小升初語文考點分析
考點一：拼音與漢字
解析：該部分考試大約占據4-6分左右，以字母表、聲母韻母相拼、大小寫、輕聲、整體認讀、變音等基礎知識為依托，綜合的考察這些知識點的靈活運用能力，如：學校有金、王、李、張、唐五千萬I老師。按字母表的順序排列這些老師，再例如，給出一段文字讓考生給本段文字加點字注音，畫出輕聲字等等。此類題大多形式新穎，但萬變不離其宗，考察點都是上述羅列的地方。建議家長日常生活中能用普通話與孩子交流，或者每天抽出10-20分鐘進行報紙刊物的有聲閱讀。
考點二：詞語與成語
解析：該部分的分值約為6-8分，一次遇的正確書寫、搭配辨析、靈活運用，成語的來源典故，正確書寫，延伸活用等基礎知識點為依托，綜合考查這些知識的活學活用。如，給出四組選項，讓孩子選出四個選項中音，形，義完全正確的一項。此項在學校練習都很多，大部分孩子都能掌握并運用，不多舉例。
考點三：句子轉換、仿句、修改病句
解析：該部分約占4-8分重點考察句式轉換，如，陳述句變雙重否定句，第一人稱變第三人稱，擴句縮句等;依托修辭知識進行仿句，這部分屬于修辭的延伸運用，因此既是重點也是難點，更是必考點，延伸考題多為給出單據進行修改或給出文段進行綜合修改。
考點四：國學常識
解析：該部分約占4-8分，通常考查古詩詞和名著兩大類型，古詩詞方面會重點考察名句的默寫或在具體生活情境中的運用;名著方面一般考察對人物性格的準確把握、對原著的熟悉程度和于都體驗，如給出一段文字寫出原著情節任務等。
考點五：閱讀理解
解析：該部分的分值約為12-20，考查類型多分為親子情、校園情、人間社會大愛之類的主題文章，意在引導孩子爭取的價值取向，也有少數說明文、記敘文、議論文、簡易文言文等。重點考察孩子的閱讀能力(呼應考點一的閱讀建議，孩子在日常生活中接觸文字較多，能幫助理解)、理解概括能力、理解感悟能力。語言組織能力。需要孩子有大量的閱讀體驗，有一定的思想基礎境界，有較強的情感體驗能力和文字組織能力。
考點六：寫作
解析：該部分以孩子的生活實踐為寫作素材，旨在考察孩子的`對生活的觀察和理解，對孩子的生活實踐有人生觀，價值觀的考量。同時要求文章的整體思路清晰，在結構處理，開通結尾，優美詞句等，按照5分的分值分檔考量。寫作技巧的提高，需要孩子話費大量的時間在學校，輔導班接受指導。
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