形容教師的品德的成語

時間：2024-02-23 07:11:51 成語我要投稿

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形容教師的品德的成語

　　在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過成語吧，成語是中國傳統文化的一大特色，有固定的結構形式和固定的說法，還苦于找不到優秀的成語？下面是小編幫大家整理的形容教師的品德的成語，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

形容教師的品德的成語

形容教師的品德的成語1

　　春風化雨

　　化雨：適時的雨。像用和暖的春風吹拂人；似及時的雨水滋潤大地一樣。比喻良好教育的普遍深入。也用來稱頌師長的教誨。含褒義。多用來贊頌師長的教誨；或教育方法得當。一般作定語。

　　死而后已

　　已：停止；完畢。死了以后方才停止。指一生努力奮斗；一直到死為止。奉獻了一切。用作褒義；用于稱頌人。一般作謂語、賓語、分句。

　　門墻桃李

　　門墻：指師長之門；桃李：比喻后進者或學生。稱他人的學生。偏正式；作賓語；比喻他人所栽培的后輩或所教的學生

　　青出于藍

　　青：靛春；藍：蓼藍；一種含有靛青素的草。靛青從蓼藍草中煉出來；但顏色比蓼藍更深。比喻學生勝過老師。用作褒義。多用于人。一般作謂語。

　　一鳴驚人

　　比喻平時沒有突出的'表現；一下子做出驚人的成績。多指個人的學業、事業取得了驚人的成就；也用于國家、集體。一般作主語、謂語、賓語、定語。

　　默默無聞

　　默默：沒有聲息；聞：出名。無聲無息；不為人知。含褒義。一般作謂語、定語、狀語。

　　研桑心計

　　研：計研，一名計然，春秋時越國范蠡的老師，善經商；桑：桑弘羊，漢武帝時的御史大夫，長于理財。形容善于經商致富。

　　循循善誘

　　指善于引導別人進行學習。循循：有次序的樣子；誘：引；指。用作褒義。多指在誘導教育方面不急躁；善于引導；有步驟而又方法得當。一般作謂語、定語、狀語。

　　良師益友

　　良：好；益：有益；有幫助。能給人教益的好老師和好朋友。含褒義。多用于善于教誨和熱心幫助他人的人。一般作主語、賓語、定語。

　　埋頭苦干

　　埋頭：一直低著頭；苦干：盡心盡力地干。形容工作勤奮、努力。含褒義。用來形容全心全意；刻苦努力地工作。一般作謂語、定語、狀語。

　　先圣先師

　　舊時尊稱孔子；也稱周公和孔子或孔子和顏淵。

　　教無常師

　　受教不必有固定的老師。補充式；作謂語、賓語；指凡有長處者都可以為師

　　潛移默化

　　潛：暗地里；不見形跡。指人思想、性格在長期的外界影響下；不知不覺地發生變化。多用于人思想、作風、性格、習慣的變化。一般作定語、狀語。

　　一絲不茍

　　茍：茍且。絲毫也不馬虎。形容辦事極為認真。用作褒義。一般作謂語、定語、補語。

　　良工心苦

　　良工：手藝高明的工匠。形容優秀藝術家的作品，在創作過程中都費盡心思。緊縮式；作賓語；

　　孜孜不倦

　　勤奮努力；不知疲倦（孜孜：勤勉的樣子）。含褒義。一般作謂語、狀語。

　　誨人不倦

　　誨：教導；誘導；倦：厭煩。指教導別人而不知疲倦。含褒義。用來形容教導人特別耐心。一般作謂語、定語、狀語。

　　廢寢忘食

　　廢：停止。顧不上睡覺；忘掉了吃飯。形容學習或工作積極努力；用心專一。多含褒義。用來形容人非常專心努力。一般作謂語、狀語、定語。

　　盡心盡力

　　指費盡心力聯合式；作謂語；含褒義

　　后繼有人

　　繼：繼承。指后面有繼承的人。指有繼承事業的人。形容事業有接班人。一般作謂語、賓語、定語。

　　一字之師

　　改正一個字的老師。指改正別人詩文中的一個字或糾正一個誤讀、誤寫的字。一般作賓語。

　　兢兢業業

　　兢兢：小心謹慎的樣子；業業：擔心害怕的樣子。形容做事小心謹慎；認真踏實。用作褒義。一般作賓語、狀語。

　　桃李爭妍

　　桃花李花競相開放。形容春光艷麗。

　　桃李滿天下

　　比喻一個人的學生很多；各地都有。桃李：桃樹和李樹；比喻老師教的學生。用作褒義。多用歌頌教師或學校。一般作謂語。

　　無微不至

　　微：細微；至：到。形容關懷、照顧得非常細心周到。用作褒義。用來形容對人關心照顧得細心周到。一般作謂語、定語、狀語。

　　德才兼備

　　品德和能力都具備。兼備：都具備。含褒義。一般用于成年人；不用于少年兒童。一般作定語。

　　尊師重道

　　尊：尊敬；重：重視；道：道理。尊敬師長；重視應該遵循的道理。用作褒義。一般作定語。

　　勤勤懇懇

　　形容對人對事誠懇、熱情。亦指工作勤奮，一絲不茍。

　　教導有方

　　〖解釋〗教育引導很有辦法。

