數字猜成語

時間：2024-06-13 12:36:22 成語我要投稿

數字猜成語10篇[精選]

　　在平日的學習、工作和生活里，用到成語的地方還是很多的，成語在語句中是作為一個整體來應用的，承擔主語、賓語、定語等成分。你還記得哪些成語呢？下面是小編整理的數字猜成語，希望能夠幫助到大家。

數字猜成語1

　　今天下午我們上了一節作文課。不，是一節有趣的作文課。

　　我一進教室感覺有些奇怪，黑板居然是翻過去的，上面一定有什么秘密，我真想偷偷看看。這時，同學們陸續到了教室里。

　　上課了，李老師把黑板轉了過來，我們看見上面有許多數字和算式。我看了看其他同學，他們也是一臉問號。李老師說：“今天的作文課是看數字，猜成語。”

　　“333、555，哦，是三五成群！”“7、8，7還是橫著的，是橫七豎八！”我后面的.同學大聲搶答，李老師露出了滿臉笑容。

　　我看見有一個題目是“12345”，似乎想到了什么。我小聲說：“12345，上山打老虎！”大家都哈哈大笑起來，連李老師也笑了。1000的平方=100X100X100？“這是什么鬼？”我聽見張晉瑞說。這一題的結果是對的，難道是“千真萬確”？“千萬百計！”有個同學說。“一千的平方用一百來計算，”李老師舉著大拇指說，“的確是千方百計，你太聰明了！”

　　沒過多久，只剩下四條謎語了，它們分別是“0000”、“0+0=0"、“9999”，還有“3.4”，大家都撓著腦袋不說話了。我心想，“0000”是不是“無影無蹤”，什么都沒有。李老師公布了答案，是“四大皆空”。鐘雨衡說：“3.4，應該是什么三什么四！”劉欣鑰馬上說：“是不三不四！”

　　現在只剩下兩道最難的題了。張晉瑞大聲說：“0+0=0是一無所有！”我們連連稱贊他。“只有一道題了，看看哪位同學能猜得出來！”李老師說。我盯著教室的一角想了一下，大聲說：“是不是缺一不可？”

　　“不是，你們看，9999+1是多少？”李老師問。

　　“當然是10000了！”我們說。

　　“那少了1，萬就沒了，這不是萬無一失嗎？”

　　“哈哈哈，我們懂了，這么個萬無一失啊！”

　　這就是我們今天下午的作文課，一節有趣的作文課。

數字猜成語2

　　0000――四大皆空

　　0+0=1――無中生有

　　1×1=1―― 一成不變

　　3.4――不三不四

　　2/2――合二為一

　　1=365――度日如年

　　1除以100――百里挑一

　　333555――三五成群

　　12345609――七零八落

　　23456789――缺衣少食

　　7/8――七上八下

　　2468――無獨有偶

　　43――顛三倒四

　　1000的平方=100×100×100――千方百計

數字猜成語3

　　一進教室，就見黑板上那一串串的數字，以為作文class改成了數學class，我丈二和尚摸不著頭腦，$2老師說要玩數學猜成語，讓我們拭目以待。

　　老師以迅雷不及掩耳之勢寫出了第一串數字：12345609，我暈，過了一會兒，我又像名偵探柯南破案似的，目不轉睛的盯著黑板，這樣子就像貓在老鼠洞前等老鼠，但我毫無頭緒，少了7和8難不成是七上八下？我$2老師報出這個答案，但是我心中剛熊熊燃起的火焰被老師的“高壓水槍”撲滅了。我再冥思苦想，一看還多了個0，我男子中又浮現出七零八落，我迫不及待的$2老師“匯報”。哈哈，我終于“猜”對了。老師還獎勵我3個笑臉，我高興的.一蹦三尺高，心里比吃了蜜還甜。

　　第二串數字：1256789又出現在黑板上，像是第一串數字的雙胞胎來找我“報復”了，我絲毫沒有半點恐懼感，可這串數字還是令我疑惑不解。我現在正是“山窮水盡疑無路”，此時，一看少了個3和4，不正是丟三落四嗎？我終于“柳暗花明又一村”。沒料到同學們都知道了，于是，大家異口同聲的說：“丟三落四！”

