八年級下冊語文暑期作業
一、積累和運用(33分)
(一)、知識積累(19分)
1、下列加點的字注音全部正確的一組是( )(3分)
A.牛虻mng 詣王y 駕馭y 怫然f
B.提防dī 褻玩xi 滯澀di 效顰pn
C.裊娜n 睥睨b 懸宕dng 俯瞰kn
D.鶇鳥dōng 恪守 k 一綹liǔ 憬悟jǐng
2、下列詞語中有四個錯別字，把它們找出來并寫出正確的字來。(4分)
揮汗成雨 草管人命 膾炙人口 接踵而至 三堿其口 洋洋大觀
株連九族 無所顧記 虎視眈眈 叱咤風云 門庭若市 事與愿為
3、今齊地方千里，下列加點詞與地方用法不同的一項是( )(3分)
A.明日，徐公來，孰視之 B.宮婦左右莫不私王
C.夫戰，勇氣也，一鼓作氣 D.親戚或余悲，他人亦已歌
4、選擇沒有語病的一項( )(3分)
A.春天的桂林是個美麗的季節。
B.萬里長城是世界上沒有的奇跡。
C.上周，我校初中全體師生到郊外舉行了感受春天。
D.2011西安世園會的吉祥物叫長安花，取自春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。
5、下列語句判斷有誤的一組是( )(3分)
A.《愛蓮說》的作家是宋朝理學家周敦頤。
B.《絞刑架下的報告》作者是愛爾蘭作家伏尼契。
C.《鄒忌諷齊王諫》選自《戰國策》，體例是國別體。
D.《曹劌論戰》選自《左傳》，《左傳》是春時期的編年體史書。
6、下列句子沒有使用修辭手法的是( )(3分)
A它的歌聲在那時而鉛灰，時而艷紫的天空的烘托下像一道燦爛的銀光在閃閃輝耀。
B我們從一列電車旁邊經過。我覺得電車好像扎著白色的花彩。
C瀕臨死亡本來是沉重的它輕得像一根羽毛，只要呼出一口氣，一切就完了。
D夫專諸之刺王僚也，彗星襲月;聶政之刺韓傀也，白虹貫日;要離之刺慶忌也，倉鷹擊于殿上。
(二)、綜合運用(14分)
7、去年李文同學參加市作文大賽，名落孫山，他很沮喪。語文老師對他只說一句話：這會過去的。今年，李文同學又參加市作文大賽，獲得一等獎，他可高興了。這時語文老師還是對他只說一句話：這會過去的。請問：語文老師去年的今年說的這會過去的各表達了什么意思?(4分)
8、仿寫：如果你是魚兒，那快樂就是一汪清涼清涼的水;如果你是小草，那快樂就是一束溫暖明媚的陽光;如果你是_______________，那快樂就是 ___________________， 如果你是_____________，那快樂就是____________________。(4分)
9、西安世園會于2011年4月28日在中國西安隆重開幕。此次世園會會期178天，有100多個國內外城市和機構參展。為了讓同學們了解西安世園會，學生會準備舉辦走進世園會校園宣傳周活動。作為籌備小組的成員，請你完成下列任務。(6分)
(1)在宣傳周的啟動儀式上，你要向同學們介紹世園會，請從下面的材料中提取兩條主要信息，作為你介紹的要點。(2分)
材料一 由國際園藝者協會(AIPH)批準舉辦的國際性園藝展會世界園藝博覽會的宗旨是宣傳生態文明，世界上許多國家和地區都是通過舉辦世園會向全世界人民展示自然之美，園藝之美，并借此提升國家形象。西安園藝博覽會，從會址浐灞生態區的選擇到植物花卉的設計、園林的展示，以及生態建筑群的建設，無不體現著天人長安，創意自然這一主題。
(2)閱讀材料二，請問世園會的主題包含怎樣的理念?會徽與主題有何聯系，妙處在哪里?(4分)
材料二 2011西安世園會的主題中天指自然，人指城市，長安則是千年古都西安的歷史名稱，也是國家繁榮與安泰的象征。
會徽是由三、四、五、六邊形自然花瓣組合而成的百花吉印，由著名平面設計師、北京申奧標志及生肖郵票設計者陳紹華設計(如圖)。
二、古詩文積累與閱讀(31分)
10、按要求默寫。(9分)
