小學生的成語精華(15篇)
無論是身處學校還是步入社會，大家對成語都不陌生吧，成語是中華文化的一大特色,也是中華文化的精華,還記得都學過哪些成語嗎？下面是小編為大家收集的小學生的成語，希望對大家有所幫助。
小學生的成語1
戰國的時候，有一個很偉大的大學問家孟子。孟子小的時候非常調皮，他的媽媽為了讓他受好的教育，花了好多的心血呢!有一次，他們住在墓地旁邊。孟子就和鄰居的小孩一起學著大人跪拜、哭嚎的樣子，玩起辦理喪事的游戲。孟子的媽媽看到了，就皺起眉頭：「不行!我不能讓我的孩子住在這里了!」孟子的媽媽就帶著孟子搬到市集旁邊去住。到了市集，孟子又和鄰居的小孩，學起商人做生意的樣子。一會兒鞠躬歡迎客人、一會兒招待客人、一會兒和客人討價還價，表演得像極了!孟子的媽媽知道了，又皺皺眉頭：「這個地方也不適合我的孩子居住!」于是，他們又搬家了。這一次，他們搬到了學校附近。孟子開始變得守秩序、懂禮貌、喜歡讀書。這個時候，孟子的.媽媽很滿意地點著頭說：「這才是我兒子應該住的地方呀!」后來，大家就用“孟母三遷”來表示人應該要接近好的人、事、物，才能學習到好的習慣!
擴大知識面，拓寬人文視野，可以說是小朋友們的一筆財富。希望提供的成語孟母三遷的講解，能讓大家更加了解中國語言的博大精神，享用這一筆知識財富!
小學生的成語2
1.白駒過隙：形容時間過得飛快，像小白馬在細小的縫隙前一閃而過。
2.鑒往知來：審查過去，就可以推斷未來。
3.莫衷一是：不能得出一致的結論。
4.迷途知返：迷路后知道回來。比喻犯了錯誤能改正。
5.恍如隔世：好像隔了一世，多用來形容對時間的變遷、事物的巨大變化的感慨。
6.學而不厭：厭，滿足。學習過程中總感到不滿足。
7.苦心孤詣：指苦心鉆研，到了別人所達不到的地步。也指為尋求解決問題的辦法而煞費苦心。
8.聞過則喜：指聽見別人指出自己的錯誤就很開心。
9.見賢思齊：指見到有德行的人就向他看齊。
10.有教無類：類，類別。指不管什么人都可以受到教育。
11.不偏不倚：倚，偏。指不偏向任何一方。表示中立或公正。
12.誨人不倦：誨，教導。教導人特別耐心，從不厭倦。
13.樂此不疲：因酷愛干某事而不感到厭煩。形容對某事特別愛好而沉浸其中。
14.托物言志：指通過描寫客觀事物，寄托、傳達作者的某種感情、抱負和志趣。
15.喻之以理：將自然界的.事物作為描摹對象，在對事物細致入微的描寫中來闡明客觀存在的事理。
小學生的成語3
浩浩蕩蕩：原形容水勢廣大的樣子。后形容事物的廣闊壯大，或前進的人流聲勢浩大。
山崩地裂：山岳倒塌，大地裂開。形容響聲巨大或變化劇烈。
不容置疑：不允許有什么懷疑。
神秘莫測：非常神秘，難以推測。
涓涓細流：細水緩緩流動的樣子。
神來之筆：形容作品文句精彩。
人跡罕至：人的.足跡很少到達的地方。
不可計數：多得數不過來，形容很多。
應接不暇：暇：空閑。形容景物繁多，來不及觀賞。
一模一樣：樣子完全相同。
千姿百態：形容姿態多種多樣。
簾簾飛瀑：形容瀑布源源不斷。
崇山峻嶺：崇：高。高大險峻的山嶺。
神清氣爽：形容人神志清爽，心情舒場
金碧輝煌：形容建筑物裝飾華麗，光彩奪目。
隱隱約約：指看起來或聽起來模糊，不很清楚。
舉世無雙：全世界找不到第二個。
所向披靡：比喻力量所達到的地方，一切障礙全被掃除。
躍躍欲試：欲：要。形容急切地想試試。
殊死拼搏：拼死奮斗或戰斗。
惟妙惟肖：描寫或模仿的非常逼真。
享譽世界：在世界上很有名氣。
小學生的成語4
紙上談兵zhǐ shàng tán bīng
【成語解釋】：在紙面上談論打仗。比喻空談理論，不能解決實際問題。也比喻空談不能成為現實。
【成語出自】：老舍《四世同堂》：“書生只喜歡紙上談兵，只說而不去實行。”
【成語簡拼】：zstb
【成語字數】：4個字
【感情色彩】：紙上談兵是褒義詞
【成語結構】：偏正式
【成語年代】：現代
【常用程度】：常用
【成語示例】：新近有個大挑知縣上了一個條陳，其中有些話都是窒礙難行，畢竟書生之見，全是紙上談兵。(清·李寶嘉《官場現形記》第三十一回)
【近義詞】：坐而論道、華而不實、畫餅充饑
【反義詞】：埋頭苦干、腳踏實地
【成語語法】：偏正式;作謂語、賓語、定語;含貶義
【成語故事】公元前264年，秦國攻打韓國，沿著黃河北岸向東挺進，兩年后(公元前262年)，把韓國與其北方領土上黨郡隔開。上黨郡郡守，向趙國投降。趙國接收了上黨郡。
秦國當然不愿已到手的土地被別人搶去，兩年后(公元前260年)，向上黨進攻，等到趙國大將廉頗率援軍到達時，上黨已經陷落。而秦軍仍銳不可當地向趙國進攻，廉頗節節失利，最后退到長平關(山西高平)，構筑營壘，堅守不出。廉頗認為秦軍遠來，一定不能持久，他將等到秦軍撤退時，再行出擊。秦國看出，如果不去掉廉頗，就不可能殲滅趙軍。
秦國派人在趙國首都邯鄲(河北邯鄲)散布流言說：“廉頗太老了，已經喪失了銳氣，所以屢戰屢敗。他自知不是秦國的對手，已成為一個懦夫，不敢出戰。秦國最害怕的是趙括，只要趙括不出來當統帥，秦國一定贏。”趙王聽信流言了把廉頗免職，任命趙括繼任。
趙括是趙國名將趙奢的兒子，有絕頂的聰明和口才，自以為他的軍事才能天下無雙。趙奢在世時，父子間談論兵法，父親往往被兒子駁得啞口無言。有人說：“將門虎子，真是不錯。”但趙奢不以為然地說：“戰爭是關乎生死的大事，他說起來如此輕松，一旦擔任大將，必定失敗。”
所以當趙括被任命為總司令后，老母立刻上書給趙王說：“趙括不是大將之才，請不要派遣。”趙王以為老母謙讓，老母說：“他父親領兵時，所得到的賞賜，全部分給部下。命令發布的當天，就住進軍營，跟士兵同甘共苦，不再過問家事。遇到困難，必定征求大家意見，從不敢自以為是。可是趙括剛被任命為總司令就威風凜凜，軍營之中，沒有人敢對他仰視。賞賜給他的財物，全運回家。他父親死時曾一再囑咐，無論如何，不可讓趙括作大將。”趙王還是不肯改變任命，老母請求道：“如果一定要用他，萬一喪師辱國，但求赦免我們全家。”趙王允許。
秦王得到趙括當大將的消息后，任命各國最畏懼的白起作大將。唯恐白起的威名使趙括恐懼，不敢出戰，那就捕捉不到趙軍的主力了，秦王下令，有敢泄露白起姓名者，立即斬首。