　　第三串奇異的數字又浮現在黑板上：1+2+3，真是“野火燒不盡，春風吹又生”，怎么還有數字？我又絞盡腦汁，這次這個我還有點解不了，我立刻想到了一個詞就是“數堅強”，我經“高人”一點撥：“一在一的基礎上加了二和三。”語音剛落，我就三下五除二的知道了是什么。全班竟然也猜到了，就一齊回答：“接二連三。”

　　第四串數字真奇怪啊真奇怪，是333，555。三個三，三個五連在一起，中間還空了一格說明了什么呢？我在平時積累的詞匯中探索并問自己：“是什么呢？是什么呢？三五成群，對，就是三五成群。”我竟然還歪打正著。

　　這節課不但增加了我的成語積累量，也增強了我對數字的分析能力，正是一舉兩得。

數字猜成語4

　　(1)1、2、4、6、7、8、9、10 (隔三差五)

　　(2)1=365 (度日如年)

　　(3)1、3、5、7、9、11、13、15、17、19 (天下無雙)

　　(4)1、2、5、6、7、8、9 (丟三落四)

　　(5)1+2+3 (接二連三)

　　(6)333555 (三五成群)

　　(7)5、10 (一五一十)

　　(8)7/8 (七上八下)

　　(9)3.4 (不三不四)

　　(10)3322 (三三兩兩)

　　(11)0、2、4、6、8、10 (無獨有偶)

　　(12)1/100 (百里挑一)

　　(13)0、1、2、3、4、5、6、8、9 (遙遙無期)

　　(14)1、2、3、4、5 (屈指可數)

　　(15)1×1=1 (一成不變)

　　(16)八、九、十 (八九不離十)

　　(17)9999 (萬無一失)

　　(18)9寸+1寸 (得寸進尺)

　　(19)124356789 (顛三倒四)

　　(20)23456789 (缺衣少食)

　　(21)1000=100×100×100 (千方百計)

　　(22)12345609 (七零八落)

　　(23)123456879 (七顛八倒)

　　(24)十 (縱橫交錯)

　　(25)4、5、6、8、9 (不管三七二十一)

　　(26)0+0=0 (一無所有)

　　(27)7.5 (三下五除二)

　　(28)0+0=1 (無中生有)

　　(29)1234567 (樂在其中)

　　(30)2/2 (合二為一)

　　(31)1/2 (一分為二)

　　(32)40÷6 (陸續不斷)

　　(33)1、2、5 (挑三揀四)

　　(34)0000 (掛萬漏一)(四大皆空)

　　(35)12345609 ( 七零八落)

　　(36)1256789 (丟三落四 )

　　(37)1+2+3 ( 接二連三)

　　(38)333 555 (三五成群 )

　　(39)3.5 (不三不四 )

　　(40)5 10 (一五一十 )

　　(41)9寸+1寸=1尺( 得寸進尺)

數字猜成語5

　　1、謎面：0000

　　2、謎面：0+0=0

　　3、謎面：0+0=1

　　4、謎面：1×1=1

　　5、謎面：1的n次方

　　6、謎面：1:1

　　7、謎面：1/2

　　8、謎面：1+2+3

　　9、謎面：3.4

　　10、謎面：33.22

　　11、謎面：2/2

　　12、謎面：20÷3

　　13、謎面：1=365

　　14、謎面：9寸加1寸

　　15、謎面：1÷100

　　16、謎面：333，555

　　17、謎面：5，10

　　18、謎面：1，2，3，4，5

　　19、謎面：1，2，3，4，5，6，0，9

　　20、謎面：1，2，4，6，7，8，9，10

　　21、謎面：2，3，4，5，6，7，8，9

　　22、謎面：7/8

　　23、謎面：2，4，6，8

　　24、謎面：4，3

　　答案：

　　1：四大皆空 2：一無所獲 3：無中生有 4：一成不變

　　5：始終如一 6：不相上下 7：一分為二 8：接二連三

　　9：不三不四 10：三三兩兩 11：合二為一 12：陸續不斷

　　13：度日如年 14：得寸進尺 15：百里挑一 16：三五成群

　　17：一五一十 18：屈指可數 19：七零八落 20：隔三差五

　　21：缺衣少食 22：七上八下 23：無獨有偶 24：顛三倒四

數字猜成語6

　　暑假里，我經常和小伙伴們在一起玩游戲，日子過得可開心啦！

　　有一次，我約黃佳雯、陸稼妮、陸鑫好、江逸菲一起去我家玩，可是我們家什么都不好玩，想了好一會兒，我想到了一個游戲：《數字猜成語》，大家異口同聲地都說：“好！”

