修辭手法的運用方法
我們大家都有這樣一個共識：運用語言時，不同的場合有不同的要求。同樣一個意思，有時需要說得莊重典雅一些，有時需要說得通俗隨便一些，有時需要說得簡要摡括，有時則需要說得詳略……在該莊重的場合說話太隨便，或反之都不會合適，正如老舍所說：“所謂適當者，就是順著思路與語氣，該俗就俗，該文就文，該土就土，該野就野。”
所謂修辭運用就是指什么樣的場合運用什么樣的語言最有表現力，合理地運用修辭是提高文章語言表達力的一個有力武器。
（一）比喻的使用
比喻這種修辭方法具有一種神奇的力量，它可以使抽象的事物具體可感，模糊的東西清晰可見，深奧的道理淺顯易懂。有人稱贊比喻是“語言藝術中的藝術”。比喻主要用來刻畫人物或事物形象突出其某方面特征，給人以深刻印象，如把少年兒童比作“祖國的花朵”，通過非正常手續辦事的方式叫做“走后門”等。也有反其道而用之，將具體的事物抽象化，把明確東西模糊化，這種反彈琵琶式的比喻會取得更奇妙的藝術效果。宋朝秦觀詞中“自在飛花輕似夢，無邊絲雨細如愁”的句子，用抽象的“夢”和“愁”，比喻具體的“飛花”和“細雨”，創造出一種飄渺迷離的'意境。
（二）運用排比，增強氣勢
排比句用理、抒情能造成一種飛流直下、一瀉千里的氣勢，如關于“魅力”的一段話：“魅力是六弦琴上流動的音符，是時裝模特輕盈的步履，是演講者瀟灑的手勢，是胸襟博者寬容的微笑，是球王貝利的腳，拳王泰森的拳，是卓別林的鞋，梅蘭芳的水袖，是白石老人的蝦，悲鴻先生的馬”，把抽象的概念全具體化了，不由分說地把你裹挾到奔騰的激流中，去領略它那大氣磅礴不可遏制的巨大力量。
（三）敘述夸張與描寫夸張
夸張作為一種修辭方法，不同于一般科學，它只是一般的藝術，它源于事實卻不是事實，而是感情。
一般地說，表現數量和動態，通常用敘述夸張。敘述夸張是將事實上并沒有那么大的數量和事實上不可能做到的動作表述出來，我們不會認為在瞎說，卻能在感情上引起震動，如“飛流直下三千尺”、“可上九天攬月”。描寫夸張是同比喻結合起來的，李白的《將進酒》里用“君不見高堂明鏡悲白發，朝如青絲暮成雪”描繪頭發顏色變化之快，用的是夸張的比喻，再如“光陰以箭”形容時間快，也是比喻夸張。
（四）學會旁征博引
引用是一種常見的修辭方法，文章中引用詩句可起到畫龍點睛的作用，如《春》中朱自清引用志南和尚“吹面不寒楊同枊風”，寫出了春風的溫暖柔情。用名言可增強文章的說服力，如我們可引用但丁的“走自己的路，讓別人去說吧！”來論述不管別人的冷嘲熱諷，朝著自己的目標，不怕困難與挫折的決心。用俗語、諺語，增添文章趣味性，如《大自然的語言》中有段這樣的話：布谷鳥開始唱歌，勞動人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麥插禾。”用諧音道出大自然好像在告訴人民開始農事活動了。
當然，修辭方法還有對比、擬人、雙關、反問、設問、回環等。這里不再贅述了。總之，只要你多看、多讀、多寫，這些修辭技巧的使用就會達到自如、準確、貼切的境界。
沒有文采的文章，就像沒有血肉的骨架，讀起來索然無味。我們在寫文章往往想得很好，寫起來卻平淡無奇，我們沒有很好地使用修辭方法為文章內容服務。如一篇題為“人生如棋”的文章中有這樣一句：“有一說，生活像一杯清茶，雖沒有牛奶的淳厚，卻越品越香；有人說，生活像一條路，路邊有盛開的野花也有叢生的荊棘。然而，我卻覺得人生就像一盤棋，生活就是我們永遠的對手。”從生活的比喻，引出人生是一盤棋，以棋來喻人生，把“棋趣”、“棋理”融入到對人生的思索之中，從幾個方面分別闡述了人生的得與失，成功與失敗、人生的經驗、人生的技巧、人生應有的態度等。結構上，以排比段展開，氣勢貫通、充沛，語言妙筆生花，讀后讓人齒頰留芳。
修辭例析
例1.愛
一位年輕的母親領著5歲的女兒上了公共汽車，母親謝絕了為女兒讓座的人：“讓她站著吧，她已經到了可以站的年齡了。”
生活中有著各種各樣的愛，你對些有什么感悟呢？情以“愛”為話題作文，文體不限，題目自擬，不少于600字。
例2. 北京市
在遼闊的神州大地上，在平凡的學習生活中，你一定聽到過或看見過許許多多值得大聲叫好的人和事，景與物。那么，請說說你最想喝彩的是什么。
要求：1.以“喝彩”為題目寫一篇文章。
2.自選文體。（詩歌除外）
3.不少于600字。
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