兒童成語故事

時間：2024-02-02 07:37:25 成語我要投稿

兒童成語故事

　　在平凡的學習、工作、生活中，許多人都接觸過一些比較經典的成語吧，成語是語言中經過長期使用，錘煉而形成的固定短語，還苦于找不到優秀的成語？下面是小編為大家收集的兒童成語故事，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

兒童成語故事

兒童成語故事1

　　【成語】：乘人之危

　　【拼音】： chéng rén zhī wēi

　　【解釋】：乘人家危難的時候去威脅損害。

　　【成語故事】：

　　“乘人之危”這則成語的意思是形容趁別人危難之時去要挾或打擊。

　　這個成語來源于《后漢書。蓋勛傳》，謀事殺良，非忠也;乘人之危，非仁也。

　　東漢時，蓋勛因為人正直，很有才干，被舉為孝廉，當上了郡太守的主要屬官——長史。蓋勛所在的郡屬涼州刺史梁鵠管轄，而梁鵠又是蓋勛的朋友。當時，受涼州刺史管轄的武威太守橫行霸道，干盡了壞事，老百姓對他恨之入骨，又敢怒不敢言。但是，梁鵠的屬官蘇正和卻不畏強霸，敢于碰硬，依法查辦武威太守的罪行。不料，梁鴿生怕追查武威太守的罪行會涉及到高層權貴，連罪自己，焦慮不安。他甚至想殺了蘇正和滅口，但又吃不準這樣做是否妥當，于是打算去找好友蓋勛商量究竟該怎么辦。

　　也正巧，蓋勛與蘇正和是一對冤家。有人向他透露刺史將要和他商量如何處置蘇正和，并且建議他乘此機會，勸刺史殺了蘇正和，來個公報私仇。蓋勛聽了斷然拒絕說：“為個人的私事殺害良臣，是不忠的表現;趁別人危難的`時候去害人家，是不仁的行為。”

　　之后，梁鵠果然來與他商議處置蘇正和的事。蓋勛打比方規勸梁鵠說：“喂養鷹鳶，要使它兇猛，這樣才能為您捕獲獵物。如今它已經很兇猛了，您卻想把它殺掉。既然如此養它又有什么用呢？”

兒童成語故事2

　　《成語故事》是一本很精彩的書，書里面講了許多成語故事，每篇都帶有插圖，十分吸引人，所以我十分喜歡看這本書，對它愛不釋手。

　　其中我最喜歡的一個故事是“濫竽充數”。這個故事的主角叫南郭先生，他沒有真本事，卻在宮里混吃混喝，之后朝中換了大王，改變了吹竽的`規矩，由原先大家一齊吹改成了一個一個的吹，最后南郭先生實在混不下去，于是就逃跑了。

　　透過這個故事，我明白了我們不能像“南郭先生”那樣弄虛作假，要有真才實學才能站穩腳跟。

　　記得有一次音樂課上老師要我們回家好好練習新學的歌，我回去沒有好好準備，心里想反正唱歌是大家一齊唱的，老師不會發現的，但是第二天的音樂課上，老師請了幾個同學起來單獨唱，我被叫到了，結果我結結巴巴地沒有唱出來，同學們聽了都笑了，我臉一下子漲得通紅，心里想我以后再也不濫竽充數了。在今后的學習中我必須要踏踏實實地學習，做個對社會有用的人。

　　我覺得“拔苗助長”這個故事講得也很有意思，故事是這樣的：從前，有一個人他的性子很急。種了一些秧苗，種下秧苗后，就期望秧苗立刻長大成熟。于是他就跑到田里，把秧苗都往上拔了一大截，最后原先綠油油的秧苗，最后都枯黃死了。

　　讀了這個故事，我懂得了，一步一個腳印這樣才能把事做好。不能像故事里的那個農民一樣那么心急，憑自我的意愿去做事。

　　在我們的生活中，我們的爸爸媽媽為了讓我們多學點東西，不管我們喜不喜歡學，給我們跑東跑西報這個班那個班地學東西，到最后我們什么都沒有學好。我多么期望爸爸媽媽能為我們思考思考。

　　我喜歡讀《成語故事》，這本書中還有很多這樣的故事，每個故事都讓我受到了很多啟發，增長了知識。

兒童成語故事3

　　【成語】：不逞之徒

　　【拼音】： bù chěng zhī tú

　　【解釋】：不逞：不得志，不如意;徒：人（含貶義）。因心懷不滿而鬧事搗亂的人。

　　【成語故事】：

　　“不逞之徒”這則成語的意思是指故意為非作歹，犯法作亂，專干壞事的那一類人。不逞：不得意，欲望得不到滿足。

　　這個成語來源于《左傳。襄公十年》，故五族聚群不逞之人，因公子之徒以作亂。

　　春秋時，鄭國的公子子駟，派人刺殺了鄭僖公，立僖公之子嘉為國君，即鄭簡公。鄭國一些貴族公子對此非常不滿，打算發兵討伐。可是還沒動手，就被子駟察覺，搶先一步，把他們通通殺死了。從此，子駟掌握了鄭國的大權。

　　后來，子駟又重新劃分貴族大夫們的封地，少給了田氏、堵氏、侯氏、子師氏四家的'土地，他們都非常怨恨子駟。于是，幾家就聯合起五家貴族及一伙心懷不滿的人，共同起來發兵討伐子駟。最后，他們攻入國都，闖進宮中，殺死了子駟，劫持了簡公。