形容教師的品德的成語2

　　便宜行事

　　便宜：方便合適；行事：處理事情。指根據實際情況或臨時變化；不必請示自行處理的事情。根據具體情況；自行采取適當處理方式。一般作主語、賓語。

　　不櫛進士

　　櫛：梳頭。不綰髻插簪的進士。舊指有文采的女人。

　　拔刀相助

　　拔刀幫助被欺侮的人；形容見義勇為。常與“路見不平”搭配使用。用于仗義打抱不平。一般作謂語、定語。

　　博學多才

　　博：廣博；知道得多；才：才能。學識廣博；有各方面的才能。用于贊揚別人。一般作謂語、定語。

　　抱誠守真

　　抱：存在心里。志在真誠，恪守不違。

　　不恥下問

　　不恥：不以為恥辱；下問：降低身份請教別人。不以向比自己學識差或地位低的人去請教為可恥。形容虛心求教。用作褒義。形容虛心求教。一般作主語、謂語、賓語。

　　愛惜羽毛

　　羽毛：比喻人的聲望。比喻為珍惜自己的名聲，行事十分謹慎。動賓式；作謂語；比喻珍惜自己的名聲

　　不同流俗

　　流俗：流行的習俗。與世俗習氣不同。形容品德高尚。

　　冰清玉潤

　　象冰一樣晶瑩，如玉一般潤澤。原指晉樂廣衛玠翁婿倆操行潔白。后常比喻人的品格高潔。

　　博洽多聞

　　洽：廣博；聞：見聞。知識豐富，見聞廣博。

　　不欺暗室

　　欺：欺騙自己；暗室：人家看不見的地方。在沒有人看見的地方，也不做見不得人的事。動賓式；作謂語；形容不做虧心事

　　不敢告勞

　　努力做事，不訴說自己的勞苦。比喻勤勤懇懇，不辭辛勞（多用在自己表示謙虛）。動賓式；作謂語；比喻勤懇做事，不辭勞苦，用于謙辭

　　別樹一幟

　　別：另外；樹：建立。另外立起一面旗幟。比喻開創新路另成一家。用于另創局面。一般作謂語、定語。

　　冰壺秋月

　　冰壺：盛水的玉壺；比喻潔白；秋月：中秋的月亮；比喻皎潔。心如冰清；和明月一樣潔凈。比喻品格高尚。一般作謂語。

　　不務空名

　　務：追求。不追求虛名。形容踏踏實實地工作。用于務實肯干的人。一般作謂語、定語。

　　不知肉味

　　原指被美妙的.音樂所陶醉，因而辨不出肉味。后形容專心學習，吃東西辨不出味道。也形容生活困難，無肉可吃。

　　不惡而嚴

　　并不惡聲惡氣，但很威嚴，使人知敬畏。

　　別具一格

　　格：格式；風格。另有一種獨特的風格。形容別致、新穎；與眾不同的樣子、風度等。多用于文學、藝術、書法等方面；也用于其他。一般作謂語、定語。

　　博學多聞

　　博學：廣博。學識廣博，見聞豐富。

　　辯才無礙

　　礙：滯礙。本是佛教用語，指菩薩為人說法，義理通達，言辭流利，后泛指口才好，能辯論。主謂式；作謂語；形容言辭流暢，能言善辯

　　冰魂雪魄

　　冰、雪：如冰的透明，雪的潔白。比喻人品質高尚純潔。聯合式；作定語；形容人品純潔

　　不虞之譽

　　虞：料想；譽：稱贊。沒有意料到的贊揚。偏正式；作賓語；表示沒想到的贊譽

　　博施濟眾

　　博：廣泛；濟：救濟。給予群眾以恩惠和接濟。連動式；作謂語；形容樂于助人

　　愛憎分明

　　憎：恨。愛和恨的界限十分清楚。含褒義；表示對人和對事物的喜愛或厭惡。一般作謂語、定語；也作狀語。

　　不愧屋漏

　　愧：慚愧；屋漏：古代室內西北角安放小帳的地方。原意是雖在宗廟里，但無愧畏之心。后比喻即使在暗中也不做壞事，不起壞念頭。動賓式；作謂語；形容為人正直

　　不屈不撓

　　屈、撓：彎曲。不屈服。形容不畏強暴和困難；十分頑強；決不屈服。含褒義。一般作謂語、定語、狀語。

　　不偏不倚

　　偏、倚：不正；歪。原指儒家的中庸之道。現指不偏袒任何一方。用于表示公正、中立或正中目標。一般作謂語、定語、狀語。

　　不矜不伐

　　矜：自夸；自大；伐：自我夸耀。不驕傲自大；不夸耀自己。形容謙虛謹慎。一般作謂語、狀語、定語。

　　碧血丹心

　　碧血：血化為碧玉；后指為正義事業而流的血；丹心：忠心。形容滿腔熱血；無限忠誠之心。也作“丹心碧血”。現多用來稱頌為正義事業而犧牲的烈士。一般作謂語、賓語。

　　八斗之才

　　八斗：指量多；才：才華。舊時比喻人才學豐富；詩文多而華美。贊頌文人富有才學的用語。一般作定語。

　　不恥最后

　　不恥：不以為羞恥。不因為跑到最后而感到可恥。比喻凡是只要堅持到底，就能達到目的

　　冰清玉潔

　　清：清澈；潔：潔白。像冰那樣清澈；像玉那樣潔白。也作“玉潔冰清”。比喻人品高尚、純潔；做事光明磊落。形容人品高尚；操行清白。一般作謂語、狀語。

　　不忮不求

　　忮：嫉妒；求：貪求。指不妒忌，不貪得無厭。聯合式；作謂語；表示不嫉妒，不貪求

　　褒善貶惡

　　對好人好事加以贊揚；對壞人壞事加以斥責。指分清善惡，提出公正的評價。

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