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現代文小閱讀答題技巧
現代文的學習是語文學習中必須學習的一門功課,想要學好語文就必須掌握現代文閱讀理解技巧,以下是小編為大家準備的現代文小閱讀答題技巧,希望對大家有幫助!
現代文小閱讀答題技巧
考點之一:敘事線索考查類型:直接讓考生回答“本文的線索是什么?”
線索:①人物線索:人物的見聞感受或者事跡
②物品線索:某一有特殊意義的物品。
③感情線索:作者或作品中主要人物的思想感情變化。
④事件線索:中心事件
⑤時間線索
作用:是貫穿全文的脈絡,把文中的人物和事件有機地連在一起,使文章條理清楚、層次清晰
考點之二:表達方式的考查
[類型1]、直接考查某個具體句子或文段運用何種表達方式。
對策:了解表達方式的幾種類型:記敘、議論、說明、抒情、描寫
[類型 2]、本段(本句)運用了哪些描寫?簡要說明這些描寫的作用?
對策:1、 了解描寫的幾種形式
(1)從不同的感覺來描寫(視覺、聽覺、味覺、嗅覺、觸覺)
(2)以動襯靜,動靜結合
(3)正面與側面,直接與間接
(4)人物描寫的多種方法
(5)環境描寫
2、重點了解幾種描寫的作用及答題格式。
①肖像(外貌)描寫[包括神態描寫](描寫人物容貌、衣著、神情、姿態等):
交代了人物的××身份、××地位、××處境、經歷以及××心理狀態、××思想性格等情況。
②語言(對話)描寫和行動(動作)描寫:
形象生動地表現出人物的××心理(心情),并反映了人物的××性格特征或××精神品質。有時還推動了情節的發展。
③心理描寫:
形象生動地反映出人物的××思想,揭示了人物的××性格或者××品質。
④環境描寫:自然環境描寫和社會環境描寫
自然環境(描寫自然景觀如天氣、季節、山川、湖海等自然景物):
渲染××環境氣氛、烘托人物的××情感、預示人物的××命運、推動故事情節的'發展;社會環境(描寫社會狀況或者人物活動的場景和周圍(室內)的布局、陳設):
交代故事發生的××時代背景,渲染××環境氣氛。襯托人物心情;推動情節發展;
[類型3]、體會文中的細節描寫,用一段話描寫人物此刻的心理活動對策:聯系前后文,揣摩人物心理活動,緊扣語境展開描寫
考點之三:表現手法
[類型]:直接讓考生歸納文段的表現手法及在文中的作用
對策:1,了解襯托、象征、托物言志、借景抒情、抑揚結合、正反對比、側面烘托、虛實結合、以小見大、運用第二人稱抒情、卒章顯志、巧設懸念、首尾呼應、鋪墊映襯、一線串珠、明線暗線等常見的表現手法。
2,掌握幾種重要表現手法的作用如:
襯托(側面烘托):以次要的人或事物襯托主要的人或事物,突出主要的人或事物的特點、性格、思想、感情等。
欲揚先抑:先貶抑再大力頌揚所描寫的對象,上下文形成對比,突出所寫的對象,收到出人意料的感人效果。
前后照應(首尾呼應):使情節完整、結構嚴謹、中心突出。設制懸念:引起讀者的注意與思考,激起讀者的閱讀興趣,使文章情節曲折
考點之四、含義作用題型
[類型1]、直接讓考生回答人稱在文中的作用
對策:了解人稱的作用,再根據具體內容答題
第一人稱:親切,自然,真實,適于心理描寫,便于刻畫人物形象及性格特征;
第二人稱:便于情感交流;
第三人稱:顯得客觀,不受時空限制,便于敘事和議論
[類型2]、讓考生直接回答文段或句子在結構或內容上起什么作用
對策:了解文段或句子在文章開頭中間結尾的作用:
開頭:總領全文,引出下文,為后文打下伏筆 ,設置懸念,引起讀者的興趣或思考。
中間:呼應前文,承上啟下段末起總結作用;(總結上文;引出下文)
結尾: 照應開頭;篇末點××題;總結全文,深化××中心;首尾呼應;回味無窮。
[類型3]、對具體句子的品析。
對策:聯系前后文,在句子的前后找答案。注重抓中心詞、關鍵詞、有關議論抒情描寫等詞句。在句子前后找答案可以用原文回答,有些需要用自己的話加以概括。
[類型4]、記敘文中議論句段的作用?
對策:引發讀者思考,點明人物或事件的意義,突出中心,升華主題,起到畫龍點睛的作用。
[類型5]、記敘文中抒情的作用?
對策:抒發作者真摯深沉的情感,引發讀者的感情共鳴,使文章具有強大的感染力。
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