　　后來，子駟之子子產，平定了這次叛亂，成為鄭國國君。

兒童成語故事4

　　【與狐謀皮】

　　跟狐貍商量要剝下它的皮。比喻與所謀者利害根本對立，事情絕對辦不成。

　　通常用作“與虎謀皮”。

　　周時有個人，喜歡皮襖，也喜歡美食。

　　他想要做一件華貴的.皮襖，就去和狐貍商量要它的皮；他想為祭祀做一席羊、豕美饌，就去和羊商量要它的肉。

　　可是，他的話還沒有說完，狐貍就成群結隊地逃到墓群里去了；羊只就你呼我叫地躲到樹林深處去了。

　　所以，這個人十年沒有做成一件皮襖，五年沒有擺成一桌酒席。

　　為什么呢？是這個人找狐貍、找羊商量的事做錯了。

兒童成語故事5

　　兒童的成語故事1：賓至如歸

　　解釋：

　　客人到這里就像回到自己家里一樣。形容主人待客熱情、周到，來客感到滿意。

　　這個成語來源于《左傳.襄公三十一年》，賓至如歸，無寧災患，不畏盜寇，而亦不患燥濕。

　　子產，即公孫僑，是春秋時鄭國的大夫，曾當過多年國相，執掌鄭國政權。

　　公元前542年，子產奉鄭簡公之命出訪晉國，帶去許多禮物。當時，正遇上魯襄公逝世，晉平公借口為魯國國喪致哀，沒有迎接鄭國使者。子產就命令隨行的人員，把晉國賓館的圍墻拆掉，然后趕進車馬，安放物品。

　　晉平公得知這一消息，吃了一驚，派大夫士文伯到賓館責問子產。士文伯說：“我國是諸侯的盟主，來朝聘的諸侯官員很多為了防止盜賊，保障來賓安全，特意修建了這所賓館，筑起厚厚的圍墻。現在你們把圍墻拆了，其他諸侯來賓的安全怎么辦呢？我國國君想知道你們拆圍墻的意圖是什么。”

　　子產回答說：“我們鄭國是小國，需要向大國進獻貢品。這一次我們帶了從本國搜羅來的財產前來朝會，偏偏遇上你們的國君沒有空，既見不到，也不知道進見日期。我聽說過去晉文公做盟主的`時候，自已住的宮室是低小的，接待諸侯的賓館卻造得又高又大。賓客到達的時候，樣樣事情有人照應，能很快獻上禮品。他和賓客休戚與共，你不懂的，他給予教導，你有困難，他給予幫助。賓客來到這里就像回到自己家里一樣。可是，現在晉國銅鞋山的宮室有好幾里地面，而讓諸侯賓客住的卻是奴隸住的屋子。門口進不去車子，接見又沒有確切的日期。我們不能翻墻進去，如果不拆掉圍墻，讓這些禮物日曬夜露，就是我們的罪過了。如果讓我們交了禮物，我們愿意修好圍墻再回去。”

　　士文伯把情況報告了晉平公，平公感到慚愧，馬上接見子產，隆重宴請，紿了豐厚的回贈，并下令重新建造賓館。

　　兒童的成語故事2：如魚得水

　　三國時期，曹操的實力很強大，劉備在還沒有做皇帝之前，被迫依附于親戚劉表的隊伍陣容，并且駐守新野這地方。可是劉備是個胸懷大志的人，他并不想長久寄人籬下，只做別人的軍師。正好這個時候徐庶向他推薦諸葛亮是個難得的好人才，徐庶勸劉備一定要網羅劉備。

　　為了請諸葛亮協助自己獲得天下，劉備曾經三次親自到他住的茅盧拜訪他，諸葛亮看到劉備這么非常誠懇，最后才同意與劉備見面。劉備向他請教許多治理國家的方法，諸葛亮仔細分析了當時的.情勢，建議劉備先占據荊州，這樣才能有機會和曹操、孫權鼎足而立，互相抗衡。

　　劉備很欣賞諸葛亮的見解，而且和諸葛亮的感情逐漸加深，高興的劉備甚至對結拜兄弟關羽及張飛兩人說:“我得到孔明的輔助，就好象魚得了水一樣非常快。”

　　兒童的成語故事3：分庭抗禮

　　【釋義】：

　　“抗”原作“伉”，對等、相當的意思，表示賓客與主人分處庭中兩旁，相對行禮，以示平等對待。后來比喻地位平等，互相對立。

　　【出處】：

　　《莊子·漁父》萬乘之主，千乘之君，見夫子未嘗不分庭抗禮，夫子猶有倨傲之容。

　　一天，孔子和弟子門在樹林里休息。弟子門讀書，孔于獨自彈琴。一曲未了，一條船停在附近的河岸邊，一位須眉全白的老漁夫走上河岸，坐在樹林的另一頭，側耳恭聽孔子的彈奏。孔子彈完了一支曲子后，漁夫招手叫孔子的弟子子貢、子路到他跟前，并且問道：“這位彈琴的老人是誰呀?”子路高聲說道：“他就是我們的先生，魯國的君子孔子呀!”子貢補充說：“他，就是以忠信、仁義聞名于各國的孔圣人。”漁夫微微一笑，說：“恐怕是危忘真性，偏行仁愛呀。”漁夫說完，轉身朝河岸走去。子貢急忙把漁夫說的話報告孔子。孔子聽后馬上放下琴，猛然站起身，驚喜地說：“這位是圣人呀，快去追他!”孔子快步趕到河邊，漁夫正要劃船離岸，孔子尊敬地向他拜了兩拜，說：“我從小讀書求學，到現在已經六十九歲了，還沒有聽到過高深的教導，怎么敢不虛心地請求您幫助呢?”漁夫也不客氣，走下船對孔子說：“所謂真，就是精誠所至，不精不誠，就不能動人。所以，強哭者雖悲而不哀。強怒者雖嚴而不威，強親者雖笑而不和。真正的悲沒有聲音感到哀，真正的怒沒有發出來而顯得威，真正的'親不笑而感到和藹。真在內者，神動于外，所以真是非常可貴的。以此用于人間的情理，事奉親人則慈孝，事奉君主則忠貞，飲酒則歡樂，處喪則悲哀。”

　　孔子聽得很有啟發，不住地點頭。最后，孔子卑謙地對漁夫說：“遇見先生真是幸運。我愿意做您的學生，得到您的教授。請告訴我您住在哪里好嗎?”漁夫沒有告訴他住在哪里，而是跳上小船，獨自劃船走了。這時，顏淵已把車子拉過來，子路把上車拉的帶子送給孔子，但孔子全不在意，兩眼直勾勾地望著漁夫的船影，一直到看不見船的影兒，聽不見劃水的聲音，才惆悵地上車。子路對孔子出乎尋常的表現不理解，在車旁問道：“我為您駕車已經很久了，還沒見過像漁夫這樣傲慢的人。就是天子和諸侯見到您，也是相對得禮，平等相待，您還帶有點自尊的神色呢!但今天，那個漁夫撐著船篙漫不經心地站著，而您卻彎腰弓背，先拜后說話，是不是太過分了呢?我們幾個弟子都對您這舉動覺得奇怪，對漁夫怎么可以這樣恭敬呢?”孔子聽了子路的話很不高興，伏著車木嘆口氣說：“唉，子路，你真是難以教化。你那鄙拙之心至今未改!你靠近一點，我告訴你聽：遇到年長的不敬是失禮，遇到賢人不尊是不仁、不仁不愛是造禍的根本。今天這位漁夫是懂得道理的賢人，我怎么能不敬他呢?”

