五年級中國成語故事

時間：2024-05-06 18:01:28 成語我要投稿

相關推薦

五年級中國成語故事

　　無論是在學校還是在社會中，大家一定沒少看到過成語吧，成語是語言中經過長期使用，錘煉而形成的固定短語，還苦于找不到優秀的成語？以下是小編精心整理的五年級中國成語故事，希望對大家有所幫助。

五年級中國成語故事

五年級中國成語故事1

　　春秋時期，齊襄公有兩個弟弟，一位是公子糾，另一位是公子小白，他們都很賢明。公元前686年，齊國發生內亂，襄公被殺，公子糾跟著謀士管仲逃到魯國避難，而公子小白則跟著他的謀士鮑叔牙逃到莒國。在那個混亂的時代，如果沒有實力，保全性命是最重要的。

　　第二年，齊國內亂平息，大夫們派使者到魯國請公子糾回國即位，管仲怕公子小白搶先回國即位，所以帶領軍隊去公子小白回齊國的`必經之路堵截。

　　等了幾日，管仲果然看到公子小白正行色匆匆地往齊國而去。為了保證公子糾登上國君之位，管仲心一橫，偷偷地向小白射了一箭，公子小白中箭后，大叫一聲倒地。管仲以為小白已死，心中暗自高興，就帶領軍隊回去了。

　　誰知管仲的一箭并未射中小白，小白不知道暗害自己的人帶了多少軍隊，就咬破舌尖，假裝口吐鮮血而死。等到管仲等人離去后，公子小白與鮑叔牙不分晝夜趕往齊國京城。在公子糾到京之前，公子小白搶先一步即位，歷稱他為齊桓公。

　　公子糾見本國已有新君，只得返回魯國，依附魯莊公。這樣一來，齊、魯之間發生了戰爭。魯國的力量不如齊國，所以被打得大敗。公子糾萬般無奈，只得自盡。魯莊公就將管仲押送到齊國，來討好齊桓公。

　　管仲在路上受盡苦楚，不但吃不飽飯，而且連水也喝不夠。一天，他來到綺烏這個地方，就向當地的官員苦苦哀求，希望得到一些吃的。那個官員心腸很好，不但盛出飯來，還怕管仲吃起來不方便，竟然跪在地上端著飯給管仲吃。管仲見他如此行事，就想到他可能有求于自己。

　　果然，這個人的私心終于暴露了出來。他暗地里對管仲說：“您是位大賢，齊國國君又是個愛才之人。您此番到齊國去，也許能逃過一死，得到國君的重用，安享榮華富貴。到了那時，您將會怎樣報答我?”

　　管仲說：“如果我真的因為自己的賢能得到了施展才華的機會，我會任用賢人，使用能人，對有功勞的人進行評賞。我為什么要謝你呢?”

　　后來在鮑叔牙的推薦下，小白不計前仇，任人唯賢，任命曾有一箭之仇的管仲為相國治理齊國。

五年級中國成語故事2

　　前無古人

　　唐朝時期，赫赫有名的文學家陳子昂有才學有抱負，受到武則天的賞識，后來又從軍。公元696年，建安王武攸宜北伐契丹，陳子昂擔任參謀。有勇無謀的武攸宜吃了敗仗。陳子昂獻計獻策，甚至自告奮勇請求率軍出擊，武攸宜不僅不允還把他降職。陳子昂義憤填膺，他登上幽州臺，想起古代燕昭王重用大將樂毅的往事：樂毅在趙國當武將。因趙國發生內亂，又到魏國去當官，有一次，魏王派他出使燕國，燕昭王欣賞他的才能，請他留下。后來樂毅率軍攻下70余座城池，立下了豐功偉績。有人嫉忌他，在昭王面前說他野心勃勃。昭王不聽讒言，把搬弄是非的奸臣殺了，使樂毅更效忠于他。陳子昂吊古傷今，悲憤地唱出了《登幽州臺歌》：“前不見古人，后不見來者。念天地之悠悠，獨愴然而涕下。”意思是說：“再也見不到像燕昭王這樣禮賢下士的.古人，也不會見到這樣的人了。海闊天空，我只能悲傷地獨自痛哭流涕。”后來，陳子昂被一個縣令所誣，投入監獄，憂憤而死。

