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形容年輕教師的四字成語
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都知道一些經典的成語吧,成語是中國漢字語言詞匯中一部分定型的詞組或短句。還苦于找不到優秀的成語?下面是小編為大家收集的形容年輕教師的四字成語,僅供參考,歡迎大家閱讀。
良師益友
良:好;益:有益;有幫助。能給人教益的好老師和好朋友。含褒義。多用于善于教誨和熱心幫助他人的人。一般作主語、賓語、定語。
和藹可親
指一個人的修養好;對人謙和可親。和藹:和氣;謙遜。形容一個人親切溫和態度的用詞。也作“和藹近人”。一般作謂語、定語、狀語。
博采眾長
博:廣泛;采:采納;長:長處;優勢。廣泛地吸取各家或各方面的優點、長處。形容吸收別人的長處。一般作謂語、定語。
林籟泉韻
風吹林木和泉石相激而產生的悅耳聲音。泛指天籟。
傳經送寶
經:經典;經驗。把成功的經驗和辦法傳送給別人。多用于尊稱別人的好經驗、好辦法。一般作定語、狀語。
平易近人
平易:原指道路平坦寬廣;后比喻態度平和;沒有架子;使人容易接近。也形容文字深入淺出;通俗易懂。多用于形容不擺架子;對人謙虛;易于親近別人方面。一般作謂語、賓語。
默默無聞
默默:沒有聲息;聞:出名。無聲無息;不為人知。含褒義。一般作謂語、定語、狀語。
老馬戀棧
戀:留戀。棧:馬棧。老馬不妒忌離開馬棧。比喻老年人戀念舊情。也指年老還貪戀官位。
嘔心瀝血
嘔:吐;瀝:滴。比喻極度勞心苦思。多用于文藝創作或研究。亦指傾吐真情或懷抱真誠。含褒義。多用于文學創作;也適用于其他腦力勞動方面。多用于謂語、定語、狀語。
裊裊余音
〖解釋〗裊裊:宛轉悠揚。余音:不絕之音。形容音樂結束后悠揚悅耳的聲音仍然綿延不絕,回響在耳邊。同“余音裊裊” 。
故步自封
故:過時的;舊:故步。原來的步伐;老步子;封:限制;自封:把自己限制在一定的范圍之內。指自己停滯在老路上。比喻安于現狀;不求進步或革新。含貶義。一般作謂語、定語。
廢寢忘食
廢:停止。顧不上睡覺;忘掉了吃飯。形容學習或工作積極努力;用心專一。多含褒義。用來形容人非常專心努力。一般作謂語、狀語、定語。
教無常師
受教不必有固定的老師。補充式;作謂語、賓語;指凡有長處者都可以為師
鸮啼鬼嘯
像鸮鳥啼叫、怨鬼呼號。形容聲音凄厲幽怨。
才華橫溢
才華:表現于外的才能。多指文學文藝書畫方面而言。很有才華;或充滿了才華。多指很有才華的文藝家。一般作謂語、賓語、定語。
抽絲剝繭
絲得一根一根地抽,繭得一層一層地剝。形容分析事物極為細致,而且一步一步很有層次。
老驥伏櫪
驥:千里馬;櫪:馬槽。伏櫪:就著馬槽吃食。老的千里馬雖然趴在槽頭吃食;但仍想奔馳千里。比喻人老了仍有雄心壯志。含褒義。多用于形容懷有雄心壯志的老年人。常跟“志在千里”連用。一般作謂語、定語、賓語、分句。
不教之教
不以直接的教育方式而進行的教育。指在日常言行中很自然地進行的熏陶。
翩翩少年
指舉止灑脫的青年男子。
輕吞慢吐
形容歌唱時聲音輕柔,吐詞緩慢。
盡心盡力
指費盡心力聯合式;作謂語;含褒義
不知不覺
沒有意識到;沒有覺察到。形容無意識的。一般作謂語、定語。
教導有方
〖解釋〗教育引導很有辦法。
博學多才
博:廣博;知道得多;才:才能。學識廣博;有各方面的才能。用于贊揚別人。一般作謂語、定語。
女中丈夫
指女子中有男子氣概的人。
潛移默化
潛:暗地里;不見形跡。指人思想、性格在長期的外界影響下;不知不覺地發生變化。多用于人思想、作風、性格、習慣的變化。一般作定語、狀語。
良工心苦
良工:手藝高明的工匠。形容優秀藝術家的作品,在創作過程中都費盡心思。緊縮式;作賓語;
勤勤懇懇
形容對人對事誠懇、熱情。亦指工作勤奮,一絲不茍。
春風化雨
化雨:適時的雨。像用和暖的春風吹拂人;似及時的雨水滋潤大地一樣。比喻良好教育的普遍深入。也用來稱頌師長的教誨。含褒義。多用來贊頌師長的教誨;或教育方法得當。一般作定語。
含辛茹苦
茹:吃;辛:苦。形容備受艱難;忍受痛苦。也作“茹苦含辛”。比喻歷經、忍受了千辛萬苦。一般作謂語、定語、狀語。
蓬頭垢面
蓬:蓬草;散亂;垢:污穢;臟。形容頭發散亂臉上很臟。含貶義。用來形容不修邊幅;后多形容因貧困或其他原因而面容憔悴、骯臟的樣子。一般作謂語、定語、補語。
門墻桃李
門墻:指師長之門;桃李:比喻后進者或學生。稱他人的學生。偏正式;作賓語;比喻他人所栽培的后輩或所教的學生
飄飄欲仙
飄飄然將要飛升成仙。比喻人的神態、動作輕盈飄忽如同神仙;多形容人的感受輕松爽快;沾沾自喜。含褒義。一般作謂語、定語。
鞠躬盡瘁
指恭敬謹慎,竭盡心力
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