　　兒童的成語故事4：拔山舉鼎

　　【成語釋義】：“拔山舉鼎”這則成語的字面意思是移動大山，舉起巨鼎。引申之義為形容力強氣壯。亦作“拔山扛鼎”。

　　【出處】：這個成語來源于《史記?項羽本記》：籍長八尺余，力能扛鼎，才氣過人。又：“力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝。”

　　【故事】：項羽，名籍，少年時代，項羽不喜歡讀書寫字，改學擊劍，也不肯好好學。叔父項梁很生氣，項羽說：“學寫字只要能記記姓名就夠了。擊劍是對付個把人的，也不值得學，我要學習抵敵萬人的'本領。”項梁于是教他兵法，他很高興，但也只求略知大意，不肯認真鉆研。據說，項羽二十二、三歲時，身體魁梧，體力強壯，能把幾百斤重的鼎舉起來。

　　后來，項羽起兵反秦，接著又同劉邦爭奪天下，從24歲開始，奮戰了8年，最后被劉邦等包圍在垓下，終于自刎于烏江。自刎前，在四面楚歌的那天晚上，項羽在營帳中對著愛妾虞姬和叫騅的名馬，慷慨高唱道：力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝! 騅不逝兮可奈何?虞兮虞兮奈若何!

　　兒童的成語故事5：別開生面

　　別開生面”這則成語的意思是比喻另外開創新的局面或格式。

　　這個成語來源于唐.杜甫《丹青引贈曹將軍霸》詩：凌煙功臣少顏色，將軍下筆開生面。

　　唐代著名的畫家曹霸，擅長于畫人物和馬。他的名聲傳到京城長安，連深居宮廷的皇帝唐玄宗也知道了。玄宗經常召他進興慶宮，命他當場作畫，并時常給于豐厚的賞賜。

　　由于曹霸受到皇帝的`寵幸，長安城里的王公貴族和官府人家，都以藏有他的畫為榮。大家不惜以很高的價錢，來收購他的墨跡。

　　長安北面的太極宮中，有一座著名的凌煙閣。閣內四壁上繪有唐朝二十四位開國功臣的肖像。這些肖像，是七十多年前著名畫家閻之本畫的。由于年代已久，原先栩栩如生的功臣像，現在大部分已經剝落，不僅失去了當年的風采，有的甚至難以辨認。為此，玄宗把曹霸召來，要他重新畫過。要重畫功臣肖像談何容易。曹霸閱讀了大量史，料對照已經暗淡模糊的功臣肖像，仔細琢磨，精心構思，然后揮筆繪制。不久，二十四位功臣的肖像重放光彩，并且以嶄新的風格展現在人們面前。

　　曹霸既擅長于畫人物，又擅長于畫馬。一次，玄宗傳曹霸進宮，當場叫人把他最喜愛的一匹叫玉花驄（cong）的名馬牽來，命曹霸為它作畫。

　　曹霸叫侍從把一幅巨大的白絹裱糊在殿壁上，同時對玉花驄進行了很長時間的觀察，然后轉過身，飛快地揮舞墨筆。不多久，威武神駿的玉花驄就展現在白絹上。玄宗越看越滿意，馬上叫侍從取來許多金帛賞賜給曹霸，并且封他為左武衛將軍。但是好景不長，玄宗在任用李林甫、楊國忠等權臣后，愛好聲色，奢侈荒淫，長期不理政事，曹霸也越來越少被召進宮去作畫。后來他又因一件小事獲罪，被削去官職，降為平民，只得離開長安。

　　公元755年，安祿山、史思明發動叛亂，玄宗逃往四川。曹霸也流落到成都，靠在街頭替路人畫像過活，晚境極其凄涼。

　　一次，著名的詩人杜甫來到成都，在朋友家里看到曹霸畫的《九馬圖》，得知這位名噪一時的畫家也在成都，便馬上去尋訪。幾經打聽，終于在街頭找到了曹霸。

　　杜甫了解了曹霸的身世和遭遇后，非常同情和感慨，寫了一首詩贈給他。詩中有這樣兩句：“凌煙功臣少顏色，將軍下筆開生面。”

　　這兩句詩的意思是：凌煙閣中功臣像已失去了往日鮮艷奪目的色澤，虧得你左武衛將軍下筆使它們重放光彩。

　　兒童的成語故事6：長袖善舞

　　【成語】：長袖善舞

　　【拼音】： cháng xiù shàn wǔ

　　【解釋】：袖子長，有利于起舞。原指有所依靠，事情就容易成功。后形容有財勢會耍手腕的人，善于鉆營，會走門路。

　　【成語故事】：

　　“長袖善舞，多錢善賈”——舞蹈者靠著袖子長，舞起來就翩翩多姿，容易達到體態優美的效果;做買賣的人，憑著本錢多，他的業務也就容易開展。

　　這句話，在《史記》的《范雎蔡澤傳》中曾引用過。范雎和蔡澤，是戰國末期兩個有名的人物：范雎《通鑒》作范雎，是魏國人，起初在魏國的中大夫須賈手下做事，因故被須賈打得半死，逃到秦國，化名張祿，向秦昭王獻“遠交近攻”的外交政策，昭王拜他為客卿，后來為相國，封應候。蔡澤是燕國人，先曾游說趙、韓、魏各國，都不見用，來到秦國，見了昭王，昭王很賞識他，也由客卿而為相國，雖然擔任相國的時間才幾個月，但在秦國住了十多年，從秦昭王起，經孝文王、莊襄王到始皇帝，一直受到尊重，號為綱成君。

