勵志正能量的成語
導語：古人有許多刻苦用功的事跡，因此也出現了許多形容人勤奮的成語，下面是語文迷小編收集整理的關于形容人勤奮的勵志成語，歡迎大家閱讀參考!
有志竟成
亦為：有志者事竟成
竟：終于。只要有決心，有毅力，事情終究會成功。
出處《后漢書·耿弇傳》：“將軍前在南陽，建此大策，常以為落落難合，有志者事竟成也。”
精誠所至，金石為開
人的誠心所到，能感動天地，使金石為之開裂。比喻只要專心誠意去做，什么疑難問題都能解決。
臥薪嘗膽
臥薪嘗膽 原指越國國王勾踐勵精圖治以圖復國的事跡，后演變為成語，形容人刻苦自勵，立志雪恥圖強。春秋 時， 越王 勾踐 戰敗，為吳所執，既放功率表還，欲報吳仇，苦身焦思，置膽于坐，飲食嘗之，欲以不忘會稽敗辱之恥。見《史記 ·越王勾踐世家》、 漢趙曄《吳越春秋 ·勾踐歸國外傳》。臥薪事不知所出。后用為刻苦自勵，發憤圖強，不敢安逸之典。 宋蘇軾 《擬孫權答曹操書》：“仆受遺以來，臥薪嘗膽，悼日月之逾邁，而嘆功名之不立。”
破釜沉舟
破釜沉舟：比喻不留退路，非打勝仗不可，下決心不顧一切地干到底。釜：鍋。把飯鍋打破，把渡船鑿沉。《孫子兵法》所說的“焚舟破釜”雖然也表示誓死決戰的意義，但尚未形成后世常談的典故故事。
鑿壁偷光
鑿壁偷光是一個成語。寫的是西漢匡衡勤學苦讀，最終成為大學問家的故事。
原指西漢匡衡鑿穿墻壁引鄰舍之燭光讀書。后用來形容家貧而讀書刻苦。
聞雞起舞
聞雞起舞，原意為聽到雞叫就起來舞劍，后比喻有志報國的人及時奮起。典出自《晉書·祖逖傳》：傳說東晉時期將領祖逖他年輕時就很有抱負，每次和好友劉琨談論時局，總是慷慨激昂，滿懷義憤，為了報效國家，他們在半夜一聽到雞鳴，就披衣起床，拔劍練武，刻苦鍛煉。同義詞：發奮圖強、自強不息。
發奮圖強
〖解釋〗下定決心，努力追求進步
〖出處〗《人民日報》1959.9.3：“發奮圖強、自力更生，對于落后隊貧困落后的面貌的改變，起著極其重要的作用。” 發奮圖強一詞是錯誤寫法，但在現在許多報紙都有此類寫法，均與原成語相悖，易混淆的詞應該是“奮發圖強”，“發憤圖強”的憤是“憤”而不是“奮”，請大家務必注意，只是許多人在使用傳統成語時人云亦云，久而久之，反而變了味。就如現在“感同身受”被包括央視在內的媒體到處亂用一樣。如果要較淺層次探究成語原意和出處，可以參考第五版《現代漢語詞典》。
〖近義詞〗發憤圖強
〖辨析〗發奮圖強和發憤圖強，兩個都有“謀求自強”之義。前一個指振作精神，奮力自強;后一個指下定決心，努力謀求強盛。一個側重于“振作精神”，一個側重于“下定決心”，側重點各不相同，所以不能混淆。
自強不息
自強不息，字面意思是：強大自己必須要通過堅持不懈的努力;深層次的意思是：一個人的處境即使再糟糕，但是通過持之以恒的努力和付出，可以成就一個強大的自己，若想強大自己，必須堅持，不放棄努力。語出《周易·乾》：“天行健，君子以自強不息。”
廢寢忘食
廢：停止。顧不得睡覺，忘記了吃飯。形容專心努力。
懸梁刺骨
東漢時期，有一個叫孫敬的年輕人，孜孜不倦勤奮好學，閉門從早讀到晚也很少休息，有時侯到了三更半夜的時侯很容易打盹瞌睡，為了不因此而影響到學習，孫敬想出一個辦法，他找來一根繩子，一頭綁在自已的頭發上，另一頭綁在房子的房梁上，這樣讀書疲勞打瞌睡的時侯只要頭一低，繩子牽住頭發扯痛頭皮，他就會因疼痛而清醒起來再繼續讀書，后來他終于成為了赫赫有名的'政治家。
戰國時期的蘇秦是一個有名的政治家，但是他在年輕的時侯學問并不多，到了好多地方都沒有人關注，即使有雄心壯志也得不到重用，于是他下定決心發憤圖強努力讀書。由于他經常讀書讀到深夜，疲倦到想要打盹的時侯就用事先準備好的錐子往大腿上刺一下，這樣突然的痛感使他猛然清醒起來，振作精神繼續讀書，后來蘇秦成為了一位著名的政治家。
這兩個故事引申出“懸梁刺股”這個成語。也告訴我們發憤忘食地刻苦學習是值得提倡的，但是我們也要認識到為了學習也不能一直努力到累垮目己的身體，讀書也是需要適可而止的。
囊螢映雪
囊螢映雪，囊螢：晉代車胤小時家貧，夏天以練囊裝螢火蟲照明讀書;映雪：晉代孫康冬天常利用雪的反光讀書。家境貧窮，勤學苦讀。
不恥下問
不恥下問，成語，語出《論語》。意思為向地位比自己低、學識比自己少的人請教，也不感到羞恥。恥：以……為恥。問：請教。指人好學。
圓木警枕
用圓木做枕頭，睡著時容易驚醒。形容刻苦自勉。
出處 宋·范祖禹《司馬溫公布衾銘記》：“以圓木為警枕，小睡則枕轉而覺，乃起讀書。”
示例 他圓木警枕的學習精神，十分值得我們學習。
勤能補拙
勤能補拙，意思是指后天的勤奮能夠彌補先天的不足、缺陷。語本 宋邵雍《弄筆吟》：“弄假像真終是假，將勤補拙總輸勤。”