五年級中國成語故事3

　　孟子是戰國時期的大思想家。孟子從小喪父，全靠母親倪氏一人日夜紡紗織布，挑起生活重擔。倪氏是個勤勞而有見識的婦女，她希望自己的兒子讀書上進，早日成才。

　　一次，孟母看到孟軻在跟鄰居家的小孩兒打架，孟母覺得這里的.環境不好，于是搬家了。

　　又一天，孟母看見鄰居鐵匠家里支著個大爐子，幾個滿身油污的鐵匠師傅在打鐵。孟軻呢，正在院子的角落里，用磚塊做鐵砧，用木棍做鐵錘，模仿著鐵匠師傅的動作，玩得正起勁呢!孟母一想，這里環境還是不好，于是又搬了家。

　　這次她把家搬到了荒郊野外。一天，孟子看到一溜穿著孝服的送葬隊伍，哭哭啼啼地抬著棺材來到墳地，幾個精壯小伙子用鋤頭挖出墓穴，把棺材埋了。他覺得挺好玩，就模仿著他們的動作，也用樹枝挖開地面，認認真真地把一根小樹枝當作死人埋了下去。直到孟母找來，才把他拉回了家。

　　孟母第三次搬家了。這次的家隔壁是一所學堂，有個胡子花白的老師教著一群大大小小的學生。老師每天搖頭晃腦地領著學生念書，那拖腔拖調的聲音就像唱歌，調皮的孟軻也跟著搖頭晃腦地念了起來。孟母以為兒子喜歡念書了，高興得很，就把孟軻送去上學。

　　可是有一天，孟軻逃學了。孟母知道后傷透了心。等孟軻玩夠了回來，孟母把他叫到身邊，說：“你貪玩逃學不讀書，就像剪斷了的布一樣，織不成布;織不成布，就沒有衣服穿;不好好讀書，你就永遠成不了人才。”說著，抄起剪刀，“嘩”的一聲，把織機上將要織好的布全剪斷了。

　　孟軻嚇得愣住了。這一次，孟軻心里真正受到了震動。他認真地思考了很久，終于明白了道理，從此專心讀起書來。由于他天資聰明，后來又專門跟孔子的孫子子思學習，終于成了儒家學說的主要代表人物。

五年級中國成語故事4

　　一概而論

　　戰國時期，楚國著名的.屈原在《懷沙》中寫道：“鳳皇在笯兮，雞鶩翔舞。同糅玉石兮，一概而相量。夫惟黨人鄙固兮，羌不知余之所臧。”意思是說：把玉和石頭混雜在一起，用同一個標準來衡量。屈原是戰國時代赫赫有名的愛國主義詩人，他嘔心瀝血為國效力，卻得不到重用，這句詩就表達了他內心的不平之情。

五年級中國成語故事5

　　開臺鑼鼓

　　馬烽《〈呂梁英雄傳〉起頭的話》：在這八年的斗爭當中，人民用血淚寫下了不少可歌可泣的故事，涌現出無數民兵英雄。一九四四年晉綏邊區群英大會上，單說出色的民兵英雄，就有一百二十四位。這些人物當中，有的是爆炸大王;有的`是神槍能手;有的是破擊英雄;有的是鋤奸模范;有的是智勇雙全的領導人;有的是天才卓越的指揮員……各有各的長處，各有各的本領。真是花開萬朵，朵朵鮮紅。象許多民兵英雄，英勇斗爭驚天動地的戰跡;象圍困蒲閣寨、圍困婁煩、圍困三交、圍困岔口等史無前例的模范戰斗，要一一介紹出來，恐怕三年五載也說不完。如今只寫一個故事，雖然僅是一個小村子里的事情，但也可以看出晉綏解放區人民在八年抗日戰爭中，艱苦斗爭的輪廓。這些閑言淡語，只當作一段開臺鑼鼓吧!