(1)中國的古詩文中，描寫荷花的簡直是太多太多了。李漁《芙蕖》中的荷葉是有風既作飄飖之態，無風亦作裊娜之姿。楊萬里面對夏日荷塘，揮筆抒寫 ， 。王昌齡則用 ， 。借荷花蓮葉襯托采蓮女的美好形象。周邦彥的《蘇幕遮》被王國維贊為能得荷花之神理者的詩句則是： ， 。而蓮花更是圣潔的象征，所以許多文人雅士都把它 ， 。的高尚品質作為自己潔身自好的座右銘。
(每空0.5分，共4分)
(2)齊之臨淄三百閭， ， ， 比肩繼踵而在，何為無人!(1分)
《曹劌論戰》中曹劌認為可以取信于民的措施是： ， ，必以情。(1分)
《就義詩》：恨不抗日死，留作今日羞。 ， 。(1分)
(3)我們課內外學過的古詩詞中，有不少詩句含有深刻的哲理，如不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層。請你再寫出兩句含有哲理的詩句。(2分)
11、閱讀下面的詩歌，回答問題(共5分)
蘭溪棹歌①
戴叔倫
涼月如眉掛柳灣，越中山色鏡中看。
蘭溪三日桃花雨，半夜鯉魚來上灘。
【注釋】①蘭溪，在今浙江蘭西縣西南。棹(zho)歌：船歌。
(1)、對蘭溪山水的美妙景致，作者主要是通過□□□一詞啟發讀者去想象的。(1分)
(2)、半夜鯉魚來上灘一句極為生動傳神，寫活了詩歌意境，請你發揮想象，對這句詩的畫面加以描寫。(4分)
(三)、古文閱讀，回答12-16題( 17分)
鄒忌諷齊王納諫
鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：我孰與城北徐公美?其 妻曰：君美甚，徐公何能及君也?城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復問其妾，曰：吾孰與徐公美?妾曰：徐公何能及君也!旦日，客從外來，與坐談，問之：吾與徐公孰美?客曰：徐公不若君之美也。明日，徐公來，孰視之，自以為不如;窺鏡而自視，又弗如遠甚。暮寢而思之，曰：吾妻之美我者，私我也;妾之美我者，畏我也;客之美我者，欲有求于我也。
于是入朝見威王，曰：臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣。
王曰：善。乃下令：群臣吏民，能面刺寡人之過者，受上賞;上書諫寡人者，受中賞;能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。令初下，群臣進諫，門庭若市;數月之后，時時而間進;期年之后，雖欲言，無可進者。
燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰勝于朝廷。
12、朗讀下面的文言句子，語氣停頓有誤的一項是( )(3分)
A臣/誠知/不如徐公美 B 臣之妻/私臣，臣之妾/畏臣
C今齊地方/千里，百二十/城 D上書/諫寡人者，受/中賞
13、下列句子中加點詞語意思相同的一組是( )(3分)
A.①忌不自信 ②小信未孚，神弗福也 B.①朝服衣冠 ②有時朝發白帝
C.①聞寡人之耳者 ②阡陌交通，雞犬相聞 D.①時時而間進 ②又何間焉
14、翻譯文中劃橫線的句子。(4分，每小題2分)
(1)由此觀之，王之蔽甚矣。
(2)群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞。
15、解釋下面句中加點的詞。(3分)
①鄒忌諷齊王納諫
②皆以美于徐公
③期年之后
④皆朝于齊
⑤我孰與城北徐公美
16、寫批注是品讀文章的好方法，請你結合文章內容，參考示例，從下面兩句中任選一句寫批注。(4分)
示例：燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。
批注：不戰而屈人之兵，這是鄒忌進諫的結果。鄒忌現身說法巧進諫，齊王開張圣聽振國威。有善于勸諫的.忠臣，有廣開言路的君主，何愁不能戰勝于朝廷?