趙括就任之后，撤除防御工事，親自率領精銳，采取突破戰術向秦軍最弱的營壘進攻，白起下令退卻。趙括突破秦軍陣地之后，仍保持猛烈的攻勢以擴大戰果，白起下令再退，然后派出部隊切斷趙括的退路。于是趙國的.大軍被分割為二，趙括和精銳部隊被隔在前方，留守的軍隊仍在長平關陣地。接著白起又切斷趙軍的糧道，趙軍糧食開始短缺。
趙括發動數次最猛烈的攻擊，希望沖出包圍圈，但全部失敗。趙括那些說起來頭頭是道的軍事理論，全部失效，他不得不效法廉頗的辦法，改攻為守，等待援兵。可是現在的形勢改變，兵力既被分開，糧草又盡，守已不可能。趙括勉強支持了四十六天，彈盡糧絕被迫作最后的沖刺，分兵四隊，輪流突圍，但還是失敗, 自己也死在亂箭之下。趙軍還剩有四十萬人，全部投降。
白起命這四十萬降卒，進入長平關附近一個深谷中，把深谷兩端堵塞。預先埋伏在山頂上的秦軍，拋下土石，四十萬人全被活埋。趙國從此沒落。
把趙括打仗說起來頭頭是道、做起來卻一敗涂地的事歸納成了一個成語“紙上談兵”。這個成語指只懂理論卻不會實際應用。
趙括的父母為何知道趙括不是將才呢?趙奢身經百戰深知打仗需要慎之又慎，趙括毫不謹慎所以知他領兵必敗，想來趙括不謹慎冒進輕敵這一點一定早就出了名，不然秦國也不會挑趙括做對手。趙母不懂軍事，但卻從趙括不能和下屬同甘共苦這一小處知道兒子不是將才。看來將才必是知兵法，慎對敵，拘小節之人。趙王察人不明，臨陣換將，不聽規勸，終致大敗，可謂咎由自取。
白起濫殺降卒，幾年之后被秦王賜死，不得善終，真是惡有惡報。在民間傳說里白起現在還在地獄里受苦呢。
紙上談兵的意思是：在紙面上談論打仗。比喻空談理論，不能解決實際問題。也比喻空談不能成為現實。
小學生的成語5
白往黑歸
這個典故出自《韓非子.說林下》。楊布養了一只狗，只認識楊布衣服的顏色，而不認識楊布本人。有一次楊布穿白衣服外出。天下雨，脫下白色衣服，穿黑色衣服返回。他的狗不認識而大叫。楊布很生氣，要打狗，楊布的'哥哥楊朱說："你不要打，你也是這樣，假若你是狗，主人穿白衣處出，穿黑衣返回，你能不奇怪嗎？"
后以"白往黑歸"比喻只看表面現象，不注意本質，或喻為前后不一致。
小學生的成語6
自暴自棄
戰國時期，孟子有一次在教導他的學生時開誠布公地說：“自暴自棄的人是最可悲的！”學生們好奇地問：“什么叫自暴自棄？”孟子推心置腹地講道：“說話不遵守禮義，甚至破壞禮義，自己殘害自己，這不是自暴嗎？與這種人交談是談不出什么有價值的東西的。心里想的不是仁義，自己的行為也不是仁義，自己拋棄自己，這就是自棄。與這種人在一塊兒是做不出什么有益處的事情的。你們要記住：仁，是最安適的.住宅；義，是最正確的道路。如果把這兩樣世界上最好的東西舍棄，豈不是很可悲的嗎？”學生們點頭說：“先生的意思是一切都按照仁義來辦，就不是自暴自棄了！”
小學生的成語7
疾雷不及掩耳
【成語故事】東漢末年，曹操進攻黃河流域的'馬超和韓遂，把馬超打敗。馬超要求割地求和，曹操不答應，占領渭口后修筑工事后，表面答應議和，暗中養精蓄銳，接著以疾雷不及掩耳之勢向馬超突然襲擊，將絲毫沒有防范的馬超打得大敗而逃。
【出處】疾雷不及掩耳，迅電不及瞑目。 《六韜·龍韜·軍勢》
【解釋】突然響起雷聲，使人來不及掩耳。比喻事情或動作來得突然，使人來不及防備。
【用法】作賓語、定語、分句;比喻事情來得突然
【近義詞】迅雷不及掩耳
【成語示列】他們或者未必起身，給他們個疾雷不及掩耳，拿了就走，必不使一名漏網。 清·李寶嘉《文明小史》第七回
小學生的成語8
白面書生
這個典故出自《宋書.沈慶之傳》。公元450年，南朝宋文帝劉義隆想要舉兵北伐，太子步兵校尉沈慶之便勸諫文帝，認為不可輕舉妄動。可是宋文帝不但沒有采納，反而叫丹陽尹徐湛之和吏部尚書江湛等文官向沈慶之亂出難題狡辯。沈慶之當場氣憤地說："皇上準備出兵北伐，而與白面書生之輩謀劃此舉，事情怎么能辦好呢？"宋文帝由于沒有聽勸沈慶之的正確意見，終于導致北伐失敗。
現一般用此典故諷刺那些只有書本知識，而社會閱歷不多的人。
小學生的'成語9
沉魚落雁
春秋的時候，有一個叫做西施的美女，她每天都會到溪邊去浣紗，溪中的魚看到西施，覺得自己長得比西施丑，都羞愧的不敢浮上水面，全沉到水底去。
漢朝的時候，也有一個美女叫王昭君，她要出塞去嫁給番王的時候，天空飛過的雁，看到王昭君長得那么漂亮，都驚訝的.忘記該怎么飛了，全墜落到樹林里面。
后來，大家在稱贊一個女人長得很漂亮，就說她有“沉落雁”的容貌！
小學生的成語10
1)莘莘學子：莘莘，眾多的樣子。是指學習比較好，學位比較高的，刻苦學習的，比較認真的好學生。
2)立雪求道：舊指學生恭敬受教。比喻尊師。
3)春風化雨：化：化生和養育。指適宜于草木生長的風雨。比喻良好的薰陶和教育。
4)孺子可教：指年輕人可培養。
5)感人肺腑：使人內心深深感動。
6)可歌可泣：泣，不出聲地流淚。值得歌頌、贊美，使人感動流淚。形容英勇悲壯的`感人事跡。
7)披星戴月：身披星星，頭戴月亮。形容連夜奔波或早出晚歸，十分辛苦。
8)流星趕月：象流星追趕月亮一樣。形容行動迅速。
9)眾星捧月：許多星星襯托著月亮。比喻眾人擁護著一個他們所尊敬愛戴的人。
10)烘云托月：烘，渲染;托，襯托。原指一種畫月亮的傳統手法。后比喻從側面渲染以顯示或突出主體。
11)大雨滂沱：滂沱：雨大而多的樣子。形容雨下得很大。
12)夕陽西下：指傍晚日落時的景象。也比喻遲暮之年或事物走向衰落。
13)草長鶯飛：鶯：黃鸝。形容江南暮春的景色。示例：這樣看來，花香鳥語，～，都是大自然的語言。
14)連綿不斷：連綿：連續不斷的樣子。形容連續不止，從不中斷。示例：～的高山阻擋我們的去路。
15)根深固本：根基牢固，難以動搖。
16)澆樹澆根：后半句是交人交心。指要善于抓住問題的關鍵。
17)根深葉茂：茂：繁茂。根扎得深，葉子就茂盛。比喻基礎牢固，就會興旺發展。
18)高堂廣廈：指高大、寬闊的廳堂、房屋。
19)玉宇瓊樓：瓊：美玉;宇：房屋。指月中宮殿，仙界樓臺。也形容富麗堂皇的建筑物。
20)湖光山色：湖的風光，山的景色。指有水有山，風景秀麗。
21)雛鷹展翅：雛：幼鳥。幼鷹展開翅膀飛翔。比喻青年人開始獨立生活、工作。示例：大學已經畢業了，這正是他～的時侯。
22)意味深長：意味：情調，趣味。意思含畜深遠，耐人尋味。示例：書中所述的人生哲理，～。
23)錯落有致：錯落：參差不齊。致：情趣。形容事物的布局雖然參差不齊，但卻極有情趣，使人看了有好感。