　　這兩個人，都是所謂“辯士”，就是極有口才，能言善論的說客，他們都因此取得秦王的信任。在戰國時代，辯士并不少，為什么只有這兩人能相繼取得秦的信任而為卿、相呢?《史記》的作者評論道：“韓子說的‘長袖善舞，多錢善賈’這句話，的確是有道理啊!”——范雎和蔡澤，像舞蹈者有更美的舞衣、經商者有更多的本錢一樣，他們有比別人更強的一張嘴。

　　利用優越的條件，施展手段，因而吃得開，有辦法，就叫做“長袖善舞，多錢善賈”。這句話，《史記》說是韓子說的'。韓子，即戰國時的韓非。查韓非所著的《韓非子》，在《五蠹》篇中有這句話，原文是：“鄙諺曰：‘長袖善舞，多錢善賈’，此言多資之易為工也。”所謂“鄙諺”，就是“俗語”，可見這句話并不是韓非所獨創，而是他引用的俗語;也可見這句話早在韓非以前便已流行了。

　　兒童的成語故事7：不甚了了

　　東漢末年，河南太守李膺名聲很大，輕易不接見客人。有個10歲的孩子，名叫孔融，他偏要去見見李膺。

　　太守府門庭森嚴，孔融對守門人說：“我是李大人的親戚。”守門人陪送他去見李膺，可李膺不認識他，問：“你是我的什么親戚?”孔融回答：“我的`祖先孔子和你的祖先老子很有交情。我和你不是世交嗎?”李膺的賓客們見他才思敏捷，很善于講話，都感到驚奇。只有大夫陳韙不以為然，說：“小時了了，大未必佳。”孔融立刻說：“想君小時，必當了了。”窘得陳韙半天說不出話來。

　　孔融長大后中，做過北海相等官，是歷史名人。

　　了了：明白。“不甚了了”由“小時了了，大未必佳”引伸過來。形容不十分了解。

　　兒童的成語故事8:倒持泰阿

　　【成語】：倒持泰阿

　　【拼音】： dào chí tài ē

　　【解釋】：泰阿：寶劍名。倒拿著劍，把劍柄給別人。比喻把大權交給別人，自己反受其害。

　　【成語故事】：

　　“泰阿”是一把寶劍的名稱。關于這把寶劍，曾有種種傳說。例如《越絕書·外傳》的《記寶劍》那一段里這樣說：

　　春秋時，楚王特派風胡子去找越國的歐冶子和吳國的干將，請他們鑄造幾把寶劍。歐冶子是當時最著名的鑄劍技師，他曾為越王鑄過5把出色的寶劍，名叫“湛盧”、“巨闕”、“勝邪”、“魚腸”和“純鉤”。干將和他的妻子莫邪，也是當時著名的鑄劍技師。他們接受了楚王的委托，便在茨山(在今安徽涇縣北)開礦取鐵，經過認真的冶煉、鍛造，鑄成了3把鋒利無比的寶劍，其中一把就叫“泰阿”，或作“太阿”;其余兩把，一名“龍淵”或“龍泉”，一名“工布”或“工市”。

　　到了晉代，《晉書·張華傳》又有如下的記載：

　　晉初，武帝時，在斗、牛二星座之間(據說即吳、越分界處的上空)，發現常有紫氣。當時官為“中書令”的張華，問善觀天象的雷煥，這是什么緣故。雷煥說：“這是寶劍的光。從這道直沖牛斗的光來看，那寶劍定非凡品!”張華又問，寶劍大約在什么地方。雷煥仔細觀測之后，答道：“在豫章郡的豐城縣”(豐城在今江西南昌附近)。張華便推薦雷煥擔任豐城縣令，立即上任。雷煥到了豐城，專心尋找寶劍的下落，終于在一所監獄的.地下，找到了劍光的來源。當即搬走監獄，往下挖掘。掘了四丈多深，發現一個石匣，打開一看，里面裝著一對寶劍，劍上都刻著字，一把是“龍泉”，一把是“太阿”。當天晚上，再觀星空，牛、斗之間的紫氣，果然不見了。

　　上面兩段傳說，當然不可能是事實。但是我們既然明白“泰阿”乃是一把寶劍的名稱，那么對于“倒持泰阿”這句成語，也就不難理解了。

　　寶劍本是用以自衛的武器，如果雖有泰阿寶劍，而把它倒過來拿著，這不是自動把劍柄送給對方，給對方造成機會，而自受其害嗎?

　　因為“泰阿”又作“太阿”，所以“倒持泰阿”也可作“倒持太阿”，或作“泰阿倒持”、“太阿倒持”。《后漢書·何進傳》作“倒持干戈，授人以柄”，意思相同。

兒童成語故事6

　　【熟能生巧】

　　熟練了就能找到竅門。巧，巧妙，技巧。

　　北宋時曾經獲得朝廷謚號“康肅公”的陳堯咨，擅長射箭，當時沒有第二個人比得上他。陳堯咨也以此自夸。

　　曾經有一次，他在自家的園子里射箭，有個賣油的老頭兒放下擔子站著，斜著眼睛看，好久不離開。看到他射出的箭十支有八九支中靶，老頭兒只是微微點頭贊許。

　　陳堯咨問他說：“你也懂射箭嗎？我的'射技不是很精妙嗎？”

　　老頭兒說：“沒有別的，不過手熟罷了。”

　　陳堯咨生氣地說：“你怎么敢輕視我的射技！”

　　老頭兒說：“是憑我倒油的經驗知道這個道理的。”說著取出一個葫蘆放在地上，拿枚銅錢蓋在葫蘆口上，慢慢地用勺子舀油注入葫蘆。

　　油從錢孔中流進葫蘆，錢卻沒有沾濕一點。

　　老頭兒于是說：“我也沒別的，只不過手熟罷了。”

　　陳堯咨笑著打發他走了。

兒童成語故事7

　　【世外桃源】

　　世間之外的桃花源。比喻空想中生活安寧、民風淳厚、環境優美的地方，也比喻與世隔絕、逃避現實的地方。

　　晉太元年間，武陵有個靠捕魚為生的人，一天順著溪水行船，不知走了多遠，忽然遇到一片桃花林，只見兩岸幾百步以內，沒有一棵雜樹，遍地芳草鮮美，林中花雨繽紛。漁人很驚異，便把小船繼續向前劃去，想走到桃林的盡頭。

