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做閱讀理解的技巧
經過多年的語文考試,我發現大多數同學的扣分點都是閱讀題,所以就為大家帶來了做閱讀理解的技巧哦!
一、看分值答題法:
可以從試題的分值中推測答題的要點。如一道題給的分值是3分,答案可能就有3個要點,一個要點一分,所以從試題所給的分值中,我們就能推測答案的要點和要求的字數。
例如:陜西省中考題:目前一般有哪幾種消暖霧的方法?文中提到的咱們陜西的消霧作業屬于其中哪一種?(3分)
答案是:3種。“加熱法”、“吸濕法”、“人工攪動混合法”。文中提到的屬于第二種。
二、 用原文答題法:
做題要牢牢地記住:“答案不在你的腦子里,答案只在原文中。”無論在任何情況下作答,既要體現個性和獨特見解,又要較好地忠實于作者的主張。
1.盡量利用原文語句。注意摘取原文
離開了原材料恐怕誰也答不準,答不全。因此,準確解答閱讀題最重要最有效的方法是在原文中找答案。大多數題目在文章里是能夠摳出答案的。當然,找出的語句不一定能夠直接使用,還必須根據題目要求進行加工,或摘取詞語或壓縮主干或抽取要點或重新組織。即使是歸納概括整段整篇文意也必須充分利用原文。這里,提供十六字訣的解題方法供你參考。
(1)字不離詞。漢語中一詞多義現象相當普遍。在理解詞語中某個字的意思的時候,必須把它放到這個詞語中去考察,即字不離詞,這樣才能準確的理解這個字的意思。如:
道聽途說,道,指道路 ; 志同道合,道, 指道理
(2)詞不離句。在綜合閱讀題中,常常要求理解詞語在上下文中的含義和作用。這類要求有以下幾方面情況:
一詞多義。這在文言文中是常見的。如:策之不以其道,策, 驅使 ; 執策而臨之 ,策,馬鞭
在現代文中則多表現為語境義,這些,都應根據具體的語言環境即句子本身去推斷它的意思,也就是詞不離句。如: “見教”一詞的本意是客套話,指教(我)的意思。它在不同的語言環境中則表現為不同的意義。在《范進中舉》一文中,范進中舉前面對胡屠戶的“教導”,稱“岳父見教的是”。
至于某個詞在句中的表達作用,更要根據具體的語言環境去理解,而不能離開句子作單獨解釋。
(3)句不離段。也就是說,對句子的分析理解不能離開具體的語段,不能離開具體的語言環境。如果離開具體的語段,離開具體的語言環境,許多句子只能狹隘的理解甚至于不知所云。只有結合具體的語段和語言環境,才會知道這句話在全文中占著什么樣的位置。
(4)段不離文。段落是文章的有機組成部分,體現了作者的寫作思路。因此,對語段的閱讀理解不能離開文章的主要意思,不能偏離文章的中心。否則,對語段內容或作用的理解就會發生偏差。
2.沒有原文語句可利用時,要注意概括得全面、準確,不要漏掉答題點。
拓展:做閱讀理解題的解題技巧
1、理解詞語:首先要理解詞語的基本意義,進而結合上下文認真思考,準確把握具體語境中的概括義、引申義等臨時意義。這樣從整體上去把握,就能真正理解詞語在文中的具體含義。
2、理解句子:要正確理解句子,首先要理清句子的結構,進而明確句子的整體含義。聯系上下文,結合具體語境,進一步搞清句子在文中的實際意義,只要仔細分析,就能答出。
3、篩選、提取信息:有的信息可以直接摘取;有 的可用對比、比較的方法,把有效信息加以概括,提取 所需信息。篩選信息,要抓關鍵詞,關鍵句。
4、歸納、概括要點:這是屬于文章思想內容方面 的考查,必須審慎地思考,認真地辨析,注意文章的隱含信息或作者的評價,全面把握,避免遺漏。
5、推斷想像:首先要準確地理解全文內容,然后找到與題干相對應的有效信息區域,認真分析信息的范圍、角度等,通過聯系上下文,抓關鍵詞等方法,以原因推出結果,以已知推出未知,以現在想像未來。
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