24)曲徑通幽：曲：彎曲;徑：小路;幽：指深遠僻靜之處。彎曲的小路，通到幽深僻靜的地方。
25)千巖競秀：巖：山崖;競：競賽。重山疊嶺的風景好象互相比美。形容山景秀麗。
26)萬壑爭流：壑：深溝，借指溪流。許多溪水競相奔流。形容山中勝景。
27)雞飛狗跳：把雞嚇得飛起來，把狗嚇得到處亂跳。形容驚慌得亂成一團。
28)山崩地裂：山岳倒塌，大地裂開。形容響聲巨大或變化劇烈。
29)驚濤拍岸：洶涌的波濤不斷地向岸邊涌來。
30)驕陽似火：強烈的太陽光像火那樣熱，把樹葉都曬蔫了。形容天氣非常炎熱。例：夏天的中午驕陽似火，人們都不愿出門。
小學生的成語11
1、專心致志
古時候有個圍棋高手，名叫秋，人們稱他弈秋。他有兩個徒弟，其中一個專心好學，棋藝提高很快；另一個雖然也天天聽課，但很不專心。他看著老師，心里卻想著天上有沒有大雁飛來，老師的話一句也沒聽進去，棋藝自然也沒有絲毫提高。
[注釋]致：盡，極。志：志趣，心意。
[提示]指用心專一，注意力不分散。
2、哄堂大笑
宋朝時候，有個叫馮相的官員。有一天，他穿著一雙新靴子走進辦公的衙門。一個同僚問他：“您買這雙新靴子花了多少錢？”他抬起一只腳說：“九百。”那個同僚驚奇地說：“怎么我這雙靴子花了一千八百呢？”馮相又抬起另一只腳說：“這只也是九百。”滿屋的人都大笑起來。
[提示]形容屋子里的人同時都大笑起來。
3、雙管齊下
唐朝有一位著名的畫家名叫張璪，他擅長畫山水、松石，特別是畫松樹尤其叫人稱絕。張璪作畫的時候，有與眾不同的地方，能左右手各握一管筆，可以同時在紙上作畫。一管筆畫蒼翠的松枝，另一管筆畫枯干虬枝，畫出的松樹惟妙惟肖，誰看了他的畫都感到驚奇，人們都說他是神筆。張璪還有兩個畫畫的絕招：一是用無筆頭的禿筆繪畫；二是用手指畫畫。他拿一塊白絹，用手指蘸上顏料，左抹右涂，一會兒就作成一幅山水樹木的作品。
[注釋]管：指筆。
[提示]比喻兩件事情同時進行。
4、栩栩如生
我國古代哲學家莊子在自己著作中曾經寫出了這樣一個故事：“昔者莊周夢為蝴蝶，栩栩然蝴蝶也，自喻適忘與！”意思是說，莊周做了一場夢，夢見自己變成一只美麗的蝴蝶，比真的蝴蝶還美，活靈活現，在空中翩翩起舞。他覺得非常快活得意，簡直忘記了世界還有莊周這么一個人。襄王聽了莊辛的話，感到十分振奮，封他為陽陵君，采用了他的計謀，收復了不少失地。
[注釋]栩栩：活潑生動的樣子。
[提示]形容文學、藝術作品對人和其他生物的形象，表現得非常逼真，好像活的一樣。
5、胸有成竹
宋朝有個著名的畫家叫文與可，特別擅長畫竹子，他畫的竹子栩栩如生。為了畫好竹子，他在自己房前屋后種了許多竹子，一年四季，他都在仔細觀察竹子的形態和變化。所以每次要畫竹子時，他的胸中就已經有了十分生動、逼真的竹子形象了。
[注釋]成：現成。
[提示]比喻在做某事之前，已有了充分的準備和把握。也作“成竹在胸”。
6、熟能生巧
宋朝時，有個人叫陳堯咨，他一箭射斷了一根細樹枝。正在自鳴得意時，旁邊一個賣油的老翁把一枚銅幣放在油葫蘆口上，舀了一勺油從高高的地方倒下來，油從銅幣的小孔里穿過，流進油葫蘆里去了。陳堯咨非常驚奇，老翁說：“不過是熟能生巧而已。”
[提示]指做事情熟練了，就會掌握竅門。
7、水滴石穿
從前，有個廉潔的縣官，他審問一個拿了公家一枚銅錢的倉庫管理人。那人說：“不就是一枚銅錢嗎？”他提筆寫下一行批語：“一日一錢，千日千錢，繩鋸木斷，水滴石穿。”意思就是說，一天偷一枚銅錢，一千日就是一千枚；天天用繩鋸木頭，木頭也會斷；水珠天天滴在石頭上，石頭也會被滴穿。
[提示]比喻雖然力量小，只要堅持做下去，就能做出很難辦到的事來。也作“滴水穿石”。
8、百發百中
在楚國的一個練武場上，許多射手在比武射箭，有個射箭能手養由基，連續幾次射中靶心，有好事者說：“射中靶心，還算不了什么。能射中百步之外的柳樹葉子，那還差不多。”養由基站穩腳步，張弓搭箭，一箭射在了百步之外的柳樹葉子上，大家都拍手叫好。
[注釋]發：射箭。
[提示]形容射箭或射擊技術非常高明。
9、無價之寶
戰國中期，魏國有一個農民在地里耕作時，得到一塊一尺見方的玉。他把玉獻給魏王。魏王叫老玉工鑒定，老玉工說：“恭喜大王得到了一塊罕見的寶玉。”魏王問：“這塊玉值多少錢？”老玉工說：“有錢也買不到，用五座城池的代價，也只能看一下而已。”魏王大喜，重賞了獻玉的人。
[提示]指極其稀有的珍貴物品。
10、畫龍點睛
南北朝有個畫家叫張僧繇。傳說他在一所佛寺的墻壁上畫了四條龍，都沒畫眼睛。大家問他：“為什么？”他回答：“有了眼睛，龍會飛走的。”人們以為他說大話。他只好為兩條龍畫上眼睛。立時雷電破壁，兩條龍騰空而去，墻上只剩下沒有眼睛的兩條龍。
[提示]比喻作文或講話時，加上一兩句關鍵的話會使內容更精辟有力。
11、畫蛇添足
戰國時，楚國一座寺廟的主人，送給看守廟宇的幾個人一壺酒。人多酒少，不夠喝。有人提議，誰先畫完一條蛇，這壺酒就歸誰。大家贊同，畫了起來。一人先畫好了，看別人還在畫，他又給蛇畫了四只腳。這時，另一個人也畫好了，那人說：“沒有腳，你畫的不是蛇。”說完就把酒喝了。
[注釋]足：腳。
[提示]比喻多此一舉，做了多余的事反而把事情弄壞。
12、事半功倍
戰國中期，戰亂頻頻，民不聊生。孟子對學生說：“當年周文王施行仁政，僅以方圓一百里為基礎，步步為營，就打敗了商紂王，拯救了百姓。如果像齊國這樣的大國，也能這樣做，只要付出一半的代價，就能結束戰亂統一全國。”
[提示]比喻費力小，收效大。與“事倍功半”意思相反。
13、千載難逢
唐朝時，韓愈因為反對將佛祖釋加牟尼的遺骨供奉在皇宮中，被貶了官職。后來，他向唐憲宗上了奏章，建議在東岳泰山舉行祭天大典，還請求皇上讓他參加這個儀式，說這是千年也遇不到的盛事。憲宗對他的奏章很滿意，讓他擔任了吏部侍郎的重要官職。
[注釋]載：年。
[提示]形容機會難得與可貴。
14、拔苗助長
春秋時，有個急性子農夫，他插下秧苗后，好幾天也不見秧苗長高，心里著急，就把自己田里的秧苗挨個都拔高了一些。他累得筋疲力盡，回到家里，得意地對兒子說：“我干了一天，總算幫助秧苗長高了一些。”兒子連忙跑到田邊去看，只見秧苗全都被太陽曬得枯死了。
[提示]比喻不顧事物發展規律，急于求成，反而把事情弄糟。也作“揠（y啵┟韁ぁ薄?