　　到了桃林盡處、溪水源頭，發現有一座山，山峰有個小洞口，仿佛有光亮透出來。漁人便丟下船，從洞口走進去。剛進去，里面十分狹窄，僅容一人通過。

　　再向前走幾十步，豁然開朗。土地平坦廣闊，房屋整整齊齊，有肥沃的田地、優美的池塘、桑樹、竹林等等。田間小路縱橫交錯，村落傳來雞鳴狗吠的聲音。人們來往耕作的情形，男男女女的衣著裝束，都和外界一樣。老老少少全都自由自在，快樂逍遙。他們看見漁人，大為驚訝，問他是從哪里來的。

　　漁人全都告訴了他們。人們就邀請他回到家中，擺酒殺雞來款待。村里聽說有這樣一個客人，都來問候和打聽消息。他們自稱祖先為了躲避秦代的戰亂，領著妻子兒女和鄉親們來到這個與世隔絕的地方，再沒有出去，于是和外邊的人斷絕了來往。問到現在是什么朝代，他們竟然不知道有漢朝，更不要說魏和晉了。

　　漁人就把他所知道的外界情形一五一十地講給他們聽，他們聽了都驚嘆感慨。其余的`人也都相繼邀請漁人到家中，拿出酒飯來招待他。漁人一連住了幾天，才告辭離開。這里的人叮囑他說：“用不著對外面的人說起。”

　　漁人出了洞口，找到了自己的船，順著來時的路，一處一處做了標記。回到郡里，便到太守那里說了這個情況。太守隨即派人跟著他前往，尋找以前所做的標記，結果迷失了方向，沒有再找到那條路。

　　南陽人劉子驥，是個志趣高遠的人。聽說這件事，興致勃勃地打算去尋訪，沒有去成，不久就病死了，后來就再也沒有去探訪的人了。

兒童成語故事8

　　孫康映雪

　　【成語故事】晉代孫康因為家貧沒錢買燈油，晚上不能看書，他覺得非常可惜，白白地浪費光陰。一天外面下起了很大的雪，半夜夢醒，見一絲亮光從窗縫里鉆進來，原來是大雪映出來的，他起身對著亮光看起書來。經過他刻苦努力終于成為飽學之士。

　　【出處】孫康家貧，常映雪讀書，清介，交游不雜。《藝文類聚》卷二

　　【解釋】比喻讀書非常刻苦。

　　【用法】作賓語、定語;指勤奮讀書

　　【相近詞】囊螢映雪

兒童成語故事9

　　在寒假里，我讀了一本書，這本書的名字叫《成語故事》，里面

　　有兩個故事讓我深受啟發。

　　第一個故事是《井底之蛙》，說的是：“從前，在一口廢井里，住著一只青蛙，它從來沒有離開過井底，它一天一天地生活著，抬頭看到的這是那一小塊天空，但是它覺得自己非常快樂。有一天，青蛙在井邊碰到一只從東海來的大鱉，就夸口說：“老兄，你看我住在這里多快樂啊！高興的時候，就在井欄邊上跳躍，累了就到井壁石洞里休息。你看這些蝌蚪，螃蟹之類的小蟲，誰能比得上我呢？”海鱉聽了青蛙的話，真想到井里看看去。然而它的左腳還沒伸過來，右腳就被井欄給絆住了。于是，它又退了回來，對在井邊的上的青蛙說：“朋友，你知道海嗎？海的廣闊，比千萬里還要多，海的深度，比千萬丈還要深，住在那樣廣闊的大海里，才是真正的快樂自由呢！”青蛙聽了，才明白還有比井底更美妙的世界，它感到無比的慚愧。這個故事讓我明白了：“我們要多學習，多聽，多看，多問。不要認為自己什么多懂了，那樣的.結果跟井底的青蛙一樣。

　　第二個故事是《程門立雪》，說的是：“在宋朝，有兩個弟兄很有學問，他們分別叫程顥和程頤。當時有個進士叫楊時，他為了豐富自己的學問，毅然放棄了高官的職位，跑到河南去拜程顥為師。后來程顥死了，而楊時也已經四十多歲了，但仍然還堅持學習，他又跑到洛陽去拜程頤為師。他和朋友游酢一起去拜見程頤，但是正好趕上程老先生閉目養神，假裝睡覺。兩個人雖然心里很急，但為了不驚動程老先生，還是恭恭敬敬地站著不動。等了很長時間，程頤醒了，他慢慢睜開眼睛，見楊時，游酢站在面前，吃了一驚：“啊！你們兩位還沒走啊？”這時，門外的雪已經下了一尺多厚了。而楊時和游酢并沒有一絲疲倦和不耐煩。程頤深受感動。這個故事讓我明白了：“我們在學習上也應該有這種誠懇的學習態度和這種鍥而不舍的學習精神。”

　　《成語故事》這本書讓我懂得了很多道理，我們在今后的學習中要端正學習態度，學習古人那種刻苦學習的精神。要多讀書，讀好書。只有這樣才會使我的“知識口袋”越來越豐富。我才能在知識的天空中自由飛翔。

兒童成語故事10

　　【拼音】jǔ chóu jǔ zǐ

　　【成語故事】春秋時期，晉國貴族之間權力斗爭十分激烈，范宣子趕跑了他的外孫欒盈，并殺了他的同黨羊舌虎。大夫祁奚向晉侯請求告老還鄉，晉侯問他誰可以接任，他推薦了他的仇敵解狐。晉侯問誰可以擔任中軍尉，祁奚推薦了自己的`兒子祁午。

　　【典故】祁奚請老，晉侯問嗣焉，稱解狐，其仇也。將立而卒。又問焉，對曰：‘午可也。’于是使祁午為中軍尉。

　　春秋·魯·左丘明《左傳·襄公三年》

　　【釋義】舉：推薦；仇：仇敵；子：兒子。既推薦仇敵，也推薦兒子。形容辦事公正。

　　【用法】作賓語、定語；用于處事

　　【相反詞】任人唯親

　　【成語示列】及道之衰，上下交疑，于是乎舉仇舉子之事，載之傳中而稱美之，而謂之忠。

　　唐·韓愈《送齊滜下第序》

兒童成語故事11

　　掩耳盜鈴

　　春秋時期，晉國趙家滅了范家。有人趁機偷了范家家的東西，小偷看到院子里掛著一個大鐘。這口鐘是用上等青銅鑄成的，形狀和花紋都很美。小偷很高興，想把美麗的鈴鐺帶回他的家。但是鐘太大太重了，搬不動。