五年級中國成語故事6

　　功成不居

　　春秋時期，老子曾經提出這樣的觀點：一切事物都有它的對立面，假如失去了對立的一個方面，另一個方面也就不存在了。老子用下面這些話，開誠布公地表達了他的思想：普天之下的人都知道怎樣才算美，這就有惡了。普天之下的人都知道什么是善，這就有惡了。所以，有和無互相產生，難和易對立形成，長和短對比出現，高和低互相存在，音和聲對立和諧，前和后不能分離，這是永恒不變的真理。因此，圣人用無為來處事，用不言來教導，任憑萬事生長變化，不去管它，生養了萬物而不占為己有，推動了萬物而不圖報答，事業成功了但不夸耀，正因為不夸耀，所以他赫赫有名的功績永不失掉! 中國歷史五年級成語故事6

　　咄咄怪事

　　晉成帝時期，殷浩曾任過征西將軍庚亮的參軍。在晉康帝時，接受建武將軍之封，任揚州刺史，后又任中軍將軍，統管揚州、徐州等五個州的軍事，在官場上也可謂光彩奪目。可是由于當時晉朝統治集團上層鬧分裂，將領之間勾心斗角、加上北征后秦失利，最終還是被撒了職，并流放到信安(現浙江衢縣)。雖說對于被貶黜(chù)一事殷浩從未向人抱怨過，可人們總能看到他沉默寡言，老是伸出一個指頭，對空畫字。這引起了人們好奇心，有好事者悄悄跟在他后邊，細細琢磨他畫的字，時間長了，后來終于弄清楚，那是“咄咄怪事”四字。這時，人們恍然大悟，他對自己被撤職和流放，是深懷不滿的`。只不過作為權力斗爭中的犧牲品，他不能開誠布公地道出自己的冤屈，也無處傾訴這種冤屈，所以只能整天對空畫字以泄怨憤。

五年級中國成語故事7

　　橫行霸道

　　清.曹雪芹《紅樓夢》第九回：花花公子薛蟠，與賈府是親戚，他到賈府來，名義上是上學，但他三天打魚兩天曬網，白交學費還不求上進、只求結識些紈跨子弟。此時寶玉和秦鐘他們已經人學了。有兩個學生，因樂此不疲地貪圖薛蟠的銀錢，被他哄上手了。班里還有兩個長得嫵媚風流的學生，外號叫“香憐”、“玉愛”。薛蟠這個人的'心性卻好比水上浮萍漂泊不定，今日愛東明日愛西。自結識了香憐、玉愛二人，就棄去了當時的好友金榮，近來又有了新朋友，就棄去了香憐、玉愛。對他這種喜新厭舊胡作非為的舉動，賈瑞雖然被命管理學生，但為了阿其所好，以便從中勒索，竟然對薛蟠的行為不聞不問，一任薛蟠橫行霸道。

五年級中國成語故事8

　　戰國時候，趙王得到了一塊名貴寶玉“和氏璧”。這件事情讓秦國大王知道了，他就寫了封信，派人去見趙王，說秦王愿意用十五座城來換那塊寶玉。

　　趙王看了信，心里想，秦王一向是只想占便宜，不肯吃虧的人。這一次怎么這么大方吶?要不答應吧，怕秦國興兵來進攻，要答應吧，又怕上當。他想來想去拿不定主意，就跟大臣們商量。大臣們也想不出什么好辦法來。

　　藺相如知道了，對趙王，說：“大王，讓我帶著‘和氏璧’去見秦王吧，到那里我見機行事。如果秦王不肯用十五座城來交換，我一定把‘和氏璧’完整地帶回來。”趙王知道藺相如是個又勇敢又機智的人，就同意他去了。

　　藺相如到了秦國，秦王在王宮里接見了他。藺相如雙手把“和氏璧”獻給秦王。秦王接過來左看右看，非常喜愛。他看完了，又傳給大臣們一個一個地看，然后又交給后宮的美女們去看。