(1)暮寢而思之。
(2)令初下，群臣進諫，門庭若市。
我選第 句，批注：
【注釋】①蘭溪，在今浙江蘭西縣西南。棹(zhào)歌：船歌。
(1)、對蘭溪山水的美妙景致，作者主要是通過“□□□”一詞啟發讀者去想象的。(1分)
(2)、“半夜鯉魚來上灘”一句極為生動傳神，寫活了詩歌意境，請你發揮想象，對這句詩的畫面加以描寫。(4分)
(三)、古文閱讀，回答12-16題( 17分)
鄒忌諷齊王納諫
鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美?”其 妻曰：“君美甚，徐公何能及君也?”城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復問其妾，曰：“吾孰與徐公美?”妾曰：“徐公何能及君也!”旦日，客從外來，與坐談，問之：“吾與徐公孰美?”客曰：“徐公不若君之美也。”明日，徐公來，孰視之，自以為不如;窺鏡而自視，又弗如遠甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也;妾之美我者，畏我也;客之美我者，欲有求于我也。”
于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣。”
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之過者，受上賞;上書諫寡人者，受中賞;能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。”令初下，群臣進諫，門庭若市;數月之后，時時而間進;期年之后，雖欲言，無可進者。
燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰勝于朝廷。
12、朗讀下面的文言句子，語氣停頓有誤的一項是( )(3分)
A臣/誠知/不如徐公美 B 臣之妻/私臣，臣之妾/畏臣
C今齊地方/千里，百二十/城 D上書/諫寡人者，受/中賞
13、下列句子中加點詞語意思相同的一組是( )(3分)
A.①忌不自信 ②小信未孚，神弗福也 B.①朝服衣冠 ②有時朝發白帝
C.①聞寡人之耳者 ②阡陌交通，雞犬相聞 D.①時時而間進 ②又何間焉
14、翻譯文中劃橫線的句子。(4分，每小題2分)
(1)由此觀之，王之蔽甚矣。
(2)群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞。
15、解釋下面句中加點的詞。(3分)
①鄒忌諷齊王納諫
②皆以美于徐公
③期年之后
④皆朝于齊
⑤我孰與城北徐公美
16、寫批注是品讀文章的好方法，請你結合文章內容，參考示例，從下面兩句中任選一句寫批注。(4分)
示例：燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。
批注：不戰而屈人之兵，這是鄒忌進諫的結果。鄒忌現身說法巧進諫，齊王開張圣聽振國威。有善于勸諫的忠臣，有廣開言路的君主，何愁不能“戰勝于朝廷”?
(1)暮寢而思之。
(2)令初下，群臣進諫，門庭若市。
我選第 句，批注：
三、現代文閱讀(36分)
(一)閱讀下面的文字，回答17-20題。 (12分)
我國的太空植物
①“神舟七號”遨游太空，激起人們美好的航天夢。你可曾知道，“神七”升空還可能豐富我們的餐桌呢。精選的農作物種子由返回式衛星或飛船搭載到太空，在微重力、高真空、零磁空間等條件下，就會發生地球上罕見的遺傳變異，有可能呈現出一些新性狀，產生更多變異性狀優異的種予，這些種子再經科學家運用遺傳技術精心研究，就能培育出太空植物。目前，我國的太空植物已有芝麻、茄子等系列品種，并且栽遍大江南北。