　　他想了又想，只有一個辦法，那就是把鐘敲成碎片，分別帶回家。

　　小偷發現了一把大錘子，他用盡全力敲鐘。咣的.一聲巨響，把他嚇了一大跳。小偷慌了，心想完了，這不等于告訴人們，我是來這里偷鐘的嗎？他一著急，就一頭抱著鐘。他張開雙臂想捂住鈴鐺，可鐘聲又怎么捂得住呢？鐘聲還是傳了出來了。

　　他越聽越害怕。不由自主地抽回雙手，使勁捂住自己的耳朵。“嘿，鐘變小了，聽不見了！”小偷很高興。“太好了！捂住耳朵，就聽不到鐘聲了！”他立刻找到兩團布團，塞住了耳朵，以為沒有人能聽到鐘聲了。于是他松開手，把鐘砸了。人們聽到鐘聲蜂擁而上，抓住了小偷。

兒童成語故事12

　　兒童睡前成語故事講述6個成語故事。同學們應該知道成語故事是我國傳統文化的一種積淀，每一個成語都是那么深刻雋永、言簡意賅，當然在這些成語背后也有著含義深遠的故事咯！現在我們一起學習兒童睡前成語故事吧！

　　1 兒童睡前成語故事：疾風勁草

　　西漢末年，潁[Yǐng]陽（今河南省許昌附近）有個人名叫王霸，劉秀起兵反王莽路過潁陽時，王霸帶領一幫朋友去拜見劉秀，請求入伍，劉秀表示歡迎。

　　王霸入伍后忠心耿耿，多次打勝仗；特別是在昆陽（今河南葉縣）大破王莽的戰役中立了大功，因而受到劉秀的信任。

　　劉秀的部隊渡過黃河，在河北省邯鄲一帶鎮壓王郎等各路農民起義軍時，軍事行動遭到了很大挫折。面對逆境，當初和王霸一塊兒入伍的朋友們，現在都偷偷地溜走了，只有王霸繼續戰斗在劉秀的.隊伍中。

　　經過這次考驗，劉秀對王霸更加信任了，他動情地說：“在潁陽投奔我的人現在大都走了，只剩下你一人留下為我出力，真是疾風知勁草啊！”

　　劉秀登基做皇帝后，封王霸為偏將軍，后又任上谷（今河北省中西部）太守。王霸在上谷二十多年，始終是光武帝劉秀的心腹將領。

　　人們常用?疾風勁草這個成語來比喻立場堅定不移，即使遇到最大困難也不變節。

　　疾風勁草的成語故事延伸

　　【注音】jí fēng jìng cǎo

　　【出處】《東觀漢記·王霸傳》：“潁川從我者皆逝，而子獨留，始驗疾風知勁草。”

　　【解釋】疾風勁草指的是在猛烈的大風中，只有堅韌的草才不會被吹倒。比喻只有經過嚴峻的考驗，才知道誰真正堅強。

　　【用法】作賓語、定語；比喻立場堅定，忠貞可靠。

　　【相近詞】疾風知勁草

　　【同韻詞】沾沾自好、攜幼扶老、病來如山倒、爭多論少、昆山之下，以玉抵鳥、比翼鳥、地不愛寶、傳經送寶、錚錚佼佼、冒名接腳。

　　【年代】古代

　　【成語故事】新朝末年，全國爆發了農民大起義，皇族劉秀與劉演聯合起兵，王霸前來投奔劉秀。更始帝劉玄借故殺了劉演，劉秀只好帶兵進軍河北，一路十分艱難，只有王霸始終如一跟隨他。劉秀感慨地說：“只有在迅猛的風中才看出堅韌的草。”

　　兒童睡前成語故事：疾風勁草點評

　　故事中王霸始終追隨著劉秀，不畏艱難險阻幫助他一起打天下，所以最后王霸獲得了劉秀的信任，這種難能可貴的精神值得我們學習。通往成功的路上并非鮮花遍布，需要我們拿出百折不撓和堅定不移的“利劍”一路披荊斬棘，只有經歷過風雨，才能見彩虹。希望小朋友們在生活和學習中遇到困難的時候都能像王霸一樣不怕艱辛，努力堅持，我們一起加油吧！

　　2 兒童睡前成語故事：匹夫之勇

　　春秋時，越王勾踐被吳王夫差打敗，在吳國囚禁三年，受盡了恥辱：回國后，他決心自勵圖強，立志復國。

　　十年過去了，越國國富民強，兵馬強壯，將士們又一次向勾踐來請戰：“君王，越國的四方民眾，敬愛您就象敬愛自己的父母一樣。現在，兒子要替父母報仇，臣子要替君主報仇。請您再下命令，與吳國決一死戰。”

　　勾踐答應了將士們的請戰要求，把軍土們召集在一起，向他們表示決心說：“我聽說古代的賢君不為士兵少而憂愁，只是憂愁士兵們缺乏自強的精神。我不希望你們不用智謀，單憑個人的勇敢，而希望你們步調一致，同進同退。前進的`時候要想到會得到獎賞，后退的時候要想到會受到處罰。這樣，就會得到應有的賞賜。進不聽令，退不知恥，會受到應有的懲罰。”

　　到了出征的時候，越國的人都互相勉勵。大家都說，這樣的國君，誰能不為他效死呢？

　　由于全體將士斗志十分高漲，終于打敗了吳王夫差，滅掉了吳國。

　　匹夫之勇的成語故事延伸

　　【注音】pǐ fū zhī yǒng

　　【出處】《孟子·梁惠王下》：“此匹夫之勇，敵一人者也。”