　　我第一個出題：1、2、3、4、5、6、0、9打一成語，大家你看我，我看你，都答不出來，有人請教我：“這道題到底怎么做呀？”我驕傲地說：“這里0代表7，8沒有，那就是七零八落呀！”他們聽了都恍然大悟。我出示了第二題：1、2、5、6、7、8、9。陸稼妮觀察了一會兒有了：“發現這里沒有3和4，嗯……”我提醒她：“說一個人十分馬虎，一直丟東西，不是丟這樣，就是丟那樣。”她一點就通，興奮地說：“丟三落四。”“答對了！”我伸出了大拇指，她一臉開心做了個V字手勢。

　　陸稼妮哪甘落后，立馬出了個題，她笑了笑寫下了一個式子：1+2+3，黃佳雯搖搖頭說：“這是成語啊？”陸稼妮說：“這你就不知道了吧！1后面跟著2和3，就是接二連三。”我們都說：“是，真是妙不可言啊！”第二題：9寸+1寸=1尺。黃佳雯脫口而出：“得寸進尺。”“真聰明！答對了！”陸稼妮說。黃佳雯開心地跳了起來。

　　該黃佳雯出題了，她不慌不忙地在紙上寫下了：3.5，陸鑫妤說：“小數點我們還沒學呢，我怎么知道什么成語？”她說：“這個很簡單，如果這個數是3的話，多了0.5，如果是4的`話，少了0.5，當然是不三不四啦！”陸鑫妤點了點頭。第二題，黃佳雯寫了一個5和一個10，還沒寫完，陸鑫好就搶著說：“一五一十。”“答對了！”大家都伸出了大拇指。

　　陸鑫妤別出心裁地畫了倆美術字，7在上面，8在下面，江逸菲不假思索地說：“七上八下。”“不錯嘛！”然后又畫了三個頭六個手臂的神人，江逸菲又搶著說：“三頭六臂！”我們都報以熱烈的掌聲。江逸菲開心極了！

　　最后，我宣布：“江逸菲得了冠軍。”

　　今天游戲關乎語文和數學，太有意思了，大家相約以后要多玩這樣的游戲。

數字猜成語7

　　今天，我們四年級寫作2A班上課的時候做了一個非常有趣的游戲，想知道是什么游戲嗎？請隨我來吧！

　　原來今天我們玩了一個“數字猜謎語”的.游戲，只見老師在黑板上寫下8個數字，分別是：12345609，只見老師剛寫完，同學們就爭先恐后地舉起手來，真是讓錢老師措手不及。第一次，機會暫時被陳哲凱搶去了，他迅速地站起來大聲地說：“333，555是三五成群，1+2+3是接二連三。”話音剛落，教室里就響起了熱烈的掌聲。緊接著，陳子睿站了起來，不假思索地說：“5，10，是一五一十，9寸+1寸=1尺，是得寸進尺，1256789是丟三落四……。”

　　突然，同學們遇到了難題，3，5是……？馬雨說：“是別具一格吧？”“NO，NO，NO"老師搖著頭說。最后，還是聰明的陳哲凱想出了答案，是：不三不四”，老師一邊微笑一邊對陳哲凱豎起大拇指。

　　這個游戲不但有趣，而且還讓我們學到了不少知識。

數字猜成語8

　　我們平常都玩文字猜成語和看圖猜成語，今天在小桔燈我們玩數字猜成語。

　　老師先列出了第一串數字：12345609 ，同學們像偵探一樣死死地盯著它們，這些數字沒有7也沒有8，難道是七上八下？可是這個答案被老師給否定了，同學們又開始冥思苦想，突然我的腦海里浮現出了七零八落這個成語，我連忙舉起手然后說出了，我竟然說對了，我得到了分數，心里比吃了蜜還甜。