15、得過且過
傳說，五臺山上曾經有一種鳥叫寒號鳥。夏天是它們羽毛豐滿的季節。那時它們總是張開翅膀得意地叫道：“我多么漂亮！”它們從不筑巢壘窩，只知道玩樂。到了冬天，羽毛脫落，就不再美麗了。晚上躲進石縫里被凍得發抖，白天出了太陽，它們又自我安慰地叫道：“得過且過，得過且過！”
[注釋]且：暫且，不作長遠打算。
[提示]形容工作馬虎、敷衍了事，過一天算一天。
16、得意忘形
魏晉時，有個名氣很大的'文人叫阮籍。他博學多才，性情極其豪放。他讀書入迷時，可以好幾個月都不出家門。出外游玩和訪友時，因迷戀名山大川的景色，沉迷于朋友之間的交往，常常幾個月都不回家，他得意的時候就盡情地享樂，能夠忘記自己是什么模樣。
[提示]本意為因高興而忘掉一切。現多形容淺薄的人得志，高興得無法控制自己。
17、對牛彈琴
古時候，有一個叫公明儀的人，琴彈得非常出色。有一天，他帶琴出游，只見遠山如畫，河流清澈，一頭牛正在河邊吃草。這美麗的景色讓他興致大發，就對著牛彈起琴來。盡管琴聲動人，可是那頭牛好像沒有聽見一樣，他很生氣。這時，有個過路人對他說，不是琴彈得不好，是牛聽不懂啊。
[提示]比喻對愚蠢的人講深奧的道理，白費口舌。也用于譏笑人說話不看對象。
18、狐假虎威
老虎抓住一只狐貍，準備吃掉它。狐貍說：“我是天帝派來的百獸之王，你敢吃我，會受到上天的懲罰。”見老虎不信，狐貍又說：“你跟著我到森林里走一趟，就知道野獸們都怕我。”由于有老虎在身邊，野獸們見了，紛紛逃命。老虎信以為真，就放了狐貍。
[注釋]假：借著，利用。
[提示]比喻依仗他人的威勢欺壓人。
19、車水馬龍
東漢時，章帝想給皇太后的娘家親戚們封官賜爵。太后知道后，表示堅決反對，她對章帝說：“我娘家那些人呀，就知道把持權利，只會吃喝玩樂。我曾經看見很多人去他們那里請安問候，門前的路上，車如流水，馬如游龍。你給他們加官封爵只能有害于國家。”
[提示]形容繁華熱鬧的場景。
20、半途而廢
東漢時，樂羊子外出求學。過了一年，他因為想家就回來了。他的妻子一見到丈夫就用刀割斷織機上的絹帛。樂羊子覺得十分奇怪，他妻子說：“書沒有讀完就停下來，如同割斷織絲一樣。”樂羊子深受震動，又重新回去讀書。七年后，完成了學業才回到家中。
[注釋]廢：停止。
[提示]比喻做事中途停止，不能堅持到底。
21、八仙過海
傳說呂洞賓等八位神仙途經東海去仙島，只見巨浪洶涌。呂洞賓提議各自投一樣東西到海里，然后各顯神通過海。于是鐵拐李把拐杖投到水里，自己立在水面過海；韓湘子以花籃渡水：呂洞賓、藍采和、張果老、漢鐘離、曹國舅、何仙姑也分別把自己的蕭、拍板、紙驢、鼓、玉版、竹罩投到海里，站在上面逐浪而過。八位神仙都靠自己的神通渡過了東海。
[提示]比喻各有一套辦法或本領去完成任務。一般連用。
22、鶴立雞群
草地上有一群雞。其中一只大公雞，夸耀自己強壯，羽毛金黃亮麗，最為出眾。另一只蘆花大公雞不以為然，說自己打起鳴來，聲音嘹亮，才是最優秀的。就在他們互不服氣，要打起來的時候，一只仙鶴突然從天而降，落在雞群中，兩只公雞相形見絀，不再爭斗了。
[提示]比喻一個人的儀表出眾或學問、品德高于別人。
23、四分五裂
戰國時，七國之中秦國最為強大。其他六國想聯合起來共同與秦國抗衡。秦王的策略是各個擊破，就派張儀去分化六國。張儀對魏王說：“魏國無法與接壤的五國都相處得一樣好，搞不好就會四面受敵，國家四分五裂，不如與秦國修好。”魏王被說服了，與秦國結了盟。
[提示]形容不完整或不團結。
24、一鳴驚人
春秋時，楚莊王當國君的前三年，只知享樂，不管國事。申無畏出了個謎語讓他猜：“有只大鳥，三年不飛也不叫，這是什么鳥？”楚莊王笑著說：“這只鳥，要么不飛不鳴，要飛就直沖云霄，一叫就讓人震驚。”從此，他勵精圖治，成為霸主。
[提示]比喻一個平時默默無聞的人突然做出驚人的成績。
25、一日千里
北宋年間，洛陽鎮守錢惟演在城里修了一座驛舍，特請本城文豪謝希深、尹師魯和后起之秀歐陽修，各做一篇文章。尹的文章用字最少，而且洗練生動。歐陽修暗暗稱贊，當晚便去向他虛心請教。事后又把自己的文章重新改了一遍。尹師魯看后，感慨地說：“歐陽修進步真快，簡直像一日前進一千里一樣。”
[提示]原來形容馬跑得很快。現在形容進步快或發展迅速。
26、對癥下藥
三國時有個名醫華佗給兩個發燒頭疼的人看病，用了不同的藥。兩人覺得奇怪，為什么同樣的癥狀，卻用藥不同？華佗對他們說：“你的病是由內部傷食而引起的，他的病則是外感風寒受了涼而引起的。”服藥后，他倆的病果然很快便好了。
[注釋]癥：病癥
[提示]比喻針對具體情況采取有關措施。也作“對癥用藥”。
27、風吹草動
春秋時，楚國的伍子胥被楚平王追殺，他逃到昭關。由于楚軍在關口盤查很嚴，他出不了關。因為著急和憂愁，一夜之間他的須發全都變白了。憑著相貌短時間內的巨大變化，他混出了昭關。逃亡的路上，他經常在蘆葦和草叢里穿行，由于精神高度緊張，稍有風吹草動，他就趕緊躲起來。
[提示]比喻一點點動靜或輕微的動蕩。
28、風雨同舟
春秋時，吳、越兩國相鄰，但彼此之間爭端不斷，戰爭頻繁。有一次，兩國的人同乘一條船渡江，船到江心，狂風突起，大浪滔天，眼看著就要翻船。在這危急時刻，人們忘記了過去的仇恨，齊心協力，共同排除險情，使渡船安全地到達了岸邊。在船上的兩國人就像一家人一樣。