②“航芝l號”是我國首個航天芝麻品種。l996年，“航芝1號”原種搭乘我國第l7顆返回式衛星上天，在太空特殊環境誘導下，形成了一些突變體。科學家利用這些突變體，歷經6年研究，培育出“航芝l號”。2005年，同樣利用返回式衛星搭栽芝麻種子，成功培育出“中芝13”。航天芝麻除了質優的特點外，與一般芝麻相比產量可增加l0%～20%，經濟價值很高。如今，“航芝1號”已遍布江淮的湖北、湖南、河南、安徽等7個省，每年種植上百萬畝，占江淮主產區芝麻種植總面積的20%。
③除了太空芝麻，太空茄子也是一個優質的品種。它是成功選育培植并順利進入市場的第一種太空蔬菜。這種茄子成熟時呈紫紅色，放到鍋里一炒就又變成了綠色。2008年，太空茄子在山東、湖北兩省已種植了幾百畝。這種茄子產量很高，山東畝產接近1.5萬公斤，湖北也能達到1萬公斤。更特別的是，割掉茄子的主莖，對菜地追肥，茄子又會很快長出來。目前，市場上銷售的太空茄子呈紫紅色，比普通茄子售價高，但由于其營養價值高，口感好，仍供不應求。2002年搭乘“神舟四號”的共有4份農業材料，存活兩份，分別被培育出了紫紅色太空茄子和黑色太空茄子。黑色太空茄子有望于2009年通過項目驗收并推廣種植。
④1996年，食用菌種子也“飛”上了太空。由經過太空之旅的菌種培育出的食用茵，在培養性狀和形態特征等方面都發生了變異。可是，由于在太空中，無法控制試驗條件，也無法進行測試，試驗的可重復性又非常有限，因此種子的變異就不可預知，這就給研究工作帶來很大困難。經過一年的努力，在沒有得到理想的菌種后，這一項目暫時宣告停止。
⑤另外，太空稻、太空椒、太空瓜果等的試驗也都在不斷探索中，它們有望在不久的將來走上人們的餐桌。
⑥隨著航天熱的升溫，太空植物已成為人們關注的焦點之一。目前世界上只有美國、俄羅斯和中國成功進行了衛星或飛船搭載的“航天育種”研究。我國的“航天育種”研究已居世界先進水平，科研人員希望借助太空的特殊環境選育出更多的優異作物，為我國農業現代化服務。
17、仔細閱讀第①段，概括培育太空植物的具體步驟。(3分)
18、太空植物的哪些共同優點使它能夠迅速推廣，“栽遍大江南北”?(3分)
19、文中②～④段大量列舉年份，是否表明該部分采用了時間順序?請加以分析。(3分)
20、下列表述與原文意思相符的一項是( ) (3分)
A.“中芝13”的產量與“航芝l號”以及其它芝麻的產量相比可增加l0%至20%。
B.已培育成功的紫紅色太空茄子和黑色太空茄子在烹飪時經翻炒就會變成綠色。
C.食用菌種子經過太空之旅后，在培養性狀和形態特征等方面都發生了變異。
D.我國科研人員將利用航天技術和遺傳技術為我們培育出更多的太空植物。
(二)閱讀下面的文章，完成21-25題(13分)
擺渡自己
①生命的日子里，有晴天，也會有陰天、雨天、雪天。
②人生的路上，有平川坦途，也會撞上沒有舟的渡口、沒有橋的河岸。
③煩惱、苦悶常常像夏日里的雷雨，突然飄過來，將心淋濕。挫折、苦難常常猝不及防地撲過來，你甚至來不及發出一聲嘆息就轟然被擊倒。
④倒在挫折的岸邊，苦難的岸邊，四周是無邊的黑暗，沒有燈火，沒有星星，甚至沒有人的氣息。恐怖和絕望從黑暗里伸出手來緊緊地鉗住可憐的生命。有的人倒在岸邊再沒爬起來，有的人在黑暗里給自己折了一只船，將自己擺渡到對岸。
⑤二十歲忽然殘了雙腿的史鐵生，為自己折了一只船。這是一只名為“寫作號”的船。他是在看穿了“死是一件無須著急的事，是一件無論怎樣耽擱也不會錯過的事”，才在輪椅里給自己折了這只船，將自己從死亡的誘惑里擺渡出來，“決定活下去試試”。
⑥正攻讀博士學位，卻患上了運動神經細胞病，不能說、不能動的史蒂芬?霍金，做了一場自己被處死的夢。夢醒后，萬念俱灰的他突然意識到，如果被赦免的話，他還能做許多有價值的事情。于是他給自己折了一只思想的船，駛進了神秘的宇宙，去探討星系、黑洞、夸克、“帶味的粒子”、“自旋”的粒子、“時間”的箭頭……
⑦在苦難的岸邊匆匆折成的船，成了不幸命運的救贖之路。
⑧也許一生中我們不會遭遇這樣的大災難，然而我們何曾擺脫過陰天、雨天、雪天，何曾擺脫過絕望的糾纏!折磨人生的情景，常常突然間就橫亙在面前。
⑨當我們知道苦難是生命的常態，煩惱、痛苦總相伴人生時，我們何必要自怨自艾早早地放棄，早早地絕望?