　　【解釋】匹夫之勇，指不用智謀單憑個人的勇力。

　　【用法】作賓語；指個人的勇氣

　　【近義詞】一夫之勇

　　【反義詞】深謀遠慮

　　【例句】你說盡一孤忠，上有寡母，下有嬌妻，倚托何人？不可使匹夫之勇，懊悔無及。

　　兒童睡前成語故事：匹夫之勇點評

　　故事中越王勾踐跟將士們表達的就是團結起來上下一心，這樣的隊伍是強大的。匹夫之勇與真正的勇敢截然不同，我們要認識到團結的力量是無窮大的，只有團結，才能越戰越勇，才能永勝不敗!不要一個人單槍匹馬，孤軍奮戰噢~

　　3 兒童睡前成語故事：大器晚成

　　袁紹身邊的一位門客，名叫崔琰，他從小喜習武藝，到了23歲才開始讀《論語》、《韓詩》，求師學習。

　　由于他刻苦努力，學問也逐漸多起來。當時袁紹的士兵非常殘暴，掘開墳墓將尸骨暴露出來。崔琰勸說袁紹不要這樣做，袁紹認為他說得對，封他為騎都尉。后來，崔琰跟隨曹操，為曹操出了不少主意。

　　在他作尚書時，曹操想立曹植為嗣子，而崔琰反對，他說：“自古以來的規矩是立長子，怎么能立曹植呢?”曹植是崔琰的侄女婿，盡管是親屬他也不偏袒，曹操十分佩服他的公正，崔琰有個堂弟叫崔林，年輕時既無成就也無名望，親戚朋友都看不起他，可是崔琰卻很器重他，崔琰常對人說：“才能大的'人需要長時間才能成器，崔林將來一定會成大器。”后來，崔林果然當上了翼州主簿、御史中丞，還在魏文帝手下任過司空。

　　大器晚成的成語故事延伸

　　【注音】dà qì wǎn chéng

　　【出處】《老子》四十二章：“大方無隅，大器晚成。”

　　【解釋】大器：比喻大才。指能擔當重任的人物要經過長期的鍛煉，所以成就較晚。也用做對長期不得志的人的安慰話。

　　【用法】主謂式；作謂語、賓語、定語；指年紀大才成才

　　【近義詞】老有所成，奇葩晚放

　　【反義詞】年輕有為，青年才俊

　　【歇后語】百歲掛帥

　　兒童睡前成語故事：大器晚成點評

　　凡大器晚成的人無一不是從小就刻苦學習，積累了豐富的知識才獲得機遇而成功。從現在開始認真學習，積累豐富的知識，將來才能有更大的作為。當然咋面對他人的成功要耐得住寂寞，真正的人才都是經歷過千錘百煉的。

　　4 兒童睡前成語故事：一意孤行

　　西漢時期，有個叫趙禹的人，是太尉周亞夫的屬官司，一個偶然的機會，漢武帝劉徹看到了他寫的文章文筆犀利，寓意深刻，認為在當時很少有人及得上他。

　　漢武帝大為賞識，便讓趙禹擔任御史，后又升至太中大夫，讓他同太中大夫張湯一同負責制定國家法律。

　　為了用嚴密的法律條文來約束辦事的官吏；他們根據漢武帝的旨意，對原有的法律條文重新進行了補充和修訂。

　　當時許多官員都希望趙禹能手下留情，把法律條文修訂得有個回旋的余地，便紛紛請他和張湯一起作客赴宴，但趙禹從來不答謝回請。幾次以后，不少人說他官架子大；看不起人。

　　過了一些時候，趙禹和張湯經過周密的考慮和研究，決定制定“知罪不舉發”和“官吏犯罪上下連坐”等律法，用來限制在職官吏，不讓他們胡作非為。消息一傳出，官員們紛紛請公卿們去勸說一下趙禹，不要把律法訂得大苛刻了。

　　公卿們帶了重禮來到趙禹家，誰知趙禹見了公卿，只是天南海北地閑聊。絲毫不理會公卿們請他修改律法的暗示，過了一會，公卿們見實在說不下去了，便起身告辭。誰知臨走前，趙禹硬是把他們帶來的重禮退還。

　　這樣一來，人們才真正感到趙禹是個極為廉潔正直的'人，有人問趙禹，難道不考慮周圍的人因此對他有什么看法嗎?他說：“我這樣斷絕好友或賓客的請托，就是為了自己能獨立地決定、處理事情，按自己的意志辦事，而不受別人的干擾。

　　一意孤行的成語故事延伸

　　【注音】yī yì gū xíng

　　【出處】《史記·酷吏列傳》：“（趙）禹為人謙倨。為吏以來；舍毋食客。公卿相造請禹；禹終不報謝；務在絕知友賓客之請；孤立行一意而已。”

　　【解釋】指不接受別人的勸告，頑固地按照自己的主觀想法去做。

　　【用法】作謂語、定語；形容頑固派

　　【近義詞】獨斷專行、剛愎自用、固執己見、獨行其是、自以為是、獨斷獨行

　　【反義詞】順風轉舵、集思廣益、從善如流、回心轉意、群策群力、言聽計從、迷途知返

　　兒童睡前成語故事：一意孤行點評

　　故事中趙禹不顧大家的指責，堅定自己的原則，值得我們去學習。對于正確的事情我們要有自己的判斷力，不要受他人干擾。但是也不要總認為自己是對的，而不聽取他人的意見。凡事總是我行我素，后果是自己吃虧。所以對好意勸告應認真考慮，并及時予以吸收和采納，畢竟一個人的智慧是有限的。

　　5 兒童睡前成語故事：弄巧成拙

　　北宋時期，有位畫家，叫孫知微。專擅長人物畫，一次，他受成都壽寧寺的委托，畫一幅《九耀星君圖》。他用心將圖用筆勾好，人物栩栩如生，衣帶飄飄，宛然仙姿，只剩下著色最后一道工序。恰好此時有朋友請去他飲酒，他放下筆，將畫仔細看了好一會，覺得還算滿意，便對弟子們說：“這幅畫的線條我已全部畫好，只剩下著色，你們須小心些，不要著錯了顏色，我去朋友家有事，回來時，希望你們畫好。”

