鈷鉧潭西小丘記閱讀訓練
鈷鉧潭西小丘記閱讀訓練1
鈷鉧潭西小丘記
柳宗元
得西山后八日，尋山口西北道二百步，又得鈷鉧潭。潭西二十五步，當湍而浚者為魚梁①。梁之上有丘焉，生竹樹。其石之突怒偃蹇②，負土而出，爭為奇狀者，殆不可數。其嵚然③相累而下者，若牛馬之飲于溪；其沖然角列而上者，若熊羆④之登于山。
丘之小不能一畝，可以籠而有之。問其主，曰：“唐氏之棄地，貨而不售。”問其價，曰：“止四百。”予憐而售之。李深源、元克己時同游，皆大喜，出自意外。即更取器用，鏟刈穢草，伐去惡木，烈火而焚之。嘉木立，美竹露，奇石顯。由其中以望，則山之高，云之浮，溪之流，鳥獸之遨游，舉熙熙然回巧獻技，以效茲丘之下。枕席而臥，則清泠之狀與目謀，瀯瀯之聲與耳謀，悠然而虛者與神謀，淵然而靜者與心謀。不匝旬而得異地者二，雖古好事之士，或未能至焉。
噫！以茲丘之勝，致之澧、鎬、鄠、杜⑤，則貴游之士爭買者，日增千金而愈不可得。今棄是州也，農夫漁父過而陋之。價四百，連歲不能售。而我與深源、克己獨喜得之，是其果有遭乎！書于石，所以賀茲丘之遭也。
（選自《永州八記》）
注釋：①魚梁：一種捕魚的設施，用石頭圍成一道阻水堰，中間留有空洞，以安放竹笱。 ②突怒偃蹇：驟然突起或兀然高聳的樣子。 ③嵚（qīn）然：山勢高峻的樣子。 ④羆（pí）：棕熊。 ⑤澧（fēng）、鎬（hào）、鄠（hù）、杜：均為古地名，其中澧、鎬分別為周文王、周武王建都處。
1。解釋下列句中加點的詞。
①唐氏之棄地，貨而不售 而 ②烈火而焚之 烈火
③雖古好事之士，或未能至焉 雖 ④農夫漁父過而陋之 陋
2。 用橫線在文中畫出運用比喻描寫丘“石”的語句并在下面翻譯出來。
3。下面寫“坐潭上”和“臥丘上”觀感的`文字，分別反映了作者怎樣的心境？
①“坐潭上，四面竹樹環合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃”（《小石潭記》）
②“枕席而臥……淵然而靜者與心謀。”
4。 結合《小石潭記》的寫作背景，談談本文寫“棄地”小丘的際遇，寄寓了作者怎樣的情感和愿望。（2分）
20xx年山東省東營市初中學生學業考試語文試題
[參考答案]
1。答案：①卻 ②點燃大火 ③即使 ④認為……鄙陋看不上
2。答案：那高聳的石頭相擁著向下傾斜的，好像成群的牛馬在小溪里飲水一樣；那些像獸角一樣排列著、傾斜著向上的石頭，好像熊羆在向山上攀登。
3。 答案：①孤寂、凄苦、悲涼 ②心神愉悅、陶醉自得
4。 答案：寄寓了作者懷才不遇、遭遇不幸的苦悶抑郁不平的情感和重被重用的愿望。
鈷鉧潭西小丘記閱讀訓練2
鈷鉧潭西小丘記
柳宗元
得西山后八日，尋山口西北道二百步，又得鈷鉧潭。潭西二十五步，當湍而浚者為魚梁①。梁之上有丘焉，生竹樹。其石之突怒偃蹇②，負土而出，爭為奇狀者，殆不可數。其嵚然③相累而下者，若牛馬之飲于溪；其沖然角列而上者，若熊羆④之登于山。
丘之小不能一畝，可以籠而有之。問其主，曰：唐氏之棄地，貨而不售。問其價，曰：止四百。予憐而售之。李深源、元克己時同游，皆大喜，出自意外。即更取器用，鏟刈穢草，伐去惡木，烈火而焚之。嘉木立，美竹露，奇石顯。由其中以望，則山之高，云之浮，溪之流，鳥獸之遨游，舉熙熙然回巧獻技，以效茲丘之下。枕席而臥，則清泠之狀與目謀，瀯瀯之聲與耳謀，悠然而虛者與神謀，淵然而靜者與心謀。不匝旬而得異地者二，雖古好事之士，或未能至焉。
噫！以茲丘之勝，致之澧、鎬、鄠、杜⑤，則貴游之士爭買者，日增千金而愈不可得。今棄是州也，農夫漁父過而陋之。價四百，連歲不能售。而我與深源、克己獨喜得之，是其果有遭乎！書于石，所以賀茲丘之遭也。
（選自《永州八記》）
注釋：①魚梁：一種捕魚的設施，用石頭圍成一道阻水堰，中間留有空洞，以安放竹笱。 ②突怒偃蹇：驟然突起或兀然高聳的樣子。 ③嵚（qīn）然：山勢高峻的樣子。 ④羆（pí）：棕熊。 ⑤澧（fēng）、鎬（hào）、鄠（hù）、杜：均為古地名，其中澧、鎬分別為周文王、周武王建都處。
10.解釋下列句中加點的詞。（2分）
①唐氏之棄地，貨而不售 而 ②烈火而焚之 烈火
③雖古好事之士，或未能至焉 雖 ④農夫漁父過而陋之 陋
11. 用橫線在文中畫出運用比喻描寫丘石的語句并在下面翻譯出來。（2分）
12.下面寫坐潭上和臥丘上觀感的文字，分別反映了作者怎樣的心境？(2分)
①坐潭上，四面竹樹環合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃（《小石潭記》）
②枕席而臥淵然而靜者與心謀。
13. 結合《小石潭記》的寫作背景，談談本文寫棄地小丘的際遇，寄寓了作者怎樣的情感和愿望。（2分）
參考答案：
10.答案：①卻②點燃大火③即使④認為鄙陋 看不上
評分：兩小題1分，共2分。意思對即可。
11.答案： 那高聳的石頭相擁著向下傾斜的，好像成群的牛馬在小溪里飲水一樣；那些像獸角一樣排列著、傾斜著向上的石頭，好像熊羆在向山上攀登。
評分：畫對語句1分，翻譯正確通順1分，共2分。
12. 答案：①孤寂、凄苦、悲涼 ②心神愉悅、陶醉自得
評分：兩種心境各占1分，共2分。意思對即可。
13. 答案：寄寓了作者懷才不遇、遭遇不幸的苦悶抑郁不平的情感和重被重用的愿望。
評分：答對情感和愿望各得1分，共2分。意思對即可。