⑩有的人將求生的本能折成一只船，將自己擺渡出絕望的深淵。有的人將新的欲望折成一只船，渡過了挫折后的痛苦與沮喪。有的人將希望折成一只船，駛過了重重疊疊的黑暗。實在無船可渡的人，哪怕用幻想折只小船呢，也要奮力將自己擺渡到對岸。
⑾也許我們不曾經歷感情的劇痛，不曾經歷失敗的打擊，不曾經歷無路可走的絕望，可是晴朗的日子里也常會有陰風晦雨襲來。它像一只烏鴉扇著翅膀在你周圍鼓噪著，足以將一個好心情蹂躪得亂七八糟。這種時候，我們同樣需要一只船來擺渡自己。這只船也許是去聽一場音樂會，也許是捧起一本書，也許是去給互聯網的網友發封電子郵件，也許是背上旅行袋悄悄出門。
⑿所以，無論命運多么晦暗，無論人生有多少次挫折，都會有擺渡的船，這只船常常就在我們自己手里。
21、給加點的字注音(2分)
①猝不及防( ) ②陰風晦雨( )
22、文中“給自己折了一只船”是一種什么樣的說法?含義是什么?(4分)
23、第⑤段引述故事，史鐵生為自己“折了一只船”，實際是指什么?(2分)
24、第⑧段中的“陰天、雨天、雪天”，具體指什么?(2分)
25、綜觀全文，對標題“擺渡自己”的含義理解正確的一項是( )(3分)
A.正確對待自己，揚長避短，使自己永遠立于不敗之地。
B.碰到苦難、折磨時，要善于回避，使自己超脫出來。
C.要善于面對各種苦難，尋找方法途徑，戰勝不幸命運。
D.要善于用巧妙的方法排解內心的痛苦，轉移折磨。
(三)閱讀下面的文章，完成26-29題(11分)
多好的草地也有瘦馬
①曾經有這樣一幅漫畫：碧草如茵的原野上，遠處一匹匹膘肥體健的駿馬正悠閑自得地吃著草。然而就在近處，一匹瘦骨嶙峋橫臥在地面上的馬打破了這美好的畫面。我不覺一驚：多好的草地也會有瘦馬。看來，要有所作為，光有優越的條件是不夠的，更重要的還須自己努力。
②當然，我承認有優越的條件確實很好，但它還必須加上自己努力才會有意義。古今中外，貧困潦倒或有先天缺陷者，憑借努力而成名成家之人，比比皆是。
③古希臘的德摩梯尼，小時侯口吃，但他苦加練習，終于成為著名的演說家。法國作家大仲馬出身微賤，但他毫不在乎，在貧困中堅持寫作，終于成為文壇巨子。我國古代一個叫陳正之的人，天生反應遲鈍，但他付出了常人無法想象的努力，終成博學之士。我國數學家陳景潤在極其艱難的條件下，通宵達旦忘我地研究，終摘數學桂冠。夠了，夠了，不必再列舉了——我無非是想通過這些例子說明，一個人若要有所成就，努力奮斗是必不可少的。
④也許有人會認為努力無關緊要，重要的是擁有天時地利，仔細解析一下，便會發現其中的漏洞。
⑤其一，外界條件過于優越，人不一定就會成才，相反，也許倒會沉醉于紙醉金迷之中。譬如，十六、十七世紀的歐洲，貴族們奢侈成風，這難道不是不會正確利用優越條件的典型嗎?
⑥其二，先天的條件優越，但后天不努力，同樣會碌碌無為。宋代方仲永天資聰慧，但不知后天加以努力，最終落得個“泯然眾人矣”。另外，愛迪生所說的“成功就是百分之一的天才加百分之九十九的努力”不也證實了這一點嗎?
⑦如果你的條件優越，那么好好利用它吧!如果你的條件太一般，那么就用努力來彌補它吧!否則，無論于什么樣的草地，你都將是匹瘦馬。
26、本文的中心論點是( )(3分)
A.要有所作為，光有優越的條件是不夠的，更重要的還須自己努力。
B.貧困潦倒或有先天缺陷者，憑借自己努力而成名成家之人，比比皆是。
C.努力無關緊要，重要的是擁有天時地利。
D.成功就是百分之一的天才加百分之九十九的努力。
27、第③段中的事例論證了什么?(2分)
28、第④段中加點的“其中的漏洞”是指什么?(4分)
29、第⑦段中加點的“草地”比喻 ，“瘦馬”比喻 (2分)
四、作文(50分)
30、曇花為了自己多年一現的夢想，甘愿承受長久的寂寞;雄鷹為了自己翱翔藍天的夢想，毅然接受嚴峻的考驗;彩虹為了自己絢麗多姿的夢想，敢于經受風雨的洗禮;流星為了自己瞬間美好的夢想，寧可付出沉重的代價。夢想一旦付諸行動，就會變得無比精彩。
請以“為了自己的夢想”為題，寫一篇600字以上的文章。立意自定，文體自選。不得出現所在學校的校名、教職工、同學及本人的真實姓名。