　　孫知微走后，弟子們圍住畫，反復觀看老師用筆的技巧和總體構圖的高妙，互相交流心得。有人說：“你看那水暖星君的神態多么逼真，長髯飄灑，不怒而威。”還有的說：“菩薩腳下的`祥云綜繞，真正的神姿仙態，讓人肅然起敬。”其中有一個叫童仁益的弟子，平時專門賣弄小聰明，喜歡嘩眾取寵，只有他一個人裝模作樣地一言不發。有人問他：“你為什么不說話，莫非這幅畫有什么缺欠？”童仁益故作高深地說：“水暖星君身邊的重子神態很傳神，只是他手中的水晶瓶好像少了點東西。”眾弟子說：“沒發現少什么呀。”童仁益說：“老師每次畫瓶子，總要在瓶中畫一枝鮮花，可這次卻沒有。也許是急于出門，來不及畫好，我們還是畫好了再著色吧。”童仁益說著，用心在瓶口畫了一枝艷麗的紅蓮花。

　　孫知微從朋友家回來，發現重子手中的瓶子生出一朵蓮花，又氣又笑地說：“這是誰干的蠢事，若僅僅是畫蛇添足倒還罷了，這簡直是弄巧成拙嘛。童子手中的瓶子，是水暖星君用來降服水怪的鎮妖瓶，你們給添上蓮花，把寶瓶變成了普通裝花的瓶，豈不成了天大笑話。”說著，把畫撕個粉碎。眾弟子看著童仁益，默默低頭不語。

　　弄巧成拙的成語故事延伸

　　【注音】nòng qiǎo chéng zhuō

　　【出處】宋朝·黃庭堅《拙軒頌》：“弄巧成拙，為蛇畫足。”

　　【解釋】本想耍弄聰明，結果做了蠢事。

　　【用法】聯合式；作謂語；含貶義，用于批評場合

　　【近義詞】畫蛇添足、多此一舉、事倍功半、弄巧反拙

　　【反義詞】恰到好處

　　【例句】本來書記以為他的勸告會起到安慰作用，沒想到竟弄巧成拙，她哭得更厲害了。

　　兒童睡前成語故事：弄巧成拙點評

　　故事中的童仁益自作聰明想投機取巧，結果反而敗事，把情況弄得更糟。這個成語故事警告我們凡事要經過深思熟慮，千萬不要自作聰明、自以為是地亂出餿主意。聰明理智的你可千萬要小心，凡事不要弄巧成拙了喲~

　　6 兒童睡前成語故事：有恃無恐

　　春秋時，魯國遭到了嚴重的災荒，齊孝公覺得擴張自己實力的機會到了，就率領著大軍去討伐魯國。魯僖公聽說敵軍壓境，知道自己的實力無法和齊軍對抗，便派大夫展喜為使者出使齊軍。展喜日夜兼程在齊魯邊界上截住了齊孝公。

　　展喜是個很善于辭令的人，他先是很恭敬地對齊孝公說：“我們國君聽說大王親自到我國，特地派我前來慰勞貴軍。”

　　齊孝公傲慢地問：“你們魯國人害怕了嗎?”展喜回答說：“沒有見識的人可能有些害怕，但我們大王卻一點兒也不害怕。”

　　齊孝公不相信：“你們魯國國庫空虛，地里連青草也看不到，你們憑什么不怕呢?”

　　展喜不慌不忙地答道：“我們依仗的是周成王的遺命。當初，我們魯國的祖先周公和齊國的祖先姜太公，忠心耿耿、同心協力地輔助成王，終于把天下治理得安定興旺。成王對他倆十分感激，讓他倆立下盟誓，子子孫孫都要世代友好，不互相侵害，這在史書上都是有記載的。我們正是依仗著這一點，才不害怕。”

　　齊孝公聽了，自覺理虧，無言以對，只好打消了討伐的念頭，又率領著大軍回去了。一場大戰就這樣被展喜的幾句話給化解了。

　　有恃無恐的成語故事延伸

　　【注音】 yǒu shì wú kǒng

　　【出處】《左傳·僖公二十六年》：“室如懸罄，野無青草，何恃而不恐？”

　　【解釋】恃：倚仗，依靠；恐：害怕。因為有所依杖而毫不害怕，或毫無顧忌。

　　【用法】作謂語、定語、賓語；指人仗勢。

　　【近義詞】仗勢欺人、狗仗人勢、有恃毋恐

　　【相反詞】膽小怕事

　　【同韻詞】恃強怙寵、連疇接隴、疾如旋踵、老古董、霧起云涌、不次不寵、搏砂弄汞、情根欲種、延頸跂踵、風起潮涌

　　兒童睡前成語故事：有恃無恐點評

　　故事里展喜拿出成王的'遺命勸說齊孝公要世代友好，于是齊孝公聽了自覺理虧，便打消了討伐的念頭。我們做人還是要有所顧忌的，因為如果我們心中沒有一丁點害怕的東西，那所做的事情必定會沒有底線，這樣可不好。

兒童成語故事13

　　【成語釋義】形：形態。形容人因為高興而忘乎所以，失去了常態。

　　【成語來源】阮籍是魏、晉交替時期的著名詩人，他幼年喪父，家境非常貧寒。但是年幼的阮籍非常刻苦勤奮，最終成為了一名有學問的文人。阮籍心存濟世之志，他對執政的司馬氏集團極為不滿，但又不敢明確地表明自己的主張，所以只采取不涉是非、明哲保身的態度，或者閉門讀書，或者登山臨水，或者酣醉不醒，或者緘口不言。

　　當時著名的文學家嵇康是他的好友，他對當時的統治者也極為不滿。他們兩個人的思想抱負是相同的，因此關系也非常密切。

　　阮籍還有一些比較要好的朋友，如：山濤、向秀、劉伶、王戎及自己的`侄子阮咸，他們七人經常聚在一起閑談、狂飲、作詩、彈琴，人稱“竹林七賢”。

　　在七人當中，阮籍大概是最哭笑無常的了，因此《晉書》上說他“當得其意，忽忘形骸”。

　　【近義成語】神采奕奕、忘乎所以

　　【反義成語】垂頭喪氣、心灰意冷

　　【成語接龍】得意忘形→形影相隨→隨遇而安→安貧樂道→道聽途說→說三道四→四大皆空→空前絕后→后來居上→上行下效

　　【道理升華】人無論在什么情況下都應保持冷靜的頭腦，不要因為一時的興奮和得意。而失去常態，丑相百出。