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《泥土》閱讀練習
泥土
你曾注意過那咖啡色或黑色的泥土嗎?
每天,您上學時,腳下踩的就是泥土。它雖然被無數人踩著,但沒有向人類要過報酬,只是默默地承受著一切。
每當您出去游覽時,是不是只注意那翠綠挺拔的參天大樹?是不是只欣賞那嬌美清香的花朵,贊美那生機勃勃的小草?你注意過那藏著植物根基的泥土嗎?你也 許不會注意它,因為它是那么平凡,那么沒有吸引力。但是如果沒有泥土,哪來樹木花草,哪來人類生物呢?所以,泥土是一切之源。它把自己的身體乃至體內的一 切養料都供給了大樹、鮮花、小草……它無私地默默無聞地為人類奉獻著自己。
人類也正是這樣,哪位英雄與先進人物的背后,沒有眾多的默默無聞地支持他們工作的人們?就說奧運會得獎牌的運動員吧,他們頑強拼搏獲得了獎牌,為祖國 爭得榮譽,他們的名字家喻戶曉。可是你注意了他們的周圍的醫務人員和帶著殷切希望的教練、領隊沒有呢?是他們平時陪練、指導,無微不至地關懷運動員,每次 參賽時,站在臺下最緊張的也是他們。這些默默工作的醫務人員、教練、領隊,他們不都是泥土嗎?是他們用自己的身心和全部精力培養著這朵朵鮮花……
我想,這些為人類做出無私奉獻的人,不也同樣偉大嗎?不也同鮮花樹木一樣值得稱贊嗎?
讓世界多一些這樣的泥土吧!
1、根據下面的意思,從文中找出恰當的詞語填在括號里。
(1)不出名,不為人知道。()(2)家家戶戶都知道。()
2、讀句子,用帶點詞語造句。
(1)它雖然被無數人踩著,但沒有向人類要過報酬,只是默默地承受著一切。雖然……但……___________________
(2如果沒有泥土,哪來樹木花草呢?如果……哪來……______________________________________
3、照樣子改寫句子。例:沒有泥土,怎么會有人類生物呢?沒有泥土,就不會有人類生物。這些為人類做出無私奉獻的人,不也同樣偉大嗎?____________________________________________________
4、第四自然段中的“朵朵鮮花”是指______________________,“泥土”是指______________________。
5、寫出下面兩個自然段的段意。第三自然段:_____________________第四自然段:_________________________
6、本文通過寫泥土,贊美了__________________________________的精神。
7、除了文中提到的醫務人員、教練、領隊外,還有哪些人也有這種精神,簡單說明一下(至少舉兩種人)。_____
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