《刷子李》閱讀理解
《刷子李》講述了刷子李雖然是生活于市井里巷的凡夫俗子，是一位普普通通的手藝人，可他又是“俗世”中的“奇人”，刷墻的技藝高超的故事。下面是小編整理的《刷子李》閱讀理解，希望對你有幫助！
《刷子李》閱讀理解 篇1
刷子李
讀課文，并回答下面的問題。
一間屋子，一個屋頂四面墻，先刷屋頂后刷墻。屋頂尤其難刷，蘸了稀溜溜粉漿的板刷往上一舉，誰能一滴不掉？一掉準掉在身上。可刷子李一舉刷子，就像沒有蘸漿。但刷子劃過屋頂，立時勻勻實實一道白，白得透亮，白得清爽。有人說這蘸漿的手法有高招，有人說這調漿的配料有秘方。曹小三哪里看得出來？只見師傅的手臂悠然擺來，悠然擺去，如同伴著鼓點，和著琴音，每一擺刷，那長長的帶漿的毛刷便在墻面啪地清脆一響，極是好聽。啪啪聲里，一道道漿，銜接得天衣無縫，刷過去的墻面，真好比平平整整打開一面雪白的屏障。曹小三最關心的還是刷子李身上到底有沒有白點。
（1）把下面的句子換一種說法，意思不變。
曹小三哪里看得出來？
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（2）“刷子李”的技藝高超表現在哪兒？作者是怎樣寫出他技藝高超的？
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《刷子李》閱讀理解 篇2
刷子李 原文：
①天津衛的人，全是硬碰硬站著的，手藝人靠的是手，手上就是有絕活，這是個公論。有絕活的，吃葷，亮堂，站在大街中央，沒能耐的，吃素，發蔫，靠邊呆著。這一套可不是誰家定的，它地地道道是一種活法。好比唱大戲的，都講究闖天津碼頭。天津人迷戲也懂戲，眼刁耳尖，褒貶分明。戲唱得好，下邊叫好捧場，像見到皇上，不少名角便打天津唱起，大紅大紫;可要是稀松平常，要哪沒哪，戲唱砸了，下邊一準起哄喝倒彩，弄不好茶碗摔上去，茶葉末子沾滿戲袍和胡須。天下看戲，哪兒也沒天津倒好叫得厲害。您別說不好，這一來也就練出不少能人來。各行各業，全有幾個本領齊天的活神仙：刻磚劉、泥人張、風箏魏、機器王天津人好把這種人的姓，和他們拿手擅長的行當連在一起稱呼。
②刷子李是河北大街一家營造廠的師傅。專干刷墻一行，別的啥也不干，哪怕餓著。他要是給您刷好一間屋子，屋里什么也不用放，單坐著，那效果就賽升天一般完美。最叫絕的是，他刷漿時必穿一身黑，活干得利索，身上絕沒有一個白點。讀書人講究文不加點，他就有個身不加點。別不信!他還給自己立下一個規矩，只要身上有白點，白刷不要錢。倘若沒這一本事，他不早餓成干兒了?這等傳說，你說神不神!
③這一年，刷子李收了個徒弟叫曹小三。當徒弟的開頭都是端茶，點煙，當下手，跟在屁股后邊提東西。曹小三當然早就聽說過師傅那手絕活，一直半信半疑，這回可得親眼瞧瞧。
④那天，曹小三頭一次跟隨師傅出去干活，到英租界鎮南道給李善人新造的洋房刷漿。洋管家一眼就認準了人，恭恭敬敬地道了聲：刷子李，盡管走了調兒。曹小三見師傅派頭十足，一點都不輸給洋人。他在這兒立的規矩是一天只刷一間屋，這洋樓大小九間，得刷九天。
⑤干活前，師傅掏出刷子，鼓起腮幫仔仔細細地吹了一遍，瞇眼看看，沒一絲雜毛了才放心。然后他打開隨身帶著的一個四四方方的小包袱，取出一身黑衣黑褲和一雙黑布鞋。師傅穿衣，系褲，換鞋，力求事事安祥妥貼。
⑥刷墻之難尤在屋頂，蘸了稀溜溜粉漿的排刷往上一舉，誰能滴水不漏?可刷子李一舉刷子，就跟沒蘸漿似的。只見他執刷的手在半空中悠然來去：伸臂展翅，那姿勢恰似鷹舞長空。每一擺刷，那帶漿的毛刷便在墻面啪地清脆一響：似鼓點，像琴鳴，好聽極了。刷子舔過屋面，似白光橫空，立時勻勻實實一道白，白得透亮，白得清爽，滿屋光亮真是一種藝術享受。
⑦刷子李干活還有個規矩，每刷完一面墻，必得在凳子上坐一大會兒，長長地舒一口氣，抽袋煙，喝碗茶，再施展身手。那運氣凝神的架勢就像大戰在即，將軍上陣。
⑧每當歇息，曹小三都會借著給師傅倒水點煙這機會，仔細搜索師傅全身，可是連一個芝麻小大的粉點也沒發現，黑衣黑褲黑布鞋漆黑锃亮，儼然一派包龍圖(即包公)神不可侵犯的威嚴。可是，當刷子李刷完最后一面墻，收工坐下，曹小三給他點煙時，竟然瞧見師傅褲子上出現一個白點，黃豆大小。黑中白，比白中黑更扎眼。完了!師傅露餡了，他不是神仙，往日傳說中那如山般的形象轟然倒去。但他怕師傅難堪，既不敢說，也不敢看，可忍不住還要掃上一眼。
⑨這一時候，刷子李忽然朝他說話：小三，你瞧見我褲子上的白點了吧。你以為師傅的能耐有假，名氣有詐，是吧?傻小子，你再細瞧瞧吧。說著，刷子李手指捏著褲子輕輕往上一提，那白點即刻沒了，再一松手，白點又出現。奇了!他湊上臉用神再瞧，那白點原是一個小洞!剛才抽煙時不小心燒的。里邊的白襯褲打小洞透出來，看上去就跟粉漿落上去的`白點一模一樣!
⑩刷子李看著曹小三發怔發傻的模樣，笑道：你以為名氣是吹出來的?從一撇一捺開始，好好學本事吧!
(11)曹小三學徒頭一天，見到聽到學到的，恐怕別人一輩子也未準明白呢!
刷子李 閱讀題目：
1.第①段繞開刷子李而寫天津的世俗民風，其作用是
2.第②段寫刷子李的傳說，圍繞一個___________字寫了四個方面：(1)___________，(2)___________，(3)___________，(4)___________。
3.從全文看，文中劃線句是對人物的正面描寫還是側面描寫?這句描寫有什么作用?(3分)
4.文章結尾寫道：曹小三學徒頭一天，見到聽到學到的，恐怕別人一輩子也未準明白呢!，根據原文，請你說說曹小三見到了什么?學到了什么?(4分)
5.本文從寫作風格上和我們學過的哪一篇小說有相似之處?(1分)
(《刷子李》閱讀答案，請詳參下一頁!)
刷子李 閱讀答案：
1.交代故事背景，為刷子李的出場作鋪墊。交代刷子李名稱的由來。(二者答對其一即可)(2分)
2.神 技藝專一 效果完美 干活利索 規矩特別(5分，每空1分)
3.側面描寫(1分)，這句話通過洋管家對刷子李的恭恭敬敬的態度側面烘托出刷子李干活技藝高超。(2分)
4.見到的：師父技藝高超，人窮氣不斷(或氣概不凡)。學到的：手藝不是吹出來的，要從一撇一捺開始，好好學本事。(4分，每問2分)
5.《大回》(1分)
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