[注釋]舟：船。
[提示]形容不同的人或團體共同渡過危難。
29、負荊請罪
戰國時期，趙國的藺相如智勇雙全，擊敗了秦國的陰謀，維護了祖國的尊嚴，被任命為上卿，老將軍廉頗不服氣，揚言要當眾羞辱他。藺相如知道后，盡量躲避。他說：“秦國不敢來犯，就是因為我們文臣武將團結一心，為了國家，不必計較個人恩怨。”廉頗聽說后，很慚愧，背著荊條，去向藺相如認錯。
[注釋]負：背著。荊：荊條。
[提示]比喻向人認錯賠罪。
30、甘拜下風
春秋時，秦、晉兩國之間發生了戰爭，結果晉軍大敗，晉惠公也被秦俘獲。秦穆公對晉國的君臣們說：“盡管晉惠公忘恩負義，但我是不會將你們當俘虜押回秦國的。”晉國的大臣們說：“我們是跪在您的下風頭，希望您在上風頭說的話能算數。”
[注釋]甘：心甘情愿。下風：風向的下方。
[提示]真心佩服別人，認為自己不如對方。
小學生的成語12
旗鼓相當：
西漢末年，王莽篡位，改國號為“新”。劉秀起兵反對，實力不斷壯大，后來當上皇帝，建立東漢王朝。
光武帝劉秀雖然建立了東漢政權，但是邊遠地帶卻還沒有完全統一。公孫述占據了四川一帶，并且自己當起了皇帝。隗囂在甘肅一帶自稱西州大將軍。而隗囂和公孫述也有矛盾，雙方不斷發生斗爭。于是，劉秀為了孤立公孫述，就想拉攏隗囂。
有一次，劉秀聽說隗囂打退了公孫述的進攻，便立刻寫信給隗囂，表示愿意同他友好，并聯合起來共同對付公孫述。信中說：“我現在忙著在東方打仗，目前實在是沒有力量攻打成都和公孫述一比高下，而且，我西方的兵力也很薄弱。如果公孫述侵犯漢中，甚至騷擾長安的話，我希望能得到你軍隊的幫助。這樣，在西方戰場上，我就可以和公孫述旗鼓相當了。”后來，隗囂就歸順了劉秀，成為光武帝的將領。
后來，人們用“旗鼓相當”來比喻雙方的實力非常接近，難以分出誰高誰低。旗鼓，都是古代軍隊行軍打仗用來傳達指揮官命令的工具。
一發千鈞：
韓愈，字退之，唐朝鄧州南陽人，是當時的大文豪，主張文以載道之說，以復古為革命，用散文代替駢文，影響當時及后代非常大，所以有文起八代之衰之功勞，他很反對佛教，唐憲宗派使者要去迎接佛骨入朝，他上表諫阻，得罪了皇帝，被貶到潮州去當刺史的官，他在潮州結識了一個老和尚，這位和尚聰明達理，和韓愈很談得來，而韓愈在潮州又很少朋友，所以和這位和尚往來比較密切，因而外間的人都傳說韓愈也相信佛教了。
他的朋友孟郊（幾道），當時做著尚書，是最信奉佛教的。也為了得罪憲宗皇帝被貶謫到吉州去。到了吉州后，他也聽到人們的傳說，說韓愈已經信起佛來，他有點疑惑，因為他知道韓愈是反對信仰最力的人，為此，他特地寫了一封信去問韓愈。
韓愈接到孟幾道的信后，知道他與和尚往來，才引起別人發生了誤會，馬上回信向孟幾道加以解釋。而且，韓愈對當時在朝的一班大臣們，信奉佛教，不守儒道，一味拿迷信來蠱惑皇帝，大大加以評擊。他對皇帝疏遠賢人，使儒道墜落，頗為憤慨。信中有這樣的話：“百孔千瘡，隨亂隨失，共危如一發引千鈞……”
這是比喻一件事情，到了極危險的地步，好像一根頭發，系著一千斤重的東西。現在一般人凡是遇到最危險的事情，往往就拿這句話來形容。
這則成語見韓愈給孟尚書書，有：“共危如一發引千鈞，綿綿延延，洼以微滅。”之句。
指鹿為馬：
秦朝二世的時候，宰相趙高掌握了朝政大權。他因為害怕群臣中有人不服，就想了一個主意。有一天上朝時，他牽著一只梅花鹿對二世說：“陛下，這是我獻的名馬，它一天能走一千里，一夜能走八百里。”二世聽了，大笑說：“承相啊，這明明是一只鹿，你卻說是馬，真是錯得太離譜了！”趙高說：“這確實是一匹馬，陛下怎么說是鹿呢？”二世覺得納悶，就讓群臣百官來評判。大家心想，說實話會得罪承相，說假話又怕欺騙陛下，就都不出聲。這時趙高盯著群臣，指著鹿大聲問：“大家看，這樣身圓腿瘦，耳尖尾粗，不是馬是甚么？”大家都害怕趙高的勢力，知道不說不行，就都說是馬，趙高非常得意，二世被弄胡涂了，明明是鹿，怎么大家都說是馬呢？他以為自己瘋了，從此越來越胡涂，朝政上的事都完全由趙高來操縱。
趙高暗中把那些說實話的人殺掉，又派人殺死二世，霸占整個朝廷，最后終于導致秦朝滅亡。
投桃報李：
從前，有個年輕人騎馬趕路，天時已晚，還沒尋著客店。他正著急，碰到一個老農。他在馬上喊：“喂，老頭兒，這兒有旅店嗎？還有多遠？”老農說了聲：“無禮！”。“五里？”他以為不遠，猛加幾鞭朝前跑去。他跑出幾十里也不見人煙，越想越不對頭。他猛然醒悟過來，撥轉馬頭又往回趕。
他見那老農還在路邊等候，急忙下馬，誠懇道歉：“老伯，請您原諒，我剛才太沒禮貌了。請您告訴我，哪兒有旅店？”老農笑了：“年輕人，知錯改錯就好，我也不該讓你白跑路。找旅店的路口你已經錯過了；如不嫌棄，今晚就到我家住吧。”年輕人滿心歡喜和感激。
拔幟易幟：
“拔幟易幟”這則成語的意思是比喻取而代之。
這個成語來源于《史記。淮陰侯列傳》，夜半傳發，選輕騎二千人，人持一赤幟，從間道草山而望趙軍，誡曰：“趙見我走，必空壁逐我，若疾入趙壁拔趙幟，立漢赤幟。”
韓信被劉邦拜為大將后，率領漢軍攻占了魏國和代國，接著又在張耳的協助下，帶了幾萬兵東下井陘，攻擊趙國。趙王和主將陳馀在井陘口聚集了二十萬大軍阻擋。
謀士李左軍建議陳馀拔給他三萬軍隊，從小路出發，出奇不意地截取漢軍的后勤裝備及糧食；而它的前軍抵達井陘時不與交戰。這樣的話，不到十天就可以取下韓信和張耳的頭顱。
