的地方。
22．順水推舟：比喻順著某個趨勢或某種方式說話辦事。貶義。【易錯點】易誤解為：按規律辦事。
23．隨波逐流：比喻沒有主見，跟著別人走。【易錯點】易誤解為：到處流浪。
24．特立獨行：形容人的志行高潔，不同流俗。【易錯點】易誤解為：獨特，有個性。
25．醍醐灌頂：比喻聽了高明的意見使人受到很大啟發。也形容清涼舒適。【易錯點】易誤解為：晴天霹靂，五雷轟頂，糊涂。
26．投桃報李：報答他人的好處。【易錯點】易誤解為：報復。
27．退避三舍：比喻退讓和回避，避免沖突。【易錯點】易誤解為：躲避災難困難。
28．萬人空巷：形容慶祝歡迎等盛況。【易錯點】易誤解為：街巷空無一人。
29．望其項背：形容趕得上或比得上。【易錯點】易誤解為：趕不上或落在后面。
30．危言危行：說正直的話，做正直的事。【易錯點】易誤解為：危險的言論和行為。
31．文不加點：形容文思敏捷，寫作技巧純熟。【易錯點】易誤解為：文章沒有加標點。
32．無地自容：形容非常羞愧窘迫。【易錯點】易誤解為：沒有藏身之地。
33．五風十雨：形容風調雨順。【易錯點】易誤解為：風雨成災。
34．細大不捐：形容所有東西兼收并蓄。【易錯點】易誤解為：大錢小錢都不愿捐獻。
35．下車伊始：舊指新官剛到任。現比喻帶著工作任務剛到一個地方。【易錯點】易誤解為：剛剛下車。
36．下里巴人：比喻通俗的文學藝術。【易錯點】易誤解為：鄉下人，地位低下的人。
37．形影相吊：形容無依無靠，非常孤單。【易錯點】易誤解為：形影不離。
38．胸無城府：形容待人接物坦率真誠，心口如一。【易錯點】易誤解為：性格單純;沒有心機;缺乏策略;胸無點墨。
39．陽春白雪：比喻高深的不通俗的文學藝術。【易錯點】易誤解為：春天里的白雪。
40．葉公好龍：比喻口頭上說愛好某事物，實際上并不真愛好。【易錯點】易誤解為：言行不一。
41．一五一十：比喻敘述從頭到尾，原原本本，沒有遺漏。也形容查點數目。【易錯點】易誤解為：五元十元地捐錢。
42．一言九鼎：比喻說話有份量，能起很大作用。【易錯點】易誤解為：守信用。
43．義無反顧：指為了正義而勇往直前，毫不猶豫。【易錯點】易誤解為：義不容辭;一般性的毫不猶豫。
44．與人為善：原指贊助人學好，現多指善意幫助別人。【易錯點】易誤解為：和他人友好。
45．振聾發聵：比喻用語言文字喚醒糊涂麻木的人，使他們清醒過來。【易錯點】易誤解為：聲音大。
46．炙手可熱：比喻權勢大，氣焰盛。【易錯點】易誤解為：事物吃香熱門暢銷或棘手。
47．卓爾不群：形容非常優秀，超出常人。【易錯點】易誤解為：人性格孤傲，不合群。
48．罪不容誅：比喻罪大惡極。【易錯點】易誤解為：罪不至死。
49．坐地分贓：指匪首窩主自己不動手而坐在家里分取同伙偷盜來的財物。【易錯點】易誤解為：就地分贓。
50．坐收漁利：利用別人的矛盾從中獲利。【易錯點】易誤解為：坐享其成。
高考易錯成語14
暴殄天物：暴，損害糟蹋；殄，滅絕；天物，指草木、鳥獸等。原來指滅絕各種自然生物，后來泛指任意損害、糟蹋物品。
杯弓蛇影：比喻疑神疑鬼，自相驚擾。
百尺竿頭，更進一步：百尺竿頭，百尺高的竿子，佛教用以比喻道行修養到極高的境界。后來泛用以鼓勵人們不要滿足于取得的成就，還要繼續努力，不斷前進。
坂上走丸：坂，斜坡；走，快跑，指很快的滾動；丸，彈丸。形容形勢發展很快，就象斜坡上滾彈丸一樣。
鞭辟入里：鞭辟，鞭策，激勵；里，最里層。意思是要學得切實。現在多用于形容言辭或文章的'道理很深刻、透徹。辟，讀bi（四聲）