　　藺相如一個人站在旁邊，等了很久，也不見秦王提起割讓十五座城的事兒，知道秦王根本沒有用城換寶玉的誠意。可是寶玉已經到了秦王手里，怎么才能拿回來呢?他想來想去，想出了一個計策，就走上前去，對秦王說：“這塊‘和氏璧’看著雖然挺好，可是有一點小毛病，讓我指給大王看。”秦王一聽有毛病，趕緊叫人把寶玉從后宮拿來交給藺相如。

　　藺相如拿著“和氏璧”往后退了幾步，身子靠在柱子上，氣沖沖地對秦王說：“當初大王差人送信給趙王，說情愿拿十五座城來換趙國的.‘和氏璧’。趙國大臣都說，千萬別相信秦國騙人的話，我可不這么想，我說老百姓還講信義吶，何況秦國的大王哩!趙王聽了我的勸告，這才派我把‘和氏璧’送來。方才大王把寶玉接了過去，隨便交給下面的人傳看，卻不提起換十五座城的事情來。這樣看來，大王確實沒有用城換璧的真心。現在寶玉在我的手里。如果大王硬要逼迫我，我情愿把自己的腦袋跟這塊寶玉一塊兒碰碎在這根柱子上!”說著，藺相如舉起“和氏璧”，對著柱子，就要摔過去。

　　秦王本來想叫武士去搶，可是又怕藺相如真的把寶玉摔碎，連忙向藺相如賠不是，說：“大夫不要著急，我說的話怎么能不算數哩!”說著叫人把地圖拿來，假惺惺地指著地圖說：“從這兒到那兒，一共十五座城，都劃給趙國。”藺相如心想，秦王常常會耍鬼把戲，可別再上他的當!他就跟秦王說：“這塊‘和氏璧’是天下有名的寶貝。我送它到秦國來的時候，趙王齋戒了五天，還在朝廷上舉行了隆重的送寶玉的儀式。現在大王要接受這塊寶玉，也應該齋戒五天，在朝廷上舉行接受寶玉的儀式，我才能把寶玉獻上。”秦王說：“好!就這么辦吧!”他就派人送藺相如到賓館去休息。

　　藺相如拿著那塊寶玉到了公館里。就叫一個手下人打扮成一個買賣人的樣兒，把那塊寶玉包著，藏在身上，偷偷地從小道跑回到趙國去了。至于秦王會把他怎么樣，他一點也沒有考慮。

　　后來秦王發覺這件事，后悔已經來不及了，想發兵攻打趙國吧，趙國在軍事上作了準備，怕打不贏。最后秦王只好放藺相如回到趙國去。這件事情在歷就叫作“完璧歸趙”。直到今天，人們談起這段故事來，還對藺相如的英勇行為翹大拇指哩。

五年級中國成語故事9

　　馬齒徒增

　　春秋時期，晉獻公想吞并虢國，但討伐虢國必定要經過虞國。晉獻公怕虞國不肯讓路。大夫荀息獻策道：“大王，依小臣之見，不如以駿馬和美玉作為交換條件，賭賂虞王，以便向虞國借路。”晉獻公沒有做聲，美玉和駿馬是他的兩樣至寶。荀息又說：“大王，駿馬和美玉可以再奪回，而虢國卻不可多得啊。”晉獻公最后還是接受了大夫的.意見。虞王對晉國獻來的美玉和駿馬愛不釋手，一口允諾為晉國讓路。于是晉國輕而易舉地把虢國滅亡了。但晉獻公卻悶悶不樂，荀息猜出晉獻公的心事，于是對晉獻公說：“大王，現在虞國對我們毫不設防，不如我們來個一網打盡吞并虞國，奪回大王的兩樣至寶。”晉獻公同意。回師的路上，晉國果真又占領了虞國。荀息牽回駿馬，手中捧著美玉對晉獻公說：“大王，美玉還是那塊美玉，只是駿馬的牙齒增長了。”后來便有了“馬齒徒增”這個成語。

【五年級中國成語故事】相關文章：

中國成語故事03-10

中國成語故事12-17