陳馀是個讀書人，不愛使用詐謀奇計，認為韓信的兵不過數千，經過千里行軍，巳非常疲憊，可以直接予以攻擊，因此沒有采納李左軍的計謀。
韓信手下的人探聽到這個消息后，十分高興，放心東下井陘，進軍到離井陘口三十里之處，韓信下令休息。半夜里，他選出兩千名輕騎兵，讓他們每人拿著一面紅色旗幟，從小道來到井陘口山后隱蔽起來，同時對他們說：“我將另派一支軍隊與趙軍對壘，并假裝敗退。這樣，趙軍必定傾巢而出，前來追擊。你們乘此機會快速進入趙營，拔掉趙軍的旗幟，換上我們漢軍紅色的旗幟。”
接著，韓信又派出一支一萬人的軍隊，叫他們背水擺開陣勢。趙軍見漢軍排出兵法上最諱忌的背水之陣，都哈哈大笑，以為漢軍自己斷了后路。
天剛亮，韓信指揮這一萬人的軍隊向井陘口進發，趙軍立即打開營門迎擊。戰了一段時間后，韓信、張耳命漢兵丟掉旗鼓，向水邊退去。漢兵退到水邊陣地，再也無法后退，只得拼死作戰。
這時，隱蔽在山后的兩千漢兵，趁趙營無人守衛，快速沖進趙營，飛快地拔掉趙軍旗幟，換上漢軍紅色的旗幟。而在水邊作戰的`趙兵，因遇到背水一戰的漢兵的頑強抵抗，無法取勝，想返回營地，卻見那里全是漢軍的紅旗，以為趙王已被漢兵抓住，頓時軍心大亂，各自逃命。接著，漢軍兩面夾擊趙軍，結果主將陳馀被殺，趙王被活捉。
百步穿楊：
釋義：它與成語‘百發百中”意義相似。比喻射箭技藝高超，并引申為本領非常高強。
秦國的名將白起，領兵前去攻打魏國，有個名叫蘇厲的謀士獲悉后，趕緊去見周朝的國君，提醒他說：“如果魏國被秦軍占領，您的處境就危險了。”原來，這時周朝的國君名義上是天子，實際上對各諸侯國已沒有管轄權。魏國如被秦國攻滅，秦國的勢力將更強大，對周天子的威脅也更大。周天子問蘇厲怎么辦，蘇厲建議周天子趕快派人去勸說白起停止進攻，并給白起講一個故事。蘇厲介紹了一個應該向白起講的故事：楚國有個的射箭手，名叫養由基。此人年輕時就勇力過人，練成了一手好箭法。當時還有一個名叫潘虎的勇士，也擅長射箭。一天，兩人在場地上比試射箭，許多人都圍著觀看。靶子設在五十步外，那里撐起一塊板，板上有一個紅心。潘虎拉開強弓，一連三箭都正中紅心，博得圍觀的人一片喝采聲。潘虎也洋洋得意地向養由基拱拱手，表示請他指教。養由基環視一下四周，說：“射五十步外的紅心，目標大近、太大了，還是射百步外的柳葉吧！”說罷，他指著百步外的一棵楊柳樹，叫人在樹上選一片葉子，涂上紅色作為靶子。接著，他拉開弓，“唆”的一聲射去，結果箭鏈正好貫穿在這片楊柳葉的中心。在場的人都驚呆了，潘虎自知沒有這樣高明的本領，但又不相信養由基箭箭都能射穿柳葉，便走到那棵楊柳樹下；選擇了三片楊柳葉，在上面用顏色編上號，請養由基按編號次序再射。養由基走前幾步，看清了編號，然后退到百步之外，拉開弓，“嗖”、“嗖”、“嗖”三箭，分別射中三片編上號的楊柳葉。這一來，喝采聲雷動，潘虎也口服心服。就在一片喝采聲中，有個人在養由基身旁冷冷他說：“喂，有了百步穿揚的本領，才可以教他射箭了！”養由基聽此人口氣這么大，不禁生氣地轉過身去問道：“你準備怎樣教我射箭？”那人平靜他說：“我并不是來教你怎樣彎弓射箭，而是來提醒你該怎樣保持射箭名聲的。你是否想過，一旦你力氣用盡，只要一箭不中，你那百發百中的名聲就會受到影響。一個真正善于射箭的人，應當注意保持名聲！”養由基聽了這番話，覺得很有道理，再三向他道謝。周天子派去的人，就按照蘇厲介紹的向白起講了上面這個故事。白起聽后，想到要保持自己百戰百勝的名氣，不能輕易出戰，便借口有病，停止了向魏國的進攻。這個故事還引申出另一條成語“百發百中”。
汗流浹背：
【釋義】“浹”，濕透，出汗多，濕透脊梁。形容滿身大汗。也形容極度惶恐或慚愧過度。
【故事】漢大將軍霍光，是漢武帝的托孤重臣，輔佐八歲即位的漢昭帝執政，威勢很重。霍光身邊有個叫楊敞的人，行事謹小慎微，頗受霍光賞識，升至丞相職位，封為安平候。其實，楊敞為人懦弱無能，膽小怕事，根本不是當丞相的材料。公元前74年，年僅廿一歲的漢昭帝駕崩于未央宮，霍光與眾臣商議，選了漢武帝的孫子昌邑王劉賀作繼承人。誰知劉賀繼位后，經常宴飲歌舞，尋歡作樂。霍光聽說后，憂心忡忡，與車騎將軍張安世、大司馬田延年秘密商議，打算廢掉劉賀，另立賢君。計議商定后，霍光派田延年告訴楊敞、以便共同行事。楊敞一聽，頓時嚇得汗流浹背，驚恐萬分，只是含含糊糊，不置可否。楊敞的妻子，是太史公司馬遷的女兒，頗有膽識。她見丈夫猶豫不決的樣子，暗暗著急，趁田延年更衣走開時，上前勸丈夫說；“國家大事，豈能猶豫不決。大將軍已有成議，你也應當速戰速決，否則必然太難臨頭。”楊敞在房里來回酸步，卻拿不定注意。正巧此時田延年回來，司馬夫人回避不及，索性大大方方地與田延年相見，告知田延年，她丈夫愿意聽從大將軍的吩咐。田延年聽了后高興地告辭走了。田延年回報霍光，霍光十分滿意，馬上安排楊敞領眾臣上表，奏請皇太后。第二天，楊敞與群臣遏見皇太后，陳述昌邑王不堪繼承王位的原因。太后立即下詔廢去劉賀，另立漢武帝的曾孫劉詢為君，史稱漢宣帝。
過河拆橋：
釋義：比喻達到某種目的后，就把幫助過自己的人一腳踢開。
