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《考核》閱讀練習
導語:不斷做閱讀練習,可以幫助大家提高語文學習成績哦 。下面是小編帶來的《考核》閱讀練習,歡迎閱讀與參考。
考核
南方一家幼兒園公開招騁園長,由于待遇優厚,一時間報名者云集,其中甚至包括專功幼兒心理的女研究生和多名早已有了職業和穩定收入的高學厲者。但經過考試,最終被錄取的卻不是她們,而是一個相貌平平、扎著小辨子的文靜姑娘——她叫雯雯。
最后一次考試安排在二樓。樓外陽光明媚,春風和煦,鳥兒歡唱;樓梯拐彎處,卻有一個臟兮兮的小男孩,拖著鼻涕,淚汪汪地站在那兒等著什么。眾多應考者大多面容姣好,打扮入時,舉止得體,她們經過小男孩的面前,滿懷信心地去面試;只有雯雯一個人停下來,她不僅掏出手帕給男孩子擦鼻涕,還親切地說了一句:“小弟弟,是不是找不到媽媽了?別急,等我一會兒,姐姐去去就來,帶你去找媽媽。”
面試之后,眾多的應考者匆匆下樓,對樓梯拐角處的小男孩熟視無睹,惟有雯雯把臟兮兮的小男孩抱了起來,那么親切地哄著他,那么認真地給他唱歌,那么投入地給他講故事——而這一切,被早已架設好的錄像機全都錄下來了!
天!考生們誰也沒有發現,這個小男孩兒,原來是幼兒園方面專門安排好的!
一樓廳里 聚滿了等待宣布結果的應考者 當考核小組宣布被錄用者是雯雯時 大家都愕然了 驚訝的目光投向著裝樸素 相貌平平的雯雯 雯雯暗想 我的文化成績并不出色呀 隨后,考核小組播放了剛才的錄像,眾多的報考者,羞愧地低下了頭——她們顯然已恍然大悟,自己被淘汰乃是一種必然。
題目
1、圈出第1自然段中的四個錯別字,并改正。
( )--( ) ( )--( ) ( )--( )( )--( )
2、給最后一個自然段中缺少標點的地方加上標點。
3、本文采用的敘述方式是( )。
A.順敘 B.倒敘 C.插敘 D.時間順序
4、聯系上下文,概括眾多應聘者和雯雯對待小男孩的不同態度。
(1)眾多應聘者對待小男孩的態度。(用原文中的四字短語概括)________:
(2)雯雯對待小男孩的態度(用自己的話概括,限用4個字)________:
5、說說小男孩在樓梯拐角處等著什么?(不超過10個字)
6、幼兒園為什么要在樓梯拐彎處安排一個小男孩兒?幼兒園最終為什么單單錄取雯雯?
7、本文以“考核”為題,整體把握全文后,請指出考核的內容主要包括哪兩個方面?
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