分庭抗禮的成語故事及解釋
在日常的學習、工作、生活中，大家對成語都再熟悉不過了吧，下面是小編整理的分庭抗禮的成語故事及解釋，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
【成語】分庭抗禮
【讀音】fēn ting kang lǐ
【解釋】庭：庭院；抗禮：平等行禮。地位平等的意思。
【出處】莊周《莊子;漁父》：萬乘之主，千乘之君，見夫子未嘗不分庭抗禮。
【近義詞】平起平坐、平分秋色
【反義詞】望洋興嘆、鞭長莫及
【現代文演繹】河畔一塊高地上是一片杏林。孔夫子和他的學生們正坐在杏樹下休息。流水淙淙，秋風習習，孔子欣然撫琴，學生各自讀書。一曲將半，一個白發漁翁走上岸來，坐在不遠處，左手抱著膝蓋，右手托著下巴瞇著眼睛聽琴。曲子終了，老者招招手，讓子貢、子路過來，問道：那個彈琴的是什么人呢？子路率先回答：他是我們的老師，魯國的著名學者孔夫子啊。老者又問：這個姓孔的是干什么的？在國君或王侯那里做官嗎？子路一時語塞，子貢說：老師不做官，他奉行忠信、仁義，推行禮樂，講究人倫，對上忠于國主，對下教化庶民，以利天下，這就是他所做的事情。老者長嘆一聲說：他這樣做，真是摧殘心性，勞乏筋骨，卻危害了自己的真性啊，他離大道也實在太遠了。說完轉身向河邊走去。子貢急忙把老頭的話轉告老師。孔子放下琴，站起身來說：這是一位圣賢之人啊！跌跌撞撞地追到河邊。老者正要劃槳離去，孔子拱手連連拜請，說：先生留步，孔丘多年求學訪賢，現已69歲，還沒受過高士指點，今有幸偶遇先生，萬望不吝賜教。漁翁并不客氣，下了船，赤腳站在沙灘上，說：天子，諸侯，大夫，庶民，若四者都能擺正自己的位置，盡到自己的職責，社會自然就會治理好；如果亂了方位，不盡職守，天下動亂就不可避免。而你上無君侯之職，下無臣子之份，卻獨自修治禮樂，排定人倫，企圖用忠信、仁義來匡正天下、教化百姓，不是太多事又自不量力了嗎？孔子似乎明白了自己常年周游列國，主張卻到處碰壁的`原因了，接著問：您剛才說我危害了自己的真性，請問什么是真性啊？老者說：所謂真性，就是精誠，就是本性。所以強哭者悲而不哀，強怒者嚴而不威，強親者笑而不和；真哭哀而無聲，真怒威而無色，真親和而無笑。真性用于人間情理，侍奉親人則慈孝，侍奉君主則忠貞，飲酒則歡樂，處散則悲哀，一切都自然而然。孔子聽得句句入耳，好像發現了自己丟失的珍寶，但意猶未盡，虔誠地說：我愿做您的學生，請問先生家居何處？漁父笑而不答，登上船，劃槳擊水，唱著漁歌遠去了。這時，顏淵已把牛車引過來，子路把上車拉的繩子遞給老師，孔子卻木然不覺。他躬身抱拳，敬立良久，目送老者，直到看不見背影。子路臉色陰沉，嘟嘟囔囔地說：我跟從您多年了，還沒見過一個打魚的老頭這么傲慢。以往就是與天子諸侯見面，也是分庭抗禮啊。今天對這個漁夫卻如此謙卑恭敬，真是不可理解。孔子聽了很不高興，一手扶著車子，一手指著子路說：仲由啊，你的愚頑粗劣，真是難以教化啊。遇到長者不敬是失禮，遇到賢者不尊是不仁，失禮不仁是禍患之源。這位老者是精通事理的賢士高人，我怎么能與他分庭抗禮呢？
【成語故事】春秋時期，孔子與弟子在樹林中彈琴，一個白發老翁專心傾聽，老翁向子路、子貢打聽孔子的情況。老翁說孔子偏行仁愛。孔子十分虛心接受，并恭送老翁，孔子說遇年長的人不敬是失禮，遇到賢人不尊是不仁。不仁不禮是禍根。所以遇到賢人必須真誠禮遇，不能分庭抗禮，那就失禮了。
【分庭抗禮的成語故事及解釋】相關文章：
關于分庭抗禮的成語故事08-09
一場春夢的成語故事及解釋06-23
勞苦功高成語故事解釋及出處10-18
分庭抗禮造句01-18
勻稱的解釋及造句12-15
織機的解釋及造句12-15
增訂的解釋及造句12-15
爭論的解釋及造句12-14
枝椏的解釋及造句12-14
正方的解釋及造句12-14