元朝的大臣徹里帖木耳，處理公務精明干練，善于決斷。有一年他在浙江任職，正好逢上省城舉行科舉考試。他目睹了這場考試，從官府到考生都花費了許多錢財，并且免不了有營私舞弊的情況。他暗暗下了決心，待到自己掌握了大權，一定要促使朝廷廢除這種制度。后來，他升任相當于副宰相的中書平章政事，便奏告元順帝，請求廢除科舉制度。中國科舉制度隋唐以來已實行了七百多年，要廢除它是一件非常重大的事，在朝中引起了巨大的反響。大師伯顏表示支持，但反對的很多。有位御史堅決反對廢除科舉制度，他請求順帝治徹里帖木耳的罪。不料順帝雖然很昏庸，但對廢除科舉制度倒是贊成的。因此不僅不支持那位御史，反而把他貶到外地去當官。不久，他命人起草了廢除科舉制度的詔書，準備頒發下去。書還未下達，地位略低于平章的參政許有王，又出來反對廢除科舉制度。他對伯顏說：“如果廢除科舉考試制度，世上有才能的人都會怨恨的。”伯顏針鋒相對地說：“如果繼續實行科舉考試制度，世上貪贓枉法的人還要多。”許有王反駁說：“沒有實行科舉考試制度的時候，貪贓枉法的人也不是很多嗎？”伯顏諷刺他說：“我看中舉的人中有用之材太少，只有你參政一個人可以任用！”許有王不服氣，舉出許多當時中舉的高 官來反駁伯額。伯顏當然不會改變自己的觀點，于是兩人爭論得非常激烈。第二天，滿朝文武被召到祟天門聽讀皇帝下達的廢除科舉制席的詔書，許有王還特地被侮辱性地通知在班首聽讀。看來，皇帝特意要讓這個反對者將詔書聽得明白些。許有王心里非常不愿意，但又懼怕得罪皇帝遭到禍害，只好勉強跪在百官前列聽讀詔書。聽讀完詔書后，百官紛紛回府，許有王滿臉不高興地低頭走路。有個名叫普化的御史特地走到他邊上，湊著他的耳朵冷嘲熱諷他說：“參政，你這下成為過河拆橋的人啦。這話的意思是，你許參政是靠科舉當官的，現在宣讀皇上關于廢除科舉制度詔書，你跪在最前面，似乎是廢除科舉制度的領頭人，就像一個人過了橋后就把橋拆掉一樣。許有王聽了又羞又恨，加快步伐離開。之后他借口有病，再也不上朝了。
人心如面：
春秋時，鄭國的執政者子皮，想任用尹何擔任大夫，當時有很多人認為尹何太年輕而且從來沒做過官，大家都怕他能力不夠。可是子皮卻不以為然，他說：“他的誠實很令人欣賞，相信他絕對不會辜負我對他的期望，而且現在正是給他學習的好機會。”
子皮的另一位大臣子產從容地回答：“大王您想培養年輕人當然是件好事，可是這樣做反而會害了他。就像叫一個不會用刀的人去切肉，他反而會剁傷自己的手。治理國家也是一樣，如果讓尹何在正式當大夫之前能夠多加學習，那么，在他從事工作的時候一定會井井有條，否則將會為國家帶來想不到的損失。”
子皮聽了子產的一番話后，恍然大悟地說：“你說的非常道理，以后每件大事我都要事先聽聽你的意見，才不會犯下大錯。”
沒想到謙虛的子產卻搖頭說：“人的想法就像每個人的外貌一樣，各不相同，我的意見只能做為參考罷了！”
小學生的成語13
我今天做語文練習卷第二題是收集成語，我腦筋一直在轉，轉呀轉呀，可就是想不出來幾個，于是我又想啊想啊，終于想到一個《西游記》第十一集里面的“潑水難收，”還有一個叫“熟能生巧”，媽叫我找成語字典，可就是沒找到“潑水難收”，我只好把“潑水難收”給擦掉了，接著我又找“熟能生巧”，翻啊翻啊，終于找到了“熟能生巧”，但還有其它的怎么辦呢？于是我又去成語書里面找，找啊，寫啊，終于寫完了試卷第二題找成語。
拿給媽媽檢查時，我說：“終于做完了。”媽媽火眼金睛的'說：“ 海角天涯”和“天涯海角”的意思是一樣的，不行，只能寫一個”于是我把“天涯海角”擦掉，改成了“一掃而光”，我說：“終于寫完啦！”于是又請媽媽給我檢查，她說：“真的很不錯哦。”我終于松了一口氣。我要去看《西游記》嘍。
小學生的成語14
1、氣喘如牛：形容大聲喘氣的模樣。
2、行色匆匆：行色：出發前后的神態。行走或出發前后的神態舉止急急忙忙的樣子。
3、氣喘吁吁：形容呼吸急促，大聲喘氣。
4、老氣橫秋：老氣：老年人氣派；橫：充滿。形容老練而自負神態。現形容自高自大，擺老資格。也形容缺乏朝氣。
5、形輸色授：指以舉止、神態傳遞傾慕之情。多以形容男女相悅。
6、行色怱怱：行走或出發前后的神態舉止急急忙忙樣子。同“行色匆匆”。
7、怒目戟指：戟指：用食指和中指指著別人，象戟的形狀。指著人，瞪著眼。形容大怒時斥責人的神態。
8、殺雞抹脖：形容心里著急而無法可想神態。
9、舒眉展眼：神態舒適，無憂無慮的樣子。
10、如醉如癡：形容神態失常，失去自制。
11、似醉如癡：猶如醉如癡。形容神態失常，失去自制。
12、死皮賴臉：形容厚著臉皮，胡攪蠻纏。
13、扼腕抵掌：用手握腕，擊著手掌。表示很激動、振奮的神態。
14、灰頭土臉：滿頭滿臉沾滿塵土的樣子。也形容懊喪或消沉的神態。
15、睜目張須：瞪起眼，胡須豎起。形容怒氣沖天的神態。
16、耳不旁聽：兩耳不往旁邊聽。形容專心致志的神態。
17、溫情脈脈：脈脈：默默地用眼神或行動表達情意。形容飽含溫和的感情，很想表露出來的樣子。
18、聲色俱厲：聲色：說話時的聲音和臉色；厲：嚴厲。說話時聲音和臉色都很嚴厲。
19、前倨后恭：倨：傲慢；恭：恭敬。以前傲慢，后來恭敬。形容對人的態度改變。
20、破顏一笑：顏：面容。愁苦的神態一下子笑起來。
21、捧腹大笑：用手捂住肚子大笑。形容遇到極可笑之事，笑得不能抑制。亦作“捧腹大喜”。
22、搔頭摸耳：抓抓頭皮，摸摸耳朵。形容一時無法可想焦急神態。
23、道貌岸然：道貌：正經嚴肅的容貌；岸然：高傲的樣子。指神態嚴肅，一本正經的樣子。
24、科頭袒體：科頭：不戴帽子；袒：裸露。不戴帽子，袒露身體。形容傲慢不羈的神態。