　　然后老師又寫出了第二串：12567890，這個數字跟第一串很相似，仿佛是親兄弟，他們丟了3和4，不正是丟三落四嗎？這時候同學們也正想到了，都異口同聲的回答出正確答案。

　　接著老師又列出第三串：1加2加3，這串數字很奇怪，我們絞盡腦汁也沒有想出來，然后老師給我們了提示：在一的基礎上接二再連三。話音剛落，同學們一起說：“接二連三。”

　　最后老師又寫出了第四串：333 555，這串數字也比較奇怪，三個3連在一起，三個5連在一起，中間還空一格，我迅速地在腦海中搜索平時在生活中積累的成語，哦！原來是“三五成群”。

　　這次數字猜成語游戲不僅考驗了平時對成語的.積累，而且考驗了對數字的分析能力，真是一舉兩得。

數字猜成語9

　　今天語文課，我剛回到教室，就看到江老師在黑板上寫著“2/3”。鄭天澤突然叫道：江老師準備教我們數學的分數嗎？我也覺得奇怪：明明是語文課，江老師怎么教起音樂的節拍來了？正在這時，上課鈴響了，同學們一窩蜂地沖進教室。大家看到江老師寫的分數，都竊竊私語起來：“江老師葫蘆里賣的是什么藥?”這時，江老師轉過身對我們微笑地說:“今天，我們來玩個‘看分數猜成語’的游戲。這個游戲的規則是：先讓兩位同學到講臺前抽兩張紙決定比賽的組別，抽好組別再抽考題，紙上的數字就是你們將要猜的成語，例如紙上寫著“7”和“8”，你們就要寫出有關“七”和“八”的成語。”說完，江老師宣布游戲開始。

　　江老師先請魏潔琳同學上來抽了兩張組別。說時到、那時快，魏潔琳同學叫道:“一、四組！” 我們一組和、四組的同學應聲大叫起來。這時，江老師又叫起何栩晨同學和趙鑫穎同學抽考題。我們的心怦怦直跳，大家竊竊私語都希望這位“何組長”的手氣好一點，抽到好答的'題。當“何組長”打開紙張時，我們的心都吊到嗓子眼了！“2/3！”“何組長”不負眾望的喊道。“耶！”我們一組的同學大聲歡呼，這道題簡單的就像“張飛吃豆芽---小菜一疊（碟）。”“何組長”立馬寫下“三心二意”，我飛快地跑上講臺，寫下“三言兩語，”一組的同學接二連三地跑上來筆走龍蛇......再看看四組，他們抽到的題是“1/9”，黑板上只寫下“九牛一毛”、“九死一生”。我們一組得到25分時，四組才得了10分。江老師及時的讓三組的同學幫助四組，二組的同學給我們“錦上添花”......

　　第二輪比賽在二組和三組之間進行。二組抽到的是“7/8”,他們組長魏潔琳轉身就寫下了”七上八下”,綽號“眼鏡蛇”的程子璇同學又跑上去寫個“七嘴八舌”，他調頭的太匆忙還拌了一跤，引的全班同學哄堂大笑......我們再把鏡頭轉向四組，他們抽到的是“4/5”,他們組的“急先鋒”是梁子謙同學，他迅速寫下”四分五裂”、“五湖四海”調頭就走，“書呆子”劉鈺趕上前去寫個“四舍五入”，我友情鏈接也跑上前來個“五洲四海”。這時，江老師說：“回到各自座位上去，我們來進行搶答！”江老師迅速在黑板上寫個“5/10”，問：“誰知道？”我們組的“馬大哈”許俊偉居然應聲而答“五光十色”，大家朝他豎起大拇指。江老師又寫下“6/6”,不知誰喊出“六六大順”......

　　就這樣,比賽在同學們的歡聲笑語中進行著,“看分數猜成語”這個游戲真好玩！我們可以從游戲中學到不少知識。