陳言務去：陳言，陳舊的言辭；務，務必，一定。陳舊的言辭一定要去掉，多指寫作時排除陳舊的東西，努力創新。
畢其功于一役：畢，盡，完成。一次戰役就完全成功或一下子把幾項任務都完成了。
閉門造車：原來是按同意規格，關起門來造車子，用起來自然合轍。后人反其意用之，比喻不問客觀實際，不進行調查研究，單憑主觀想象處理問題。
敝帚千金：敝，破舊。自家的一把破掃帚，卻把它看得價值千金。比喻東西雖然不好，自己卻非常珍視。注意敝的寫法。
篳路藍縷：篳路，柴車；藍縷，破衣服。駕著柴車，穿著破衣服。后來形容創業的艱辛。
別出機杼：機杼，織布機，這里比喻作文的命意構思。比喻寫作不因襲前人，開辟新路。
表里山河：內有高山，外有大河。比喻地勢險要。
不逞之徒：不逞，不如意，欲望沒能滿足。以后就稱犯法或搗亂鬧事的人為不逞之徒。
不齒于人類：齒，并列。
不經之談：經，通常的道理；不經，不合道理。形容荒唐無根據的話。
不孚眾望：孚，信服。沒有使群眾（眾望）信服。
不刊之論：刊，消除，刪改。形容不可改動或不可磨滅的言論。
高考易錯成語15
1. 求全責備：對人對事要求完美無缺。
2. 無所不為：指什么壞事都干得出來，多用于貶義。
3. 登堂入室：比喻學問、技藝或社會地位已經由淺入深、由低到高，達到了很高的境地。
4. 如雷貫耳：像雷聲傳入耳朵那樣響亮。比喻人的名聲極大。
5. 數典忘祖：指古代的禮制、歷史。比喻忘本，現也用來比喻對本國歷史的無知。
6. 捉襟見肘：原指衣服破爛，生活窮困。后來也比喻顧此失彼，無法應付。
7. 投鼠忌器：要用東西投擲老鼠，又怕砸碎了老鼠附近的用具。比喻有所顧忌，做事不敢放手。
8. 狗尾續貂：比喻用不好的東西續在好東西的后面。后也用來比喻事物（多指文藝作品）的續作前后好壞不相稱，含貶義。用于自稱時，含謙義。
9. 始作俑者：比喻第一個做某項壞事的人或惡劣風氣的創始人。
10. 炙手可熱：比喻氣焰盛，權勢大。多含貶義。
11. 屢試不爽：經過多次試驗都沒有差錯。
12. 韋編三絕：現用來形容勤奮刻苦的精神。
13. 頤指氣使：形容居高臨下的'傲慢態度。
14. 相濡以沫：比喻人在困境中用其微薄的力量來相互幫助。
15. 滄海桑田：大海變成農田，農田變成大海。比喻世事變遷巨大。
16. 鐘靈毓秀：指美好的自然環境產生優秀的人物。
17. 粉墨登場：妝化好了，登場演戲。今多用于貶義，比喻壞人登上了政治舞臺。
18. 莘莘學子：一批學子。
19. 文不加點：形容寫文章很快，不用涂改就寫成了。不能理解為“文章不加標點”。
20. 心猿意馬：形容心思不定，變化無常，如同猿跳馬奔。
21. 心慌意亂：心神驚慌，忙亂。
22. 應接不暇：指一路上風景優美，看不過來。后指景物繁多，來不及觀賞，也形容來人或事情太多接待應付不過來。對象是相對運動的景物、人或事情。
23. 余音繞梁：形容歌聲或音樂優美，余音回旋不絕。
24. 回腸蕩氣：形容文藝作品或表演非常動人，耐人尋味。
25. 眾口鑠金：比喻謠言多，可以混淆是非。
26. 有口皆碑：所有人的嘴都是活的記功牌。比喻人人稱贊。
27. 無所不至：原指沒有什么達不到的地方，后指什么壞事都做。
28. 無微不至：沒有什么細微之處照顧不到。形容關懷照顧得非常細致周到。
29. 五光十色：色彩鮮艷，花樣繁多。
30. 五顏六色：形容色彩繁多。
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