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小河四季閱讀解析
童年的小河,悠悠地從村邊流過。
冬雪里,大地銀裝素裹,小河猶如一條凍僵的蟒蛇。我們用天真和童稚喚醒了小河。干涸的河床平坦舒適,那是我們揀柴小憩的“避風(fēng)港”。選背風(fēng)向陽的地方,我們盡興跳繩、踢毽子、抓石子。
春雨淅淅瀝瀝,冰雪融化的河水載著春的訊息,一路歡笑。柳絲綠了,桃花紅了,開心的河水流進(jìn)了肥沃的麥田,綠油油的麥苗魔術(shù)般變幻著自己,________、________、________、_______。岸邊的蘆葦破土而出,蒲公英金黃金黃的花朵沐浴著春雨在小河兩岸盛開。放學(xué)歸來,我們沿河牧牛、放羊、打豬草,直到日落西山映出一片片彩霞,才鳥兒般戀戀不舍地歸巢。
溫柔的夏風(fēng)輕拂河面,泛著漣漪,涌著碎波,層層浪花向岸邊滾去,似小河裙幅上的皺褶和俏麗的花邊。麥?zhǔn)諘r(shí)節(jié),我們舍橋蹚水過河,在收割過的麥田里,像雁行一字排開,拾遺落的麥穗。小河是我們嬉水的樂園。我們同鯽魚賽跑,與鯉魚跳遠(yuǎn),追得魚兒到處竄。晚上,小河成了村姑的瑤池,靜謐的月光下,姑娘們追逐嬉戲,洗去一天的疲勞和困乏,宛若下凡的仙女。
秋霜染白了河岸的蘆葦,雪白的蘆花絨質(zhì)潔白,柔韌如絲,農(nóng)民把門板搭成木船,采割蘆櫻,便于冬閑時(shí)用它打草鞋。河水退去的時(shí)候,河底汪著一池池秋水,我們?nèi)宄扇旱亓嘀、臉盆,扛著小鍬,竭澤而漁,不出半天工夫就獵獲成盆成桶的活蹦亂跳的鮮魚。
童年的小河,沒有傷感,沒有憂愁,整日唱著歡樂的、幸福的歌。
。ㄟx自《竹頌》,氣象出版社1998年出版,作者蔡順利)
思考下列問題:
1.第三段橫線上填入詞語順序恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
A.拔節(jié)抽穗 揚(yáng)花 灌漿 B.拔節(jié) 揚(yáng)花抽穗 灌漿
C.抽穗拔節(jié) 灌漿 揚(yáng)花 D.揚(yáng)花 抽穗拔節(jié) 灌漿
2.將選文寫夏天的一節(jié)與課文作比較,看各有什么特點(diǎn)。
3.從選文中找出三個(gè)運(yùn)用修辭手法的句子。
4.根據(jù)自己的觀察,抓住某個(gè)季節(jié)的特征,寫一段話。
答案:
1.A
2.選文寫“溫柔的夏風(fēng)輕拂河面……”先寫景后寫人的活動(dòng),充滿了歡快情調(diào)。課文先寫夏天的悶熱,后寫人的活動(dòng),強(qiáng)調(diào)了人對(duì)天氣的主觀感受。
3.比喻句如“小河猶如一條凍僵的蟒蛇”、“我們……鳥兒般戀戀不舍地歸巢”等;擬人句有“開心河水流進(jìn)了肥沃的麥田”、“童年的小河,沒有傷感,沒有憂愁,整日唱著歡樂的、幸福的歌”等。
4.略
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