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諫太宗十思疏閱讀題
閱讀下面的文章,完成14—17題。(14分)
(一)
臣聞求木之長者,必固其根本;欲流之遠者,必浚其泉源;思國之安者,必積其德義。源不深而望流之遠,根不固而求木之長,德不厚而望國之治,雖在下愚,知其不可,而況于明哲乎!人君當神器之重,居域中之大,將崇極天之峻,永保無疆之休,不念居安思危,戒奢以儉,德不處其厚,情不勝其欲,斯亦伐根以求木茂,塞源而欲流長者也。
凡百元首,承天景命,莫不殷憂而道著,功成而德衰,有善始者實繁,能克終者蓋寡。豈其取之易守之難乎?昔取之而有余,今守之而不足,何也?夫在殷憂,必竭誠以待下;既得志,則縱情以傲物。竭誠則吳越為一體,傲物則骨肉為行路。雖董之以嚴刑,震之以威怒,終茍免而不懷仁,貌恭而不心服。怨不在大,可畏惟人;載舟覆舟,所宜深慎。
奔車朽索,其可忽乎?君人者,誠能見可欲,則思知足以自戒;將有作,則思知止以安人;念高危,則思謙沖而自牧;懼滿溢,則思江海下百川;樂盤游,則思三驅以為度;憂懈怠,則思慎始而敬終;慮壅蔽,則思虛心以納下;懼讒邪,則思正身以黜惡;恩所加,則思無因喜以謬賞;罰所及,則思無以怒而濫刑。總此十思,宏茲九德,簡能而任之,擇善而從之,則智者盡其謀,勇者竭其力,仁者播其惠,信者效其忠;文武爭馳,君臣無事,可以盡豫游之樂,可以養松喬之壽,鳴琴垂拱,不言而化。何必勞神苦思,代下司職,役聰明之耳目,虧無為之大道哉?
(二)
房玄齡與高士廉偕行,遇少府少監竇德素,問之曰:“北門近來有何營造?”德素以聞太宗。太宗謂玄齡、士廉曰:“卿但知南衙事,我北門小小營造,何妨卿事?”玄齡等拜謝。魏征進曰:“臣不解陛下責,亦不解玄齡等謝。既任大臣,即陛下股肱耳目,有所營造,何容不知。責其訪問官司,臣所不解。陛下所為若是,當助陛下成之;所為若非,當奏罷之。此乃事君之道。玄齡等問既無罪,而陛下責之,玄齡等不識所守,臣實不喻。”太宗深納之。
14.對下列句子中的加點詞的解釋,錯誤的一項是(3分)
A.德不厚而望國之治 治:太平 B.永保無疆之休 休:美好
C.承天景命 景:大 D.將有作 作:工作
15.下列各組句子中,加點詞的意義和用法不相同的一項是(3分)
A.源不深而望流之遠 而陛下責之
B.則思三驅以為度 德素以聞太宗
C.今守之而不足,何也? 北門近來有何營造?
D.擇善而從之 太宗深納之
16.將下面兩個句子,翻譯成現代漢語。(4分)
①竭誠則吳越為一體,傲物則骨肉為行 路。
②陛下所為若是,當助陛下成之。
17.魏征的進諫能屢屢為太宗采納,除太宗個人因素外,魏征諫言的技巧也頗為重要。試以文段(一)為例,概括魏征成功進諫的原因。(4分)
參考答案:
14.(3分)D(作:興建。)
15.(3分)C(A連詞,表轉折。B連詞,把。C代詞,為什么;代詞,什么。D代詞,它們。)
16.(4分)①竭盡誠心,就會使吳越這樣敵對的勢力成為一體,傲視別人,就會使親人成為陌路之人。
②陛下所做的事情如果是對的,(大臣們)就應當幫助陛下完成它。
17.(1)采用比喻論證,以樹需固根,流需浚源,說明為人君主就當重德,否則國不長久。(2)采用對比論證,將人君重德與否所導致的不同后果進行對比,說明重德之重要。(3)能提出具體的解決問題的方法,列舉了“十思”,讓君主能更好地改進。
(4分,每點2分,答到兩點即可。)
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