25、岸然道貌：指嚴肅的神態。
26、泥塑木雕：指泥做的和木頭雕偶像。比喻人的表情和舉動呆板。
27、形如處女：形容舉止神態像處女一樣文靜。
28、笑容滿面：滿臉洋溢著喜笑的容顏。形容內心欣喜、滿臉和悅的神態。
29、風流旖旎：風流：風度和韻致；旖旎：愿意指旌旗飄揚的`樣子，引申為柔美的樣子。形容風韻嬌柔。多指婦女的神態。
30、愴地呼天：愴：悲傷，凄楚。悲痛地呼天喊地。形容極其悲痛絕望的神態。
31、神魂顛倒：神魂：精神，神志。精神恍惚，顛三倒四，失去常態。
32、氣勢洶洶：洶洶；氣勢很盛的樣子。形容氣勢兇猛。
33、高情逸態：高情：高雅的情趣；逸態：安閑的神態。高雅的情致，安逸的儀態。
34、音容笑貌：談笑時的容貌和神態。用以懷念故人的聲音容貌和神情。
35、妄塵而拜：指迎候有權勢的人，看見車揚起的塵土就下拜。形容卑躬屈膝的神態。
36、神采奕奕：奕奕：精神煥發的樣子。形容精神飽滿，容光煥發。
37、神閑意定：精神或神態悠閑，心意專一穩定。
38、眄視指使：形容驕傲的神態。
39、失張失志：形容舉動慌亂，心神不定。
40、殺氣騰騰：殺氣：兇惡的氣勢；騰騰：氣勢旺盛的樣子。形容充滿要殺人的兇狠氣勢。
41、大義凜然：大義：正義；凜然：嚴肅、或敬畏的樣子。由于胸懷正義而神態莊嚴，令人敬畏。
42、其勢洶洶：洶洶：形容水聲大，引伸為聲勢大。形容來勢兇猛。
43、滿腹狐疑：狐疑：象狐貍那樣多疑。一肚子疑惑。比喻疑惑不解神態。
44、酸文假醋：形容裝出一副文雅有禮貌的樣子。
45、扼腕長嘆：用手握腕，長聲嘆息。形容情緒激動的神態。
46、伸頭縮頸：形容在暗中察看的神態。
47、屏聲息氣：抑制著呼吸使不出聲音。形容恭敬畏懼的神態。
48、披襟散發：敞開衣襟，蓬松著頭發。形容不修邊幅的悠閑神態。
49、軒昂自若：軒昂：形容氣度不凡。形容人的氣度不凡，神態如常。
50、眉梢眼角：眉梢：眉毛末尾部分；眼角：上下眼瞼的接合處。形容眉眼含情示意的神態。
小學生的成語15
毀家紓難 難言之隱 隱惡揚善 善始善終 終南捷徑 徑情直行
行成于思 思潮起伏 伏低做小 小恩小惠 惠而不費 費盡心機
機關算盡 盡忠報國 國士無雙 雙宿雙飛 飛災橫禍 禍從天降
降格以求 求同存異 異名同實 實至名歸 歸真反璞 璞玉渾金
金玉錦繡 繡花枕頭 頭沒杯案 案牘勞形 形單影只 只字不提
提心吊膽 膽大心細 細枝末節 節用裕民 民脂民膏 膏唇試舌
舌鋒如火 火傘高張 張冠李戴 戴月披星 星移斗轉 轉禍為福
福至心靈 靈丹圣藥 藥籠中物 物以類聚 聚蚊成雷 雷厲風行
行將就木 木本水源 源源不斷 斷爛朝報 報冰公事 事預則立
立身處世 世外桃源 源源不絕 絕甘分少 少不經事 事不師古
古今中外 外強中干 干城之將 將機就機 機杼一家 家常便飯
飯糗茹草 草木皆兵 兵連禍結 結結巴巴 巴三覽四 四面楚歌
歌功頌德 德厚流光 光陰似箭 箭在弦上 上好下甚 甚囂塵上
上下交困 困知勉行 行若無事 事倍功半 半夜三更 更仆難數
數見不鮮 鮮車怒馬 馬革裹尸 尸居余氣 氣沖牛斗 斗筲之器
器小易盈 盈盈一水 水陸雜陳 陳規陋習 習焉不察 察察為明
明知故問 問道于盲 盲人摸象 象齒焚身 身不由主 主客顛倒
倒鳳顛鸞 鸞翔鳳集 集苑集枯 枯木逢春 春山如笑 笑里藏刀
刀山火海 海外奇談 談笑封侯 侯門如海 海闊天空 空室清野
野草閑花 花顏月貌 貌合神離 離鄉背井 井蛙之見 見仁見智
智勇雙全 全受全歸 歸馬放牛 牛驥同皂 皂白不分 分香賣履
履舄交錯 錯彩鏤金 金城湯池 池魚之殃 殃及池魚 魚爛而亡
亡羊補牢 牢不可破 破顏微笑 笑逐顏開 開宗明義 義薄云天
天南地北 北轅適楚 楚囚對泣 泣不成聲 聲嘶力竭 竭澤而漁
漁人之利 利令智昏 昏天黑地 地大物博 博聞強識 識途老馬
馬到成功 功德圓滿 滿腹狐疑 疑神疑鬼 鬼使神差 差三錯四
四時八節 節衣縮食 食而不化 化整為零 零打碎敲 敲冰求火
火樹銀花 花好月圓 圓顱方趾 趾高氣揚 揚湯止沸 沸沸揚揚
揚幡招魂 魂不附體 體無完膚 膚皮潦草 草長鶯飛 飛鷹走狗
狗吠非主 主情造意 意馬心猿 猿猴取月 月露風云 云蒸霞蔚
蔚為大觀 觀眉說眼 眼饞肚飽 飽食暖衣 衣架飯囊 囊空如洗
洗耳恭聽 聽而不聞 聞雞起舞 舞文弄墨 墨子泣絲 絲恩發怨
怨氣沖天 天羅地網 網開三面 面目全非 非同小可 可心如意
意氣揚揚 揚眉吐氣 氣涌如山 山南海北 北叟失馬 馬仰人翻
翻然改圖 圖窮匕見 見多識廣 廣開言路 路柳墻花 花遮柳隱
隱姓埋名 名垂后世 世風日下 下車泣罪 罪孽深重 重于泰山
山盟海誓 誓死不二 二心兩意 意氣相投 投機取巧 巧取豪奪
奪其談經 經年累月 月下花前 前思后想 想入非非 非親非故
故弄玄虛 虛位以待 待人接物 物盡其用 用兵如神 神差鬼使
使臂使指 指不勝屈 屈指可數 數一數二 二姓之好 好高騖遠
遠走高飛 飛蛾投火 火上弄冰 冰天雪地 地獄變相 相機而動
動如脫兔 兔絲燕麥 麥穗兩歧 歧路亡羊 羊質虎皮 皮里陽秋
秋荼密網 網開一面 面紅耳赤 赤子之心 心高氣傲 傲然屹立
立功贖罪 罪魁禍首 首善之區 區聞陬見 見兔顧犬 犬馬之勞
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